沪江slogan
适合对象

1.英语爱好者;2.有志英语精进的学习者;3.希望给孩子提供英语学习指导的家长;4.英语学习受困者。

精华阅读
更多
  • 韩语学习资料之韩语变音规律

    今天小编给大家分享一些韩语变音规律的学习资料,希望对大家有所帮助。 1.连音现象一般在一个单词的内部或单词与助词、词尾、后缀之间发生。韩国语的韵尾(除ㅇ,ㅎ外)在和后续的元音相连时,韵尾便移到...

  • 韩语口语中关于“眼泪”的词汇

    “眼泪”是韩剧里面必备的,每次看到动人的时候,自己也会跟着流眼泪,如此唯美的剧情,如此感动人心的时刻,你是否想要学习关于眼泪的词汇呢?学会这些,更能够表达我们的心情,今天就跟沪江的小...

  • 韩语学习的相关的资料

    学好韩语,重要的是找好学习的资料。我们在学习语言的时候,要找到想关于语言的资料,然后在这些资料中学到一些相关国家的知识,这些知识对于我们的语言的学习来说也都是必要的。我们了解了一个国家的历史...

  • 日常用的韩语口语大集合

    作为80后的我非常的喜欢看韩剧,喜欢韩剧里面的美女帅哥,喜欢韩剧里面的韩语,喜欢韩剧里唯美的风景等等,看了这么多的韩剧,我也学习了很多日常用的韩语口语,您学会了么?今天给大家总结了韩语常用的口语...

  • 韩语里容易混淆的8个表达

    韩语毕竟不是我们的国语,也不属于什么大语种,因此很多人都不会正经的当作是第二语言去学习,大都是从电视或者是网络上去学习韩语,这样的学习标准么?学会韩语去说的时候,其实是会出现各种各样的错误的,...

  • 韩国语能力考试高级词汇积累:아메리카

    韩语考试对于韩国的考生而言就像是我们考语文是一个道理,在韩国,韩国语言能力考试是最普遍的一种考试,而且在考试中最重视的应该就是词汇了,那么要如何才能让自己积累更多的词汇呢?今天沪江的小编就为大...

  • 词汇辨析:“역량”还是“기량”?

    中国文化博大精深,很多人用尽一生的去研究都不得其所,在汉语中,很多词意义相反或者是相近,有时候可以互相替代,这些被叫做近义词的词汇,是很多人都很难理解的,尤其是一些外国人,而在韩语中,也是有...

  • 韩语学习的一些基础资料

    学习韩语,我们要从最基本的开始。只有基础的学好了,我们才能学好后面的内容。俗话说,基础打牢,房子才能盖好。学习也是这样,我们不能一口吃一个胖子,这样势必会造成大麻烦,还不能有什么进展。所以,...

相关阅读
更多
  • 韩语学习的相关的资料

    面的这些学习的资料对于我们很重要,我们还是好好的学一下吧。   1.中文词(最多)   就是从中国传入的单词,当然我们一听就能基本知道是什么意思,比如"도서관",只要读音标准了,也就会写了。这类词对我们中国的同学来说是最简单的了。   2.英文词(还有法语等等)   大家都学过英文,所以英文词也比较容易记,比如"버스",同样也是只要读音标准了,也会写了。这类词大部分都是高科技词汇,比如因特网,计算机这些.也比较容易记忆。   3.固有词(最少)   虽然这类词不多且这类单词都不是很长,但是不容易记忆,而且容易混淆,大家在记忆这种单词的时候不能死记硬背(当然如果你天生记性好的话,下面的方法可以无视)。   在这些单词中学好韩语,重要的是找好学习的资料。我们在学习语言的时候,要找到想关于语言的资料,然后在这些资料中学有些也有一定的规律,需要自己去找,找到规律后就很容易记忆了。   比如:   你已经记忆了一个单词"건너다"(过,穿过,跨过),现在有个新的单词"건널목",不认识这个单词的同学可以尝试着猜猜看。"不忙说"건널목"的意思,先来仔细看看"건너다"和"건널목",发现了什么没有?   可以看到:   건너 +ㄹ + 목 = 건널목   看到这里有些同学已经注意到了,건너是건너다的词根,ㄹ这里我们可以理解成为定语词尾(将来时的),목大家都知道是"喉咙"的意思,好了,现在可能有些同学已经猜到了"건널목"的意思了,就是"路口"的意思。中国也有"咽喉要道"的说法!所以看到这个规律后,再记忆"건널목"就很容易记忆了,而且一但记住后就不容易忘的。

