语文的学习是一个环环相扣的过程，无论哪一个环节没有打好基础都会对后面的语文学习产生影响。小学语文的知识点较多，大概可以分成基础知识、阅读、习作及口语交际几个方面，同时也要兼顾阅读题的练习，下面沪江小编为大家准备了学习攻略，以供参考。

　　1、基础知识：以、字、词、句的复习为主。

　　(1)字：理解字义;辨析学过的同音字、形近字、多音字;两种查字典的方法(音序、部首);掌握生字的音、形、义，重在培养学生查字典的能力及理解多义字的能力。

　　(2)词：正确读写学过的词语，包括听写或看拼音写词语。这部分内容以课后题和语文园地中出现的词语训练的类型进行归类复习。

　　(3)句：以积累为主。包括课内外古诗、名言警句、对联、谚语等的积累;诗歌和名篇作者的积累。

　　2、阅读：包括按课文内容填空、课内阅读和课外阅读。

　　(1)按课文内容填空。包括本册书中要求背诵的篇目(也包括背诵自己喜欢的部分，这部分的背诵建议学生背优美片段，不要只背最短的内容。)

　　(2)阅读。阅读能力的培养在于平时的教学中形成，复习只能是一个加强、提升的过程。所以复习的重点不是放在怎么读，而是放在怎么审题、怎么解题的方法上。

　　3、习作：以方法为主而不应以写为主。

　　首先复习如何审作文题目。拿到一个作文题目至少读三遍：一读想想这次习作让我们写什么?二读看看有哪些具体要求?(可用线画出并标1、2、3)三读看有没有遗漏的要求。

　　六年级的学生家长要注意心态问题，不能再把他们当做小孩子对待，要学会与孩子共同分享探讨问题，这时候孩子大多都能给出非常积极的回应。沪江小编认为，在时间允许的前提下，可以与孩子互动多背多记一些古诗文和现代经典文章。