准是至关重要的。我们沪江网上关于化学试剂就有很多的资料分享，其中就有关于我们化学试剂最新的规格和标准。下面沪江小编就向大家简单的分享下我们沪江整理的一些经常用到的化学试剂规格和标准。 　　化学试剂的种类很多，世界各国对化学试剂的分类和分级的标准不尽一致。 IUPAC对化学标准物质的分类为：      A级：原子量标准。 　　B级：和A 级最接近的基准物质。 　　C级：含量为100+-0.02%的标准试剂 D级：含量为100+-0.05%的标准试剂 　　E级：以C级或D级为标准对比测定得到的纯度的试剂 　　化学试剂按用途可分为标准试剂，一般试剂，生化试剂等等。 我国习惯将相当于IUPAC 的C级、D级的试剂称为标准试剂。 优级纯，分析纯，化学纯是一般试剂的中文名称。 　　一级：即优级纯(GR，Guaranteed reagent);标签为深绿色，用于精密分析试验      二级：即分析纯(AR，Analytical reagent);标签为金光红，用于一般分析试验 三级：即化学纯(CP，Chemical pure)标签为中蓝，用于一般化学试验。 　　以上只是简单地给大家分享关于化学试剂的一些最新的标准的提纲，要想更好地详尽的了解我们化学试剂的规格标准还是需要大家去网上进行整理搜集。好好的学习我们本领域的规格和标准是我们学习和研究的基础，大家要是还有什么关于本领域的研究困惑不妨到化学专业的研究人员来说，熟练地掌握自己本领域的化学试剂规格和标准是至关重要的。我们沪江网上关于化学我们的沪江网上去进行交流。

应和复分解反应。 　　名称 特征 举例 　　化合反应 S + O2=点燃=SO2 　　分解反应 2H2O=通电=2H2↑ + O2 ↑ 　　置换反应 H2 + CuO=高温=Cu + H2O 　　复分解反应 HCl + AgNO3 = AgCl↓ + HNO3 　　升降变化 　　若从反应中元素化合价的升降变化的角度，可以分为氧化还原反应和非氧化还原反应。 　　氧化还原反应分为氧化反应和还原反应。 　　氧化还原反应的实质是发生了电子的转移或偏离。 　　氧化反应： 　　还原剂(反应物)→失电子或共用电子对偏离→化合价升高→被氧化→发生氧化反应→生成氧化产物 　　还原反应： 　　氧化剂(反应物)→得电子或共用电子对偏向→化合价降低→被还原→发生还原反应→生成还原产物 　　是否有离子参加 　　若从反应中是否有离子参加的角度看，可分为离子反应和非离子反应。 　　离子反应的本质是某些离子浓度发生改变。 　　二、能量变化 　　若从反应的能量变化的角度看可分为吸热反应和放热反应。 　　化学的应用非常广泛，并且化学与其他学科的交叉与渗透，产化学是一门是实用的学科，它与数学物理等学科共同成为自然科学迅猛发展的基础。化学的核心知识已经应用于自然科学生了很多边缘学科，如生物化学、地球化学、宇宙化学、海洋化学、大气化学等等，使得生物、电子、航天、激光、地质、海洋等科学技术迅猛发展。希望你能掌握化学变化的相关知识。  

沪江网校王凯老师：毕业于清华大学化学系（本硕），美国波特兰州立大学化学系 （硕），持有美国德克萨斯州高中教师资格证。国内任教知名教育机构，并从事数理科学类课程的教研，包括AP类，SAT类，IB类以及国内中高考等。 炊烟袅袅，暮色苍茫，就是我们今天的实验效果。 将红热的铁丝快速放入氯气中； 剧烈燃烧，生成棕红色烟； 这个烟，就是反应生成的FeCl3小颗粒哦! 因为氯气的强氧化性，这个反应得以发生。 小伙伴也别忘了，氯气是一种有毒气体，所以这个实验一定要在通风厨中操作，做好防护措施~ 实验诚可贵，身体价更高！ 更多有趣实验，欢迎加入【仟问化学-激发求知欲】QQ群：549803965，老师们已总结

化学对于很多人来说并不容易，要记住的化学元素与化学反应不少。很多同学都在寻找更好的学习方法来攻克化学

错题、把教材，笔记本当小说一样，反复的回顾，不知不觉就会记住了; 　　4、睡觉前，回忆白天老师所讲的东西，回忆老师总结的东西，回忆做错的题，而不是倒头大睡。这种方法要求同学们慢慢培养，目前我知道跟我有这种相同方法的有，数学白超老师和2014年怀柔区中考状元刘允洁同学! 　　5、另一个方法不适应于每一个孩子，我的父亲也是老师，从小对我比较严格，所以在家里，非常突然的，我的父亲就会拿出各科的一些问题来学生来说，如何学好化学是需要花费大量的时间和精力来思考和摸索的，而通过参加辅导班来获得一定的化学问我，有时候答上来了，会非常的自信，开心;答不上来，会对这个问题记忆很深。所以，如果您和孩子关系非常不多，建议您可以尝试这样的方法。 　　6、记忆的终极方法，可能大家会觉得可笑，就是多练!多做多练多看，比什么都管用!我不相信理科学得好的同学不是从题海战术中爬出来的! 　　最后，推荐基本教辅工具书：《初中知识清单》以及《怎样解题》，这两本书知识点讲解详细，例题量大不大但是非常经典，非常适合新初三的同学们!  

