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    管用酒精洗涤   ⑤ 作“银镜”、“铜镜”实验后的试管,用稀硝酸洗   ⑥ 用高锰酸钾制氧气后的试管附有二氧化锰,可用浓盐酸并稍加热后再洗涤   ⑦ 盛乙酸乙酯的试管用乙醇或NaOH溶液洗涤。   3. 常见指示剂(或试纸)的使用   ① 常见的酸碱指示剂有石蕊、酚酞和甲基橙,应熟记它们的变色范围。使用时将指示剂取几滴滴加到试管中的待测液中,观察颜色变化。   ② 常见试纸有石蕊试纸(红色或蓝色)、PH试纸(黄色)、淀粉碘化钾试纸(白色)以及酸铜铅试纸等;用试纸测气体的酸碱性时,应用镊子夹着试纸,润湿后放在容器的气体出口处,观察颜色的变化。使用pH试纸时应把试纸放在玻璃片或表面皿上,用玻璃蘸取待测液涂在试学习书本知识的同时还在不断培养他们的动手能力。在高中阶段,学生们会进行各种各样的化学纸上,及时用比色卡比色,读出待测液的pH值,注意pH试纸不能用水润湿。要注意切不可把试纸投入到溶液中。   Cl2、Br2、NO2、O2等氧化性较强的气体,均可使润湿的淀粉碘化钾试纸变蓝。   4. 溶液的配制   ① 配制一定质量分数溶质的操作步骤:   计算、称量(对固体溶质)或量取(对液体物质)、溶解。   ② 配制一定物质的量浓度溶液的操作步骤:   计算(溶质质量或体积)、称量或量取、溶解、降至室温、转入容量瓶中、洗涤(2~3次,用玻璃棒再次移入)、定容(加水到刻度线下2~3厘米处,改用胶头滴管加至凹液面最低点与刻度相切)、摇匀、装瓶(注明名称、浓度)   说明:在溶解时放出大量的热的物质,例如浓硫酸的稀释、浓硫酸和浓硝酸混合,都应把密度较大的浓硫酸沿器壁慢慢注入另一种液体中,并用玻璃棒不断搅拌。   以上就是我们在高中阶段进行化学实验所经常用到的实验操作,希望大家能够认真进行阅读,在进行实验过程中能够严格按照以上要求进行操作,避免发生实验事故。

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    应和复分解反应,置换反应能否发生判断依据是金属活动性顺序表,复分解反应能否发生的判断依据是复分解反应发生的条件和溶解性表。这就要求熟练记忆几个知识点:酸碱盐的化学性质、常见元素的化合价、金属活动性顺序表、复分解反应发生的条件、溶解性表。而关于有些知识点的记忆还可以编成顺口溜去记。下面对酸碱盐部分知识点总结如下:   置换反应能否发生依据金属活动性顺序表,复分解反应能否发生依据复分解反应发生的条件及溶解性表。   关于溶解性表我总结了记忆的方法,供大家参考:易溶盐钾、钠、硝酸、铵,盐酸盐不溶银、亚汞,硫酸盐不溶钡和铅,其他大多都不溶。   金属活动性顺序表:   K、 Ca、Na、Mg、Al、Ze、Fe、Sn、Pt、(H)、Cu、Hg、Ag、Pb、Au   嫁 给 那 美 女,新 铁 衣 嫌 轻, 统 共 一 百 斤   还有化合价等这些都可以编成顺口溜记忆,在这就不一一赘述了。   3.归纳题型,提高做题能力   在复习中经常见到不少同学埋头于题海之中,耗费时间长却收效甚微。酸碱盐部分的题型虽形式多样,但万变不离其宗。综合之下, 和酸碱盐知识相关的题型大致有以下几种:可以说判断反应型、物质制备型、物质推断型、除杂型、鉴别型、探究型、计算型,这些是很具代表性的,它们的正确理解和掌握,对于提高其他相关题型的应变能力,必将起到很好的辐射作用。掌握了基础知识,以不变应万变,就可以对付各种题型,提高应试能力。在题型归类的基础上,我们还要借助有关练习,学会分析方法、掌握答题思路、体验答题要点。这样,我们手里才能真正拥有一把解决问题的“金钥匙”。因为化学的东西比较多,很多都是以记忆为主,所以需要勤记多练,并能够不断的把学习的知识联系起来,这样才能以点带面,整体把握知识结构 。   总之,酸碱盐部分的重点和难点是整个初中化学中耗费时间和精力最多的,只学期后,开学后化学学有用正确的方法和进行必要的学习才能在即将到来的考试中做到成绩稳中有升,才能在学习的道路上走得更轻松、更快乐!  

