想去西班牙留学?想去西班牙旅游?想去西班牙工作?不会西班牙语怎么办?沪江网西班牙出国省心班【随到随学班】500学时证明绿色通道，1V1赴西咨询服务。开班当日发布0-B1全部课程;开班后，向班主任预约1V1出国咨询服务。 　　【课程组成】 　　西班牙语零基础直达中高级(0-B1)名师课程：199课时，500学时证明 　　沪江西语1V1出国定制课程：5课时，以下内容可选 　　√签证指导(提供办理清单&攻略，解答疑难问题，帮助审核资料) 　　√择校指导(1V1给出择校建议，代为申请学校) 　　√西班牙生活学习指导(出国准备、生活学习注意事项) 　　√西语学习(阶段答疑、外教口语课等) 　　【VIP级服务】 　　√500学时证明绿色通道(提交申请后7天内给到，进度自己把控) 　　√择校、签证问题24小时答疑(办理过程中问题可在答疑区提出) 　　√西班牙88所官方语言学校大数据(学校信息，申请攻略) 　　√沪江西语出国绿宝书(包含签证清单、翻译模板、生活学习tips、学习资料) 　　√顾问老师西班牙远程在线指导(为学员旅西生活学习提供咨询和服务) 　　适合对象 　　1.完全零基础，并准备赴西班牙学习的同学; 　　2.希望快速、全面提升西语水平至中高级的学员; 　　3.正在准备赴西手续，需要专业指导的学员; 　　4.急需500学时证明，但学习时间紧张的学员。 　　学习目标 　　1.听力、口语、阅读、写作各方面能力的提升; 　　2.学完率达到100%，可获得500学时证明; 　　3.快速达到西语中高级水平，可进行日常交流。 　　Anita老师 沪江网校西语名师，毕业于阿根廷洛马斯德萨莫拉国立大学。有着多年的西班牙语教学经验的她，专业又不失幽默，口语流利，讲解细致，擅长归纳重点，总结学习方法，独家“秘籍”常常让学生茅塞顿开。Anita老师坚信“没有学不会的学生，只有教不好的老师!” 　　沪江西语教学组在经典西语教材《走遍西班牙》的基础上，结合多年线上教育经验，对知识点进行了精心编排，向大家呈现了一套生动易学的0-B1课程。报班福利：《走遍西班牙1》《走遍西班牙2》学生用书，报班前100名即免费赠送!

　　通过学习化学，我们可以发现化学在我们生活中有着很紧密的关系。化学式可以表示物质的1个分子，以及组成分子的元素种类和原子数量。要想用科学习化学，我们可以发现化学在我们生活中有着很紧密的关系。化学式学来分析化学，那么大家就要学好化学了。下面就和沪江小编一起来了解一下关于化学的科学知识吧。 　　一.K C I 的 化 学 式： 　　KCl 　　二.K C I 性 质： 　　英文名称: Potassium chloride 　　分子式: KCl 　　分子量: 100.09 　　密度：1.98 at 25 °C(lit.) 　　熔点：770 °C(lit.) 　　沸点：1420°C 　　闪点：1500°C 　　折射率：n20/D 1.334 　　水溶解性

原子个数不止一个时，还要指出一个分子里元素的原子个数，如“P2O5”叫五氧化二磷。有带酸的原子团要读成“某酸某”如“CuSO4”叫硫酸铜，还有的要读“氢氧化某”，如“NaOH”叫氢氧化钠。“氢氧化某”是碱类物质，电离出来的负电荷只有氢氧根离子。 　　化学式的意义： 　　(1)由分子构成的物质 　　化学式的含义以H2O为例 　　质的含义宏观      ①表示一种物质 　　②表示物质的元素组成①表示水 　　②表示水是由氢、氧两种元素组成的 　　微观      ①表示物质的一个分子 　　②表示组成物质每个分子的原子种类和化学与我们的生活息息相关，生活中有化学，化学有用于生活。但作为一门学科，我们就得对其有更深的了解，不能仅仅知道其表面现象。化学的基础了解化学式数目 　　③表示物质的一个分子中的原子总数①表示一个水分子 　　(2)由原子构成的物质(以Cu为例) 　　宏观：以铜为例 　　表示该物质：铜 　　表示该物质由什么元素组成：铜由铜元素组成 　　微观：表示该物质的一个原子—一个铜原子。 　　要学好化学这门学科，就得从化学式开始每一点每一步都做到完全掌握。

