英语作文，一向是学

有的好习惯，供大家参考学习。 　　1.课前预习 　　预习能够让你联系以前的知识，并把新问题带到课堂上，通过这种方式更好地听老师讲解。既培养了自学能力，又能提高听讲的兴趣和效果。 　　2.课后复习 　　“温故而知新”是复习的目的。德国心理学家艾宾浩斯创制的“艾宾浩斯遗忘速度曲线”表明遗忘是有规律的——先快后慢，刚记住的东西最初几小时内遗忘速度最快，两天后就较缓慢。复习其实就是与遗忘作斗争。 　　3.独立解决问题 　　养成独立解决问题的好习惯，这一点很重要。 　　4.认真书写 　　书写并非只是形式，它的好坏直接影响到人们对书写者学习态度、学习质量甚至个人的素质的评价，卷面就是学生呈现在老师面前的面孔，老师常常自觉不自觉地据此来打“印象分”。 　　5.记笔记并事后整理 　　随着课程内容的增多和复杂化，记笔记有助于抓住重点。如果因时间限制，当堂记的东西较零乱，那么课后还要进行整理，使之全面、有条理。整理的过程是一个很有效的过程，而且还能锻炼自己的动手能力。 　　6.主动学习 　　准备一支红笔，随时改正练习本、试卷上的错误，以鲜艳的红色加深错误在脑海中的印象，然后用一个本子，将这些错误收集起来，用错题汇编、错别字举例的形式分类记载，以警示自己，避免出错。 　　7.积极阅读、写作 　　阅读是获取知识的主要途径，在反复阅读课本内容的基础上，积极阅读，广泛吸收课外知识。也可以购买有关书籍和订报刊杂志，为阅读创造物质条件。 　　8.有条理 　　做各科作业要预先安排好时间，学习用具的收拾要有规律，书本存放在书包或书桌上要有一定的次序等等。东西存放无规律，要学都希望自己成为一名优秀的学生。实际上，成为优秀学用时东寻西找，极易影响学习情绪。 　　上述就是沪江小编与大家分享的关于优秀学生都有的八大好习惯，希望对同学们的学习有所启发，也希望大家能够通过自己的方式养成这些好习惯，使自己成为优秀学生。

能用。有的几个同义词几乎没有差别，但是经常和他们搭配的词不一样。这就导致喜欢把单词和语法孤立起来记，不看前后语境和连接的同学总是没长进。 　　c、把语法绝对化，不会变通 　　这类同学看了上面的论述后就会得出结论：「親父がやっと死んだ」这句话有语法错误。而实际上，期待老爸死的儿子也不少，这句话没有语法错误。关键看说话人是什么心情，就用什么表达。 　　以上就是沪江日语培训小编为大家带来的快速学习日语进步的方法，在日语学习方法的选择上，我们要从多个方面考虑，最终适合自己的才可以。别学了那么久，还没有进步呢?很多日语学人在怎么好，自己合适才重要!最后还有一点要提醒各位同学，在日语学习中一定要注意总结，总结是最好的日语学习方法，也是最好的日语学习老师。

　　在化学学习中，化合价应用广泛。在知识的学习中，化合价属于基础部分但也是重要部分，学好了它对于其他化学知识也有些促进的作用。究竟什么叫化合价?化合价又是如何运用的?它化学学习中，化合价应用广泛。在知识的学习中，化合价属于基础部分但也是重要部分，学好了它对于其他化学又有哪些规律可言?想要了解这些就往下看吧! 　　1.化合价的概念：一种元素一定数目的原子跟其他元素一定数目的原子相互化合的性质叫做化合价。 　　2.化合价的主要作用：利用化合价可以推求实际存在的化合物的化学式。 　　3.化合价的一般规律： 　　(1)化合价有正价和负价，通常为整数，在-4到+7之间。 　　①氧元素通常显-2价，氢元素通常显+1价。 　　②金属元素跟非金属元素化合时，金属显正价，非金属显负价。 　　(2)一些元素

