不看,但作为知识涉猎一点还是好的。有机最权威的是刑其毅先生的《基础有机化学》;无机比较杂,几乎所有版本都大同小异,只是有的涉及一些新鲜知识,把《大学无机化学》上下册吃透也就差不多了;结构当然是段连运的《结构化学》,物化就看傅献彩的《物理化学》。看大学课本的时候也要结合辅导书,书中不懂的可以从辅导书上找思路。 后期就是做竞赛题目,历年真题和模拟试卷是不能少的。买考题时就买江苏浙江湖南的,这几个地方题目偏难。 但化学竞赛不要搞题海战术,做竞赛书上的题目时要有自己的判断力,哪些类型的题目出现频率高或者一些人编制的试题在竞赛中会不会出现、会在哪个级别中出现。刚开始做题的时候可能会出现很多错误这是正常的,做题要体会赛题的解题思路将其变成自己的知识后面再化学竞赛,是中国化学会主办的一项面向高中在校生的知识竞赛活动,是中学生智力、素质的竞赛活动。参加化学做题就会很顺利了。只有层层递进、一步步把握做题的深度、有条不紊的进行准备才不会觉得竞赛过程繁琐。 赛前一个星期要注意休息,考试前一天什么也不要看好好放松。做些自己喜欢的事,考前随便翻翻书找找感觉就行。保持考试时心情平稳,相信自己的实力正常发挥就好。
正二四与六七 碳二四要牢记 非金属负主正不齐 氯负一正一五七 氮磷负三与正五 不同磷三氮二四 硫有负二正四六 边记边用就会熟 七、 一价钾钠银氢氟 二价钙镁钡和锌 铝价正三氧负二 以上价态要记真 铜一二来铁二三 碳硅二四要记全 硫显负二正四六 负三正五氮和磷. 氯价最长显负一 还有正价一五七 锰显正价二四六 由于化学价时化学学习中很常见的问题,在学习的时候就要格外注意,因为这里面的出题点就很多。所以牢记各元素的化学价才是解题的基础。化学问题也可以来沪江网学习。
学到的单词正确造出一个句子的时候,说明你已经掌握得八九不离十了! 三、语法 提起英语语法,很多人觉得头大。各种时态各种从句好复杂的样子!其实任何一门学科都是由浅入深的,英语也不例外。学习语法就像造房子,首先要把基础的语法脉络理清,打好根基,之后再慢慢补充和拓展,让知识巩固起来。那么,选一套好教材是很有必要的。新概念英语就是不错的选择,从新一的基础句型对话,到新二丰富有趣的小短文,再到新三新四题材广泛的各类文章,可以让大家从量的积累达到质的飞跃。除了可以学习语法知识,这套教材也可用于口语、听力、阅读、写作的练习,当中涵盖的单词更是能帮助大家扩充词汇量。初学阶段可以选择新概念一、新概念二来学习,等基础都巩固好之后,就可以向新三、甚至是新四冲刺啦! 最后想对大家说,学习英语是一个循序渐进的过程!切忌两天打渔三天晒网噢!零起点的学习者一定要在初学阶段下足功夫,只有基础打学生来说,相信大家学好了,才能向更高处进军!要对自己有信心,不要因为自己还是一张白纸就畏缩不前。坚持不懈,积少成多,终有一天零基础的你也将变身英语达人!
