想想……啊好熟悉但是想不起来…… 　　学霸君：【笨蛋】的意思!你要加快思考。 　　于是，学渣君被罚抄写“常用日本谚语”一遍…… 　　训练素材来看，一开始可以先从常用词汇入手，逐渐培养短时间内快速切换语言模式的能力。接下来，可以拿一些比较难、甚至长的专有词汇“开刀”，另一方面快速反应训练本身也可以看作是一种词汇的巩固训练。 　　与笔译不同，口译需要译者在极短的时间内，对一定数量的文字进行快速地翻译，如果本身就听不懂或者反应不过来，那么再好的实战技巧也是白搭，所以口译最实用的技巧就是在“台下练好功”。我们在介绍口语方法时，一直强调以日语进行思维，那么相学习如果不是选择专业的人或者是培训机构来教授，那就只能通过自学的方法来进行考学，但是自学的人在学对地，口译则需要我们频繁而快速准确地切换中日双语，来应对各种难关。 　　还有一点就是，快速反应训练如果坚持下去，部分词汇的双语表达，都会条件反射式地存在于我们的脑中。那样等到实战之时，对一些熟词就可以“条件反射式的脱口而出”，大大减轻了大脑的负担，从而为质量更高的瞬间记忆、语言处理铺平了道路。 　　以上就是沪江小编为大家整理的顺利通过日语考级的方法，学习日语的目标虽然是为了应用，但是能够证明日语能力的就是等级考试，如果你也准备参加考试，可以好好的阅读掌握此文中的方法。

理想。这类情况我没有急于求成，更没有拔苗助长，而是从发展培养学生的星期动身。适时给学生鼓励，给他们信心，不弄偏困难。从多方面对学生的学习情况进行评价。用赞美的眼光看学生，相信这点不行那点行，今天不行明天行。对有困难的学生耐心的辅导和帮助，鼓励他们大胆的参与课堂。很多学生由怕物理到喜欢，由差到好。 　　五、转变教学观念，不但教书而且育人 　　放弃老观念和老思想，放手让学生学习，让他们在民主、同等、轻松中教学总结是每位老师都要写的东西，总结不仅是完成要求的任务，更是对于教学成果的反思。老师通过教学总结能获知教学学习。不是授之以鱼而是授之以渔。在教学中还多对学生情感态度和价值观的教育，教给他们做人的到了道理。 　　以上是对本学期的教育教学工作扼要的小节，工作中也有疏漏和不足，如：怎样建立较好的评价体系，如何培养学生的自学能力等。在以后的教学中要不断的努力和进取，力求精益求精。 　　老师改进教学方法都是为了学生能够更好的吸收知识，为了能让学习成绩更上层楼。所以学生在学习的时候，要勤于思考，不懂的地方赶紧与老师沟通。只有发现问题，才能更好的解决问题。

标的基本方法，也是中学历史考试特别是高考历史考查的主要目标。我们的历史教科书就是以“论从史出，史论结合”的原则编写的，“论从史出，史论结合”贯穿了整个教科书。学生学习历史和考前训练可以从教科书中体会领悟“论从史出，史论结合”的方法。 　　例如人教版选修1戊戌变法历史意义的分析，教材提出了三个结论，分别从不同的角度和用相关的史实进行论证。 　　对第一个论点“戊戌变法是一场爱国救亡的政治改革运动”，教材是从戊戌变法的时代背景和目标等史实展开论述的：在民族危机加剧的时刻，维新派以变法图强、救亡图存为目标，进行广泛的宣传鼓动，希望通过改革，使中国走向独立民学们来说，掌握丰富的学习方法无疑能够增强同学们历史学主和富强，从而摆脱帝国主义列强的侵略与欺凌，表现出强烈的爱国热情。 　　对第二个论点“戊戌变法是资产阶级变革社会制度的初步尝试”，教材是从变法的内容及政治经济角度展开论述的：维新派试图在政治上变封建君主专制为资产阶级君主立宪只，在经济上提倡兴办近代工业、交通运输业，为民族资本主义的发展创造有利的条件，符合历史发展的趋势。 　　对第三个论点“戊戌变法是近代中国一次思想解放的潮流”，教材是从维新派的根本主张及变法过程等史实展开论述的：康有为梁启超谭嗣同严复等资产阶级维新派，提倡新学，主张兴民权，对封建思想文化进行了猛烈的抨击，为近代思想启蒙运动的蓬勃兴起开辟了道路，促进了中国人民的觉醒。维新派留下的许多遗产，诸如解放思想、变革观念、创办报刊、提倡女学、改易风俗，等等，更成为中华文明发展史上的宝贵财富。 　　诸如此类的例子很多，从标题、历史背景、发展过程、性质、特征(包括阶段特征)、结果、影响(意义)等各个环节都能学习“论从史出，史论结合”的方法。 　　上述关于历史教科书中如何获取历史学习方法内容的讲解希望能够帮助大家提升历史学习的效果，让大家对历史学习充满兴趣和好奇心。  

