。其中包括会计、保险、管理以及房地产类的专业，还有农业、化学、土木工程、电气工程、通讯工程以及物理的专业。由于设有如此之多的优秀专业，该校每届本科毕业生一半中的76%可在毕业后6个月内进入相关专业领域开始自己的职业生涯，另一半的则可于一年内顺利升入相关研究生专业， 另外，伊利诺伊香槟分校也是研究型大学中招收留学生最多的大学之一，大约有1.1万名留学生，分别来自119个国家及地区，其中来自中国的留学生人数最多，是中国学生申请的最大热门校之一，因此也被一些人称为伊利诺伊中国大学。

　　学过化学的学生们都知道，化学最基础的就是要把化学元素周期表背下来，因为在元素周期表中蕴含着很多的重要的化学知识，我们只有熟练的掌握了这些内容，才能把化学学习好。所以，为了大家能够更快的背诵下来，小编为大家总结了下学过化学的学生们都知道，化学最基础的就是要把化学面的背诵方法，大家自己看看。 　　第一周期： 　　1氢(qīng) 2 氦(hài) ---- 侵害 　　第二周期： 　　3 锂(lǐ) 4 铍(pí) 5 硼(péng) 6 碳(tàn) 7 氮(dàn) 8 氧(yǎng) 9 氟(fú) 10 氖(nǎi) ---- 鲤皮捧碳蛋养福奶 　　第三周期： 　　11 钠(nà) 12 镁(měi) 13 铝(lǚ) 14 硅(guī) 15 磷(lín) 16 硫(liú) 17 氯(lǜ) 18 氩(yà)---- 那美女桂林留绿牙(那美女鬼流露绿牙) 　　第四周期： 　　19 钾(jiǎ) 20 钙(gài) 21 钪(kàng) 22 钛(tài) 23 钒(fán) 24 铬(gè) 25 锰(měng) ---- 嫁改康太反革命 　　26 铁(tiě) 27 钴(gǔ) 28 镍(niè) 29 铜(tóng) 30 锌(xīn)31 镓(jiā) 32 锗(zhě)---- 铁姑捏痛新嫁者 　　33 砷(shēn) 34 硒(xī) 35 溴(xiù) 36 氪(kè)---- 生气休克 　　第五周期： 　　37 铷(rú) 38 锶(sī) 39 钇(yǐ) 40 锆(gào) 41 铌(ní)---- 如此一告你 　　42 钼(mù) 43 锝(dé) 44 钌(liǎo)---- 不得了 　　45 铑(lǎo) 46 钯(bǎ) 47 银(yín) 48 镉(gé)49 铟(yīn) 50 锡(xī) 51 锑(tī)---- 老把银哥印西堤 　　52 碲(dì) 53 碘(diǎn) 54 氙(xiān)---- 地点仙 　　第六周期： 　　55 铯(sè) 56 钡(bèi)57 镧(lán)----(彩)色贝(壳)蓝(色河) 　　58 铈(shì) 59 镨(pǔ) 60 钕(nǚ) 61 钷(pǒ) 62 钐(shān) 　　63 铕(yǒu) 64 钆(gá) 65 铽(tè) 66 镝(dí) 　　67 钬(huǒ) 68 铒(ěr) 69 铥(diū) 70 镱(yì) 71 镥(lǔ) 　　72 铪(hā) 73 钽(tǎn) 74 钨(wū) 75 铼(lái) 76 锇(é)---- 哈!但(见)乌(鸦)(引)来鹅 　　77 铱(yī) 78 铂(bó) 79 金(jīn) 80 汞(gǒng)81 铊(tā) 82 铅(qiān) ---- 一白巾供它牵 　　83 铋(bì) 84 钋(pō)85 砹(ài) 86 氡(dōng)---- 必不爱冬(天) 　　希望上面的背诵方法能够帮助大家迅速把元素周期表背下来，然后尽快的用元素周期表去解决一些化学问题。

用来真正掌握初中英语。 　　二、养成良好习惯 　　想要学好初中英语，养成良好的学习习惯是很有必要的。好的习惯不经减少我们的学习压力，让我们保持较高的学习效率，还会对我们的人生产生深远的影响。所以，同学们在学习初中英语的过程中，一定要养成良好的学习习惯，例如：做到课前预习，上课要认真记笔记，课后要及时复习。每天要坚持晨读、练习听力，还要坚持动笔写日记，有机会一定要开口说英语，把学到的知识应用在口语中。除此之外，要学会利用工具书和互联网，遇到不会的知识，一定要多查多问，把不懂的地方真正搞懂。 　　三、掌握学习方法 　　要注意英语和汉语两者之间的区别。英语和汉语是两种不同的语言系统。在英语语音中的短元音、辅音连缀，以摩擦音、破擦音收尾音节等在汉语中都没有。英语有形态变化，如动词时态变化、名词复数变化等，而汉语基本上没有。英语语法和句子结构同汉语也有一些差异，初中生的汉语习惯已相当牢固，这对学习英语会有一定的干扰。      所以，同学们在学习中，要注意养成良好的习惯，不学习，相对小学而言，初中英语学习更加正规和系统。在学习的过程中，首先要做到端正态度，不能再像小学要用汉字注音，不要用汉语句子套用英语句型。要通过大量的阅读，来培养英语思维和英语语感。 　　语音是学习英语的重要一关。不掌握正确的发音，就不敢大声朗读和对话，不敢开口说，后面的学习就难以进行。所以

