也是提高成绩的最好方式;二是要补一下偏科，因为要得高分的话，绝对不能有偏科;三是不要另辟新径，就做这些实实在在的事情，就是把老师布置的任务完成好。第二，为走好下一步做好充足的准备，例如要养成良好的学习和生活习惯(包括作息时间要规律)，练练字，锻炼身体等。 　　不管是哪个年级的学生，化学学科复习要做到两个辩证统一。一是微观和宏观的辩证统一，微观到位就是每个知识点都要把握细节，要弄懂弄透，宏观到位就是要形成专题的知识体系;二是知识与方法的辩证统一，知识要落实，还得会应用，形成解决具体问题的方法，形成系统的思维方式。 　　听了小编的学习方法你有没有什么收获呢?所学生来说，想要把化学学好并不是一件容易的事情，需要我们拥有良好的学习习惯和适合自己的学有的东西都不是不劳而获的，一分耕耘一分收获，只要你肯努力，肯静下心来，你就能得到你想要的。加油，祝学习进步，一切顺利。 　　  

常用单位时间内反应物浓度的减少或生成物浓度的增加来表示。 　　2.瞬时反应速率 　　平均反应速率，其大小也与指定时间以及时间间隔有关。随着反应的进行，开始时反应物的浓度较大，单位时间内反应的进行，开始时反应物的浓度较大，单位时间反应浓度减小得较快，反应产物浓度增加也较快，也就是反应较快;在反应后期，反应物的浓度变小，单位时间内反应物减小得较慢，反应产物浓度增加也较慢，也就是反应速率较慢。 　　3.测定方法 　　测量一个化学反应的速率，需要测定某一时间附近单位时间内某物质浓度的改变量。但是，一般来说在测量时化学反应仍在进行，应用一般化学分析方法测定反应速率存在困难。一个近似的办法是使反应立即停止(如果可以)，如通过稀释、降温、加入阻化剂或除去催化剂等方法可以使反应进化学反应进行的快慢千差万别，“快”与“慢”是相对而言的，在科学研究和实际应用中，需要用一个统一的定量标准来衡量或比较。与物理学行得非常慢，便于进行化学分析。但这样即费时费力，又不准确，可以研究的反应也有限。现在广泛使用的方法是测量物质的性质，如压力、电导率、吸光度等，通过

助你进一步理解所学的知识，形成较完整的知识框架。 　　学习必须持之以恒。俗话说“水滴石穿”、“一口吃不成胖子”。因此，最好制定一个学习计划，常常自我监督，严格要求，每天或分阶段自己或让父母检查，是否完成了学习计划，为什么没有完成，怎样补救等等。总之，学习不能只凭热情，三日打鱼，两日晒网是做不成大事的。 　　学习方法，要学好化学，要注意平时应考能力的培养。在综合分析过程中，要狠抓“双基”，交联成网，把各种知识建立成“块”。所有的化学因人而异、因学科而异，正如医生用药，不能千人一方。应当从实际出发，根据自己的情况，发挥特长，摸索适合自己特点的有效方法。 　　以上便是沪江小编为大家介绍的学好化学的方法，希望对大家的学习能有所帮助。获取更多学习知识请关注沪江网校。

学习化学的过程中，就会涉及到很多实验。而实验的材料就会有很多化学试剂，通过化学试剂来进行化学作为基准物质。 　　九、指定级(ZD)：按照用户要求的质量控制指标，为特定用户订做的化学试剂。 　　十、指示剂和染色剂(ID或SR，紫标签)：要求有特有的灵敏度。 　　十一、分析纯(AR，红标签)：主成分含量很高、纯度较高，干扰杂质很低，适用于工业分析及化学实验。 　　由于化学试剂的品类非常复杂和繁多，所以目前只有对其用应用范围来划分。所以各位同学在进行化学实验之前，要先对分类进行一个了解，这样才能有助于在实验。以上就是小编整理的一些比较常见的化学试剂分类，希望可以帮助大家学习。

　　生物化学与分子生物学对于外行人来说，这个名字听起来很唬人，其实并不了解。但对于内行人来说，这是现今比较热门的化学研究方向。想要报考这个专业，你首先要了解的是哪个学校有化学与分子生物学这门专业，其次还要知道大致的专业排名情况。有兴趣的朋友跟着沪江小编一起来了解一下吧! 　　生物化学与分子生物学专业主要是从微观即分子的角度来研究生物现象，在分子水平探讨生命的本质，研究生物体的分子结构与功能、物质代谢与调节。该专业涉及物理、化学、数学、生物学等多学科的交叉，渗透于生物学的其他专业之中，属于基础性研究专业。生物化学与分子生物学是目前自然科学中进展最迅速、最具活力的前沿领域。 生物化学与分子生物学专业考研学校排名