有机物即放出新生态氧，有杀灭细菌作用。其杀菌力极强，临床上常用浓度为1：2000—1：5000的溶液冲洗皮肤创伤、溃疡、鹅口疮、脓肿等。溶液漱口用于去除口臭及口腔消毒。注意的是，溶液的浓度要掌握准确，过高的浓度会造成局部腐蚀溃烂。在配置溶液时要考虑时间，高锰酸钾放出氧的速度慢，浸泡时间一定要达到5分钟才能杀死细菌。配制溶液要用凉开水，用热水会失效。 　　4、洗胃： 　　在野外误服植物中毒时，要学阶段应该都用高锰酸钾做过实验，它的颜色应该都还记得吧!那你以为高锰酸钾只是实验室的化学尽快洗胃，减少毒性物质吸收医学教育|网，简单的方法就是用1：1000—1：4000浓度的高锰酸钾溶液洗胃。检验此浓度的简易方法是直视溶液呈淡紫色或浅红色即可，如果溶液呈紫色、深紫色时，其浓度已达1：100—1：200，这种极高浓度的高锰酸钾液可引起胃粘膜的溃烂，绝对不能用它洗胃。误服极高浓度的高锰酸钾液会造成中毒，所以要注意安全使用。 　　5、户外求生做标记： 　　雪地迷路时，可将高锰酸钾颗粒撒在雪地上，产生的紫色可以给救援者引路。不过，颜色通常只能保存两小时左右。 　　6、防治蔬菜病害： 　　锰是作物所需的中微量元素之一，农作物缺锰时，少量施用高锰酸钾有防止缺锰的作用，但用量不能太大，锰多了农作物会受到毒害。钾是作物所需要的三大营养元素之一，少量施用高锰酸钾，于补钾没有多少意义。 　　高锰酸钾的各种用途和作用是不是大出你意料呢，想不到它的用途如此之广泛。当然，无论是什么化学试剂，我们都要注意它的使用，在合理的范围内都是安全的。高锰酸钾也是如此，但过量也是有害的。

红色、土黄色。比重、熔点、沸点，也因杂质影响而异。 　　1、煤粉还原法，将芒硝与煤粉按100：(21～22.5)(重量比)配比混合于800～1100℃高温下煅烧还原，生成物经冷却后用稀碱液热溶成液体，静置澄清后，把上部浓碱液进行浓缩，即得固体硫化钠。经中转槽、制片(或造粒)制得片(或粒)状硫化钠产品 　　化学反应方程式：Na2SO4+2C→Na2S+2CO2 　　2、吸收法，用380～420 g/L氢氧化钠溶液吸收含H2S>85%硫化氢废气，所得产物经蒸发浓缩，制得硫化钠成品。 　　化学反应方程式：H2S+2NaOH→Na2S+2H2O 　　3、硫化钡法，用硫酸钠与硫化钡进行复分解反应制沉淀硫酸钡时可以副产得到硫化钠。 　　其化学反应方程式：BaS+Na2SO4→Na2S+BaSO4↓ 　　4、气体还原法，在有铁催化剂存在下，将氢气(或一氧化碳、发生炉煤气、甲烷气)在沸腾炉中与硫酸钠进行反应，可制得优质无水颗粒状硫化钠(含Na2S 95%～97%)。 　　化学反应方程式：Na2SO4+4CO→Na2S+4CO2Na2SO4+4H2→Na2S+4H2O 　　5、生产方法，精化学是我们进入初三以后新增的一门学科，通过学习化学，我们可以发现在我们的生活中所用的肥料，化妆品等都是和化学制法以生产沉淀硫酸钡过程中副产的浓度为4%左右的硫化钠溶液为原料，用泵打入双效蒸发器蒸浓至23%后，进人搅拌罐脱铁、除碳处理后，用泵打入蒸发器(用纯镍材制造)蒸发碱液达到浓度，送到滚筒水内冷却式制片机制成后，经筛选、包装而得成品。 　　学习化学最难的地方就是化学方程式，要想提高化学的学习效率，首先要掌握方法，方法用对，学习才能事半功倍。对于化学课本内的化学公式，一定要理解和记忆。平时课后多做练习，通过做题来巩固学过的知识，丰富资金的解题经验，有利于应对考试。

