化学成对知识的真正理解与构建。 教学过程中,在提出化学平衡与速率必要性后,还有必要给可能出现的情况,对错扫除一个障碍,对于培养学生的自我监控和反思能力,效果
中国科学技术协会主管、中国化学会和北京大学共同主办、北京大学化学学院物理化学学报编辑部编辑出版。月刊。主要刊载化学学科物理化学领域具有原创性实验和基础理论研究类文章。《物理化学学报》的办刊宗旨是坚持正确的办刊方针,以促进学术交流及本学科发展为已任,为发现和培养科技人才服务,提供一个总结、交流、宣传科技成果的园地。《物理化学学报》面向的读者群主要是化学及相关专业高年级大学生、研究生、教师和科研人员以及企业的研发人员。 物理化学学报学科分类 01、热力学,动力学和结构化学 (化学平衡与热力学参数、量热学、非平衡态热力学与耗散结构、统计热力学、宏观动力学、分子动态学、超快动力学、激发态、溶液化学、复杂流体、溶液结构、大气化学、动态结构、分子结构、体相结构、簇、谱学) 02、理论与计算化学 (量子化学、统计力学、模拟方法与应用、计算化学、化学信息学) 03、电化学和新能源 (电极过程动力学、界面电化学、电催化、谱学电化学、电化学表面科学、材料电化学、光电化学、纳米电化学、电化学能量转换与储存、腐蚀电化学) 04、胶体与界面化学 (表面活性剂、分散体系与流变性能、分子组装与聚集体、大分子、界面结构) 05、催化和表面科学 (多相催化、均相催化、仿生催化、光催化、环境化学、绿色化学、膜、表面结构、表面吸附) 06、光化学和辐射化学 (光化学、光物理、感光化学、材料光化学、等离子体化学、辐射化学、光电器件) 07、生物物理化学 (结构生物物理化学、生物光电化学与热力学、生命过程动力学) 08、材料物理化学 (纳米及介观结构、纳米材料、纳米科学、纳米生物材料、材料的物理化学性质) 中图分类号 O641 结构化学:化学键理化学学报》是国内物理化学学科水平较高的学术期刊,自创办以来,先后有无数物理化学论及种类、量子化学及计算、分子间的相互作用、络合物化学(配位化学)、立体化学 O642 化学热力学、热化学、平衡:化学热力学、化学亲和力、热化学、热力学平衡、体系的物理化学分析 O643 化学动力学、催化作用:化学动力学、燃烧及爆炸、催化、高压化学、高温化学、低温化学及深度冷冻化学 O644 光化学、辐射化学、超声波作用的化学过程:光化学、辐射化学 O645 溶液:液态溶液、固体溶液、气态溶液(气体的混合体)、溶盐、溶盐和溶液中的结晶作用 O646 电化学、磁化学:电解质溶液理论、电化学平衡、电解与电极作用、气体电化学(放电反应)、磁化学、等离子体化学 O647 表面现象的物理化学:表面现象的理论、表面活性物质的化学、吸附、粘附、湿润现象、毛细现象、其它表面现象 O648 胶体化学(分散体系的物理化学):胶体、粗分散体系、胶体系统陈化及传动凝结作用 O649 半导体化学:半导体晶体结构、表面化学、分析化学、物理化学及化学物理。 《物理化学学报》分类很多,每一个分类对应着一个研究课题或是研究方向,了解这些分类,在以后的投稿中会对我们有所帮助的。
分泌的物质形成的纤维,此外还有由一些软体动物的分泌物形成的纤维。如:蚕丝。 2.人造纤维 人造纤维是利用自然界的天然高分子化合物——纤维素或蛋白质作原料(如木材、棉籽绒、稻草、甘蔗渣等纤维或牛奶、大豆、花生等蛋白质),经过一系列的化学处理与机械加工而制成类似棉花、羊毛、蚕丝一样能够用来纺织的纤维。如人造棉、人造丝等。 3.合成纤维 合成纤维的化学组成和天然纤维完全不同,是从一些本身并不含有纤维素或蛋白质的物质如石油、煤、天然气、石灰石或农副产品,加工提炼出来的有机物质,再用化学合成与机械加工的方法制成纤维。如涤纶、锦纶、腈纶、丙纶、氯纶等。 一、天然纤维 天然纤维是自然界存在的,可以直接取得纤维,根据其来源分成植物纤维和动物纤维两类。 (一)植物纤维 植物纤维是由植物的种籽、果实、茎、叶等处得到的纤维,是天然纤维素纤维。从植物韧皮得到的纤维如亚麻、黄麻、罗布麻等;从植物叶上化学得到的纤维如剑麻、蕉麻等。植物纤维的主要化学成分是纤维素,故也称纤维素纤维。 (二)动物纤维 动物纤维是由动物的毛或昆虫的腺分泌物中得到的纤维。从动物毛发得到的纤维有羊毛、兔毛、骆驼毛、山羊毛、牦牛绒等;从动物腺分泌物得到的纤维有蚕丝等。动物纤维的主要化学成分是蛋白质,故也称蛋白质纤维。 二、化学纤维 化学纤维是经过化学处理加工而制成的纤维。可分为人造纤维和合成纤维两类。 (一)人造纤维 人造纤维是用含有天然纤维或蛋白纤维的物质,如木材、甘蔗、芦苇、大豆蛋白质纤维等及其他失去纺织加工价值的纤维原料,经过化学加工后制成的纺织纤维。人造纤维也称再生纤维。主要的用于纺织的人造纤维有:黏胶纤维、醋酸纤维、铜氨纤维。 (二)合成纤维 合成纤维不是用含天然纤维素或含蛋白质的物质作原料,而是用石油、天然气、煤等为原料,先合成单位,再聚合而制成的纺织纤维。常见的合成纤维有聚酯纤维、聚酰胺纤维、聚乙烯醇纤维、聚丙燃腈纤维、聚丙燃纤维、聚氯乙烯纤维等。 化学纤维广泛用于制造衣着织物、滤布、运输带、水龙带、绳索、渔网、电绝缘线、医疗缝线、轮胎帘子布和降落伞等。一般可将高分子化合物制成溶液或熔体,从喷丝头细孔中压出,再经凝固而成纤维。产品可以是连绵不断的长丝、截成一定长度的短纤维或未经切断的丝束等。
能使无色的酚酞试液变色。 (2)酸能与活泼金属反应生成盐和氢气 (3)酸能与碱性氧化物反应生成盐和水 (4)酸能与碱反应生成盐和水 (5)酸能与某些盐反应生成新的盐和新的酸 2、碱的通性 (1)碱溶液能使紫色的石蕊试液变蓝,并能使无色的酚酞试液变红色 (2)碱能与酸性氧化物反应生成盐和水 (3)碱能与酸反应生成盐和水 (4)某些碱能与某些盐反应生成新的盐和新的碱 十、盐的性质 (1)某些盐能与较活泼的金属反应生成新的盐和化学是初中新增加的科目之一,初中的化学知识相对来说比较基础。进入高中以后,同学就会发现所学的化学知识要更难一些。化学金属 (2)某些盐能与酸反应生成新的盐和新的酸 (3)某些盐能与某些碱反应生成新的盐和新的碱 学习化学首先要端正自己的学习态度,课前要做好预习工作,上课认真听课做笔记,课后学好总结,遇到疑问的地方要及时找老师求解。平时多做练习,通过做题来巩固学过的知识,丰富自己的解题经验有利于提高考试效率。以上就是沪江小编整理的相关知识,希望可以帮助大家。
之有新物质产生的变化即为化学变化。 一、特征 从微观上可以理解化学变化的实质:化学反应前后原子的种类、个数没有变化,仅仅是原子与原子之间的结合方式发生了改变,原子是化学变化的最小微粒。例如对于分子构成的物质来说,就是原子重新组合成新物质的分子。物质的化学性质需要通过物质发生化学变化才能表现出来,因此可以利用使物质发生化学反应的方法来研究物质的化学性质,制取新的物质。 二、实例 化学变化常伴有光、热、气体、沉淀产生或颜色气味改变等表现现象发生,可以参照这些现象来判断有无化学反应发生。但要注意跟物理变化的区别。物理变化也常伴有发光(电灯)、放热(摩擦)、放出气体(启开汽水瓶盖)、颜色变化(氧气变成液氧)、产生沉淀物(明矾净水)等,只是没有新物质生成,这是物理变化与化学变化的根本区别。根据反应物、生成物种类不同可以把化学反应分为化合、分解、置换和复分解4种基本类型。也可以从其他角度给化学反应分类,如分成氧化还原反应与非氧化还原反应;吸热反应与放热反应等等。物体在化学变化中化学表现出来的性质是化学性质。化学变化里一定包含物理变化,物理变化里一定没有化学变化。 化学在保证人类的生存并不断提高人类的生活质量方面起着重要作用。如:利用化学生产化肥和农药,以增加粮食产量;利用化学合成药物,以抑制细菌和病毒,保障人体健康;利用化学开发新能源、新材料,以改善人类的生存条件;利用化学综合应用自然资源和保护环境以使人类生活得更加美好。