能用头脑理解，应该先掌握口语。 　　中级韩语学习方法: 　　1.说话时，使用所学的文章来说比较长的文章。 　　2.阅读时，不仅要考虑发音，还要考虑语调。 　　3.说话或阅读时，偶尔听录音后改变语调。 　　4.当有汉语或外来语时，最好使用固有的韩语。 　　5.学习基本的韩语语法。韩语语法就像“人体骨骼”，是你学好韩语的基础。理清相适的文形、正确的理解意识的差别。 　　6.与自己的母语相适，但韩国语不一样的表达，不用硬记，而是熟读。 　　7.大声阅读韩国文章，如新闻报道和杂志。如果你读的时候不知道单词，必须在字典里查一查。 　　高级韩语学习方法: 　　1.反复练习写文章，重复较难的文形，以及固有的单词和副词。 　　2.观看完电视剧和电影后，重复观看，然后跟着说，纠正发音、语调，然后写下电影的内容。 　　3.大声阅读新闻报道和杂志，尤其是数字。 　　4.弄清楚不认识的单词和语法，用正确的单词和语法造句。 　　5.在整理了拟声语、拟态语、俗话, 熟语、惯用语后，利用这些写文章。 　　6.继续观看韩国电视剧、新闻和韩国书籍。 　　7.为了熟悉韩语，每天自己练习说韩语。 　　8.通过对现实生活对话的研究，扩大词汇量，从而进一步提高韩语的实际应用能力。 　　在学习韩语的过程中，不同的学习阶段是需要不同的学习方法的，上历史的，想要在短期内学文中沪江小编为大家整理了韩语的学习方法，大家在学习的时候一定要严格按照不同的阶段采用不同的方法，相信会让大家在学习韩语的过程中轻松很多。

历史是很多同学感觉头疼的一门科目。那么，有什么方法可以学好历史呢?首先，要培养自己的学习兴趣，因为兴趣是学习的动力。通过学习历史家中的专制主义，绝非是垄断带来的恶果，而是保留封建残余过多造成的，正说明需要进一步加强资产阶级的改革。 　　20、帝国主义列强瓜分世界完毕，给各被压迫国家和地区的人民带来极大灾难，也使整个世界进一步资本主义化。各大工业国的资产阶级日益将资本输出作为攫取更大利润的手段。资本输出和伴随而来的国际垄断集团组织的出现，在客观上必然促使东方各国和各地区传统古老社会结构与经济结构的进一步瓦解，建立起一批西方式的资本主义企业，继而产生民族资本主义。这是资产阶级按照自己的面貌改造世界的一种体现。 　　21、资本主义列强为瓜分和重新瓜分世界领土的斗争，是这一时期出现的逆历史潮流的现象。这场争夺霸权的角逐，最终酿成一场大战，造成一场浩劫。一战结束，是世界近代史结束的标志。 　　22、从19C～到20C初的30年间，世界基本上没有发生过革命，资本主义处在相对和平的环境中，在这样的环境下，资本主义在经济、政治和继续征服世界等方面，都有巨大的进展，达到现代意义的资本主义基本定型的程度。 　　23、以科技为依据，以提高劳动生产率为手段，以垄断为组织形式，从此成为一种经济模式。这种模式的出现，表明现代意义的资本主义在经济上已经定。 　　24.正确认识圈地运动对资本主义的作用：①促进了农业资本主义的兴起和发展，是封建土地所有制变成了资本主义土地所有制，使封建

学习，家长不应该放弃孩子主动说日语的机会，提高孩子与孩子对话的能力，这对孩子的日语学作和阅读。因为对于孩子来说，无论是母语还是外语，对他们来说都是一门陌生的语言，他们对语言学习的恐惧更少，相对于入学时期的孩子更优势。 　　2、提高自身水平 　　事实上，对于孩子的日语学习，家长不应该放弃孩子主动说日语的机会，提高孩子与孩子对话的能力，这对孩子的日语学习非常重要。如果家长的日语水平不高，不重视日语水平的提高，那么孩子就注定学不好，没有良好的语言环境，就很难取得成绩。因此，最好是家长与孩子同步学习日语，让孩子充分利用自己的日语环境，实现日语交流。 　　3、营造了良好的日语学习环境 　　同步和孩子学习日语不仅可以给孩子创造一个良好的学习环境,还可以增加与孩子的互动,让孩子学日语不会感到孤单,因为自己也在学习,所以可以知道孩子在学习日语的过程中出现哪些问题,这是对我们更有帮助,可以避免一些误解,也可以给孩子给予正确合适的指导。 　　上述就是沪江日语培训小编为大家整理的关于如何教孩子学日语的内容，希望广大家长能够按照上述的方法一步一步的教孩子进行日语的学习，掌握更多日语知识。