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    选用平称词汇或者尊敬词汇   1) 表示尊敬的名词(后面的是尊敬词汇,下同)   밥 – 진지   말 – 말씀   연세 – 나이   집 – 댁   생일 – 생신   이름 – 성함   2) 表示尊敬的动词   먹다 – 주무시다   자다 – 주무시다   묻다 – 여쭙다   보다 – 뵙다   주다 – 드리다   있다 – 계시다   3) 表示尊敬的形容词   아프다 – 편찮으시다   4) 表示尊敬的代词   나 – 저   우리 – 저희   너 – 당신/자네/댁/어르신   이이/그이/저이 – 이분/그분/저분   5) 表示尊敬的量词   명/사람 – 분   6) 表示尊敬的副词   직접 – 친히/손수   7) 表示尊敬的叹词   여보(여보오)/얘 – 여보세요   응, 그래 – 예/네   06   称呼语   1) 名字 + 씨   这也是表示尊敬,但是比前面提到的–님尊敬程度要低一些   2) 名字 + 아/야   这是在名字后面加呼格助词,属于最低等级的称呼。一般是年轻人,朋友之间,以及父母长辈对40岁以下的人使用   07   委婉语表达句式   在说话时,通过使用委婉的语气,同样可以达到尊敬的目的。例如:   1) 국어사전을 좀 빌려 주셧으면 좋겠습니다.   2) 국어사전을 좀 빌려 주셔도 대요   3) 국어사전을 빌려 주실래요   4) 국어사전을 좀 빌려 주세요.   以上4句表达的意思都是向对方借国语辞典。但是前3句比第4句明显委婉,柔和许多。   敬语词:表示对主语尊敬的时候所用的词!用于对长辈、前辈等身份比自己高的人的时候。   上面这些内容希望能各位的韩语学习产生有益的帮助,当然还是得看大家的学习节奏,不能被其他人所影响。如果你想要自己在韩语上面更加精进,欢迎来沪江网校,这里的培训辅导课程希望可以帮助大家找到正确的学习方向。

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    天然水中加入少量皂液:泡沫逐渐减少,且有沉淀产生   58、在空气中点燃甲烷,并在火焰上罩上干冷烧杯:火焰呈淡蓝色,烧杯内壁有液滴产生   59、光照甲烷与氯气的混和气体:黄绿色逐渐变浅(时间较长,容器内壁有液滴生成)   60、加热(170℃)乙醇与浓硫酸的混和物,并使产生的气全通入溴水,通入酸性高锰酸钾溶液:有气体产生,溴水褪色,紫色逐渐变浅   61、在空气中学习化学的过程中,会有很多实验的过程,通过实验来证明而得出结论。所以,在学习化学点燃乙烯:火焰明亮,有黑烟产生,放出热量   62、在空气中点燃乙炔:火焰明亮,有浓烟产生,放出热量   63、笨在空气中燃烧:火焰明亮,并带有黑烟   64、将乙炔通入溴水:溴水颜色褪去   65、将乙炔通入酸性高锰酸钾溶液:紫色逐渐变浅,直至褪去:   66、苯与液溴、铁粉反应

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    稳定。做选择题时要心态平和,速度不能太快。生物、化学选择题只有一个选项,不要选多个答案;对于没有把握的题,先确定该题所考查的内容,联想平时所学的知识和方法选择;若还不能作出正确选择,也应猜测一个答案,不要空题。物理题为不定项选择,在没有把握的情况下,确定一个答案后,就不要再猜其他答案,否则一个正确,一个错误,结果还是零分。选择题做完后,建议大家立即涂卡,以免留下后患。   第四:客观题求规范。   ①用学科专业术语表达。物理、化学和生物都有各自的学科语言,要用本学科的专业术语和规范的表达方式来组织答案,不能用自造的词语来组织答案。   ②叙述过程中思路要清晰,逻辑关系要严密,表述要准确,努力达到言简意赅,切中要点和关键。   ③既要规范书写又要做到文笔流畅,不写病句和错别字,特别是专业名词和概念。   ④遇到难题,先放下,等做完容易的题后,再解决,尽量回忆本题所考知识与我们平时所学哪部分知识相近、平时老师是怎样处理这类问题的。   ⑤尽量不要空题,不学会做的,按步骤尽量去解答,努力抓分。记住:关键时候“滥竽”也是可以“充数”的。   以上就是沪江小编对高考各科答题技巧做的分享总结,希望可以帮助到同学们提升英语学习的效果,取得理想的英语学习成绩。

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