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    错题、把教材,笔记本当小说一样,反复的回顾,不知不觉就会记住了;   4、睡觉前,回忆白天老师所讲的东西,回忆老师总结的东西,回忆做错的题,而不是倒头大睡。这种方法要求同学们慢慢培养,目前我知道跟我有这种相同方法的有,数学白超老师和2014年怀柔区中考状元刘允洁同学!   5、另一个方法不适应于每一个孩子,我的父亲也是老师,从小对我比较严格,所以在家里,非常突然的,我的父亲就会拿出各科的一些问题来学生来说,如何学好化学是需要花费大量的时间和精力来思考和摸索的,而通过参加辅导班来获得一定的化学问我,有时候答上来了,会非常的自信,开心;答不上来,会对这个问题记忆很深。所以,如果您和孩子关系非常不多,建议您可以尝试这样的方法。   6、记忆的终极方法,可能大家会觉得可笑,就是多练!多做多练多看,比什么都管用!我不相信理科学得好的同学不是从题海战术中爬出来的!   最后,推荐基本教辅工具书:《初中知识清单》以及《怎样解题》,这两本书知识点讲解详细,例题量大不大但是非常经典,非常适合新初三的同学们!  

  • 你不知道的初中化学学习方法

    主线,认真吃透课本,这是学好化学的根本。为此,同学们必须善于阅读课本,做到课前预读、课后细读、经常选读等,既重视主要内容,也不忽视小字部分、一些图表、资料及选学内容。   中学化学内容与生活、生产联系紧密。这就要求我们在学习化学的同时,应尽量联系生产、生活实际,从身边的生活中发现化学,体味化学,这样就能越学越有兴趣,越学越想学,越学越爱学。   4.重视实验,培养兴趣   化学是一门以实验为基础的学科,我们要认真、细致地观察老师的演示实验,认真做好每一次分组实验,对实验所用的仪器、药品、装置以及实验原理、步骤、现象和注意事项,都必须弄清、记熟。   5.注意记忆,准备“两本”   化学有其“特殊的语言系统,”对化学用语及其他知识点,好学易忘,我们要注意运用一些有效的记忆方法如:韵语记忆、谐音记忆、歌诀记忆等方法把要求记住的内容,轻松记住,如学习元素化合价的时候,我们用歌诀帮助记忆:   钾钠氢银正一价,氟氯溴碘负一价。钙镁锌钡正二价,通常氧是负二价。铜正一正二铝正三,铁正二正三碳二四。硅四氮磷负三五等等,这样对于多种元素的化合价就可以很熟练的应学们来说,化学学习往往是比较难的。实际上,只要大家掌握了良好的学习方法,化学学用了。   上述就是沪江小编与大家分享的关于你可能不知道的初中化学学习方法,希望同学们能够将这些方法运用到自己的学习中,提升化学学习的能力和效果,取得理想的学习成绩。  

  • 德语快速入门要有诀窍

    可能是主语,可能是状语,也有可能是宾语,然后紧接着就是谓语动词了,这一点和单句直陈式一致。在从句中,动词通常置于句末。   此外:如果谓语动词在句中同时支配一个第三格和一个第四格,且均为人称代词,则第四格人称代词置于第三格人称代词之前。   三、名词的性和单复数变化   德语的绝大多数名词都有性,所有有时记错了性也很正常,只是记得要及时地改过来。单词记忆时要把定冠词和名词连着读,如此记忆名词的性便也不难了,有些小窍门:外来词(如果一个名词以C作为词首,这个词一定是外来词,它的发音往往无规可循,需对照音标)表示职业或一类人时为阳性名词。在语义环境中,如果表示从事此类职业,或从属这个集合的对象是女性的话,会被用作为阴性名词。德语名词中的外来词,其单数第四格以及复数第一格、第四格的词尾有特殊变化,即加-(e)n,阳性名词词尾ismus,lismus表示“主义”。带有-ik -ie后缀的名词一般表示知识领域或学习专业。此类名词重音在词尾。   四、介词   介词是用以连接句子成分与成分之间的,它学习语言不是那么容易的事情,在入门阶段我们就要打好基础。很多人选择学习德语,可又不知道如何快速入门,学可以决定句中各个成分之间的并列、对立、伴随、引申甚至是从属等关系。正是出于这一点,介词才显得异常的重要。在这里我想说的是,因为德语中存在着大量的动介搭配组合,所以初学者需要从一开始就牢记所学过的动词与它可能的介词的搭配形。

