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适合对象

1.具有高中毕业及以上英语水平的同学;2.希望增加求职机会,顺利进入外企的应届生;3.想提升商务英语能力,增强职场竞争力的职场人士;4.期望一次性通过BEC考试的同学。

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    考博英语要过的第一关就是单词关。背单词,除了少数记忆力超强的“牛人”,对于绝大多数考生来说,确实是一件苦差事,于是我们需要考博单词辅导书的帮助。       一本好的单词书,就像60年前的党一样,为苦海挣扎的人民群众不仅指明前进的方向,而且与群众打成一片,鱼水交融。那么,面对市场上琳琅满目的考博英语词汇辅导书我们该如何选择呢? 1.要看它的词汇量能否满足考博的需要。考博词汇量一般要在七八千左右,一万左右可以应付绝大多数的博士英语考试。同时,还要看单词书中词汇的难度和来源,总体难度应保持在六级以上,单词的来源应以国内各高校历年考博真题以及雅思、托福等高水平考题为主。 2. 要看词汇的解释是否详实。简单的罗列考博单词那只适合死记硬背,而死记硬背的结果往往是背的快,忘的更快。所以,一本优秀的考博单词辅导书,会详细解释每一个考博词汇,比如它常考的几种意思,并附上典型的例句或者该词汇出现过的考博真题。这样,不仅可以加深考生的记忆,而且会在句子中考博英语要过的第一关就是单词关。背单词,除了少数记忆力超强的“牛人”,对于绝大多数考使用。 3. 要看词汇排列是否科学。考博词汇由于量大,要求掌握熟悉的程度也不尽相同,其中三到五千属于基本词汇,这是必须熟练掌握的基础词汇,要求能听、能读、能写。另外还有五千左右的提高词汇,多数只要能识记,在句子中能准确的理解它的意思即可。好的单词书会特别注意二者的区分,一般都分开编排,使考生由易到难、分阶段记忆,不至于一上来就被高难度的考博词汇“吓倒”。 4. 要看单词书介绍的记单词的方法是否深刻化、多样化。记忆单词的方法其实有很多种,但有的单词书为了省事,也就只要求读者用词根、词缀法记忆,但简单的堆砌词根、词缀,然后罗列单词,让人感到十分乏味,很快就会厌倦而起不到任何记忆效果。好的单词书往往不拘一格,方法多样,比如利用谐音、对比等方法。即使对词根、词缀这样机械乏味的东西也会深入剖析,总结规律,紧扣考博真题,让人印象深刻。

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    对应的词,我们可以通过对比、对照的方式,帮助学生把容易混淆的词以及内容上联系密切的单词结合起来记忆。   第五,情景记单词。在不同的情景下,我们会用到不同的词汇,通过情景分类有利于结合口语句型,让学生做到活学活用。   第六,熟悉合成词记单词。英语中有许多合成词,知道合成词的概念,有利于对单词的记忆,并且容易把单词记牢。   第七,联系生活记单词。小学生善于观察生活,所以要把单词的记忆与日常生活联系起来。通过点点滴滴,教会学生在生活中去发现词汇,学习记忆词汇。   对于小学生来讲,词汇本身的记忆是枯燥的,有的时候需要进行一些调节,在单词的讲解和引申中词语组成的,在学习语加入一些灵活的因素,营造活跃的课堂气氛。激情联想也是活跃课堂气氛的一个方式。当然,这些都是旁门左道,仅用来消除学生对背单词产生的抵触感,切不可本末倒置!希望上述沪江小编所总结的关于小学英语词汇学习方法的内容能够帮助大家提升英语词汇学习的有效性,让学生掌握更多的英语词汇知识。

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