　　人是不能离开水的，可以说生命是由水来维持的，水的重要性不言而喻。化学比较贴近生活，很多物质都是生活中常见的。那么，既然要学习化学，化学式是必须掌握的，至于化学式的由来并不是常见的考题，所以，老师不要求掌握，但是，学习不是仅仅为了考试，为了扩大知识面，有必要了解化学式的由来，下面沪江小编为大家介绍一下水的化学式的由来。 　　在初中化学阶段，通过模拟卡里斯尔的电解水实验来研究水的组成。在水电解器的玻璃管里装满水，通直流电，可以观察到电极上有气泡产生，一段时间后与电源正、负两极相连的玻璃管内收集到的气体体积比约为1:2。与电源正极相连的玻璃管内收集到的气体能使燃着的木条燃化学比较贴近生活，很多物质都是生活中常见的。那么，既然要学习化学，化学烧得更旺，证明它是氧气。与电源负极相连的玻璃管内收集到的气体可以被燃着的木条点燃，燃烧时发出淡蓝色火焰，证明它是氢气。 　　电解水实验证明了水是由氢元素和氧元素组成的化合物。 　　电解水生成的氢气和氧气的体积比为2:1，已知10.1kPa、0℃时，氢气的密度约为0.0899g/L、氧气的密度约为1.429g/L，据此可以计算出电解水生成的氢气和氧气的质量比为1:8。根据质量守恒定律，水中氢元素、氧元素的质量比为1:8。氢原子的相对原子质量约为1，氧原子的相对原子质量约为16，从而可以计算出水分子中氢原子、氧原子的原子个数比为2:1，即1个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成，所以水的化学式为H2O。 　　沪江小编要给大家普及一下水的物理性质，水在常温常压下为无色无味的透明液体。在自然界，纯水是罕见的，水通常多是酸、碱、盐等物质的溶液，习惯上仍然把这种水溶液称为水。了解了水的化学式及其由来，大家是不是觉得化学真是太神奇了，如果真有这样的感想，那不妨好好的研讨化学，掌握更多的知识。  

要是轻工、建材、化学工业，约占2/3;其次是冶金、纺织、石油、国防、医药及其它工业。玻璃工业是纯碱的最大消费部门，每吨玻璃消耗纯碱0.2吨。化学工业用于制水玻璃、硝酸钠、氟化钠、小苏打、硼砂、磷酸三钠等。冶金工业用作冶炼助熔剂、选化学式是Na2CO3，即碳酸钠，相信学过化学的同学矿用浮选剂，炼钢和炼锑用作脱硫剂。印染工业用作软水剂。制革工业用于原料皮的脱脂、中和铬鞣革和提高铬鞣液碱度。还用于生产合成洗涤剂添加剂三聚磷酸钠和其他磷酸钠盐等。 　　1.碳酸钠与稀硫酸反应化学方程式: 　　Na2CO3 + H2SO4 (过量)= Na2SO4+ CO2(气体)+H2O 　　Na2CO3 + H2SO4 (少量)= NaHSO4+ NaHCO3 　　2.碳酸钠与水不会发生化学反应，但是会形成晶体，Na2CO3+10H2O==Na2CO3.10H2O 　　3.过量氯气和少量碳酸钠的反应 　　CL2+H2O=HCL+HCLO 　　Na2CO3+2HCL=2NaCl+H2O+CO2↑ 　　Na2CO3+H2O+CO2=NaHCO3 　　Na2CO3+2HCLO=2NaClO+H2CO3 H2CO3酸性比HCLO酸性要强一些,不能弱酸制强酸,这个方程式不能发生 　　总方式程式：Na2CO3+CL2+H2O=NaCl+NaHCO3+HCLO 　　少量氯气和碳酸钠的反应 　　CL2+H2O=HCL+HCLO 　　Na2CO3+2HCL=2NaCl+H2O+CO2↑ 　　总方式程式：Na2CO3+2CL2+H2O=2NaCl+2HCLO+CO2 　　人们是从一些海生植物的灰中提取苏打,然而,产量非常有限.现在,人们用食盐、硫酸与石灰石作原料制造纯碱.我国化学工作者侯德榜先生,对制造纯碱的方法有重大的改进,创立了“联合制碱法”.纯碱是白色晶体,常用于洗濯,商业上称"洗濯苏打".玻璃、肥皂、造纸、石油等工业都要消耗成千上万吨纯碱.  

