图文结合进行作答,先通读一篇短文,明确短文的大意,再根据短文的意思和图示,填上适当的单词。填词的时候要考虑词形的变化,如名词要考虑单复数,动词要考虑时态和语态,还要考虑词的习惯搭配。最后再检查一遍,看看图文意思是否相符,句子是否通顺、符合语法,用词是否得当。 3.图示作文 图示作文是指借助于图画或图表内容进行写作的一种作文。它要求将画面直观所包含的信息加工成书面语言。 写作时,首先要仔细观察每幅图,充分发挥自己的想象力,正确理解画面的含义。 其次,把所观察到的画面内容,用自己熟练的词、短语和句型表达出来。 最后适当的增加情节和过渡性的词语使上述句子串联起来变成语句连贯的短文。 写完后还要认真检查、修改。 4.提示作文 提示作文是书面表达的一种题型,它是一种主观性试题。它要求学生能根据所给的情景,用正确、恰当的语言,写一篇80字左右的文章。情景是指目的、对象、时间、地点、内容;提供情景的形式包括图画、图表、提纲短文等,依此写一篇应用文、记叙文。 主要的提示作文题有:书信、日记、短文等。提示作文要认真审题,明确要求。 写作时一定要切题,抓住要点。并且还要注意格式和语法的正确、用词得当、语言的地道,切忌用汉译英的方式进行。 写是人类表达的另一主要方式。说到写作,在抓好基本功的训练的同时,应培养学生的写作习惯。可采用仿照例子造句或编对话、改写句子、根据短文回答问题等训练形式。还可以培养学生的摘抄习惯,课外进行搜索性学习,剪剪、贴贴、抄抄,拓宽知识面,积累知识点,为以后的写作作好铺垫。 以上就是沪江小编分享的初中英语常见的作文类型及应对技巧的知识,希望大家深入掌握这些要领,把学到的内容消化掉,这样对以后考试提分有很大的帮助。
需要的是理解,而且是深刻透彻的理解。这就需要我们不给自己留有余地,必须逼自己把每一个在课上没听懂的知识点在课下找老师及时沟通解疑,千万不能因为不好意思而“凑合”过去。如果老师没有时间,一定要去向成绩好的同学请教,没有人会笑话你,每一个人都有不明白有疑问的时候,敢于问出来、敢于向他人请教这不是愚笨,而是一种认真的态度。 七、一步一个台阶,及时复习 所谓“一步一个台阶”,是指不要好高骛远,要循序渐进地学习地理,踏踏实实地走好每一步。不要一下子就逼自己掌握大量的知识,求精不求多,把一个知识点理解透彻要比死记硬背一大堆知识更加有意义。除此之外,还要挤时间及时复习,温故而知新。在巩固了知识的同时也有可能有新的发现。 随着教育改革脚步的加快,以适应新时代的教学要求,学习地理尤其要注意学习方法,只有找到适合自己的学习方法,才能使学习更加高效,在学习实践中不断寻找适合自己的学习方法,能够不断提高地理水平。以上那个就是沪江小编对高中地理的学习方法的分享,希望大家能轻松快乐地学习地理知识,提高学习成绩。
名为“电车男”的青年男子在日本最大的综合性论坛2ch上发表的一个帖子,在这个帖子里,“电车男”真实地记录了自己和“爱玛仕小姐”偶然相语书籍可不是标准日本语、新标日语等基本教材,而是大家在日语遇到认识交往过程中的点点滴滴,而在这期间,更有很多热心网友为这个不通世物的御宅族出谋划策,于是“电车男”的经历在日本网络上成为人们津津乐道的话题。 上面这五本日语书籍就是沪江日语小编为大家推荐的,希望大家在学习之余能够花一些时间多去看看这些书籍,这不仅仅对你的日语学习有帮助还能拓展你的知识面和思维。
想要成长,就必须去认识新的人,接触新的事物,语言是一块宝地。文化这个东西,不是等到你完全学懂一门语言后才能去见识的,对文化的洞察,已经渗透到你学习的过程中去。说不定第一课你就能发现一些你以前没有想到的东西。学习能力 这个是大家都能理解的,学习语言是一个系统的过程。发音、语法、单词,然后深入到语境、语义的活用。这个过程教会我们怎样去学习一样东西,怎样安排时间,怎样调整进度,怎样去发现自己是否真的学懂了一样东西,学习其实是一种和自己本身的交流。 你看新闻上那些外国人说中文,不少人一样有很重的口音,可别人一样能在中国与国人进行交流,其实只要不影响正常交流就行了。韩语的单词有些是固有词;有些是汉字词,大概就是根据汉语演变的,比如 ?? 这个词,就是“都市”的意思,学了发音你会发现,读起来就和中文的都市相似,知道了这个,就更好识语,那么大家知道为什么要学习韩语?而且学习韩语记了;还有些是外来词,就是说从其他国家的语言里演变而来的词。 最后小编提醒大家,如果想要去韩国旅游的话,还是学习一点韩语当地的语言,还是很不错的选择,以上就是今天沪江小编为大家分享的,为什么要学韩语?韩语的学习重点在哪里呢?希望对你有所帮助!