生了新物质。总结:有新物质产生的变化即为化学变化。 　　2.实质 　　从微观上可以理解化学变化的实质：化学反应前后原子的种类、个数没有变化，仅仅是原子与原子之间的结合方式发生了改变，原子是化学变化的最小微粒。例如对于分子构成的物质来说，就是原子重新组合成新物质的分子。物质的化学性质需要通过物质发生化学变化才能表现出来，因此可以利用使物质发生化学反应的方法来研究物质的化学性质，制取新的物质。 　　3.实例 　　化学变化常伴有光、热、气体、沉淀产生或颜色气味改变等表现现象发生，可以参照这些现象来判断有无化学反应发生。但要注意跟物理变化的区别。物理变化也常伴有发光(电灯)、放热(摩擦)、放出气体(启开汽水瓶盖)、颜色变化(氧气变成液氧)、产生沉淀物(明矾净水)等，只是没有新物质生成，这是物理变化与化学变化的根本区别。根据反应物、生成物种类不同可以把化学反应分为化合、分解、置换和复分解4种基本类型。也可以从其他角度给化学反应分类，如分成氧化还原反应与非氧化还原反应;吸热反应与放热反应等等。物体在化学变化中表现出来的性质是化学性质。化学变化里一定包含物理变化，物理变化里一定没有化学变化。 　　只要抓住化学变化与物理变化的区别，在做题时肯定能做对，因为它是直接考查的，不掺杂任何技巧。上述列举了化学变化的定义、实质和实例，希望对你有所启发。学习这方面的知识还是有学习化学避免不了要学习化学变化，化学变化与物理变化总是分不开的，主要考查它们之间的区别。物理变化是不产生新物质的变化，化学方法的，只要你肯努力，就一定有收获。  

　　化学元素符号在我们平时学习化学以及接触化学的过程中非常常见，我们在做化学试题的时候都要用到这些化学符号。国际上通用的这些化学元素符号给我们带来了便利。当然需要真正的了解对应的名称，和沪江小编一起学习下化学元素符号在我们平时学习化学以及接触化学的过程中非常常见，我们在做化学试题的时候都要用到这些化学面的内容吧，看看你了解多少。 原子 序数 元素 名称 符 号 原子 序数 元素 名称 符 号 原子 序数 元素 名称 符 号 原子 序数 元素 名称 符 号 1 氢 H 27 钴 Co 53 碘 I 79 金 Au 2 氦 He 28 镍 Ni 54 氙 Xe 80 汞 Hg 3 锂 Li 29 铜 Cu 55 铯 Cs 81 铊 TI 4 铍 Be 30 锌 Zn 56 钡 Ba 82 铅

　　Directions: For this part, you are allowed 30 minutes to write a short essay on the topic of Creating a Green Campus. You should write at least 120 words following the outline given below: 　　1. 建设绿色校园很重要 　　2. 绿色校园不仅指绿色的环境…… 　　3. 为了建设绿色校园，我们应该…… 　　范文如下 　　Creating a Green Campus 　　Recently

下为无色无味的透明液体。水是最常见的物质之一，是包括人类在内所有生命生存的重要资源，也是生物体最重要的组成部分。水在生命演化中起到了重要的作用。人类很早就开始对水产生了认识，东西方古代朴素的物质观中都把水视为一种基本的组成元素，水是中国古代五行之一;西方古代的四元素说中也化学实验室中不可缺少的实验用品。对于水的化学式有很多著名人士都探索和实验过，得出如今的化学有水。 　　在这里，沪江小编提醒大家，水的化学式是最基础的，要想真正的掌握化学式，还需要做很多工作和努力，不过万事开头难，只要迈出了第一步，以后的路就好走了。从上述可以看出，水的化学式还涉及到电解，希望大家对水的化学式有一个清楚的了解。  

　　学习德语也要学习德语中的时态部分，我们都知道英文有16种时态，其实德语则还要加上主动，被动的明显区别。你觉得自己掌握这部分知识吗?如果没有的话，今天就和大家一起来说说德语独立动词的时态和语态问题吧，想了解的赶快来看看吧。 　　主学习德语也要学动态 被动态 　　现在时 　　Er fragt sie. Sie wird gefragt. 　　(Er frage sie.) (Sie werde gefragt.) 　　Er kommt. 　　(Er komme.) 　　现在完成时 　　Er hat sie gefragt. Sie ist gefragt worden. 　　(Er habe sie gefragt.) (Sie sei gefragt worden.) 　　Er is gekommen. 　　(Er sei gekommen.) 　　过去时 　　Er fragte sie. Sie wurde gefragt. 　　(Er fragte sie.) (Sie wuerde gefragt.) 　　Er kam. 　　(Er kaeme.) 　　过去完成时 　　Er hatte sie gefragt. Sie war gefragt worden. 　　(Er haette sie gefragt.) (Sie waere gefraft worden.) 　　Er war gekommen. 　　(Er waere gekommen.) 　　将来时 　　Er wird sie fragen. Sie wird gefragt werden. 　　(Er werden/wuerde sie fragen.) (Sie werde/wuerde gefragt werden.) 　　Er wird kommen. 　　(Er werde/wuerde kommen.) 　　将来完成时 　　Er wird sie gefragt haben. Sie wird gefragt worden sein. 　　(Er werde/wuerde gefragt haben.) (Sie werde/wuerde gefragt worden sein.) 　　Er wird gekommen sein. 　　(Er werde/wuerde gekommen sein.) 　　上面的内容就是关于德语独立动词的时态和语态，希望对您德语学习有所帮助，更多德语复习资料尽在这里，敬请关注。如果你还想学习系统的德语知识，可以选择我们这里的德语培训课程，老师会带着大家更好的学习下去。