应有氨气生成，且吸收热量。有潮解性，易结块 。易溶于水同时吸热，还易溶于丙酮、氨水，微溶于乙醇，不溶于乙醚。 　　热分解硝酸铵受热分解温度不同，分解产物也不同。 　　在110°C时：NH4NO3→NH3+HNO3 　　在185～200°C时：NH4NO3→N2O+2H2O 　　在230°C以上时，同时有弱光：2NH4NO3→2N2+O2+4H2O 　　在400°C以上时，剧烈分解发生爆炸：4NH4NO3→3N2+2NO2+8H2O 　　纯硝酸铵在常温下是稳定的，对打击、碰撞或摩擦均不敏感。但在高温、高压和有可被氧化的物质(还原剂)存在及电火花下会发生爆炸，硝酸铵在含水3%以上时无法爆轰，但仍会在一定温度下分解，在生产、贮运和使用中必须严格遵守安全规定。 　　化学是我们进入初三才开始接触的学科，通过学习化学，我们可以发现在我们生活中所接触的化妆品，化肥等都是跟化学知识有很大关系。要想用科化学学来介绍这些化学现象的产生，那么大家就要学好化学了，特别是要理解和掌握课本内的化学公式。

　　我们在初中阶段学的化学，都是一些比较简单的、比较基本的知识，是为了我们以后学习更深入的知识做准备的。所以，在这一阶段，我们要把一些比较重要的知识总结下来，熟记于心，这样以后再学的化学，都是一些比较简单的、比较基本的知识，是为了我们以后学学习别的比较难的知识就比较简单了。下面就是小编为大家总结的一些需要掌握的化学元素与化学式，希望大家能够记下来。 　　元素符号： 　　前20号元素： 　　氢H 氦He 锂Li 铍Be 硼B 碳C 氮N 氧O 氟F 氖Ne 钠Na 镁 Mg 铝Al 硅Si 磷P 硫S 氯Cl 氩Ar 钾K 钙Ca 　　锌 Zn 铁Fe 铜 Cu 汞Hg 银Ag 　　二、化学式： 　　单质： 　　氢气H2 氮气N2 氧气O2 氯气Cl2 氦He 碳C 钠Na 镁Mg 铝Al 硅Si 磷P 硫S 氩Ar 钾K 钙Ca 锌Zn 铁Fe 铜Cu 汞Hg 银Ag 　　非金属氧化物： 　　水H2O 　　二氧化碳CO2 　　一氧化碳CO 　　五氧化二磷P2O5 　　二氧化硫SO2 　　三氧化硫SO3 　　过氧化氢 H2O2(水溶液俗称双氧水) 　　二氧化氮 NO2 　　金属氧化物： 　　氧化铁Fe2O3(赤铁矿，铁锈的主要成份) 　　四氧化三铁 Fe3O4(磁铁矿的主要成份) 　　氧化铝 Al2O3 (铝土矿的主要成份) 　　氧化铜CuO 　　氧化钙CaO 　　二氧化锰 MnO2 　　氧化镁 MgO 　　酸 : 　　盐酸 HCl(胃酸的主要成分) 　　硫酸 H2SO4 　　硝酸 HNO3 　　碳酸 H2CO3 　　乙酸 CH3COOH (俗称醋酸) 　　上面的这些化学只是都是比较基础的，希望大家能够熟练的掌握，这样慢慢的学下去我们的化学的学习就会有很大的提升。

