沪江slogan
相关阅读
  • 有机化学实验的注意事项

    存在煤油(或石蜡油)中,白磷可保存在水中。取用它们时要用镊子。   (5) 取用酸、碱等腐蚀性试剂时,应特别小心,不要洒出。废酸应倒入废酸缸中,但不要往废酸缸中倾倒废碱,以免因酸碱中和放出大量的热而发生危险。浓氨水具有强烈的刺激性气味,一旦吸入较多氨气时,可能导致头晕或晕倒。若氨水进入眼内,严重时可能造成失明。所以,在热天取用氨水时,最好先用冷水浸泡氨水瓶,使其降温后再开瓶取用。   (6) 对某些强氧化剂(如氯酸钾、硝酸钾、高锰酸钾等)或其混合物,不能研磨,否则将引起爆炸;银氨溶液不能留存,因其久置后会生成氮化银而容易爆炸。   2. 有毒、有害药品的使用规则   (1) 有毒药品(如铅盐、砷的化合物、汞的化合物、氰化物和重铬酸钾等)不得进入口内或接触伤口,也不得随便倒入下水道。   (2) 金属汞易挥发,并能通过呼吸道而进入体内,会逐渐积累而造成慢性中毒,所以在取用时要特别小心,不得把汞洒化学是研究有机化合物的组成、结构、性质、制备方法与应用的科学,是化学中极重要的一个分支。有机化学落在桌上或地上。一旦洒落,必须尽可能收集起来,并用硫磺粉盖在洒落汞的地方,使汞变成不挥发的硫化汞,然后再除尽。   (3) 制备和使用具有刺激性的、恶臭和有害的气体(如硫化氢、氯气、光气、一氧化碳、二氧化硫等)及加热蒸发浓盐酸、硝酸、硫酸等时,应在通风橱内进行。   (4) 对某些有机溶剂如苯、甲醇、硫酸二甲酯,使用时应特别注意。因为这些有机溶剂均为脂溶性液体,不仅对皮肤及粘膜有刺激性作用,而且对神经系统也有损伤。生物碱大多具有强烈毒性,皮肤亦可吸收,少量即可导致中毒甚至死亡。因此,均需穿上工作服、戴上手套和口罩使用这些试剂。   (5) 必须了解哪些化学药品具有致癌作用。

  • 商务英语阅读能力培养策略

    发生的,因此商务英语文章脱离不了当时或前后特定的政治、经济和社会背景。如果对相关的背景有比较深刻的了解,有助于我们加深对文章的理解。排除在商务英语阅读中的文化知识障碍,有利于提高阅读速度和理解能力。   3.培养阅读技巧,把握文章的总体结构   学生应有意识地纠正自己在阅读中的一些不良习惯。课外尽量多地涉猎关于英语阅读尤其是商务英语阅读技巧的文章、书籍。定期选用一些相关文章进行阅读训练,并逐步提高所读文章的难度,提高阅读的速度。要认识到阅读水平的提高需要一段比较长的时间,是一个从量变到质变的过程。   很多学生在排学习还是商务英语的学习,都离不开阅读,阅读贯穿于整个学习的过程,很多人在学除了词汇和句子结构障碍之后,还很难理解文章的主题,这是因为他们缺乏语篇分析能力。因此在阅读训练时,应从逐字逐句阅读转变为从语篇分析入手去理解文章。商务英语文章讲究谋篇布局,力求做到结构完整、脉络清晰。在阅读这类文章时,我们不能仅限于对单个段落、句子的理解而忽视了对文章总体结构和逻辑脉络的把握。   4.解读结构复杂的长难句   商务英语文章多是比较专业化的经济与贸易问题,所针对的读者文化层面相对较高。这类文章的语言多数都表现出严谨、准确的特点。句子较长、结构复杂也是其中的一个重要特点。在接触商务文章前,应建立系统的语法体系,熟悉各类语法结构。学会分析句子的语法成分以及相应的语法功能。在理解这些长句子时,最关键的是找出句子的主干部分、分清主从句、并且理清句子每个组成部分之间的关系、了解每个部分的意思之后在综观全句,理清作者论证的前因后果,进而理顺整个句子。   以上就是沪江小编为大家整理的商务英语阅读能力培养策略,学习商务英语的过程中,听说读写是缺一不可的,想要提高自己的听力、口语以及书写,阅读能力就必须有所提升,如果你不知道如何提升,希望本篇中提到的策略可以帮助到你。