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  • 韩语培训学习:被动语句的表达

    咬了,医生不让我吃。   重点句型   ---에게 + 被动型   惯用型,表示“被……”   예: 쥐는 고양이에게 잡혔다.   例:老鼠被猫捉到了。   同类句型   1. ---를/을 받다   与部分名词结合使用,表示“被……”。   예:결혼했냐는 질문을 받았어요.   例:别人问我是否已婚。   2. ---당하다   与动词结合使用,表示“被……”。   예:이번 일로 사기 당한 사담들이 많아요.   例:因为这件事而被骗的人很多。   3. ---되다   与一部分动词结合,表示“被……”   예:베이징이 멋지게 건설되었습니다.   例:北京建设得很美丽。   4. ---아/어/여 지다   与动词结合使用,表示“被……”。   예:이 연필은 글씨가 잘 써진다.   例:这支铅笔写字很漂亮。   二.表示使役和使役被动的基本句型   对话   가: 영수야, 동생에게 밥을 먹어 줘.   A: 英淑啊,给妹妹喂饭。   나: 알았어요.   B: 知道啦。   重点句型   1. ---가/이 ---을/를 + 使役动词   只用一个宾语表示被动。   예: 형이 동생을 울린다.   例:哥哥把弟弟弄哭了.   2. ---가/이 ---에게 ---을/를 + 使役动词   用直接宾语和间接宾语(通常是人)来表示使动。   예: 어머니는 아기에게 우유를 먹입니다.   例: 妈妈给孩子喂牛奶。   3. ---게 하다   表示“使……”,“让……”。   예:할머니께서 아이를 자게 하신다.   例:奶奶让孩子睡觉。   大家觉得这些内容有用吗?对你的韩语学习有帮助吗?如果你觉得有那就赶快收藏起来,平时也要好好去看去练,让自己熟悉知识点并且能够灵活运用。每一次的进步都不是偶然,都是我们努力得来。大家一起用勤奋与汗水浇灌成功吧!

  • 日语声调的掌握方式要怎样练习

    要把分散于文章中的各种信息联系起来,经过必要的判断、推理,得出自己对文章的认识。 遇到生词要会猜       阅读中遇到生词,最好的方法是通过上下文猜测。以下几条建议可帮助你猜测词义:     1.看看上下文中有没有生词的另一种说法,即找同义词。有时下文会对一个词做解释,或者提供一些暗示。       2.看词性,判断其是名词、动词、形容词、副词或其他词类。     3.分析生词的构成,尤其是词的前缀和后缀。英语中很多词都是加前缀和后缀而来的。比如根据前缀re-和后缀-ity的含义,你就可以准确地猜出rewrite和similarity的意思。         4.看看同一生词是否在上下文的其他地方出现,把两处的语境相比较,也许更能准确地猜出词义。     5.充分利用你阅读内容中已有的知识。利用文中所附的插图等直观线索猜测词义,推论出文中隐含意思。    上述就是沪江小编整理的小学英语阅读解题技巧的方法,希望可以帮助到此阶段的学生,提升英语学习的效果,取得理想的学习成绩。

  • 常见时间的日语表达方式

    方法的那就是跟着,学发音,这样记韩语字母最轻松了。   口语学习,韩语日常用语怎么说   经常会听到朋友说简单的韩语,比如“谢谢”“你好”“XXX思密达”,会几句外语,港真,我觉得蛮酷的。可能你们还没开始学韩语,要不先花上一分钟就,学几句韩国聊天基本日常用语。你知道后面几句用韩语怎么说吗?诺,跟着视频学一波>>>“ 待会见哟”、“我都OK啊”、“槽糕脑袋短路了”...好了,一分钟安利结束,现在这几句现在你学会了吗?   学韩语看什么韩剧好   这里我要说怎样用韩剧学韩语这件小事了。兴趣无非是最好的老师,那么适合学习韩语的韩剧有什么?当然要选用语简单偏生活化、演员吐字清晰的韩剧。最基础的就是跟着韩剧经典台词来学习,比如,热播韩剧《鬼怪》的韩语台词,学习视频给你们找学习外语,韩语也是一个比较热门的外语学好了>>>鬼怪台词1:“大叔萌得我心都化辣”、鬼怪台词2:“大叔你这么帅说什么都对”...还有一大堆韩剧经典台词就不多说了,网上很多。   以上文章对如何发音?口语学习,韩语日常用语怎么说,还推荐了大家看什么样的韩剧?从这些方面入手,帮助大家尽快的入门,希望沪江小编为大家分享的这篇,怎样快速学韩语?入门学习是关键,能够帮助大家快速学习韩语入门!

