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    化学知识内容是为了高中化学知识的学习打下基础,这段时间的化学知识学要有足够的兴趣,学好化学并不难。   本套课程包含“暑假基础班”“秋季提高班”“寒假超前班”和“春季冲刺班”,涵盖了初中化学全部内容,以及中考复习备考辅导,全程陪伴同学们的化学学习,帮助大家打下扎实的化学基础,冲刺中考满分。在升入高中后,也能以超前的理解能力继续学习高中阶段课程。   “暑假基础班”   可以帮助新初三的学生提前进入学习状态,预习一遍教材内容,同时给后面的复习打下扎实的基础。   “秋季提高班”   在“初三暑假基础班”基础上对知识点进行更深入的讲解,结合中考和模考试题,帮助同学们深入掌握初三上学期化学学习的方法和考试的技巧。   “寒假超前班”   主要学习中考的难点“酸、碱、盐”。基于书本内容,用同学们想不到的方法、难以料想的讲法来讲述它的“来龙去脉”,让你比其他同学更胜一筹。   “春季冲刺班”   帮助大家对整个初中化学知识进行整理和升华,并紧扣中考大纲,安排一轮、二轮复习,冲刺中考化学高分。   每周发布4课时,每课课件内容已融合所需教材,上课时看课件屏幕即可,也可以配套使用学校教材。时20~30分钟,课件发布后,有效期内可以反复学习,不受时间和地域的限制。

  • 酒精的化学式以及不同用途

    能将细菌彻底杀死。其中70%的酒精消毒效果最好。   40%~50%的酒精可预防褥疮。长期卧床患者的背、腰、臀部因长期受压可引发褥疮,如按摩时将少许40%~50%的酒精倒入手中,均匀地按摩患者受压部位,就能达到促进局部血液循环,防止褥疮形成的目的。   25%~50%的酒精可用于物理退热。高烧患者可用其擦身,达到降温的目的。因为用酒精擦拭皮肤,能使患者的皮肤血管扩张,增加皮肤的散热能力,其挥发性还能吸收并带走大量的热量,使症状缓解。但酒精浓度不可过高,否则可能会刺激皮肤,并吸收表皮大量的水分。   (2)饮料:   乙醇是酒主要成分(含量和酒的种类有关系)如白酒为56度的酒。注意:我们喝的酒内的乙醇不是把乙醇加进去,而是发酵出来的乙醇,当然根据使用的发酵酶不同还会有乙酸或糖等有关物质。   (3)基本有机化工原料:   乙醇可化学用来制取乙醛、乙醚、乙酸乙酯、乙胺等化工原料,也是制取、染料、涂料、洗涤剂等产品的原料   (4)汽车燃料:   乙醇可以调入汽油,作为车用燃料,我国雅津甜高粱乙醇在汽油中占10%。[2]美国销售乙醇汽油已有20年历史。   此外乙醇还做:稀释剂、有机溶剂、涂料溶剂等几大方面,其中用量最大的是消毒剂。   了解了酒精各个方面的用途,大家有什么想法呢?如果你是从事化学学习工作或研究的,这些内容你必须牢牢掌握。如果你并不是从事化学相关领域的,也可以多了解一些知识方便我们日常生活。

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    作为膨松剂、面粉处理剂、抗结剂、酸度调节剂、营养强化剂、固化剂等。我国规定可用于需添加膨化剂的各类食品及胶姆糖胶基,按GMP。也可用于面粉改良剂,最大使用量为0.03%;乳粉7.5~18g/kg;豆奶粉、豆粉4~20g/kg;软饮料0.4~3.4g/kg;藕粉6~8g/kg;即食早餐谷物制品2~7g/kg。FDA(184.1192,2000)不做限制性规定,按GMP。本品作膨松剂使用时多与其他品种配合使用,与碳酸氢钠、明矾等复配学们要学习的科目就会逐渐增加,化学是初中新增的其中一门学科。很多同学刚刚接触化学的时候都认为化学得到的膨松剂,遇热则缓慢地释出二氧化碳,使食品产生均匀、细腻的膨松体,可提高糕点、面包、饼干的品质。此外还有强化钙的作用,碳酸钙颗粒越小越易吸收。在日本,轻质碳酸钙用作膨松剂,一般食品中用量为1%。   记忆化学公式不能单纯的只靠死记硬背,而是要理解和记忆。课堂上一定要紧跟老师思路,遇到不懂的地方要向老师寻求解答。课后一定要多做习题,通过做题来巩固学过的知识,丰富自己的解题经验,这样才能有效提高化学成绩。

