少儿英语具体应该怎么学
很多父母都会有这些困惑：少儿英语几岁开始才合适?自己不会英语怎么办?上什么英语培训班比较好?其实，不必太过焦虑，虽然英语启蒙越早越好，但是现在也不晚，只要从小培养孩子学英语的兴趣，不断鼓励，找到适合孩子的学习方法，并坚持下去。毕竟，It's never too late to learn.下面大家就和沪江小编一起来看看吧!
1.给孩子一个良好的英文环境，从听力开始
孩子学英语，如果在一个纯英文的环境下学习，那么效果将会事半功倍。孩子在和外教对话的时候，多鼓励孩子勇敢地开口说英语，不要怕说错，慢慢一点积累语感，培养孩子的学习乐趣，这是很重要的。
很多家长以为，给孩子练英语，就是放英文儿歌，其实这种方法并不有效，因为孩子对音频的内容是不清楚的，不知道单词是什么意思。建议家长可以按照以下步骤给孩子进行辅导：
01.给孩子听1到2遍音乐，一起做动作，看图片，让孩子明白歌曲中的情景，明白大概是讲什么;
02.第3到4遍精听内容，一句一句给孩子解释单词意思，让孩子跟读并复述;
03.进行亲子游戏，可以利用图片对应法;
04.临睡前，重温歌曲中学得到的单词，可以自己编一个与之相关的睡前故事(孩子临睡前的注意力是最集中的)，也可以选择相关的绘本来讲。注意，不要中英文混用!
2.鼓励孩子大胆说，提高口语表达能力
在孩子慢慢接受英语听力环境后，开始培养孩子的开口能力，通过让孩子跟读原版英语的音频，以及在生活中的练习，使孩子能够尝试使用简单的词汇和句型，对于某些场景和主题也能够自由表达和讨论。
其实在听的部分，孩子已经能够跟读少量的单词，在口语这部分，主要是帮助孩子建立意群的概念，能够完整表达一句话，这时，家长不能操之过急，而应该在生活中把英语用起来。
01.控制孩子看原版动画片的时间，每天不超过1小时;
02.鼓励孩子把动画片的内容，用英语复述出来。注意，孩子刚开始说英语的时候，以鼓励和激发兴趣为主，不要太过度追求发音和语法错误;
03.每天保持和孩子的英语互动，孩子不会回答或者答错了，你就重复多几次。如果自己的英语不好，就买本口语书，每天学一点，再教给孩子;
04.等孩子大一点，鼓励孩子参加英语角、演讲比赛，可以帮孩子录音，和原声英语做比较，找出孩子在英语发音和语法中需要纠正的地方;
05.剩下的时间，鼓励孩子每天阅读绘本、阅读原版英语原著，让孩子在思考中沉淀，养成阅读的好习惯。
现在是互联网时代，想让孩子不看电视，不玩电脑手机是不可能的，家长不用担心，只需要注意：控制孩子玩的时间不能过长，看的内容是健康有益的，就可以了。
3.提高孩子英语阅读能力，养成习惯
家长是孩子的第一个老师，家长可以逐步从亲自带读，过渡到让孩子自主阅读。等孩子稍大一些，可以阅读英文书籍，扩充词汇量，最终达到无障碍阅读的效果。那么，要怎么样才能帮助孩子提高阅读能力呢?
建议家长根据孩子的年龄段，选择合适的读物。另外还可以结合网上丰富的资源。
01.根据孩子的年龄段选择合适的原版英文读物，每天固定时间，建议睡前15到30分钟讲;
02.吸引孩子倾听故事，引导孩子启发想象力，不断重复关键的词句，鼓励孩子模仿和跟读;
03.不要贪多，最好反复讲一个故事，可以逐渐使用更加复杂的词汇和句型，甚至邀请孩子一起角色扮演;
04.后期，家长的角色慢慢淡出，让孩子独自阅读，在阅读中有不理解的地方，可以随时提问;
5.当孩子读完一本书，让孩子在第二天当着大家的面，介绍这本书，并分享他的观点和看法。
4.孩子动手写作，锻炼英文思维能力
写英文作文，最重要是要培养孩子的英语思维能力，把语法和词汇都能正确运用在写作中，自由发表观点。因为中英文的文化思维是有差别的，为了让孩子更好地提高书面表达能力，养成“用英文来思考“的习惯。
孩子刚开始接触写作，主要是鼓励孩子拓宽写作思路，从When, Where, Who, What, Why, How这6个方面描述，也就是中文讲的：时间、地点、人物、事件(为什么、怎么样)。
01.当孩子积累了一定的词汇量后，让孩子回忆生活中的趣事和难忘的事，积累生活素材;
02.引导孩子写下他自己的感受，包括他所看到的、闻到的、听到的、尝到的、触摸到的(运用五官的感受丰富内容)，描述上文说的5W1H;即使孩子的拼写或语法有错误，刚开始家长还是要以鼓励和表扬为主，随着孩子阅读能力的加深，会慢慢有语感和逻辑;
03.不断深入启发，不断地问why，启发孩子深入思考的能力，逻辑性自然也会提高;
04.教给孩子一些简单写作模板，鼓励孩子在平时的阅读中，积累好词好句，用笔记本记下来。
上述就是沪江小编与大家分享的关于少儿英语具体应该怎么学的方法，希望同学们能够深入掌握这些技巧，提升自己英语学习的能力和效果，取得理想的学习成绩。