  • 高中化学竞赛相关说明及基本要求介绍

    念及与自发反应方向的关系。   12.离子方程式的正确书写。   13.电化学 氧化态。氧化还原的基本概念和反应式的书写与配平。原电池。电极符号、电极反应、原电池符号、原电池反应。标准电极电势。用标准电极电势判断反应的方向及氧化剂与还原剂的强弱。电解池的电极符号与电极反应。电解与电镀。电化学腐蚀。常见化学电源。pH、络合剂、沉淀剂对氧化还原反应影响的说明。   14.元素化学 卤素、氧、硫、氮、磷、碳、硅、锡、铅、硼、铝。碱金属、碱土金属、稀有气体。钛、钒、铬、锰、铁、钴、镍、铜、银、金、锌、汞、钼、钨。过渡元素氧化态。氧化物和氢氧化物的酸学科竞赛可以极大的促进学生学习该学科的兴趣爱好,同时通过竞赛我们可以选拔一些在该学科有特长的学碱性和两性。常见难溶物。氢化物的基本分类和主要性质。常见无机酸碱的基本性质。水溶液中的常见离子的颜色、化学性质、定性检出(不包括特殊试剂)和一般分离方法。制备单质的一般方法。   15.有机化学 有机化合物基本类型——烷、烯、炔、环烃、芳香烃、卤代烃、醇、酚、醚、醛、酮、酸、酯、胺、酰胺、硝基化合物以及磺酸的命名、基本性质及相互转化。异构现象。加成反应。马可尼科夫规则。取代反应。芳环取代反应及定位规则。芳香烃侧链的取代反应和氧化反应。碳链增长与缩短的基本反应。分子的手性及不对称碳原子的R、S构型判断。糖、脂肪、蛋白质的基本概念、通式和典型物质、基本性质、结构特征及结构表达式。   16. 天然高分子与合成高分子化学的初步知识(单体、主要合成反应、主要类别、基本性质、主要应用)。

  • 学会口语表达能力训练的方法

    则是:立足中等生,提高优等生,扶持学困生。复习进度和教法以中等学生水平为基点,要求中等学生按教师的安排进行系统的复习,注意能力方面的提高。对优等学生要发挥他们的学习优势,通过他们排难解疑,带动全班。应另给他们时间让他们进行自学,除要求掌握大纲的基本知识外,还要进行横向提高;对差生实行:“五多”、“一优先”。即:多鼓励、多提高、多板书、多检查、多辅导、优先面批作业。要特别注意对他们:“动机、兴趣、情感、性格”等非智力因素的培养,发现闪光点,及时给予表扬和鼓励,使他们增强学习物理的信心,提高复习物理的积极性和主动性。   六、注重联系,专题复习。   物理知识与知识间存在着互相联系,前一部分知识为后一部分知识引桥铺路,后一部分知识又往往是前一部分知识的深化与完善,打破章节的限制,拓展知识的相互覆盖面,有助于掌握知识的内在联系,系统巩固知识。对学生复习中普遍存在的难以理解的共同性问题,有针对性地进行“专题”复习,释疑解难,补缺补漏。如电路故障专题,电路中电流电压变化专题,设计应用专题,实验探究创新专题等,学生对这些专题有强烈的求知欲望,课堂气氛活跃。“专题”复习将学中的一个重要环节,它的任务是使学生对所学的学有限的复习时间发挥最大的效益,注重思路,方法和技巧的指导,深化了课本内容,锤炼了学生的思维能力,将知识与能力有机结合起来,提高了学生的素质。   以上就是沪江小编分享的如何提高初三物理复习效率的内容,希望这些内容能够帮助大家提升物理复习的有效性,争取获得更高的分数。