比较充分的了解,例如内容难度的深浅、内容排版以及是否符合孩子的英语学习情等。这样一来,家长才能够知道教材设计得是否合理,是否对孩子的英语学习有帮助。 另外,我还建议家长们,在选择教材时一定要结合孩子的年龄或者英语学习情况去考虑。对于一些年龄较小的孩子来说,尽量选择图文结合的英语教材,容易培养孩子的英语学习兴趣。而对于一些年龄稍微大的、有一定英语基础的孩子来说,可以选择那种有丰富英语听说资料的教材,这样孩子可以更好的积累语言信号。 二、朗文英语系列教材哪个好?好的朗文英语系列教材推荐 给孩子选择的英语教材尽量符合科学性和系统性,目前市场上符合科学性和系统性的英语教材主要有这些:牛津英语、剑桥英语、朗文英语和新概念英语。我在这里给大家推荐的是HelloKid采用培生集团出版的香港朗文教材BIG系列,这套教材是国际上使用很广泛的教材,能文英语系列教材哪个好?教材在英语教学中是一个非常基础,同时又非常重要的存在,好的教材能够对孩子的英语够为孩子提供纯正的英语环境,并且自然拼读也涉及在内,能够帮助孩子解决单词难题。 香港朗文教材BIG系列针对不同年龄段的孩子做了教材分级。Pre-school Longman Elect有三个等级,是为学前儿童量身定制的英语学习教材。Phonics for Kids 一共有三个级别, 六本书, 是系统地帮助小朋友学习自然拼读的教材。《Longman English World朗文英语世界》是教育集团培生专为中国地区6-12岁儿童研制的全新英语学习课程,在广受欢迎的英语教材Longman Welcome to English 的基础上改版。朗文初中教材(第二版)是一套优质的初中英语课程,这套课程是由课程编制委员会专为满足中学生学习英语新的学习要求而设计的教材。 为了不让孩子对这套教材有不适应的地方,HelloKid强大的教研团队对教材进行了优化,结合孩子的学习特点、英语学习需求和学习习惯,为孩子打造了生动有趣的动画课件,帮助孩子理解教材内容,提高孩子的学习兴趣。 最后,小编想说的是,再好的教材如果没有好的老师帮助孩子学习,也发挥不出其优势。只有教材和外教的质量同步,才能够带来良好的教学效果。也希望以上沪江小编分享的朗文少儿英语教材怎么选择的内容能够帮助到大家。
要你对它产生兴趣你才会学下去,我想很多学韩语的朋友都是喜欢韩国音乐,韩国电影的。 也因为喜欢它们才产生学习韩语的动力。在学习韩语之前,你应该对韩语有些认识,它是1492年由朝鲜王朝的世宗大王创造的,韩语和汉语的区别之一,它是一种拼音文字(也就是说你认识它的字母你就能读出单词的发音),要想入门,就是要掌握它的字母发音和书写。韩语在语言形态上属于粘着语。 它的句子结构是主+宾+谓,这和我们汉语不一样,举例来说我们说“我去语学校”,韩语就说“我学校去”,如果你有学习日语的基础的话,韩语的语法就是很好理解的。 大致介绍了韩语后,我要说说采取怎样的学习途径,大家每个人条件不一样,采取的学习方式也不一样,有自学的,也有报名培训班学习的。 最后沪江小编提醒大家,想要学好韩语,尤其是自学韩语,一定要掌握好的方法和技巧,才能够帮助你自学成才,以上就是今天沪江小编为大家分享的,关于如何自学韩语?掌握学习方法是关键!希望大家能够好好阅读,会对大家学习韩语有所帮助!