能为就业奠定基础。化学专业培养具备化学的基础知识、基本理论和基本技能,能在化学及与化学相关的科学技术和其它领域从事科研、教学技术及相关管理工作的高级专门人才。 化学专业的就业面相当宽泛,因为现实中很多方面都涉及化学;毕业生主要到高校、科研机构、轻工、医药卫生、环保、建材、食品等与化学相关的政府部门工作。主要担任分析化学师,生物化学师、化学工程师、化学调配师、化学技术员、化学工艺师、临床化学家、化学顾问、环境学家、酶化学师、食品化学师、地理化学师、地理学家、无机化学家、生产商销售代 、医药技术师、冶金学家、营养学家、职业安全与健康专家、有机化学家、物理化学家、物理学家、医师、放射化学家、科学信息专家、技术作家、毒理学家、兽类科学家等岗位。 化学专业就业前景每年一次性就业率都较高,就业行业包括教育、材料、军工、汽车、军队、电子、信息、环保、市政、建筑、建材、消防、化工、机械等行业。部门包括:各级质量监督与检测部门、科研院所、设计院所、教学单位、生产企业、省级以上的消防总队等。市场调研发现应用化学专业的毕业生适宜到石油化工、环保、商品检验、卫生防疫、海关、医药、精细化工厂等生产、技术、行政部门和厂矿企业从事应用研究、科技开发、生产技术和管理工作;适宜到科研部门和学校从事科学研究和教学工作;适宜继续攻读应用化学及相关学科的硕士学位研究生。按化学专业相关职位统计) 据统计,化学专业就业前景最好的地区是:上海。在"物理学类"中排名第 1。 总的来说,学习化学专业的学生在毕业后找工作的选择面比较大,并且一次性就业率都非常高,很多的岗位都化学专业作为近几年的热门专业,被很多人所青睐,那么化学比较稳定。所以我认为化学专业的就业方向和就业前景还是十分可观的。
常是算理在学习的过程中没有理解到位。 ●口算和计算技巧能力不足? 口学数学?沪江网校小学数学思维训练【计算基础】课程带你用七小时打牢计算基础。数学算是估算和笔算的基础,口算的正确、迅速与否直接关系到计算能力的提高。而计算技巧是为了计算简便,合理运用运算定律,灵活解题,提高计算能力。口算和计算技巧的训练不到位,容易造成计算结果的错误和过程的繁琐。 本套课程重点讲解加减法巧算、加减法竖式、乘除法巧算、四则混合运算和数列知识点,通过典型例题解题讲解,教授概念、算理和技巧,帮助学生巩固计算基础,提高计算能力。学霸班是指课程有效期缩短,但课时数完整,且课程内容与普通班完全一致的班级;适合主动性较强、学习时间较充裕的孩子;激发他的爱学潜能,具有超高性价比。 本课程适合: ①小学三、四年级,平时数学成绩不错的学生; ②小学二年级,已经掌握三位数加法、减法、乘法运算的学生。 学习目标 1. 掌握加减法巧算,会简单加减法竖式; 2. 掌握乘除法巧算; 3. 掌握四则混合运算; 4. 学会找规律和掌握等差数列。 昊哲老师从事小奥教学多年,曾在上海知名教育机构担任小学奥数竞赛组组长。国际教育学校任职,吸收过国外先进的教学经验。阅历丰富,上课风格风趣幽默。教学期间,家长满意度极高,学生粘性极强,学生在希望杯、小机灵杯、中环杯等各大杯赛中曾多次获奖。 计算是数学知识中的重要内容之一,学好数学很有必要。本课程帮助大家夯实数学计算基础,每周发布3讲,每讲20~30分钟,课件发布后有效期内可以反复学习,不受时间和地域的限制。课件支持手机、电脑和平板播放。
下了基础。下面就一起来学习一下碳的化学性质。 单质 在氧气中燃烧 剧烈放热,发出刺眼白光,产生无色无味能使氢氧化钙溶液(澄清石灰水)变浑浊的气体 化学方程式: C+O2==点燃==CO2(化合反应) 在空气中燃烧 放热,持续红热,产生无色无臭能使氢氧化钙溶液(澄清石灰水)变浑浊的气体CO2;当燃烧不充分,即氧气量不足时,产生一氧化碳: 氧气充足时化学方程式: C+O2==点燃==CO2(化合反应) 氧气不足时化学方程式: 2C+O2==点燃==2CO(化合反应) 作为还原剂 碳作为还原剂拥有和氢气、一氧化碳相似的化学性质(但生成物不同),都可以从金属氧化物中还原出金属单质。 碳还原氧化铜: C+2CuO==高温==2Cu+CO2↑(置换反应) 碳还原氧化铁: 3C+2Fe2O3==高温==4Fe+3CO2↑(置换反应) 碳还原二氧化碳: C+CO2==高温==2CO(化合反应) 但是,碳在密封空间与高锰酸钾共热,高锰酸钾会分解出氧气,碳会迅速氧化,会发生爆炸。 