随着我国经济社会发展国际化进程的加快，越来越多的人感受到了英语学习的重要性，无论是对于开展外贸活动还是出国留学深造都深刻地感受到了英语知识和能力的重要性。因此，大量的家长在孩子4-5岁的年龄时就开始着手为其报一些英语培训班来提升其英语的知识和能力，为以后的发展打基础。那么少儿英语培训良好效果的获得有哪些方法可以遵循呢？我们结合长期的研究和实践发现主要有以下几种方法：
（1）跨学科知识的融入。
跨学科知识的融入和教学有别于以往的“学科英语”的方法，即用英语来学习其他的学科知识，跨学科的特点在于学科之间的相互融会贯通，一个学科上的难题和疑惑，用其他的学科可以获得启示甚至是解决，在教学中的应用，更是对孩子散发性思维的培养，打造综合型人才。这对于综合型人才的陪养是十分有利的。并且越来越多的家长和培训机构倾向于选择这种方法。
（2）多感官学习。
即利用先进的多媒体软件以及互动白板与教具的结合，突破了传统意义上的“多感官互动”，调动了学生的触觉-动手操作，充分刺激了学生的多个感觉器官，在对语言的自然习得过程中，这种多感官教学更有助于孩子在学习中去的更有效地成果，全方位地开发包括“体能,认知，音乐，语言，社交和人格”在内的七大潜能。
（3）形式多样的教学方法综合运用。
信息化条件下，少儿英语教学赖以开展的形式和方法也变得更加多样，针对不同特点的学生可以开展形式各样的教学培训，来实施个性化英语教学。例如，针对学生好动、活泼的特点将相关的游戏教学方法运用到其中，同时融合多媒体技术的相关音效和视频效果来丰富教学的形式，让学生在丰富的课堂中收获更多的知识和快乐。
少儿英语教学是对少儿这一特殊年龄群体进行的英语知识和能力培训，在开展过程中要尊重孩子发展的客观规律，将相关的先进方法和内容融入其中，让学生在课堂上收获的不仅是快乐，也有知识和习惯，培养出独具特色的英语学习习惯和能力，为以后的长远发展奠定基础。