以是人民安心生产，生活也相对安定。 　　3、陈胜吴广起义 　　首先通过对学生收集的图片“兵马俑”、“万里长城”、“阿房宫”等名胜古迹，从另一个角度反映秦朝的赋税沉重徭役繁多，从而最终爆发了历史上第一场农民起义——陈胜吴广起义。其次起义过程，简单介绍一下“大泽乡起义”以及起义军的路线和最后的失败。涉及成语“斩木为兵，揭竿为旗”。 　　最后总结一下我国历史上第一次农民战争的意义，应着重强调其首创精神。 　　4、楚汉战争 　　楚汉战争在教材中属小字内容，只需引导学生了解战争双方以及结果即可。在讲述巨鹿之教学设计与教学战和楚汉战争时，简介“破釜沉舟“”项庄舞剑，意在沛公“”四面楚歌“等成语典故的来源。 　　初中历史课程不同的教师会有不同的教学方法，说课就是面对同行或教研人员，讲述自己的教学设计，然后由听者评说，达到互相交流，共同提高。不同的教学设计的碰撞，为了学生更好的接收知识。

公开场合的语言可区分。 　　(2)TOPIK II 　　3级 120分 —— 150分 　　在日常生活中无特殊的困难，能够在多样的公共设施中利用并在社会持续中可做到需要的基础语言。熟悉并具体的材料是当然，在对自己熟悉的社会性可用段落性单位来表达并理解。对书面语口语的基本特性可理解并使用。 　　4级 151分 —— 190分 　　在利用公共设施与保持社会关系中可表达所必须的语言能力，能够实行一般的业务所需要的能力。‘电视新闻、报纸新闻‘ 中所评论的内容中可理解。能够对一般的社会性、抽象性材料做出较为准确并流畅的理解并使用。对经常使用的惯用表现与韩国代表性的文化的理解最为基础 对社会、文化性内容时能够使用并理解。 　　5级 191分 —— 230分 　　会一定程度的专业领域中研究或者业务执行中所需的语言能力。能够在公开与非公开时的脉络与口语、书面语的脉络中适当的使用语言。 　　6级 231分 —— 以上 　　在专业领域的研究或者业务执行中所需要的语言能力能够较为准确并流畅使用。虽不能够完全答到当地韩国人的语言水平，但在实行或者表达语言上不会感到困难能够自然地进行意思沟通。 　　大家都明确了吗?如果你也想进行专业的培训为自己的考试保驾护航的话，也可学以来这里和更多的朋友一起学习。这里的韩语课程已经为大家准备好了，想要了解的千万不要错过哦!不放弃一丝希望，更不要错过一个机会，大家一起加油吧!

听懂再进行听写，否则写的时候会感觉很盲目。第二步是一句一句地听，一个词不差地写。不会的地方先空着，留到最后再修正。第三步是检查和总结。学习者要对照听力文本检查自己的听写，任何错误都不要放过。第四步是跟读模仿甚至脱稿复述，要尽可能地将所学习个词性就让人头疼了，各种用法云里雾里。但是如果你还是想学有的发音和语调贴近听写材料，这也大大地提高了语音的准确性和语感。 　　而泛听也是很重要的听力训练手段，它可以让人沉浸在特定的语言环境之中，对德语更加熟悉。我们可以利用早起、睡前、用餐或者路上的时间进行泛听，听力内容可以选择比自己语言水平高一点点的材料，这样我们才能保证在泛听的时候，不会因为完全听不懂而做无用功。同时，要坚持

有用的证书，在全球范围内举办，得到广泛认可。 　　考试内容：初级考听力、阅读，中高级考听力、阅读、写作。 　　等级评判：初级1-2级，中高级3-6级。 　　考试时间：中国场考试一般在每年的4月和10月的第3个星期日举行。 　　考试费用：400元/等级 　　考试官网：www.topik.go.kr 　　4 　　CATTI考试(最权威) 　　受中国国家人力资源和社会保障部委托，由中国外文局负责实施与管理的一项国家级职业资格考试，是一项在全国实行的、统一的、面向全社会的翻译专业资格认证。 　　用途：科学、客观、公正地评价翻译专业人才水平和能力，使中国翻译行业更好地与国际接轨。 　　报名条件：具有一定外语水平的人员，不分年龄、学历、资历和身份，均可报名。 　　考场设置：在中国大陆各省、自治区、直辖市均设有考场;非中国籍人员及中国在外的留学生、从业人员可在开设考点的国家就近报考。 　　考试内容：分为口译和笔译两种形式，每个语种均分为一、二、三级。 　　考试官网： 　　所以，目前最权威的韩语证书依然是TOPIK，和去年开始加入韩语的CATTI，趁着有时间，大家赶紧学起来，拿到证书，追星、追剧、考学、工作都简单!如果大家想更好更系统地进行考前辅导，也可以来这里和更多的朋友一起学习。