主线，认真吃透课本，这是学好化学的根本。为此，同学们必须善于阅读课本，做到课前预读、课后细读、经常选读等，既重视主要内容，也不忽视小字部分、一些图表、资料及选学内容。 　　中学化学内容与生活、生产联系紧密。这就要求我们在学习化学的同时，应尽量联系生产、生活实际，从身边的生活中发现化学，体味化学，这样就能越学越有兴趣，越学越想学，越学越爱学。 　　4.重视实验，培养兴趣 　　化学是一门以实验为基础的学科，我们要认真、细致地观察老师的演示实验，认真做好每一次分组实验，对实验所用的仪器、药品、装置以及实验原理、步骤、现象和注意事项，都必须弄清、记熟。 　　5.注意记忆，准备“两本” 　　化学有其“特殊的语言系统，”对化学用语及其他知识点，好学易忘，我们要注意运用一些有效的记忆方法如：韵语记忆、谐音记忆、歌诀记忆等方法把要求记住的内容，轻松记住，如学习元素化合价的时候，我们用歌诀帮助记忆： 　　钾钠氢银正一价，氟氯溴碘负一价。钙镁锌钡正二价，通常氧是负二价。铜正一正二铝正三，铁正二正三碳二四。硅四氮磷负三五等等，这样对于多种元素的化合价就可以很熟练的应学们来说，化学学习往往是比较难的。实际上，只要大家掌握了良好的学习方法，化学学用了。 　　上述就是沪江小编与大家分享的关于你可能不知道的初中化学学习方法，希望同学们能够将这些方法运用到自己的学习中，提升化学学习的能力和效果，取得理想的学习成绩。  

要有大恒心的学霸才能忍受反复的枯燥学习。如果你没这个毅力，得学会怎么”哄自己“，让自己能坚持下去。 　　方式一：设计自己喜欢的练习或复习方式。 　　特别适合商务英语的是阅读好的同主题的文章。比如，学到职场如何说服他人，完全可以用google找一篇好的英文文章阅读，这既是一种练习方式，也同时提升自己的软技能。 　　方式二：偶尔换换地方学。换个环境，换个心情，比如复习可以去星巴克。 　　方式三：变换学习时间。如上班坐地铁复习，晚上学习。 　　窍门在于要有变化，大脑能感知变化而加深印象。任何一个app软件都是固定的学习方式，刚开始会很新奇，但这种简单的重复很枯燥，造成你自学很难坚持。自己要学会创造变化，词典，听mp3,阅读一篇文章都可以，可以一种方式学习为主，但不要完全依赖这种方式。主动的去学习，去找自己适合的方式，而不是被动的学习。只有这样才能找到合适自己的商务英语学习方法。大家在学习的过程中，牢记这三点都能够学好商务英语的，最怕就是你够坚持。所以，要持之以恒，方能成功。 　　以上就是沪江小编为大家整理的商务英语的学习策略，目前中国很多的企业已经和国际接轨，商务英语的应用以来也越来越广泛，如果你不提高自己的商务英语能力，那么你终学习是一个长期且坚持的过程，如果你要三天打鱼两天晒网，那么就不必学将被社会所淘汰。

以是数学元素。例如：1、分散的人或事物聚集到一起;使聚集：紧急～。2、数学名词。一组具有某种共同性质的数学元素：有理数的～。3、口号等等。集合在数学概念中有好多概念，如集合论：集合是现代数学的基本概念，专门研究集合的理论叫做集合论。康托(Cantor，G.F.P.，1845年—1918年，德国数学家先驱，是集合论的创始者，目前集合论的基本思想已经渗透到现代数学的所有领域。 　　集合，在数学上是一个基础概念。什么叫基础概念?基础概念是不能用其他概念加以定义的概念。集合的概念，可通过直观、公理的方法来下“定义”。集合 　　集合是把人们的直观的或思维中的某些确定的能够区分的对象汇合在一起，使之成为一个整体(或称为单体)，这一整体就是集合。组成一集合的那些对象称为这一集合的元素(或简称为元)。 　　集合与集合之间的关系 　　某些指定的对象集在一起就成为一个集合集合符号，含有有限个元素叫有限集，含有无限个元素叫无限集，空集是不含任何元素的集，记做Φ。空集是任何集合的子集，是任何非空集的真子集。任何集合是它本身的子集。子集，真子集都具有传递性。 　　高一已经见识过高中数学的难度了，各位学生千万不要被吓到，因为高二高三数学的难度将会更大。哪怕大家的数学成绩不是那么理想，也要想办法跟上不学生对于各门知识的掌握程度，自己大致都清楚。虽说刚升入高中，可能对于高中的学习压力与学掉队，因为这个时候掉队以后的两年很难追赶。所以同学们与时间赛跑吧，争分夺秒的学习吧。