我们的生活息息相关。化学的范围要比想象的广泛多了。类似于化妆品、染料、食品加工、制药、化工产业等等都需要分析化学基本成分的分析。下面是沪江小编给大家整理的关于高一学习的化学方程式，大家可以作为参考。 　　化学反应和化学方程式 　　一、记住下列化学反应的转化关系 　　1、Na→Na2O→Na2O2→NaOH→Na2CO3→NaHCO3→NaCl→Na 　　Na→NaOH→Na2CO3→CaCO3→CaO→Ca(OH)2→NaOH 　　2、Mg→ MgO → MgCl2 → Mg(OH)2 →MgCl2 → Mg 　　3、Al→ Al2O3→ AlCl3 → Al(OH)3→ Al2(SO4)3 → Al(OH)3 → Al2O3→ Al → NaAlO2 → Al(OH)3 → AlCl3→ NaAlO2 　　4、Fe→ Fe2O3→ FeCl3 → Fe(NO3)3→ Fe(OH)3 → Fe2(SO4)3→ FeSO4 → Fe(OH)2→ Fe(OH)3 → FeCl3→ Fe(SCN)3 　　5、Cu→CuO → CuSO4 → Cu(OH)2→ CuO → Cu → CuCl2 → [Cu(NH3)4]SO4 　　6、C→ CO→ CO2 → CO → CO2 → CaCO3 → Ca(HCO3)2 → CO2→ Al(OH)3 　　7、Si→SiO2 → Na2SiO3 → H2SiO3 → SiO2→ Si(粗硅) → SiCl4 → Si ( 纯硅)→ SiO2 →SiF4 　　8、NH3→ N2→ NO→NO2 → HNO3 → NO2 → N2O4 　　NH3 → NH4Cl → NH3 → NH3·H2O → (NH4)2SO4→ NH3 → NO → HNO3 → Cu(NO3)2→ NO2 → HNO3 　　9、H2S→ S→ SO2 → SO3 → H2SO4→ SO2 → H2SO4→ BaSO4 　　10、Cl2→ HCl → Cl2 → NaClO → Cl2 → Ca(ClO)2 → HClO → O2 　　金属+Cl2、卤素单质间的置换 　　二、有关气体制备的反应和实验装置 　　11、制备气体和生成气体 　　H2：Mg+H+、Fe+H+、Na+H2O、Na+乙醇、Na+丙三醇、Al+H+、 　　Al+OH-、 　　Zn+H+、Fe + H2O 、H2O+C 、*Si+HF 、*Si+NaOH、 　　O2：KMnO4、Na2O2+H2O、Na2O2+CO2;分解H2O2、O3、KClO3、 　　N2：* NH3+Cl2 　　Cl2： MnO2+HCl、KMnO4+HCl; 电解NaCl、电解饱和食盐水; 　　NaClO+HCl、CaCl2+HCl、*KClO3+HCl 　　NO：N2+O2、Cu+HNO3、NH3+O2 　　NO2：NO+O2、Cu+HNO3(浓)、Cu+KNO3(s)+H2SO4(浓) 　　CO2：CO32—+H+ ; NaHCO3、NH4HCO3、(NH4)2CO3、CaCO3、 　　MgCO3分解; 浓H2SO4+C、浓HNO3+C;有机物燃烧CxHyOz + O2; 　　NH3：NH4Cl+Ca(OH)2、NH4++OH—、NH4HCO3分解、N2+H2、蛋白质分解 　　CO：C+O2、CO2+C、H2O+C、SiO2+C 　　C2H2：CaC2 + H2O 　　三、化学反应与水有着密切的关系 　　12、生成水： 　　(1)化合反应 ：H2+O2 　　(2)分解反应：Mg(OH)2、Al(OH)3、 Fe(OH)2、Fe(OH)3、H2CO3、 H2SiO3、CuSO4·5H2O 、H2C2O4·5H2O、Na2CO3·xH2O、NH3·H2O、 * HNO3、 *FeSO4·7H2O 　　(3)复分解反应：酸与CuO 、Al2O3、Fe2O3、Fe3O4;碱与CO2、SiO2、SO2 　　(4)重要氧化还原反应：强氧化性酸(H2SO4、HNO3)与金属、非金属的反应(Cu、C);KMnO4、MnO2与HCl反应;KMnO4 + H2SO4+ H2C2O4 　　(5)有机反应：乙醇脱水、醇+羧酸、HAc+NaOH、苯酚+NaOH、有机物燃烧CxHyOz 　　13、与水反应：Na、K、Mg、Fe、Na2O、Na2O2、MgO、CaO、SO2、CO2、SO3、NO2、NH3、CuSO4; 　　水解反应：溴乙烷、乙酸乙酯、庶糖、淀粉、蛋白质 　　四、物质的检验、除杂 　　14、检验物质的试剂： 　　无机—紫色石蕊、无色酚酞、品红溶液、PH试纸、淀粉碘化钾试纸、NaOH、HCl、Na2CO3、KSCN、 　　有机—银氨溶液、新制Cu(OH)2、FeCl3、KMnO4溶液、溴水、水、NaOH、碘水 　　要想有效提高自己的化学成绩，那学习化学，我们可以了解到化学知识和我们的生活息息相关。化学就要养成良好的学习习惯。做到坚持课前预习积极主动学习，课前预习的方法：阅读新课、找出难点、温习基础。只要做到这几点，小编相信大家都能提高化学学习效率。