　　我是一名地理实习老师，所带课程是初中地理。作为一名实习教师，我深知教学方法对于一名教师有多么重要，成熟的教学方式是靠不断反思，长时间的经验积累而获得了的，实习已经有一段时间了，下面我将最近一段时间内的教学反思总结一下，为以后教学提供经验，同时弥补不足之处。 　　良好的开端是成功的一半。上好地理课也是这样。良好的导入，能够引人入胜，激发学习兴趣，把同学们的注意力都转移到教学上，有利于提高课堂教学效率。当然，导入应尽可能贴近生活，这也符合学习对生活有用的地理的理念，导入还应与教学内容紧密相连。导入环节容易出现的错误是牵强附会，为了导入而导入。还有导入的时间不要过长。课堂教学导入要以最少的时间、最快的速度拉近学生与教材、学生与教师的心理距离，使学生尽快进入课堂学习状态。一堂完整的课不仅应当有引人入胜的开头，丰满翔实的展开，还应有发人深省、余味悠长或知识升华的结课。课堂接近尾声的时候一定要对本堂课进行回顾总结，并突出重、难点，有利于学生系统地掌握所学知识，实现知识的升华与迁移。 　　对于整个教学，也有很多值得我们注意，并不断地去实践。作为一名教师，站在讲台上就一定要自信，要有良好的精神风貌，还要树立良好的形象，着装大方，符合规范。另外，不教师，我深知教学方法对于一名教师有多么重要，成熟的教学要有小动作，教态自然大方。教学语言要科学性、专业性，尽量使用专业术语，简洁明了。切记口头语。声音要洪亮、清晰，有节奏，语气分明。教学过程要再现知识的学习过程，根据学生的具体情况，关注学生的逻辑起点。突出重、难点。知识点之间的衔接与过渡要自然流畅。教学过程要体现学生的主体地位，教师只是不断引导。“学起于思，思源于疑”，课堂问题的设计也很关键。课堂教学提问应避免 “无效提问”，问题的难易程度以及提问的时机也应进行很好的把握，问题要具有启发性、思考性。并且必要时还要进行导答。提出问题后要留出时间让同学们思考。另一方面，老师要认真倾听学生的回答，尊重学生，还要鼓励学生尽量做出完整的回答。学生回答后要及时做出适当的评价，而不是简单地说“很好，请坐”。教学中，师生互动的环节要合理有效，使课堂气氛活跃起来。多关注学生，与学生要有一定的眼神交流，别低着头只顾讲课。教学要始终把学生放在主体位置，发挥学生的主动性，教师只是发挥引导的作用。另外，多媒体课件方面，PPT上文字要精练，忌密密麻麻的全是文字，PPT颜色的搭配要符合学生的色彩习惯，文字与背景的色彩对比度要大，确保文字能清晰可见。 　　以上内容是我实习两个月以来的地理教学反思，在这段时间内的教学过程中我学到很多东西，同时我的教学也存在很多问题与不足，我会继续加油不断探索，更好地完成教学工作。

比较的动词，只好根据惯用法去背去记了。 　　(1)长度不一时，较短的是自动词，较长的是他动词。 　　例如： 　　育つ(自)←→育てる(他) 　　止む(自)←→やめる(他) 　　減る(自)←→減らす(他) 　　(2)长短相学习中，有时会发现一些词的发音、用法等等都是有规律，不过因为不属于语法现象，所以一般的教同时，且分别为五段动词和一段动词时，又分两种情况。 　　① 如存在上一段动词，则多为自动词，而相应的五段动词则为他动词。 　　例如