中国与天竺交往频繁，最杰出的使者是高僧玄奘。他专心翻译佛经，还写成《大唐西域记》。 　　29、玄宗时，鉴真应日本僧人邀请，东渡日本，至第六次才成功。唐朝长安是当是世界上的城市。 　　30、许多新罗商人来到中国经商，新罗特产居唐朝进口首位。 　　31、隋朝杰出工匠李春设计并主持建造的赵州桥，是世界上现存最古老的一座石拱桥。 　　32、唐朝印制的《金刚经》，是世界上现存最早的、标有确切日期的雕版印刷品。 　　33、唐朝杰出的医学家孙思邈，毕生心血写成《千金方》，被后世尊称为“药王” 　　34、石窟艺术在隋唐时期大为发展，最的是坐落在今天甘肃西部的敦煌莫高窟。 　　35、10世纪初，契丹首领阿保机，统一契丹各部，建立契丹国，都城在上京。 　　36、11世纪前期，党项首领元昊称大夏国皇帝，都城在兴庆，史称西夏。 　　37、960年后周大将赵匡胤在陈桥驿发动兵变，建立宋朝定都东京，史称北宋。 　　38、1127年赵构登上皇位，定都临安，史称南宋。 　　39、南宋抗金名将岳飞在堰城大败金军，收复许多失地。 　　40、宋朝的造船业居世界首位。东南沿海的广州、泉州等地，都有发达的造船业。 　　41、唐朝时从越南引进的优良品种占城稻，很快在江南地区推广。水稻在宋朝跃居粮食产量首位，主要产地在南方。棉花的种植，由两广、福建扩展到长江流域。茶树的栽培在江南的丘陵地区。 　　42、北宋时蜀地丝织品“号为冠天下”。江浙的丝绸产量高，朝廷用的丝绸，有很多来自江浙。 　　43、南宋时，江南地区已成为我国制瓷业重心。浙江哥窑烧制的冰裂纹瓷器，给人以别致的美感。北宋兴起的景德镇，后来发展成为的瓷都。 　　44、南宋时的商业都市是临安，它的繁荣程度远远超过北宋时的开封。 　　45、宋朝的海外贸易成为当时世界上从事海外侨胞贸易的重要国家，广州、泉州是闻名世界的大商港。 　　46、元朝政府鼓励海外贸易，在主要港口设立市舶司，加以管理。 　　47、北宋前期，四川地区出现交子，是世界上最早的纸币。纸币的产生，有利于商业发展。 　　48、北宋初年，普通百姓只能穿黑白两色的衣服。由于士大夫的提倡，妇女缠足的陋习。 　　49、北宋的肉食中以羊为多;南宋吃鱼多。宋代时，北方以面食为主，南方以稻米为主。 　　50、今天的传统节日，像春节、元宵节、端午节、中秋节等，在宋代都有了。宋代称春节为元旦，最为重视。 　　51、1206年，蒙古贵族召开大会，推举铁木真为大汗，尊称他为成吉思汗，建立蒙古国。 　　52、1271年忽必烈定国学抱怨甚至不喜欢历史这么学科，因为历史学起来需要记忆掌握的知识点很多。其实学习历史号为元，1272年定都大都。1276年元军占领临安，南宋灭亡。 　　53、元朝大都既是政治中心又是闻名世界的商业大都市。意大利旅行家马克可•波罗的著作《马可。波罗行纪》。描述了大都的繁华景象。 　　54、元朝为对全国实行有效的统治，元世祖在中央设中书省，地方设行中书省，简称“行省”。元政府加强对x藏的管辖，x藏成为元朝正式的行政区;还加强对琉球的管辖。 　　55、北宋时毕升发明活字印刷术，它大大促进了文化的传播，15世纪欧洲才出现活字印刷，比我国晚约四百年。 　　56、指南针是我国人民的伟大发明，早在战国时期，人们制成“司南”这是世界上最早的指南仪器。北宋时，制成了指南针，并开始用于航海事业。南宋时海外贸易发达，指南针广泛用于航海。 　　57、火药是我国古代炼丹家发明的，唐朝末年，火药开始用于军事上、宋元时期，火药武器广泛用于战争，主要有突火枪、火箭、火炮等。 　　58、我国北宋时期的科学家沈括的科学成就有《梦溪笔谈》、创制“十二气历”。我国元朝时的天文学家和水利专家郭守敬的科学成就有《授时历》测定一年为365.2425天，与现在公历的公历基本相同，但比现行公历的确立早约三百年。 　　59、北宋的司马光是我国古代的史学家编写《资治通鉴》是一部编年体的通史巨著，叙述了从战国到五代的历史。 　　60、北宋时期的山水画家郭熙、李公麟人称“宋画第一”、张择端的作品《清明上河图》、元代最的画家是赵孟滏，他的作品被称为“神品”。 　　要想提高历史的学习效率，首先要端正自己的学习态度，养成良好的学习惯。课前做好预习工作，上课要认真听课做笔记，课后的练习一定要到位，多做题才能巩固学过的知识，丰富自己的做题经验。以上就是小编整理的复习要点，希望可以给大家在学习的过程中带来帮助。