  • 韩语学习资料使用小技巧

    为了唯一一个做过部门所有业务,可以把流程倒背如流,出错概率最低的人,同时也是拥有最多客户关系的人。 和我的同班同学相比,大部分的他们,还在用不怎么熟练的韩语教小朋友,或者在韩企里做小小螺丝钉,因为韩语不好和韩国上司交流也很费劲,和我说升迁无望。 所以题主,不管你学的是不是韩语,做的工作和它是否相关,真的不那么重要。能心无旁骛地学好一种语言或者技能,且有与你的语言能力匹配的高情商,才能在职场生活中有一席之地。 毕竟大部分人都学习得太少,想得太多,你多努力一些些,都韩语资料有很多,但是我们应该如何利用?如何选择适合我们学习韩语的辅助资料?等等这些关于韩语学习资料使用方面的技巧,使我们对于韩语资料能把无数人甩在身后了。 希望你可以抛开这些想法,好好学习。

  • 怎样快速学韩语?入门学习是关键

    方法的那就是跟着,学发音,这样记韩语字母最轻松了。   口语学习,韩语日常用语怎么说   经常会听到朋友说简单的韩语,比如“谢谢”“你好”“XXX思密达”,会几句外语,港真,我觉得蛮酷的。可能你们还没开始学韩语,要不先花上一分钟就,学几句韩国聊天基本日常用语。你知道后面几句用韩语怎么说吗?诺,跟着视频学一波>>>“ 待会见哟”、“我都OK啊”、“槽糕脑袋短路了”...好了,一分钟安利结束,现在这几句现在你学会了吗?   学韩语看什么韩剧好   这里我要说怎样用韩剧学韩语这件小事了。兴趣无非是最好的老师,那么适合学习韩语的韩剧有什么?当然要选用语简单偏生活化、演员吐字清晰的韩剧。最基础的就是跟着韩剧经典台词来学习,比如,热播韩剧《鬼怪》的韩语台词,学习视频给你们找学习外语,韩语也是一个比较热门的外语学科,而且韩语是一种入门难,提高一的语好了>>>鬼怪台词1:“大叔萌得我心都化辣”、鬼怪台词2:“大叔你这么帅说什么都对”...还有一大堆韩剧经典台词就不多说了,网上很多。   以上文章对如何发音?口语学习,韩语日常用语怎么说,还推荐了大家看什么样的韩剧?从这些方面入手,帮助大家尽快的入门,希望沪江小编为大家分享的这篇,怎样快速学韩语?入门学习是关键,能够帮助大家快速学习韩语入门!

  • 韩语语法在线学习资料分享

    学习韩语的亲友们好啊,我也是刚刚学习韩语不久的,期间感觉韩语的语面的部分称为词干。) 가다 →가 + 다 먹다 → 먹 + 다 訽形 词干(没有收音) 訽形 词干(有收音) 1)词干后没有收音时,词干+ㅂ니다 가다(走、去)→ 가+ㅂ니다 = 갑니다 보다 (看) → 보+ㅂ니다 = 봅니다 계시다(在、有的敬语)→ 계시 + ㅂ니다 = 계십니다 2〉 词干最后边有收音时,词干+습니다 있다(有,在)→ 있+습니다 = 있습니다 앉 다(坐)→ 앉+습니다 = 앉습니다 아름답다(美丽)→ 아름답 + 습니다 = 아름답습니다 5、动词词干+십니다/으십니다, 陈述尊敬终结词尾