　　初二学年在整个初中阶段处于一个承上启下的位置，一方面学生经过初一一年的实践逐渐适应了初中的学习和生活节奏，另一方面，迈入初二，学习新知识的同时中考备考的意识也不断强化。沪江网人教初二数学课程名师授课，指导高效学习，帮助提高数学成绩。 　　【暑假预习班】 　　因此，牢固掌握初二年级的各科知识将学年在整个初中阶段处于一个承上启下的位置，一方面学生经过初一一年的实践逐渐适应了初中的学至关重要，既为初三年级的学习打基础，同时也为中考提前做好准备。对于已经适应了初中生活，又处在容易叛逆的年纪的学生来说，不放弃对学科的兴趣，牢牢掌握学科的基础知识，是防止成绩一落千丈的关键。本套课程涵盖初二上册课程基础知识，紧密围绕课本知识，夯实基础，帮助学生提前学习学科知识，把握学习的主动性，轻松应对初二学习。 　　适合对象 　　希望提前学习或复习初二数学上册知识的学生。 　　学习目标 　　1.掌握初二数学上册知识，夯实基础; 　　2.熟练解题，帮助提高平时考试成绩; 　　暑假班每周发布2~4课时，其余课件全部发布，每课时20~30分钟。课件发布后有效期内可以反复学习，不受时间地域的限制。课件内容已融合所需教材，上课时看课件屏幕即可，也可以配套使用人教版数学教材。

换为前提;②以学生的自主体验为方法;③以对话为教学设计的线索;④以探究、实践为核心组织教学;⑤以活动为教学板块;⑥以合作为平台实施教学目标;⑦以链接为手段，将学生由小课堂的语文学习引导到大课堂的语文学习中去。 　　四、教师的教学语言要求准确、明白、流畅、生动，音量、语气、速度要适当。 　　五、提倡师生共同完成板书。板书内容精当，布局合理，有利于促思激疑。字形要工整、规范，能对学生的书写起示范作用，要使最后一排学生看得清楚。 　　上面的这教师，相信大家都很有体会的一件事就是语文的教学相对于其它的学几点内容都是我们作为语文教师需要知道的一些事情，作为教师的，只有把自己的教学搞好才是最重要的。所以，希望大家仔细阅读。

学习德语吗?听说德语和英语的相似度比较大，但是还是有很多同学觉得德语比较难学单点)。 　　5. 看没有字幕的德语电影。这样能挑战自己的听力，不用依赖字幕翻译。可能不是所有时候都听懂，不过慢慢地你会发现自己越懂越多。这是一个提高德语不常用词汇量的好方法，因为你可以听到不是每天都用的新鲜德语用语。 　　6. 写作。写什么不重要，写作就行。要有逻辑地写作，需要深入了解语言和语法，不过你可以通过这种方法更熟悉语言。如果可以的话，找个德国人看看你写的文章，让他给你反馈。 　　可以写信、日记、影评或任何想写的东西 　　7. 看德语动画片。德语动画片可以很好提升你的德语能力，看看海绵宝宝德语版吧。 　　语言都不好学，不过决心要学德语的话，你能学好的。德语属于日耳曼语系，和丹麦语、英语、荷兰语同属一语系，花点时间你也可以学会德语!上文内容大家应该已经了解了，看看能不能学到学德语的有用方法。

没用的人也能做点实事，比如一只眼睛看不见的鸡也能找到一颗谷粒。当然用大家更熟悉的说法就是，瞎猫碰到死耗子。 　　09 Ist die Katze aus dem Haus, tanzen die Mäuse auf dem Tisch 　　猫儿不在家，老鼠放心耍。/山中无老虎，猴子称大王。 　　当老师父母不在的时候，孩子们往往就开始捣蛋。这句谚语使用很普遍，在英语中也有类似的表达：When the cat’s away, the mice shall play. 　　10 Pech im Spiel, Glück in der Liebe 　　赌场失意，情场得意。 　　本质上说这句话的人也是想求个心理安慰吧：我之所以没能中彩票，因为我正幸福地恋爱着呢。这句德语谚语来源于一句西班牙谚语：“你在赌场上春风得意，不幸可能就在家等着你。”(Suchst du Glück im Spiel, winkt dir zuhause das Pech)   　　谚语凝聚着一个民族古老的智慧，在德语中有着众多谚语，并且有很多和中文里的谚语意义相通。这些表达都十分有趣，各种转意有时候会让人忍俊不禁又心领神会。你会说了嘛?还想了解哪些德语知识点，我们可以一起来学习一下。