与强氧化性酸反应: C+2H2SO4(浓)==加热==CO2↑+2SO2↑+2H2O C+4HNO3(浓)==加热==CO2↑4NO2↑+2H2O 稳定性 碳在“常温”下具有稳定性,不易反应,故古代名画现代能保存,书写档案要用碳素墨水[9] 化合物 碳的化合物中,只有以下化合物属于无机物:碳的氧化物、碳化物、碳的硫属化合物、二硫化碳(CS2)、碳酸盐、碳酸氢盐、氰及一系列拟卤素及其拟卤化物、拟卤酸盐,如氰[(CN)2]、氧氰[(OCN)2],硫氰[(SCN)2],其它含碳化合物都是有机化合物。 由于碳原子形成的键都化学中非常常见,也被经常运用。关于它的性质与状态,在已知的研究中有了很明显的结果。在这些有关于碳的相关研究中,碳的化学性质的明确,为以后的学习碳的其他知识打下了基础比较稳定,有机化合物中碳的个数、排列以及取代基的种类、位置都具有高度的随意性,因此造成了有机物数量极其繁多这一现象,现代人类发现的化合物中有机物占绝大多数。有机物的性质与无机物大不相同,它们一般可燃、不易溶于水,反应机理复杂,已形成一门独立的分科——有机化学。
常见的中国式英语,句中没有主语,谓语,其实正确的表达应该是“How do you say this in Englsih?” 我们应该给尽量给自己营造英语的语言环境,培养自己的英语思维,逐步形成“英语->英语的反应模式”。 3、听、说的全面提升:离开听力的口语都是在耍流氓。比如看美剧。看过美剧的小伙伴们应该很有感触:每当我们完学整地看完一部美剧,总觉得自己的口吊炸天,可过了一个月,然并卵。—— 是因为你没有一直坚持。 英语学习是一个反复输入的过程。美剧只是一种趣味性较高的输入源,可以提高学习兴趣,延长输入时间;但是这种兴趣有可能变成输入的量大质差,即看了很多集,但是并没有真正仔细琢磨每一个生词,每一句经典对白。所以,当我们看一部美剧时,不能只看剧情和中文字幕,应该好好研究英文字幕。一集美剧可能只有四十来分钟,而真正意义上理解这一集则需要几个小时,甚至得做笔记。所以说,多听、多说总是没错的~
益处的,可能会有举一反三的效果。当然这并不意味着把有关的理论知识当作学习英语的主要任务。 再者,一旦我们培养了兴趣和对英语的热情,学习英语就会成为一个更自觉的过程,进一步的学习内容和方法都会不断改进从而更加灵活。既要培养感性的东西(例如兴趣、语感),也要有理性思考;既注重课内也注重课外。学习的路子也不必过于拘泥,情景的、意念的、语法的等等方法都可以适当尝试。接触的语言材料也可以广泛一些。这样,学习效率可能会更高。 最后,由于成人学习英语的需求存在较大的差异,必须区别对待。如大学生,可能为出国留学做准备,可学习英语”是许多英语学习者共同关心的问题。一般看来,成人学能为今后从事和英语相关工作做准备,所学英语内容可能涵盖实用的日常英语与基础的商务英语。而白领人群,在工作中常用的英语视领域的不同而区别,专业词汇的要求则更高于一般人群。 我们知道,语言环境之于语言学习的重要性,耳濡目染,浸入式学习都可达到显好的效果。但我们生活在汉语为母语的环境里,并不是每一个人身边都有说英语的老外朋友或同事。选择一家拥有全英文氛围的英语培训机构就能从很大程度上解决这些问题。
面的作用却是不可限量的。 国际音标(International Phonetic Alphabet),原义是“国际语音字母”,简称IPA,由国际语音协会制定。更学直接一点,音标就相当于我们汉语中的拼音。国际音标严格规定以“一符一音”为原则,即“一个音素一个符号,一个符号一个音素”是读好英语单词必备的发音方法。英语音标中有20个元音,28个辅音,共48个。 第二模块:单词词汇 词汇量不够,这是硬伤。 曾相信过词汇不重要,阅读技巧重要的观点,但问题是,文章读不懂就是读不懂,一个词不认识,看十遍还是不认识。所以,请记住一点:单词很重要,很多说词汇量不重要的人,往往都已经有一两万的词汇了~~ 背,永远不会错!!单词书A-Z应该是每个零基础小伙伴的标配。不管是你是精背
平了。非日语专业的学生,从零基础学日语用的是《标准日本语初级、中级》相比《基础日本语》,《标日》的知识体系相对简单,两册学下来,再多做些题也能达到日语能力考试二级左右的水平,而且《标日》相比《基日》的语法例句、词汇都更新一些。在非专业的童鞋当中从零基础学日语《标日》是本不错的教材。 从日语五十音图就要注重日语发音 再次,从零开始学日语从五十音图起,就要注重发音问题,如果语法单词随着学习可以随着记忆,查漏补缺的话,发音问题就是从零基础一开始学习的时候埋下的问题,以后的纠正就要花上比开始学习的时候多几倍的时间去练习,这样得不偿失。所以,从零基础学日语的时候就要注意,要多读、多练、多背、多听这才是学好日语的关键