　　每次考试，该买些什么样的教材总是在困扰着广大考生们，因为买错了教材很有可能几个月的辛苦付出全部化为乌有。下面沪江小编分享一篇初级商务英语考试教材，快看看吧。 　　初级商务英语考试教材 　　剑桥BEC真题集中级第4、3、2辑; 　　新编剑桥商务英语(BEC)证书考试模拟考场(初级); 　　新编剑桥商务英语中级同步辅导(第三版); 　　新编剑桥商务英语中级第三版学生用书; 　　新编剑桥商务英语中级第三版学生用书练习册; 　　剑桥商务英语(BEC)证书考试(初级)写作指南; 　　剑桥商务英语(BEC)证书考试(初级)口语应试指南; 　　剑桥商务英语(BEC)证书考试(初级)听力必备

学作为多数学生选择研究生目标院校时的重点考虑对象，主要是由于其教学校时参考。 南京医科大学现有一级学科博士学位授权点7个（基础医学、临床医学、口腔医学、公共卫生与预防医学、药学、特种医学、护理学）、二级学科博士学位授权点48个；一级学科硕士学位授权点11个、二级学科硕士学位授权点73个；博士后科研流动站6个，学位授权点已覆盖医学、理学、工学、管理学、法学、教育学和文学等7个学科门类；拥有3个国家重点学科、1个国家重点培育学科、2个江苏省一级学科国家重点学科培育建设点、3个江苏省一级学科重点学科。基础医学、公共卫生与预防医学、临床医学、口腔医学是江苏省高校优势学科。 学校设有17个本科专业、2个六年制双学位专业和5个七年制专业（方向）。目前，在校生总数为1.3万多人，已形成从本科生、研究生到博士后，从全日制到成人教育、留学生教育全方位、多层次的教育体系。 学校现有1个国家重点实验室、4个部级重点实验室、13个省级重点实验室（工程中心）。“十一五”以来，学校的科研水平不断跃升，承担了多项国家“863”、“973”项目，获得国家自然科学基金项目不断实现新突破，发表的SCI论文数量及论文影响因子迅猛增长。2012年，我校获得232项国家

说得准确，首先必须看得准，听得准。因此，教师在范读字母、单词或句子之前，要让学生听老师的读音，看老师的口形，并鼓励学生大胆开口，敢于大声讲英语，说错了及时纠正，并注意将正确的音与错误的音进行比较，反复训练，以免在语音上给学生留下后患。另外，应鼓励学生课下尽量用所教学有法，教无定法，贵在得法。对于广大小学英语教师来说，如何让学生掌握好的学习方法，切实提升学学过的常用表达方式进行相互对话。因为我们不是单纯为学语言而教语言，而是在用中学，在学中用，培养运用语言的能力。 四、讲授法 对于学习英语来说 ，讲授法也占着主导地位。因为英语并不像我们的母语——汉语那样从小就开始学说、理解和运用。而英语对于我们小学生来说就显得特别难学。所以，教师进行一定的讲解，讲述和讲读是十分有效的。但是，讲授法并不是照本宣科，单板、生硬地向学生灌输，而是讲授要有一定的启发性，更要穿插一些其他的教法与之结合起来。 以上是小编对小学英语课教学方法的几点思考与见解，总之，教学关键在于教师自己去创新，争取多用生动活泼、灵活多样的教学方法，达到教学的最优。