  • 韩语学习的一些基础资料

    住下齿龈,舌根紧贴软腭阻碍气流,使气流经鼻腔成声   不爆破发音(3个)   1. ㄱ 发音时开口,舌根紧贴软腭,堵住气流不使其爆破成声   2. ㄷ 发音时开口,舌尖抵学习韩语,我们要从最基本的开始。只有基础的学好了,我们才能学好后面的内容。俗话说,基础打牢,房子才能盖好。学习住上齿龈,不爆破   3. ㅂ 发音时闭口,不爆破   辅音部分:   不变音辅音:   ㄴ = nature里面n的发音   ㅁ = marry里面m的发音   送气辅音:   ㅋ = king里面k的发音   ㅌ = talk里面t的发音   ㅍ = pig里面p的发音   ㅊ = change里面ch的发音   ㅎ = happy里面h的发音   ㅅ = sad里面s的发音   不送气辅音:   作头音 作中音 作尾音   ㄱ k-

  • 韩语学习资料之韩语变音规律

    气化   ①韵尾“ㅎ(ㄶ,ㅀ)”与辅音“ㄱ,ㄷ,ㅈ”相连时,辅音变为送气音“ㅋ,ㅌ,ㅊ”   예:   놓고[노코] 좋던[조턴] 많고[만코]   ②韵尾“ㄱ(ㅋ,ㄺ),ㄷ(ㅅ,ㅈ,ㄵ,ㅊ,ㅌ),ㅂ(ㅍ,ㄼ)”与辅音“ㅎ”相连时,辅音变为送气音“ㅋ,ㅌ,ㅍ,ㅊ”   예:   축하[추카] 좁히다[조피다] 급하다[그파다] 앉히다[안치다]   ③韵尾“ㄷ,ㅈ,ㄵ”与词尾或后缀“히”相连时“히”不韩语变音规律的学习资料变为[티]而要变为[치]   예:   굳히다[굳치다] 묻히다[묻치다] 맞히다[맏치다] 얹히다[언치다]   4.紧音化   ①韵尾“ㄱ(ㄲ,ㅋ,ㄳ),ㄷ(ㅅ,ㅈ,ㅊ,ㅌ,ㅆ),ㅂ(ㅍ,ㄼ,ㅄ,ㄿ)”与辅音“ㄱ,ㄷ,ㅂ,ㅅ,ㅈ”相连时,“ㄱ,ㄷ,ㅂ,ㅅ,ㅈ”变紧音   예:   학교[학꾜] 옆집[엽찝] 있다[읻따] 옷고름[옫꼬름]   ②谓词词干韵尾“ㄴ(ㄵ),ㅁ(ㄻ),ㄼ,ㄾ”与以“ㄱ,ㄷ,ㅅ,ㅈ”为首音的词相连时“ㄱ,ㄷ,ㅅ,ㅈ”变紧音   예:   신고[신꼬] 안다[안따] 앉소[안쏘] 삼고[삼꼬] 넓게[널께]   핥다[할따] 젊지[점찌]   ③合成词中,后面单词的首音是“ㄱ,ㄷ,ㅂ,ㅅ,ㅈ”时“ㄱ,ㄷ,ㅂ,ㅅ,ㅈ”变紧音   예:   술잔[술짠] 아침밥[아침빱] 길가[길까]   ④汉字词中,韵尾“ㄹ”与后面的“ㄷ,ㅅ,ㅈ”相连时“ㄷ,ㅅ,ㅈ”变紧音,但也有不变音的特殊现象。   예:   갈등[갈뜽] 일시[일씨] 갈증[갈쯩] 발전[발쩐]   ⑤冠形词形语尾“ㄹ”后面与“ㄱ,ㄷ,ㅂ,ㅅ,ㅈ”相连时“ㄱ,ㄷ,ㅂ,ㅅ,ㅈ”发成紧音   예:   할 것을 [할꺼슬] 갈 데가 [갈떼가] 할 걸 [할껄]   할 수는 [할쑤는] 만날 사람 [만날싸람] 할지라도 [할찌라도]   할 수록 [할쑤록] 할 밖에 [할빠게]   5.