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    质量时比镁产生氢气多的铝和比镁产生氢气少的铁、锌或不产生氢气的铜(或银、碳等)组成的。   练习略解: 答案为:A.   练习2   指点迷津 可将金属6克与氢气0.2克,同时扩大10倍,变为60克和2克,根据大思路结论1(锌65:2 ,铁56:2),则不纯的锌中所含的金属M只可能是比锌产生氢气多的Al、Fe、Mg,不化学必考的知识点,所以小编今天给大家整理了相关的考点内容。针对于化学可能是Cu,故D答案排除。则不纯的铁中所含金属N只可能是比铁产生氢气少的金属Zn或Cu,答案B、C排除,故应选A.   练习略解:答案为:A.   初中的化学学习内容比较基础,同学们只要在课前最好预习,上课的时候集中注意了,认真听老师讲解,课后做好复习,其实化学是不难的。平常课余时间可以多找一些化学练习来做,多做练习可以丰富自己的题库,还可以巩固学到得到知识,是一个增强学习的好方法。

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    以是固体、液体或气体;固、气溶于液体时,固、气是溶质,液体是溶剂;两种液体互相溶解时,量多的一种是溶剂,量少的是溶质;当溶液中有水存在时,不论水的量有多少,我们习惯上都把水当成溶剂,其学习以后,学生会逐渐感觉到学习的压力。因为初中新增了几门课程,化学就是新增的课程之一。初中的化学它为溶质。)   23、固体溶解度:在一定温度下,某固态物质在100克溶剂里达到饱和状态时所溶解的质量,就叫做这种物质在这种溶剂里的溶解度   24、酸:电离时生成的阳离子全部都是氢离子的化合物   如:HCl==H+ + Cl -   HNO3==H+ + NO3-   H2SO4==2H+ + SO42-   碱:电离时生成的阴离子全部都是氢氧根离子的化合物   如:KOH==K+ + OH -   NaOH==Na+ + OH -   Ba(OH)2==Ba2+ + 2OH -   盐:电离时生成金属离子和酸根离子的化合物   如:KNO3==K+ + NO3-   Na2SO4==2Na+ + SO42-   BaCl2==Ba2+ + 2Cl -   九年级是初中的最后一年,这一年的学习压力会比较大,因为学生即将要面临中考。中考可以说是人生的第一个转折点,作为学生要引起重视。要想提高化学的学习效率,那就要靠平时的积累。对于化学方程式一定要理解和记忆,希望以上内容可以帮助大家。

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    题上,结果一些人连最基本的化合价、化学式都写不明白。因此在本学期将注重这方面的指导。   5、建立目标驱动型学习任务,落实分层教学。根据学生的学习程度分层布置学习任务,随机抽查督促,使每位学生根据自己的情况及时完成学习任务,从而使他们都学有所获,体验到成功的快乐,并帮助他们树立学习的信心。   6、建立督查的长效机制,力争每堂课利用5分钟时间采取抽题板演、随堂提问、听写等灵活多样的方式抽查并及时反馈学生对知识的掌握情况,以便师生及时发现和解决教和学中存在的问题。   7、经常与不同层次的学生交流,了解他们的学习动态及困难,以便更好地组织教学和更化学是初中阶段化学知识的最后一阶段教育,是对学生化学知识和思维培养的关键时期,也是学生化学合理地安排教学任务。   8、坚持把每堂课都当作公开课精心备课,并做好课后反思,以便吸取教训和积累经验。   9、作业及辅导: 作业要适量、规范化,讲评及时,注重个别学生的辅导。   10、坚持写教育随笔,记下自己在学困生转化及教育教学中正反两方面的事例,为以后的教育教学积累宝贵经验。   上述是小编为大家总结的关于九年级化学下册学习的相关内容,希望能够帮助大家认清九年级化学下册学习的情况,并能够结合自身的情况制定适合自己的学习计划。

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    爱美,摄影烟花放光辉;   我是铝,常温里,浓硫酸里把澡洗;   我是硅,色黑灰,信息元件把我堆;   我是磷,害人精,剧毒列表有我名;   我是硫,来学历久,沉淀金属最拿手;   我是氯,色黄绿,金属电子我抢去;   我是氩,活性差,霓虹紫光我来发;   我是钾,把火加,超氧化物来当家;   我是钙,身体爱,骨头牙齿我都在;   其实化学就在我们身边,不仅仅是同学们在广告上看到的维C和铁搭档,维D和钙搭档,也不仅仅在食盐加碘,酱油加铁,这些元素就在我们身边,无时无刻不在围绕着我们的氧气(O2),植物光合作用的二氧化碳(CO2),覆盖地球面积最广的水(H2O)……在为化学的元素周期表背不下来犯愁吗?别担心啦!  

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