  • 英语口语翻译技巧是怎样的

      我们在上小学的时候,语文课程最基础的就是学习拼音。拼音是拼读音节的过程,就是按照普通话音节的构成规律,把声母、介母、韵母急速连续拼合并加上声调而成为一个音节。如果你想知道它的学习方法,除了回到小学,还可以接着往下看哦!   借助拼音儿歌形象、直观地进行识记,要求读准确,能正确书写,并分清声母、韵母、声调及整体认读音节。   单韵母:   张大嘴巴aaa圆圆嘴巴ooo扁扁嘴巴eee   一件衣服iii一只乌鸦uuu一条小鱼üüü   声母:   右下半圆bbb右上半圆ppp两个门洞mmm一根拐棍fff   左下半圆ddd鱼儿跳舞ttt一个门洞nnn小木棍儿lll   像个9字ggg一挺机枪kkk一把椅子hhh   竖弯带点jjj左上半圆qqq一个叉叉xxx   像个2字zzz小小半圆ccc半个8字sss   妈妈织毛衣zhzhzh弟弟吃东西chchch老师老师shshsh   像根幼芽rrr像个树杈yyy像个屋顶www   复韵母:   姐弟挨着aiaiai弟弟劈柴eieiei围巾围巾uiuiui   奥运五环aoaoao莲藕莲藕ououou游泳游泳iuiuiu   一棵椰树ieieie弯弯月儿üeüeüe大大耳朵ererer   前鼻韵母:   天安门ananan摁门铃enenen树荫下ininin   拍蚊子ununun白云飘ününün   后鼻韵母:   山羊山羊angangang台灯台灯engengeng   老鹰老鹰inginging闹钟闹钟ongongong   整体认读音节:   Zhichishirizicisiyiwuyuyeyueyuan   Yinyunying   小学拼音复习口诀   二声就像上山坡,   三声下坡又上坡,   四声快快下山坡。   i的声调标调:小i有礼貌,见面就摘帽īíǐì   ü的声调标调:小ü太骄傲,见面不摘帽ǖǘǚǜ   整体认读音节yu:小ü见到y,擦掉眼泪笑嘻嘻   声母和韵母拼读:前音轻短后音重,两音相连猛一碰。   声介韵三拼连读:声轻介快韵母响,三音连读很顺当。   n、l与ü相连:点点不用去掉,还读ü。   j、q、x与ü相拼:小ü小ü有礼貌,见了j、q、x就脱帽。   韵母不是单韵母的标调:有a别放过,没a找o、e,i、u并列标在后。   虽然拼音是小学生们最基础的知识,但是很多成年人也不是特别清楚。无论是什么年龄段的人只要你想学习都不晚,何必在意别人的眼光呢?沪江网校的沪江大语文系列课程帮助大家了解语文的魅力,什么年龄段的都可以过来了解一下。

  • 日语中的汉字该怎么记忆

    句中的两个分句是按照原因和结果的关系组合在一起的。)   复句的构成方式,主要有两种:   (1)由两个或两个以上单句借助语序直接组合成的。例如:   白杨树实在是不平凡的,我赞美白杨树!   狂风吹不倒它,洪水淹不没它,严寒冻不死它,干旱旱不坏它。   (2)借助虚词把两个或两个以上的单句组合成一个复句。例如:   如果美是专指“婆娑”或“旁逸斜出”之类而言,那么,白杨树算不得树中的好女子。   我赞美白杨树,就因为它不但象征了北方的农民,尤其象征了今天我们民族解放斗争中所不可缺的朴质、坚强、力求上进的精神。   复句中常用的虚词主要有两类:一类是连词,一类是一部分副词。这些虚词在复句中都是起关联作用的,因此把它们统称为关联词语。在复句中,有的关联词语既可以单个使用,也可以配对使用,前后呼应;有的关联词语一般要配对使用。不同的关联词表示分句之间不同的逻辑事理关系。   以上就是沪江小编围绕中考复句的特点和结构为大家进行的一些内容分享,希望同学们能够深入掌握这些基础知识,帮助自己提升中考语文复习的能力和效果,取得理想的中考复习成绩。

  • 商务英语口语之如何谈代理

    了解一下吧。   三、肯定改否定   适当的使用修辞是英语写作中的重要亮点,但是在高中英语学习中,去主动使用修辞的同学还是比较少的,所以使用修辞也是高考作文加分的主要方法之一。其中双重否定就是较为见到的修辞,同学们可以在考试中去设计一些双重否定的句子,用来取悦于阅卷老师。   四、注重分词结构   分词结构也是阅卷老师喜欢的高级语法之一,也是高分作文必不可少的亮点。其实几乎所学有的状语从句都是可以变成独立主格和分词结构,或是条件状语、时间状语、原因状语等。同学们在高考写作的过程中一定要把握这个方法,适当的使用这一方法,只要能够保证正确,你的作文得分一定不会低。   总之,想要在短期内突破高考英语作文,需要我们在具备扎实基础上,并掌握以上的方法。只要同学们能够将以上沪江小编总结的方法运用正确,拿到高考英语作文高分就不是什么难事了。