韵尾脱落   ① 韵尾ㅎ(ㄶ,ㅀ)与元音相连时,脱落不发音   예:   좋아[조아] 많이[마니] 싫어[시러] 놓으니[노으니]   ②部分韵尾ㅅ与元音相连时,脱落不发音   예:   낫아[나아] 짓으니[지으니] 붓어[부어] 잇어서[이어서]   并非所有韵尾[ㅅ]都属于这种变化   예: 벗어[버서] 솟아[소사]   ③韵尾ㄹ与以[ㅂ,ㅅ,ㄴ,오]为开头的词尾相连时,脱落不发音   예:   들다: 들+십시오 -> 드십시오   들+ㅂ니다 -> 듭니다   들+ㄴ-> 드니   들+오 -> 드오   말다: 말+십시오 -> 마십시오   말+ㅂ니다 -> 맙니다   말+ㄴ -> 마니   말+오 -> 마오   딸+님 -> 따님 놀+니 -> 노니 불+자유 -> 부자유   6.添加音现象   ① 在合成词或派生词中,前面单词或前缀的尾音是辅音,后面单词或后缀的首音是“이,야,여,요,유”时,添加“ㄴ”音,发音为“니,냐,녀,뇨,뉴”   예:   솜--이불[솜:니불] 막--일[망닐] 맨--입[맨닙] 내--복약[내:봉냑]   한--여름[한녀름] 색--연필[생년필] 국민--윤리[궁민뉼리] 식용--유[식굥뉴]   只有以下单词,可以添加“ㄴ”音,也可以按标记的发音   예:   검열[검녈/거멸] 야금—야금[야금냐금/야그먀금]   但下列单词中不添加“ㄴ”音   예:   6.25[유기오] 등용문[등용문] 3.1절[사밀쩔]   ②在合成词或派生词中,前面单词或前缀的尾音是“ㄹ”时,后面添加“ㄹ”音   예:   서울—역[서울력] 불--여우[불려우] 들—일[들릴] 물—약[물략]   ③词中间有韵尾“ㅅ”时发音方法如下   ——〉韵尾“ㅅ”后面与“ㄱ,ㄷ,ㅂ,ㅅ,ㅈ”相连时,“ㄱ,ㄷ,ㅂ,ㅅ,ㅈ”变紧音,韵尾“ㅅ”脱落   예:   냇가[내:까] 깃발[기빨] 햇쌀[해쌀]   ——〉韵尾“ㅅ”后面与“ㄴ,ㅁ”相连时,“ㅅ”音发成“ㄴ”音   예:   콧날[콘날] 아랫니[아랜니] 뱃머리[밴머리]   ——〉韵尾“ㅅ”后面与有元音“이”的词相连时发成“ㄴ+ㄴ”音   예:   깻잎[깬닙] 나뭇잎[나문닙]   7.辅音字母名称的特殊发音   首先看看辅音字母名称   ㄱ(기역) ㄴ(니은) ㄷ(디귿) ㄹ(리을) ㅁ(미음)   ㅂ(비읍) ㅅ(시옷) ㅇ(이응) ㅈ(지읒) ㅊ(치읓)   ㅋ(키읔) ㅌ(티읕) ㅍ(피읖) ㅎ(히읗)   ㄲ(쌍기역) ㄸ(쌍디귿) ㅃ(쌍비읍) ㅆ(쌍시옷) ㅉ(쌍지읒)   辅音字母名称的韵尾与元音连音时“ㄷ,ㅈ,ㅊ,ㅋ,ㅌ,ㅍ,ㅎ”的发音特殊如下   디귿이 [디그시] 디귿을 [디그슬] 디귿에 [디그세]   지읒이 [지으시] 지읒을 [지으슬] 지읒에 [지으세]   치읓이 [치으시] 치읓을 [치으슬] 치읓에 [치으세]   키읔이 [키으기] 키읔을 [키으글] 키읔에 [키으게]   티읕이 [티으시] 티읕을 [티으슬] 티읕에 [티으세]   피읖이 [피으비] 피읖을 [피으블] 피읖에 [피으베]   히읗이 [히으시] 히읗을 [히으슬] 히읗에 [히으세]   看了上面的技巧,一定要在平常学习的时候加以强化锻炼。今天的分享就到这里,更多精彩内容,请关注沪江网。