从不活泼金属的盐溶液中置换出该金属。利用金属间的置换反应可以比较金属的活泼性强弱。如果金属不能与酸反应置换出氢气，这种金属的活泼性较差。[来源:][来源:.k.Com] 　　答案：D 　　6.将化学是初中新增的科目之一，很多同学在刚刚接触化学科目的时候认为化学很难学。学好化学过量的铁粉投入硫酸和硫酸铜的混合溶液中，充分反应后过滤，滤出剩余的铁和生成的铜，在滤液里含有的物质是( ) 　　A.FeSO4 B.CuSO4 C.Fe2(SO4)3 D.H2SO4 　　解析：铁粉和硫酸反应，生成硫酸亚铁和氢气，硫酸铜也和单质铁发生置换反应生成硫酸亚铁和单质铜。故最后溶液中的溶质只有硫酸亚铁。 　　答案：A 　　7.(2010山东滨州中考，15) 下列四个化学反应中，符合图中漫画情景的是( ) 　　A.Zn+CuCl2====ZnCl2+Cu B.Fe2O3+3CO====2Fe+3CO2 　　C.2CuO+C====2Cu+CO2↑ D.Fe+H2SO4====FeSO4+H2↑ 　　解析：根据漫画，应该属于活泼金属与不活泼金属的盐反应，生成新的金属和新的盐，属于置换反应。 　　答案：A 　　在学习化学的过程中，老师课堂上讲解的知识重点一定要做好笔记。端正学习态度是学习的前提，听课时要集中注意了，积极开动脑筋思维。特别在实验的过程中要记录好实验过程，对于化学的方程式一定要理解记忆。课后多做练习可以巩固知识。

学在老师的授课下都考上了好的大学解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。完成学校各项工作指标。 化学教学工作总结 转瞬间高二(上)学期的教学工作告一段落了，回首这半学期的教学历程虽教训多多，但总感觉收获也是蛮大的。现将这学期教学工作中的点滴写下来，以供自己在今后的教学工作中借鉴参考之用。 谈到收获，我感觉主要在以下几个方面： 一、更新理念，转变角色 以往在课堂上自己讲的较多，因觉得要讲的内容较多，所以提问这一环节也做的不好，有时一言堂，自问自答;有时提问学生，觉得学生回答的慢又不够全面准确，便急着纠正或补充，事实上还是一个人在唱独角戏。 这样一来暴露出许多问题，明明是课堂上讲过又复习多遍的知识，实际考查时学生的成绩却差得令人意外。

理上理解知识点 　　我们只有在理解了化学知识的基础上，才能够进行知识点的运用，否则，空泛的一个知识点就算是印在我们脑中，我们也不一定会用。我们在学习高中化学的时候一定要充分地开发脑筋，要让脑中不化学的实用性与创造性较强，它属于理工科目，所以其学习包含着结构与规律等特点。有些同学对于化学的学仅能记住知识点，还要从原理上真正掌握知识点，如果遇到实在不懂的知识点，我们一定要多下工夫，多找同学或老师问几遍，或者自主地去查阅相关的资料，一定要抱着“打破砂锅问到底”的心态进行化学学科的学习。 　　处于课业压力较大的高中阶段，同学们如何在宝贵、有限的时间内掌握高效的化学学习方法，提高化学学习效率很重要。养成良好的化学学习习惯，勤练习题，只要肯努力，相信每一位同学都能取得满意的学习效果。

他们的反应判断是否构成原电池主要看： 1、是否组成闭合回路； 2、是否是电解质溶液； 3、金属性是否有差异。 电解池： 通过在电解质溶液上化学原理这一章，需要同学外加电源使溶液中的离子或电极放电实现难以实现的氧化还原反应一般说来，阴极（与电源负极相连的一极）金属受到保护，电子强迫流入阴极，金属不能失电子进入溶液，在阴极上，溶液中阳离子得电子，得电子顺序与金属性顺序相反。阳极（与电源正极相连的一极）除惰性电极（C棒，Pt）之外，都会失去电子进入溶液，进入溶液的顺序和金属性顺序相同。 若阳极为惰性电极，则溶液中阴离子失电子，顺序为：硫离子，碘离子，溴离子，氯离子，氢氧根例子，氟离子，含氧酸根离子（所以在水溶液中，后两种是不会得电子的）。 电化学原理难点主要就是在出题的时候会将原电池和电解池结合出题，题目会让大家写一些离子方程式，如果没有弄清楚这两者的区别，那么很多同学可能会完全分不清哪边是阴极阳极，哪边是正极负极，在一开始就会失误，小编希望大家好好复习这一知识点，尽量减少这样的失误，祝各位同学学习进步！

化学，学习的都是化学里最基础的理论知识，也是高中时期学习的重点和难点。学生在课堂上要学失守衡，(2)N、Cu原子守衡，(3)电荷守衡 ， 5、注意两点 1、2NO2=N2O4 2、硝酸盐中加入非氧化性酸，溶液有稀硝酸的性质。 高二处于一个承上启下的阶段，既要学习新的知识又要巩固已学的知识。学生在学习的过程中有压力也是正常的，但是在压力面前千万不要轻易放弃。因为想取得理想的成绩，都必先做到坚持，学习时无止境的。学生在平常的学习要注意劳逸结合，合理安排学习时间。调整好学习心态，找准学习方法。这样长久下来，相信大家都可以做到不负众望。