用来真正掌握初中英语。 二、养成良好习惯 想要学好初中英语,养成良好的学习习惯是很有必要的。好的习惯不经减少我们的学习压力,让我们保持较高的学习效率,还会对我们的人生产生深远的影响。所以,同学们在学习初中英语的过程中,一定要养成良好的学习习惯,例如:做到课前预习,上课要认真记笔记,课后要及时复习。每天要坚持晨读、练习听力,还要坚持动笔写日记,有机会一定要开口说英语,把学到的知识应用在口语中。除此之外,要学会利用工具书和互联网,遇到不会的知识,一定要多查多问,把不懂的地方真正搞懂。 三、掌握学习方法 要注意英语和汉语两者之间的区别。英语和汉语是两种不同的语言系统。在英语语音中的短元音、辅音连缀,以摩擦音、破擦音收尾音节等在汉语中都没有。英语有形态变化,如动词时态变化、名词复数变化等,而汉语基本上没有。英语语法和句子结构同汉语也有一些差异,初中生的汉语习惯已相当牢固,这对学习英语会有一定的干扰。 所以,同学们在学习中,要注意养成良好的习惯,不语的学习,相对小学而言,初中英语要用汉字注音,不要用汉语句子套用英语句型。要通过大量的阅读,来培养英语思维和英语语感。 语音是学习英语的重要一关。不掌握正确的发音,就不敢大声朗读和对话,不敢开口说,后面的学习就难以进行。所以
立了强大的中央集权制国家。公元前1595年被北方民族所灭。公元前6世纪初,新巴比伦王国兴起并强盛一时。 3. 《汉谟拉比法典》 (1)目的:为维护统一王国的统治和奴隶制社会秩序。 (2)内容:法典由序言、正文和结语三部分构成。序言和结语宣扬王权神授,诅咒不服从法律的人。正文共282条,内容涉及诉讼、财产、债务、奴隶、婚姻、赔偿等方面的法律规定,比较全面地反映古巴比伦王国的社会面貌。 (3)地位:是世界上第一部比较完备的成文法典。 三、种姓制度-古代印度 1.地理环境:恒河和印度河流域 2.种姓制度 (1)含义:古代印度实行严格的等级制度,历史上叫做种姓制度。 (2)内容:种姓制度把古代印度居民从高到低分成四个等级。第一等级婆罗门掌管宗教祭祀,享有崇高地位;第二等级刹帝利充当武士_,掌管军、政大权;第三等级吠舍是一般平民,以农、牧、工、商为职业,多数人无政治权利;第四等级首陀罗是被征服的土著和沦落的雅利安人,主要从事低贱的职业。 (3)规定:种姓之间等级界限森严,低级种姓不允许从事高级种姓的职业,不同种姓之间的男女不能通婚。 (4)影响:严重阻碍了古代印度社会的发展。 历史的学习真的不是背背就能得高分的,学过的人都应该了解。也不要觉得它无用,历史的作用巨大影响深远意义空前。如果大家想在历史科目上取得好成绩,赶紧摸索出属于自己的有效学习方法;要是现在还在茫然,欢迎大家来沪江网交流学习。
助你记住并自然使用英语。 4、意说的质量 说话能力是在大量口头练习中发展出来的一种技能。学会说英语,从说得不好到说得好,是一个发展的过程。 在实践过程中,要注意精泛结合,有的练习里的错误不要纠正,不要过分注重准确性,要注重流利性的培养;另一些要纠正错误,以提高说话质量。最好从一开始就注意说话的质量,即保持正常的说话速度,流畅自然。 当你开始练习"自言自语"时,不要放慢的说话速度。一旦习惯于慢速度,听到正常的语速,也会感到吃力。当你开始接近正常的语速时,如果你感到困难,你宁愿多练习几次,也不要放慢语速。 一开始,接近正常,以后跟着快下去,就不存在困难。这里提到的语速是指接近或相对接近每个人说话的一般语速。 上述就是沪江小编为大家带来的新手如何学习英语口语,希望刚入门的同学多加练习与掌握,提升自己英语口语学习的效率,增加自己的知识储备。
语语法是初中生学习英语非常重要的一个方面,下面沪江小编为大家总结了初中英语语常用一般现在(有时也用现在完成时)表示将来事 情。 When you have finished the report, I will have waited for about 3 hours. 等你完成这份报告的时候,我就已经等了将近3个小时了。 以上就是沪江小编为大家总结的初中英语语法,希望大家能够深入领悟这些知识,提升自己英语语法学习的能力和效果。