  • 快速学习韩语的方法

    有的学习世界。   第三,留意遗忘曲线。   100% 1 40%, 36% . . 1 40%, 1 70% , 1 80% . , .   第一次记忆是100%的话,1小时之后是40%, 一天之后就只剩下36%。剩下的都是大家学习的内容。按照这样的遗忘曲线,学习后1小时40%,一天下来70%以上都被遗忘,1个月之后80%以上的学习记忆都没有了,所以我们需要复习。   大家在学习完一个小时之后,最好再把一小时前学习的内容再粗略的看一遍,这样就可以知道自己忘了哪些知识点。然后再把忘记的知识点细致地再复习一遍。第二天同样把前一天学习的内容再复习一遍,才开始学习新的内容。有的同学可能到了第三天会把第一天的一些知识点又忘韩剧,不少朋友更是通过看韩剧学韩语,这不失为一个好办法。但是遇上好看的韩记了。所以复习并不是只是复习前一天的内容,而是要自己知道哪些知识点容易忘,对于容易忘记的知识点要每天都看一遍,这样1个月之后,知识点就能深深地印在你的脑子里了。   以上就是沪江小编为大家整理的快速学习韩语方法的全部内容,希望对大家韩语学习起到一定性的帮助。更多有韩语学习小技巧请持续关注沪江网校,感谢大家支持。

  • 韩语资料推荐

    由浅入深,非常适合自学的小伙伴哦。 《掌握标准韩国语》 由韩国祥明大学编写的一套韩语初级教材,版式设计得很生动活泼,会话内容很贴合实际生活,并且是从发音开始学习,很适合想自学韩语的韩语初学者。教材的每课内容都有会话和词汇,同时也讲解了韩语考级的语法点,想韩语考级的小伙伴们也可以买来看看哦。 《韩国语基础教程》 这套教程不仅在韩国很多大学语学堂作为教材使用,也是国内很多韩语培训机构选用的教材,这套教材比较偏重口语的运用,对语法的讲解算学习韩语,还是工作需要学习韩语,总之,你得先选择韩语资料,学习资料的好坏也影响着以后学习得上是中规中矩,想锻炼韩语口语的小伙伴也可以选用这套教材。 《新标准韩国语》 这套《新标准韩国语》是庆熙大学编写的,在国内的人气也是相当旺啊,初级简单实用并且偏重会话,语法部分比较少,所以这套教材要参考给想自学韩语口语、训练听力的韩语初学者。 《大学韩国语》 这本教材是梨花女子大学编著的韩国语系列教材,国内有的大学的韩国语专业也选用的是这套教材,也是国家的十一五规划教材哦,内容是有一定难度的,比较适有点韩语基础的人进行自学,所以想专业学习韩语的小伙伴可以选择这套教材。

  • 韩语学习有哪些方法?

