句话是想表达蜜蜂存在于地球的时间比人类还要久远，那么问题出在哪里呢?首先die是定冠词，这类词在口语中省略名词时用法和代词相似，例如：wen meist du?Na, die da, die mit dem Kind. 但是书面语中冠词和代词各有各的职能，不能混用，所以这里体现出来的就是用法的混乱。 bestehen这个动词中文意思的确可以表示存在，但是它往往表达一个抽象概念，现象的存在，例如机会，风险等，而不是生物，所以在动词的选择上很多人即使学了很久德语还是选不好，理由在于学习方法，只背中文，不考虑语境和搭配，所以很多中式德语。 接下来似乎是把langer与länger的形式搞混了，这里体现出来的还是基础问题，A1时学习比较级没有认真记忆特殊的比较级和最高级形式。 这个句子的最后一个错误在于unser和uns的区别没搞明白，同样是A1语法点。一个是物主一个是人称代词，前者表示所属关系，后者是代词，表达人称概念，如学习中出现问题这是很正常的现象，但如果我们不能及时解决这些问题，那么这样会对我们的以后的学习产生不良的影响。在德语学你我他。 3 und haben nicht nur für die Pflanzen aber auch Menschen eine sehr wichtige Bedeutung. 这里首先und前面不应该有逗号隔开，其次nicht nur一般搭配sondern auch。最后并列结构要看清楚并列的成分和内容，前面是介宾结构的情况下，后面不要省略介词，所以应该是sondern auch für die Menschen. A1语法点。 许多同学在写作文的时候由于缺乏练习，或者是基础不牢，常常会写出让人啼笑皆非的表达来，单列出来的话每一个错误可能都不难理解并且知道怎么说，但是就是组合到一起的时候往往就丢三落四或者顾前不顾后了。从这个例子大家可以看出，许多问题其实都是由于基础阶段没有认真学习或者缺乏练习而导致的后果。所以只要稍微认真一点，避开这些基础错误，同学们的作文水平就能提升很多。
生锈， 8.食物发霉 ， 9.久置的澄清石灰水便浑浊， 10.硫酸腐蚀铁块， 11.用氢气还原氧化铜， 12.镁条的燃烧 13.鞭炮爆炸 14.比赛时发令枪 15.葡萄酿成酒 16.镁带燃烧发出耀眼白光 17.白磷自燃 18.白糖在油锅中高温后变为黑色 19.氢氧化铜高温分解 20.氢气燃烧 物理变化的例子也有很多：物理变化是指物质仅改变其物理性质(如：聚集状态,密度,溶解度,电导率等),而不化学变化的区别很简单，看看到底有没有新物质生成!有新物质生成的反应叫做化学变化，也叫化学改变其分子(或晶体)化学组成和化学性质的变化. 以下为物理变化例子： 1 水蒸发和凝固 2 糖块融化 3 二氧化碳凝华为干冰 4 碘单质在加热是升华为紫色蒸气 5 放久的面粉结块 6 玻璃软化 7 镜子摔裂 8 砍倒大树 9 绘画的颜料变干 10 纸巾揉成一团 11 把灰尘扫到一起 12 揉
化学方程式中的热化学方程式是表示化学反应中的物质变化或能量变化,能够表示化学
铜片和少量润滑剂经过碾碎和抛光就制成“金粉”，“金粉”广泛用于油漆和油墨中。“银粉”是用价格便宜且和银一样有银白色光泽的铝制成的，铝粉质量轻，在空气中很稳定，反射光能力强。制铝粉有两种方法：一种将纯铝薄片同少量润滑剂混合后用机械碾碎;另一种是将纯铝加热熔融成液体，后喷雾成微细的铝粉。 9、灯泡用久了发黑，因为钨丝发热蒸发遇冷灯泡壁;铝锅用久变黑，是因为水里的铁盐置换了铝;没擦干的小刀在火上烘表面变蓝，因为铁和水化合生成四氧化三铁。 10、男子剃须时，可用牙膏代替肥皂，由于牙膏不含游离碱，不化学手抄报是学校为培养学生对化学学习的兴趣，提起学生学习化学的劲头而开展的一项班级活动，通过办化学仅对皮肤无刺激，而且泡沫丰富，气味清香，使人有清凉舒爽之感。 