听清，可在第二遍放音时全力以赴，集中精力捕获相关信息。 　　第三步：听后(post-listening)——分析推理，修正答案 　　听完录音后要前后联系，利用后面听到的信息补充前面漏听或有疑问的信息，并对听前、听中的预测、判断加以推理、分析、修正，迅速整理所记下的东西，根据记忆和题目完成未做完的单词、句子和选项。 　　家长还要叮嘱孩子，听力测试结束后，不要急于做笔试部分，而应凭着刚刚从录音机上听到的所有信息的短暂记忆，再次对整个听力试卷进行一次全面检查，及时修正错误的答案。 　　词汇量是听力练习的一个很重要的基础。家长在平时的辅导中，应当注重让孩子积累充实词汇量，同时加强对连读、弱读、失去爆破、音的同化等知识的辨识。例如孩子在平时做练习的时候，可以主动摘抄一些生词、词组，并且反复听录音来熟悉其读音，是否有连读、弱读、爆破音等等。 　　以上就是沪江小编整理的小升初英语听力技巧的内容，希望可以帮助同学们提升英语听力的能力，取得理想的学习成绩。

题上。另外学生应把所做的练习中的各类题型进行分析、比较、归类，发现其中的异同点，掌握解决问题的方法。 　　3.防止身心过度疲劳 　　在最后的复习阶段，师生共同协调，因人而异地合理安排进度和时间，是提高复习效率的关键途径。 　　4.不要忽视心理调适 　　在最后的冲刺阶段，许多人会出现烦躁不安、无心复习等现象，这些可能是心理出现故障的表现，需要进行心理调节。因此在总复习阶段，最重要的是心理调节，把握节奏，松弛有度，适度紧张，愉悦心态，切忌浮躁! 　　上述是沪江小编为大家总结的关于怎样做好中考物理复习工作的相关内容，希望这些能够帮助大家在复习中查漏补缺，切实提升自己物理复习的有效性，取得理想的考试成绩。

　　造句是小学初级阶段常见的语文知识，看似简单，但是如果理解力不够，学得不好的话，那么极有可能影响语感。这些基础的知识可能会影响每个人的一辈子，所以这时候的学生一定要做好积累，下面就是二年级语文词语造句的一些方法。 　　1、用“连……都……”造句。 　　例：A、屋里很安静，连滴滴答答的钟声都听得清清楚楚。 　　B、这次考试好难，连张小华这样优秀的学生都没及格。 　　2、用“好像……就像……”造句。 　　例：A、荷塘里，荷花好像一位凌波仙子立在那，微风拂来，荷花摆动身姿，就像在跳舞。 　　B、世界好像沙滩一样，而我，就像其中的一颗沙粒。 　　3、用“虽然……但是”造句。 　　例：A、虽然父母非常疼爱他，但他还是经常做错事来伤害父母的心! 　　B、虽然我现在还没有能力帮父母什么忙，但是我会努力学习，宽慰父母的心。 　　4、用“疑问”造句。 　　例：A、心中有疑问就要向老师提出来，这样学习成绩才能提高。 　　B、你对这学初级阶段常见的语文知识，看似简单，但是如果理解力不够，学件事还有什么疑问吗? 　　5、用“渐渐地”造句。 　　例：A、雨渐渐地停了。 　　B、我渐渐地长大了。 　　6、用“静静地”造句。 　　例：A、王强静静地躺在床上养病。 　　B、我静静地坐在沙发上听音乐。 　　7、用“惋惜地”造句。 　　例：A、妈妈惋惜地对我说：“这次考试，你要是再细心点就好了。” 　　B、小明惋惜地对我说：“这次拔河比赛，我们班又输了。” 　　8、用“……像……，像……”造句。 　　例：A、弯弯的月牙儿像小船，像镰刀，又像眉毛。(结合园地一复习) 　　B、蘑菇像一把小伞，荷叶像碧绿的大圆盘。 　　9、用“犹如”造句。 　　例：A、湖面犹如一面明亮的大镜子。 　　B、天上的白云犹如一群可爱的小山羊。 　　看到了上面的例子，处于二年级的同学们有什么想法呢?大家可以比试一下都能造出哪些句子，是不是比上面文章中的还要精彩。如果脑袋空空，也不要着急，沪江网校的小学语文课程正在开课中，欢迎大家来学习认识朋友。