    性地归纳”。语言是人们传情达意、沟通交流的工具,和自然科学相比,它细腻、柔韧又感性。掌握好外语要求我们调动形象思维、想象甚至感情,感性地去触摸它,接受它。比如说遇到一个新的单词或表达方式,不能死记字面意思,而应该结合例句去柔和地记忆,设想它现实生活中它应用的语境,细心体会它包含的意思、意味甚至感情色彩。   当然这种感性接触的量一定要大,几十块、几百块砖是搭建不起一座大厦的,要尽量要求自己海量地学习。刚才说过,学得多了,我们的大脑会自然地帮助我们将语言知识总结归类,但是可能有时不够完整细致,这时定期地将学过的知识做以分析和梳理是很好的学习习惯,通过它甚至可以升华出新的知识。   比如,时态学完了,把包含各种时态的句子比较一下,分析一下不难看出表示各种时态的句子结构都基本一样,谓语部分都是词干+时态标志+句尾的形式,只要记清了表示各种时态特定词尾,我们就可以自由表达出体现各种时间概念的句子。外语是门很辩证的学问,要学好它就要把感性和理性有机结合,两个缺一不可。   如果你已经下决心要学好韩语,肯努力又养成了良好的学习习惯,那么也要提升自己对韩语的兴趣,它学习韩语可以让你的学习过程充实又不乏乐趣,帮助你更轻松地进步,多关注你感兴趣领域的韩语知识,你会发现语言学习原来是这么快乐充实。

  • 韩语入门学习正确的学习方法

    体验一下真正的韩国,真正的韩语。   第六,可以在QQ上组建一个讨论组,里面都是以韩语交流,不懂的可以请教。通过实景对话的学习,扩充词汇面,使韩语的实际应用能力得到进一步的提高。   第七,也可以报韩语兴趣班,有学习环境,有利于把基础打牢。刚开始学韩语可能有点难,毕竟都不懂,不知从何学习,不知道自己该怎么做,再加上旁边没有朋友帮忙或者交流,一个人学起来也会比较枯燥,所以很多人都会选择去参加培训班,去找那种气氛。   总之,任何一门语言的学习都不能急躁,贵在长期坚持,而且要有计划有目标的去学都很迷恋韩剧?比如蓝色大海的传说,比如继承者们,比如来自星星的你,等等等等。看到里面的主人翁说着韩语学习。好了,通过以上沪江小编分享的怎么快速学韩语方法介绍,相信很多人已经了解到了怎么学韩语最快了。

课程介绍
更多


介绍1.png

“是时候改变落后的英语学习观了。”--华丽学院


常见问题:

1. 问:这课到底讲什么?

答:《揭秘英语学习50坑》是华丽学院及其教师20年全科目、各级别社会、学校英语教学经验的总结;是针对国人英语全科学习问题的分析和解决方法的汇总;是任课教师理性、正直和良知的完全展示。有兴趣参课的学员可以前往“课程大纲——试听单元”体验课程。


2. 问:我的英语学习问题很杂,这个课程能应对吗?

答:本课程几乎涵盖了国人英语学习的所有角度,囊括了导学、听说读写、发音、语法、词汇、翻译、课业、教师、学习误区、学习心理和自学,共计15个分类、50个话题、260个英语学习相关问题。此外,如确有课程尚未覆盖的学习问题,大家可以加入课程学员专用QQ群与任课教师直接沟通,获得解答。


3. 问:课程只是理论讲解,没有具体的英语学习内容吗?这课对我的英语学习有多大帮助呢?

答:“明确问题、鞭辟入里”是本课程的特色,因为华丽学院相信:停止没有前途的跋涉之后,才有可能走出迈向成功的第一步,也就是说:如果大家的方法错了,学什么内容的结果都不会太好。同时,课程将通过“网校录播+逐课作业+QQ群(HL-PEL群号:212995702)讨论”的形式让参课学员认识个人学习中的问题、修正学习的认知和方法、放弃无效的学习方式。