11、自来水刚煮沸就关火对健康不利，煮沸3-5分钟再熄火，烧出来的开水亚硝酸盐和氯化物等有毒物质含量都处于最低值，最适合饮用。 化学手抄报活动的举行非常重要，同学们在搜集资料，讨论版型的同时也加深了对化学知识点的认知，既巩固了已经学过的化学内容，又装饰了教室，两全其美，何乐而不为呢?而上文的材料仅仅是一部分，接下来需要同学们带着好奇的心理去寻找更多的材料，提升自己的手抄报内容筛选和组织能力。
合子视频的授课模式，你的一对一教学专家。 在学习的过程中是不是经常会遇到某个习题的对应知识点遗忘了?满分笔记课程帮你彻底打消此顾虑! 主视频结合子视频的课件模式，以例题讲解为背景，牵引出知识重难点，以插入子视频的方式对重难点、易错点及解题方法法、技巧进行讲解，学员可以根据自己的掌握情况选择性的学习，用逆向学习的方式提高学习的效率。 亮点二：准确的水平定位，全方位完善学习轨迹。 满分系列课程根据学员在不同年级不同阶段的学习需求，制定了梯度的系列课程，分别解决0~60分、60~80分，80+等不同的学习目标群体的学习问题。针对考试中化学概念太抽象，物质性质和化学规律没弄懂?化学方程式繁复多变，物质性质多种多样，难以理解和记忆?化学出现频率较高的题型入手，帮助学生深入了解各知识重难点的运用。 亮点三：课堂实时训练，真正做到讲练结合。 每节课中均配有对应练习题，帮助学生检验学习效果。通过历年真题的分析，统计出高频考点和易错点，有的放矢，深度挖掘，提升综合运用能力。 满分笔记的课程更着重于基础的巩固，专题讲解，知识结构化，学员可选择对应的知识点进行学习。满分决战的课程适合于掌握基础知识的前提下，想要提高和冲刺的学员。目标高考系列的课程则属于同步提高课程，授课与教材顺序以及阶段性学习状态(课前预习，课后提高)保持一致。 适合对象 1.希望巩固学习高一化学知识点的学生; 2.希望对高一化学知识点进行一轮复习的高三学生。 学习目标 1.把握整体知识结构，细节更清晰; 2.掌握基础知识的必考题型和解题方法; 3.掌握出题老师的命题重点。 专题讲解，知识结构化，紧抓考点，难点，解题技巧全面掌握。本课程结合了全国大部分教材版本，比如：人教、苏教、鲁科等，经教研老师精心编排，基本涵盖所有知识点。尤其是想要夯实基础的高一高二生以及在高三一轮复习中的想要巩固相应知识点的学员!
成了2个水分子。 2.化学方程式与数学方程式有什么不同? (1)化学方程式中的加号“+”和等号“=”有特定的化学意义;反应物间的“+”号表示物质间有“反应关系”，即用“+”号相连的物质间能发生化学反应，故应将“+”号读成“与”、“和”或“跟”。生成物间的“+”号表示物质的“并存关系”，即反应后同时有这样几种物质生成，故应将“+”号读成“和”。“=”号则表示“反应生成”和“质量守恒”的意思，即左边那些物质“反应生成”了右边那些物质。 应读成：在加热条件下，氧化铜与氢气反应生化学是初中新增加的课程之一，很多同学在刚刚接触化学的时候认为化学很难学。要想学好化学成了铜和水;而不应读成：氧化铜加氢气等于铜加水。 (2)由于化学方程式中等号“=”左右两边所表示的是物质的转化关系，故左右两边不能像数学方程式那样可以倒写或移项。 学习化学的过程中最难的就是化学的方程式，而面对方程式要理解记忆，而不是通过死记硬背的方法去记。在课堂上做实验的时候一定要认真观察实验的变化过程，做好记录，实验后总结。平时要学好整理复习资料，归纳重点，有利于提高学习效率。
