很多同学想要参与进化学手抄报的行动中来，但是苦于自己没有什么素材，对手抄报的设计也没有什么经验，从而造成了只能站在一边看看的结果，既无助又不甘心，下面小编为大家介绍我们该怎么样画好化学手抄报。

　　校园手抄报是学校活动的一个老项目，能够直接涉及到读写。可是它也存在着一定的弊端，比如：有的同学虽然有较丰富的课外书籍，可是写字能力却很差，自己办出来的手抄报字迹潦草，常常招来同学们的取笑，读写积极性大大减弱;而有的同学写字能力很强，但由于家庭条件的制约，自己的阅读空间却很小，想抄却没得抄，形成一种自卑心理。针对以上种种情况，有同学设计了一种模仿编辑部的“投稿式”手抄报，促使同学之间分工合作，共同提高。

　　首先在班内建立一个编辑部，形成手抄报的领导核心，这就需要老师慧眼识英才，主编、副主编、版面设计、美术编辑，都需要量体裁衣，让学生充分发挥特长。通过同学们的民主协商，大家一致同意把手抄报分为四大版块：校园新闻(或国内新闻)、少年博览、学习园地、尖尖角擂台。“校园新闻”可以由学生撰写校内有价值的新人新事，也可以摘抄小学生应该了解的国内新闻;“少年博览”主要是小学生可以接受的科技知识或世界各地的风土人情;“学习园地”是学生课内知识的延伸，任何与目前所学知识有关的内容均可纳入;“尖尖角擂台”是大家习作比武的空间，学生写出自己最满意的作文投稿，编辑部选出最好的一篇登出，该作者就会荣登本期“擂主”宝座，其他同学也可就“擂主”的作品发表自己的见解，有价值的也会登上“擂台”的评论区。除此之外，还设有“幽默乐园”，登载一些雅俗共赏的漫画，让精于“丹青之道”的同学一展身手，还有报缝、“上周评论”等机动性栏目，使内容更趋于丰富。

　　上面是一些画好化学手抄报的个人建议，很多东西不只用在化学手抄报上，其他的的板报什么的都可以一材多用。看到一个东西，我们要灵活多变，这样做什么事情都能达到一个事半功倍的效果。