压到约60101325Pa时，当一部分蒸气被冷却到-56℃左右时，就会冻结成雪花伏的固态二氧化碳。固态二氧化碳的气化热很大，在-60℃时为364.5J/g，在常压下气化时可使周围温度降到-78℃左右，并且不会产生液体，所以叫“干冰”。常见的干冰呈块状或丸状。 　　干冰主要用做制冷剂。在低温实验、人工降雨、模制橡胶部件去毛刺和高速研磨等场合，都用干冰做制冷剂。干冰还可做食品的速冻保鲜剂。在实验室里，干冰与一种挥发性液体(如乙醚、丙酮等)组成的混合物，可形成-77℃左右的低温浴。 　　二.人工降雨与干冰 　　利用人为的方法，增加云中的冰晶或使云中的冰晶和水滴增大而形成降水。目前人工降雨是一种用飞机把冷却剂(干冰或其他化学药剂)撒播到云中，使云内温度显著下降，使细小的水滴冰晶迅速增多加大，迫使它下降形成降水;另一种是在云中撒播吸湿性强的凝结核 (如食盐、氯化钙等)，使云滴增大为雨滴降落下来;还有利用土炮、土箭向云层轰击产生强大的冲击波，使云滴与云滴发生碰撞，合并增大成雨滴降落下来。不论用那种方法进行人工降雨，云的存在是首要条件，这是内因;向云中输送催化剂则是外因，外因必须通过内因才能起作用。所以人载降雨有一定的局限性。 　　人工方法促成云层产生雨雪。当由过冷却水滴组成冷云时，由于没有冰晶，很难有降水。如果在云中制造适量的水晶，就会破坏云的稳定结构，有可能产生降水。基于这一原理，可以通过飞机或高炮在云中引入干冰等致冷剂，利用局部云体剧烈冷却而产生冰晶，或者引入碘化银等人工冰核，由人工冰核产生冰晶。像我国南方夏季出现的大块积云，属暖云，一般很难降雨为了改变云滴谱分布的均匀性，以利于重力碰并过程的进行，导致降水，常在云中播撒吸湿性物质，如食盐，尿素，硝酸铵等。 　　看了上学过化学的学生来说，对于干冰绝对是很熟悉的。干冰可谓是化学中比较常见的化合物了。但是，有很多人没有学过化学面的介绍相信大家对于干冰的相关的知识都有一定的了解了，以后大家再见到或者听到干冰的时候应该就不会那么陌生了。

回到原先的试剂瓶中，但如果取出来之后，没有被污染是可以放回到原试剂瓶中的，如金属 　　【课堂小结】 　　1、 遵守实验室规则 　　2、 了解安全规则 　　3、 掌握正确的操作方法 　　4、 重视并逐步熟悉污染物和废弃物的处理。 　　【练习】 　　A组 　　 1.下列盛放试剂的方法正确的是( ) 　　 A.浓硝酸存放在带橡皮塞的棕色玻璃瓶中 　　 B.汽油或煤油存放在带橡皮塞的棕色玻璃瓶中 　　 C.碳酸钠溶液或氢氧化钙溶液存放在配有磨口玻璃塞的棕色玻璃瓶中 　　 D.硝酸银溶液存放在配有磨口玻璃塞的棕色玻璃瓶中 　　 B组 　　1、对危险化学品要在包装标签上印有警示性标志。氢氧化钠溶液应化学学科的学习讲究的是用实验来验证化学反应过程和反应结果，所以学习化学过程中我们会遇到很多化学实验，大家都知道，化学选用的标志是( ) 　　A.爆炸品 B.氧化剂 C.剧毒品 D. 腐蚀品 　　2、给150ml某液体加热的操作中，所需的仪器是( ) 　　①试管 ②烧杯 ③酒精灯 ④试管夹 ⑤石棉网 ⑥泥三角 ⑦坩埚 ⑧铁三角架 　　A.③⑥⑦⑧ B. ②③⑤⑧ C. ①③④⑤ D. ②③⑤⑥ 　　 C组 　　 9.下列有关化学实验操作中“先”与“后”的说法正 确的是_________ __(填字母编号)。 　　 A.高锰酸钾加热制备氧气，用排水法收集满氧气后，先移出导管，后撤酒精灯 　　 B.给试管加热时，先给试管均匀加热，然后固定局部加热 　　 C.大量碱液流到桌子上，先用稀醋酸溶液中和，后用抹布抹去 　　 D.点燃可燃性气体(如H2、CO、CH4等)时，先检验气体纯度，后点燃 　　 E.在测定溶液的pH时，先用蒸馏水湿润pH试纸，然后用玻璃棒蘸取溶液点在试纸中部，再与标准比色卡比较。 　　以上课程主要目的就是普及化学实验安全知识，提高大家的安全意识，希望大家的化学实验过程中快乐安全的实验。