  • 韩语写作培训:韩语隔写的技巧总结

    须要加其他的限定或修饰词,那么这个依存名词与这个修饰词间,要隔写。   如:「좋아하는 것이 많아요.喜欢的东西很多。」   单词与单词间要隔写   这是最基本的了吧。如:「중국어 선생님中文老师」   중국어和선생님都是单独的单词,所以原则上需要隔写。   例举时要隔写   尤其是我们在写作文时需要列举几个物件或事情时,需要将列举的单词隔开一格。   如:「농구, 배구, 축구篮球,排球,足球」   辅助动词、辅助谓词要隔写   辅助动词是一类特殊动词,它们不能单独构成句子成分,而必须和其他动词结合才能形成句子成份,相当于汉语的“写着”、“掉下去”中的“着”、“下去”。   如:「잊어 버리다忘掉、도와 주세요.请帮我。」   这数字以“万/亿”为单位要隔写   在每遇到千位时就在其前面进行隔写,其余均连写。   如:「십이억 삼천사백오십육만 칠천팔백구십일 或 12억 3456만 7891」   这几条大家学会了吗?我们在学习韩语的时候要注意它们的规则与规律,合理利用它们这对我们的学习是有帮助的。如果你觉得自己的韩语水平还不够好,自学上面比较吃力的话,来这里学习吧,和志同道合的朋友一起制定目标来实现吧!

  • 有关化学专业就业前景的分析

    能为就业奠定基础。化学专业培养具备化学的基础知识、基本理论和基本技能,能在化学及与化学相关的科学技术和其它领域从事科研、教学技术及相关管理工作的高级专门人才。   化学专业的就业面相当宽泛,因为现实中很多方面都涉及化学;毕业生主要到高校、科研机构、轻工、医药卫生、环保、建材、食品等与化学相关的政府部门工作。主要担任分析化学师,生物化学师、化学工程师、化学调配师、化学技术员、化学工艺师、临床化学家、化学顾问、环境学家、酶化学师、食品化学师、地理化学师、地理学家、无机化学家、生产商销售代 、医药技术师、冶金学家、营养学家、职业安全与健康专家、有机化学家、物理化学家、物理学家、医师、放射化学家、科学信息专家、技术作家、毒理学家、兽类科学家等岗位。   化学专业就业前景每年一次性就业率都较高,就业行业包括教育、材料、军工、汽车、军队、电子、信息、环保、市政、建筑、建材、消防、化工、机械等行业。部门包括:各级质量监督与检测部门、科研院所、设计院所、教学单位、生产企业、省级以上的消防总队等。市场调研发现应用化学专业的毕业生适宜到石油化工、环保、商品检验、卫生防疫、海关、医药、精细化工厂等生产、技术、行政部门和厂矿企业从事应用研究、科技开发、生产技术和管理工作;适宜到科研部门和学校从事科学研究和教学工作;适宜继续攻读应用化学及相关学科的硕士学位研究生。按化学专业相关职位统计) 据统计,化学专业就业前景最好的地区是:上海。在"物理学类"中排名第 1。   总的来说,学习化学专业的学生在毕业后找工作的选择面比较大,并且一次性就业率都非常高,很多的岗位都化学专业作为近几年的热门专业,被很多人所青睐,那么化学比较稳定。所以我认为化学专业的就业方向和就业前景还是十分可观的。

  • 中考化学易错知识整理

    要带单位。   19、如果写化学方程式条件是高温而反应物中有H2O那生成物的气体不加气体符号。   20、金属钾在硫酸锌溶液中,不能析出金属锌。   21、空气的分子质量为29若是气体的分子质量比空气小那么密度就比空气小相反则比空气大。   22、玻璃棒在实验中多种用途:引流搅拌加速溶解蘸取液体搅拌使加热均匀等。   23、水是由氢、氧两种元素组成的,水是由水分子构成的。   24、吸水性是物理性质,脱水性是化学性质。因为脱水性是因为夺去了其他物质中的氧,生成了新物质。   25、相对原子质量有单位,单位是1(好奇怪,一般它省略不写,但不代表没有)。   26、反应物中有气体的话在化学方程式中的气体不用加化学上升符号。   27、高锰酸钾制氧气时要塞棉花,结束时先把仪器撤离水面,在熄灭酒精灯。   28、氢氧化铁不会使无色酚酞变红。   29、脂肪在消化吸收的最终产物是什么?不是脂肪酸和甘油,是水+二氧化碳。