　　通过学习化学，我们可以发现化学知识不仅仅用于化工产品，在生活中的医学用药也跟化学知识息息相关。大家要想用科学习化学，我们可以发现化学知识不仅仅用于化工产品，在生活中的医学用药也跟化学知识息息相关。大家要想用科学来解释各种化学现象，那就要学好化学知识。下面，沪江小编给大家介绍一下关于胆矾的化学知识，大家可以作为学习的参考。 　　胆矾的化学式： 　　CuSO4·5H₂O 　　药理作用： 　　胆矾能与蛋白质结合而生成不溶性的蛋白化合物而沉淀，故其浓溶液对局部粘膜具有腐蚀作用，稀溶液则有收敛制泌作用。内服后因能刺激胃壁知觉神经，经反射至延髓呕吐中枢，会引起反射性呕吐。 　　性味功能： 　　酸、辛，寒;有毒。催吐，祛腐，解毒。 　　主治用法： 　　治风痰壅塞，喉痹，癫痫，牙疗，口疮，烂弦风眼，痔疮

压到约60101325Pa时，当一部分蒸气被冷却到-56℃左右时，就会冻结成雪花伏的固态二氧化碳。固态二氧化碳的气化热很大，在-60℃时为364.5J/g，在常压下气化时可使周围温度降到-78℃左右，并且不会产生液体，所以叫“干冰”。常见的干冰呈块状或丸状。 　　干冰主要用做制冷剂。在低温实验、人工降雨、模制橡胶部件去毛刺和高速研磨等场合，都用干冰做制冷剂。干冰还可做食品的速冻保鲜剂。在实验室里，干冰与一种挥发性液体(如乙醚、丙酮等)组成的混合物，可形成-77℃左右的低温浴。 　　二.人工降雨与干冰 　　利用人为的方法，增加云中的冰晶或使云中的冰晶和水滴增大而形成降水。目前人工降雨是一种用飞机把冷却剂(干冰或其他化学药剂)撒播到云中，使云内温度显著下降，使细小的水滴冰晶迅速增多加大，迫使它下降形成降水;另一种是在云中撒播吸湿性强的凝结核 (如食盐、氯化钙等)，使云滴增大为雨滴降落下来;还有利用土炮、土箭向云层轰击产生强大的冲击波，使云滴与云滴发生碰撞，合并增大成雨滴降落下来。不论用那种方法进行人工降雨，云的存在是首要条件，这是内因;向云中输送催化剂则是外因，外因必须通过内因才能起作用。所以人载降雨有一定的局限性。 　　人工方法促成云层产生雨雪。当由过冷却水滴组成冷云时，由于没有冰晶，很难有降水。如果在云中制造适量的水晶，就会破坏云的稳定结构，有可能产生降水。基于这一原理，可以通过飞机或高炮在云中引入干冰等致冷剂，利用局部云体剧烈冷却而产生冰晶，或者引入碘化银等人工冰核，由人工冰核产生冰晶。像我国南方夏季出现的大块积云，属暖云，一般很难降雨为了改变云滴谱分布的均匀性，以利于重力碰并过程的进行，导致降水，常在云中播撒吸湿性物质，如食盐，尿素，硝酸铵等。 　　看了上学过化学的学生来说，对于干冰绝对是很熟悉的。干冰可谓是化学中比较常见的化合物了。但是，有很多人没有学过化学面的介绍相信大家对于干冰的相关的知识都有一定的了解了，以后大家再见到或者听到干冰的时候应该就不会那么陌生了。