在下，将氢气(或一氧化碳、发生炉煤气、甲烷气)在沸腾炉中与硫酸钠进行反应，可制得优质无水颗粒状硫化钠(含Na2S 95%～97%)。 　　化学反应方程式：Na2SO4+4CO→Na2S+4CO2Na2SO4+4H2→Na2S+4H2O 　　5、生产方法，精化学是一门应用科学，学习关键是了解物质概念和物质的性质及其相互问发生化学反应的本质属性。很多同学在刚刚接触化学制法以生产沉淀硫酸钡过程中副产的浓度为4%左右的硫化钠溶液为原料，用泵打入双效蒸发器蒸浓至23%后，进人搅拌罐脱铁、除碳处理后，用泵打入蒸发器(用纯镍材制造)蒸发碱液达到浓度，送到滚筒水内冷却式制片机制成后，经筛选、包装而得成品。 　　要想学好化学，首先要掌握学习的方法，方法用对，学习才能事半功倍。课堂上要认真听课做笔记，课后的练习一定要到位，遇到不懂地方，要及时寻求老师的帮助。要想学好化学，实验是很重要的课程，实验是研究化学的科学方法，也是学习化学的重要手段。以上就是小编整理的硫化钠知识点，希望可以帮助到大家。

化学物质在特定的物质或者条件下都是会发生一定的反应，这些化学反应都是有特性的，根据这些特性我们将化学看你掌握了多少。 　　主要反应类型: 　　1:无机反应:分解反应(指一种化合物在特定条件下分解成二种或二种以上较简单的单质或化合物的反应) 　　化合反应(指的是由两种或两种以上的物质生成一种新物质的反应) 　　复分解反应(由两种化合物互相交换成分,生成另外两种化合物的反应) 　　置换反应(指一种单质和一种化合物生成另一种单质和另一种化合物的反应) 　　2:有机反应: 　　加成反应(加成反应进行后,重键打开,原来重键两端的原子各连接上一个新的基团) 　　消去反应(有机化合物在适当的条件下,从一个分子脱去一个小分子(如水、卤化氢等分子),而生成不饱和(双键或三键)化合物的反应) 　　取代反应(有机化合物受到某类试剂的进攻,使分子中一个基(或原子)被这个试剂所取代的反应) 　　加聚反应(单体间相互反应生成一种高分子化合物,叫做加聚反应) 　　缩聚反应(两个或多个有机分子相互作用后以共价键结合成一个大分子,同时失去水或其他比较简单的无机或有机分子的反应) 　　3:氧化还原反应(氧化还原反应是在反应前后,某种元素的化合价有变化的化学反应) 　　4:离子反应(有离子参加的化学

出现的三次淡蓝色： 　　(1)液态氧气是淡蓝色; 　　(2)硫在空气中燃烧有微弱的淡蓝色火焰; 　　(3)氢气在空气中燃烧有淡蓝色火焰。 　　21.与铜元素有关的三种蓝色：(1)硫酸铜晶体;(2)氢氧化铜沉淀;(3)硫酸铜溶液。 　　22.过滤操作中有“三靠”： 　　(1)漏斗下端紧靠烧杯内壁; 　　(2)玻璃棒的末端轻靠在滤纸三层处; 　　(3)盛待过滤液的烧杯边缘紧靠在玻璃捧引流。 　　23.三大气体污染物：SO2、CO、NO2 　　24.酒精灯的火焰分为三部分：外焰、内焰、焰心，其中外焰温度最高。 　　25.取用药品有“三不”原则： 　　(1)不用手接触药品;(2)不把鼻子凑到容器口闻气体的气味;(3)不尝药品的味道。 　　26.古代三大化学工艺：造纸、制火药、烧瓷器 　　27.可以直接加热的三种仪器：试管、坩埚、蒸发皿(另外还有燃烧匙) 　　29.质量守恒解释的原子三不变：种类不改变、数目不增减、质量不化学是初三才有的科目，很多同学在刚刚接触化学的时候老是感觉化学很难。其实只要掌握了化学的学习方法，化学并没有我们想象中的难。化学变化 　　30.与空气混合点燃可能爆炸的三种气体：H2、CO、CH4 (实际为任何可燃性气体和粉尘)。 　　31.浓硫酸三特性：吸水、脱水、强氧化 　　32.使用酒精灯的三禁止：对燃、往燃灯中加酒精、嘴吹灭 　　33.溶液配制的三步骤：计算、称量(量取)、溶解 　　34.生物细胞中含量最多的前三种元素：O、C、H 　　35.原子中的三等式：核电荷数=质子数=核外电子数=原子序数 　　36.构成物质的三种粒子：分子、原子、离子 　　37.工业三废：废水、废渣、废气 　　38.水污染的三个主要原因： 　　(1)工业生产中的废渣、废气、废水; 　　(2)生活污水的任意排放; 　　(3)农业生产中施用的农药、化肥随雨水流入河中。 　　39.通常使用的灭火器有三种：泡沫灭火器;干粉灭火器;液态二氧化碳灭火器。 　　40.固体物质的溶解度随温度变化的情况可分为三类： 　　(1)大部分固体物质溶解度随温度的升高而增大; 　　(2)少数物质溶解度受温度的影响很小; 　　(3)极少数物质溶解度随温度的升高而减小。 　　41.CO2可以灭火的原因有三个：不能燃烧、不能支持燃烧、密度比空气大。 　　要想学好化学，首先要端正自己的学习态度，养成良好的学习习惯。课前要做好预习工作，上课认真听课做笔记，笔记不仅是听课时要记，而且课后也要及时整理并作总结。课后多做练习，通过做题来巩固学过的知识。以上就是小编整理的知识点，希望可以帮助大家。