  • 无基础如何学日语

    能把它内化成自己熟悉的东西。   3.重新排序法:重新巩固你的记忆,练习快速反应。一旦你熟悉了整体(也就是说,你认为你可以记住它),就有必要把它的顺序打乱一遍,再记一次。我们通常记住假名是按照原来的顺序来记住的,当顺序被调整时,你要能马上反映出相应的假名怎么写,看到假名马上知道怎么读,然后结合简单的日语单词,慢速巩固记忆。   4.练习记忆法:偶像、歌词、动画、漫画…尽可能多地接触和日语有关的东西。经过前三个阶段的学习后,对五十音图的掌握会相对牢固。然后让自己多接触日语,一开始不要给自己定太高的目标,从最简单的开始。比如,你最喜欢的偶像和动漫作品的名字怎么发音?研究一下你是如何阅读你喜欢的日语歌曲和歌词的……而这些材料恰恰是最学习日语的初期,首先要牢固掌握五十音图,之后再慢慢的接触日语,在学好找的,在这个过程中还能记住一些常用语,一举两得。   自学五十音是学习日语的基础,但是对于很多初学者来说都有一定的困难,尤其是发音不标准的时候,沪江小编建议最好是跟着专业的老师一起学习,毕竟只有掌握扎实的基础,才能够在后期学习中不吃力。

  • 日常英语口语900句分享

    需要的是理解,而且是深刻透彻的理解。这就需要我们不给自己留有余地,必须逼自己把每一个在课上没听懂的知识点在课下找老师及时沟通解疑,千万不能因为不好意思而“凑合”过去。如果老师没有时间,一定要去向成绩好的同学请教,没有人会笑话你,每一个人都有不明白有疑问的时候,敢于问出来、敢于向他人请教这不是愚笨,而是一种认真的态度。   七、一步一个台阶,及时复习   所谓“一步一个台阶”,是指不要好高骛远,要循序渐进地学学习地理,踏踏实实地走好每一步。不要一下子就逼自己掌握大量的知识,求精不求多,把一个知识点理解透彻要比死记硬背一大堆知识更加有意义。除此之外,还要挤时间及时复习,温故而知新。在巩固了知识的同时也有可能有新的发现。   随着教育改革脚步的加快,以适应新时代的教学要求,学习地理尤其要注意学习方法,只有找到适合自己的学习方法,才能使学习更加高效,在学习实践中不断寻找适合自己的学习方法,能够不断提高地理水平。以上那个就是沪江小编对高中地理的学习方法的分享,希望大家能轻松快乐地学习地理知识,提高学习成绩。

  • 日常交际英语口语常用句型

    装在高速公路两旁的路标,它们会提醒你何时减速,何时急转弯,何时遇到岔路口等。   2、隔一段时间后,再把它们拿出来推敲一番,往往会温故知新。   误区之三:笔记本成了过期“期刊”   误区行为:有些同学的笔记本好比过期期刊,时间一长就弃于一旁,没有发挥它应有的作用,实在可惜。   产生后果:笔记是课本知识的浓缩、补充和深化,是思维过程的展现与提炼,如弃置一旁,不仅浪费原来所花时间,同时也降低复习的效率,耽误更多地时间!   应对措施:   要经常对笔记进行阶段性整理和补充,建立有个性的学习资料体系。   1、可以分类建立“错题集”,整理每次练习和考试中学学习成为一大重点,也是一大难点。因为数学再不是小学时候的难度,如果你觉得小学的数学你学出现的错误,并作剖析;   2、还可以将笔记整理为“妙题巧解”、“方法点评”、“易错题”等类别。   初一的数学知识需要大家全力以赴的学习,不要觉得离中考还很遥远,同学们真的不遥远了,因为时间总会在你不经意的时候悄悄溜走。如果在这一阶段还找不到好的方法去攻克数学,欢迎来沪江网交流学习,这里的数学精品课程正等待着大家。