学习化学的过程中一定要注意理解化学式，很多学生会误认为化学式需要死记硬背，从而采用这种方式去记忆。其实化学方程式是不需要靠死记硬背的，而是要通过理解，只有理解了才能更容易记忆。平时做好课堂上的重点难点，课后进行总结，这样学习下来，你会发现化学并没有想象中的那么难。 初中化学总结：物质的学名和俗名及化学式 ⑴金刚石、石墨：C ⑵水银、汞：Hg (3)生石灰、氧化钙：CaO (4)干冰(固体二氧化碳)：CO2 (5)盐酸、氢氯酸：HCl (6)亚硫酸：H2SO3 (7)氢硫酸：H2S (8)熟石灰、消石灰：Ca(OH)2 (9)苛性钠、火碱、烧碱
有些学校侧重石油化工、煤化工;有些侧重医药化工;有的则偏重金属冶炼或精细 化工等。另外，还有一些人对化工就业存在这样的误区，担心学这个专业毕业后要去挖煤、炼石油。实际上，传统的石油化工、煤化工只是其中的一个就业方向，如 果你对这个方向不感兴趣，还有更广泛的领域可供选择。如可以选择和人们生活息息相关的精细化工，我们用的洗发水、洗面奶、沐浴液的研发生产都是化工的主要 就业领域。还有食用油、巧克力等食品加工企业，香水、化妆品、奢侈品制造等也是化工很好的就业方向。 化学工程与工艺专业在专业学科中属于工学类中的化学与制造类，其中化学与制造类共5个专业，化学工程与工艺专业在化学与制造类专业中化学工程与工艺专业”是工科专业，是与实际生产联系紧密的一个专业。所以我们在学排名第3，在整个工学大类中排名第53位。截止到 2013年12月24日，52267位化学工程与工艺专业毕业生的平均薪资
记住发音，然后通过发音拼出单词。如果记住了韩语单词的发音，就可以比较准确地拼出韩语单词。 对于已经达到中级或高级水平的韩语学习者，建议在文章中、在句子中背诵韩语单词。 另一个比较有效的方法是韩语中的中文词都有对应的中文，去了解这些单词来自哪个中文就容易记了，毕竟韩语中有60%的词来自中文。 04 选择正确的听力材料 初级：能够听懂日常的对话及内容，简单易理解、发音准确略慢于正常语速的听力材料就可以了。 中高级：韩语电台广播、电视新闻、韩剧、综艺等都可，尤其是韩语新闻，新闻的语速要大于日常说话的语速，当耳朵适应新闻速度后，再去听topik考试题时，就会觉得听力试题都很简单了。 05 练习正确的听力步骤 听听力前，建议根据自己的水平选文章，文章不要太简单，更不能太难，否则反而会降低听的效率。 第一次听时要先了解文章大意，可适当地记一些笔记，记笔记时只写重要的单词即可，切忌记过长的句子，重要的是把内容印在脑子里。 听完第一遍后先不要着急继续听，回过头来想想文章的主要内容是什么，并且尝试看着自己记的单词重复文章内容，大意一样即可，要尽可能地回忆细节：事件发生的时间、地点、人物、目的等等。 再听第二遍，重点放在自己第一遍听的模糊的，及没有回忆起内容的地方，争取做到听完两遍后可以准确理解文章的意思，如果难度特别大的文章，可以考虑听第三遍。 因为只有听得准确、明白，才会更学习韩语大家有哪些好的方法呢，无论学快地掌握韩语的基本知识与运用能力。因此，听是学习韩语的基础，大家一定要注重提升自己的韩语能力哦!如果还想学习更多的韩语知识，可以来这里关注我们，找到更为适合自己的学习方法。
化学是进入初中以后新增的一门科目，同学们在刚刚接触化学的时候会认为化学很难。其实，要想学好化学，就要掌握学习的方法。对于化学公式，一定要理解和记忆。下面，沪江小编给大家分享几个化学方程式配平的方法，大家在学习过程中可以作为参考。 (一)最小公倍数法 这种方法适合常见的难度不大的化学方程式.例如,KClO3→KCl+O2↑在这个反应式中右边氧原子个数为2,左边是3,则最小公倍数为6,因此KClO3前系数应配2,O2前配3,式子变为：2KClO3→KCl+3O2↑,由于左边钾原子和氯原子数变为2个,则KCl前应配系数2,短线改为等号,标明条件即： 2KClO3==2KCl+3O2