离子的碱) (19)亚硝酸钠:NaNO2 (工业用盐、有毒) 以上就是学习化学过程中会用到的俗名,这个很重要,因为化学的方程式一定会有俗名。所以大家需要记忆,平时在进行化学实验的过程中,一定要准备笔和纸,因为要把实验的整个过程记录,分析反应,才能写出最后的结论。希望小编整理的以上资料对大家有所帮助。
以使花生油2--3年仍保持色滑、味香。 化学事故常识 化学事故是指化学危险品对人体的伤害。 常见的危险化学品有:苯、液化气、汽油、甲醛、氨水、二氧化硫、农药、油漆、煤油、液氨等。 对人体的伤害作用主要是:刺激眼睛,流泪致盲;灼伤皮肤,溃疡糜烂;损伤呼吸道,胸闷窒息;麻痹神经头晕昏迷;燃烧爆炸,物毁人亡。 应急常识: 一是了解危险化学品的特性,不盲目损伤,不违章使用。居室内不要存放危险化学品。乘船、车不要携带危险化学品。 二是妥善保管身边的危险化学品,做到:标签完整,密封保存;避热、避光、远离火种。 三是接触危险化学品应載防毒面具,穿防毒衣或雨衣,载手套,穿雨鞋等。 四是发生危险化学品泄漏时,应做简易防护,用手巾、口罩等捂化学手抄报就如同班级的板报一样,既有趣又能学到知识。学校在让学生们制作化学住口鼻,向上风或侧上风方向迅速撤离现场。 五是在专业人员指导下,及时对有毒衣物进行洗涤消毒处理。 六是中毒人员应及时到医院救治。
化学学习中,酸的性质是需要大家了解的。如果对于酸的各项化学性质并不是太清楚的话,就要进行专项的学习了。知其然不知其所以然,是不可以的。在化学
宽和推进学科发展的能力。近年来,随着人们对环境科学的日益关心,无机化学的应用越来越广,就业机会不断增加。 三、就业方向 毕业生主要在高等院校、科研部门、工矿企业、政府机关、贸易部门等相关专业的单位从事教学、科研、生产、检验管理;也可在环保、化工、医药、外贸、海关、卫生、质检、轻工、普教等相关单位从事应用研究开发、生产技术管理及产品营销工作。 四、研究方向与目标 1、研究方向: 无机化学的研究方向主要有 01无机合成化学 02能源材料化学 03无机纳米材料 04化学电源 05功能性配合物化学 06生物无机化学 (注:各大院校的研究方向有所不同,以南开大学为例) 2、培养目标: 本专业硕士学位获得者应具有较深厚的近代无机化学和结构化学等基础理论知识;熟悉并掌握近代无机合成技术以及对化合物进行表征的常用近代物理研究方法、现代化学实验技术;了解相关领域在国内外的现状和发展趋势,能够适应我国经济、科技、教育发展需要;具有较好的实验技能和总结归纳分析问题的能力,能独立进行科研工作;有严谨的学风;至少掌握一门外国语,具有较学生来说,选择无机化学的研究生专业无疑是一项好的方向。那么对于准备2019年考研的同学熟练的阅读能力以及一定的写作和听说能力。毕业后可胜任高校、科研院所和企业单位的教育、科研和应用开发或管理工作。 阅读完上述的内容,大家是否对无机化学这一专业的未来发展有了更好的认识呢?希望沪江小编的这些分享能够真正帮助大家提升对考研专业选择的针对性和有效性。
成了分析科学将成为未来生物学和生命科学发展的中心。不仅是生命科学的研究,当代四大科学领域(生命、信息、环境、资源)、五大危机(人口、粮食、能源、健康与环境)以及与国家 安全相关高技术中化学一些问题的解决都十分仰赖于分析化学的发展。并且,检测和量度在人类活动的所有方面都是最要紧的,也是无止境的,所以分析化学是最有生命力的学科之一。 虽然由于近年来化学专业研究人员的增多,就业形势显现出一点点严峻,不过就上面的分析化学的重要性来看,它的就业形势和以后的发展还是相当乐观的。 看完上边的信息,你是否对分析化学考研的认识又深入了一层呢?希望在接下来的复习备考过程中,这些信息能够帮助大家提升准确性和有效性。如果在备考过程中有什么疑问可以随时联系沪江小编,竭诚为您服务。