化学知识的归纳与整理是对所学内容的再一次记忆，并且整理好的内容还有助于复习。初中的化学学习一定要按照中考的要求学

要有足够的兴趣，学好化学并不难。 　　本套课程包含“暑假基础班”“秋季提高班”“寒假超前班”和“春季冲刺班”，涵盖了初中化学全部内容，以及中考复习备考辅导，全程陪伴同学们的化学学习，帮助大家打下扎实的化学基础，冲刺中考满分。在升入高中后，也能以超前的理解能力继续学习高中阶段课程。 　　“暑假基础班” 　　可以帮助新初三的学生提前进入学习状态，预习一遍教材内容，同时给后面的复习打下扎实的基础。 　　“秋季提高班” 　　在“初三暑假基础班”基础上对知识点进行更深入的讲解，结合中考和模考试题，帮助同学们深入掌握初三上学期化学学习的方法和考试的技巧。 　　“寒假超前班” 　　主要学习中考的难点“酸、碱、盐”。基于书本内容，用同学们想不到的方法、难以料想的讲法来讲述它的“来龙去脉”，让你比其他同学更胜一筹。 　　“春季冲刺班” 　　帮助大家对整个初中化学知识进行整理和升华，并紧扣中考大纲，安排一轮、二轮复习，冲刺中考化学高分。 　　学习目标 　　1. 掌握初中阶段全部化学知识; 　　2. 完成一轮、二轮中考复习，冲刺中考满分。 　　每周发布4课时，每化学的学习是非常重要的，化学作为理工科，可能不少的人认为困难。想要学好它就要下功夫。现在有人选择在线视频教学课时20~30分钟，课件发布后，有效期内可以反复学习，不受时间和地域的限制。 　　视频教学现在已经成为一种流行，它本身的优势明显，选择优秀的培训机构中的优秀课程也是一项考验。沪江网校的这门化学课程就是为了初三的学子们设计的，想要找到更多的化学优秀教学视频，来沪江网看看吧!

要有少量的游离酸存在，就能使蔗糖的转化作用迅速进行。但是，对于压榨蔗汁中的蔗糖来说，情况就不是这样。因为蔗汁中含有弱酸的中性盐会抑制蔗糖的转化。 　　3碱的作用 　　稀碱溶液如氢氧化钙，氢氧化钾及钠的溶液，甚至在煮沸的情况下也不会使蔗糖分解。浓碱溶液加在糖液中加热时蔗糖分解成糠醛、丙酮、乳酸、乙酸、甲酸、二氧化碳等产物。分解程度及产物种类视氢氧离子浓度及温度而定。蔗糖能与中等浓度的碱化学化合生成碱性的蔗糖盐。 　　4盐类的作用 　　水中同时有蔗糖与盐类存在时，它们的溶解度都要发生变化，变化的程度取决于双方的浓度和盐类的性质。 　　5氧化作用 　　蔗糖燃烧或在生物氧化中，都产生二氧化碳及水，在中性或酸性的溶液中，高锰酸钾可使蔗糖氧化成二氧化碳、甲酸、乙酸及草酸，但在碱性条件下，只能部分地变为草酸及二氧化碳。 　　6微生物对蔗糖的作用 　　蔗糖的稀薄溶液易受微生物的感染

　　学习韩语的时候我们也要了解专业领域的知识，比如职场韩语。商业活动中与客户的接洽是必不可少的一环。其中，做好客户的接待工作，留下良好的第一印象十分重要。我们将会通过初次客户接机、公司访问这两个情境，为大家带来韩语对话练习。 　　01 　　情境一 　　안녕하세요? 한국 대림무역에서 오신 김동진 과장님 맞습니까? 　　직원 　　고객 　　네, 맞습니다. 혹시 저랑 그 동안 통화하셨던 왕루 씨 아니신가요? 　　네, 중국 광명전자의 왕루입니다. 만나 뵙게 되어 정말 반갑습니다. 오시는 데 불편한건 없으셨어요? 　　직원 　　고객 　　네, 편안하게 잘 왔습니다. 　　김 과장님 중국은 이번이 처음이세요? 　　직원 　　고객 　　네, 처음입니다. 　　그럼 내일 회의 끝나면, 구경 좀 하실 수 있겠네요. 　　직원 　　고객 　　네, 맞아요. 저도 그럴 계획이에요. 　　김 과장님, 이쪽으로 오세요. 회사 차가 저쪽에서 대기하고 있습니다. 먼저 묵으실 호텔로 모셔다 드리겠습니다. 　　직원 　　고객 　　네, 감사합니다. 　　※参考翻译※ 　　员工：您好，请问您是韩国大林贸易的金东振科长吗? 　　客户：对，是的。您是和我通过电话的王璐女士吗? 　　员工：是的，我是中国光明电子的王璐。很高兴见到您，您来的路上还算顺利吧? 　　客户：是的，很顺利。 　　员工：金科长这次是第一次来中国吗? 　　客户：是第一次。 　　员工：那明天会议结束后，您还可以顺便逛一下。 　　客户：对，没错，我也是这么计划的。 　　员工：金科长，请往这学边走。公司的车在那边等我们，先把您送到住的酒店。 　　客户：好的，谢谢。 　　02 　　情境二 　　직원 　　장 과장님, 한국에서 오신 손님 한 분을 소개해 드릴게요. 이 분은 한국 대성전자의 박영철 과장님입니다. 　　안녕하세요? 원료부 장원입니다. 만나서 반갑습니다. 　　과장 　　고객 　　네, 말씀 많이 들었습니다. 앞으로 잘 부탁드리겠습니다. 　　박 과장님은 중국이 처음이신가요? 　　과장 　　고객 　　아니요. 출장 몇 번 와 봤습니다. 　　그렇군요. 그럼 중국에 대해서 제법 많이 아시겠네요. 이번에도 좋은 시간 보내세요. 　　과장 　　고객 　　네, 감사합니다. 　　※参考翻译※ 　　员工：张科长，给您介绍一位韩国的客人，这位是大成电子的朴英哲科长。 　　科长：您好，我是原料部的张媛。很高兴见到您。 　　客户：经常听到您的名字，以后也请多多关照。 　　科长：朴科长是第一次来中国吗? 　　客户：不是，之前出差来过几次。 　　科长：这样啊，那对中国应该挺了解了吧。希望您这次也能一切顺利。 　　客户：谢谢。 　　大家可以根据这个内容自己去练习，如果还想学习更多的韩语知识，可以来这里和专业的老师一起学习。其实学习是一件苦差事，这个可能大家的老师都说过看，但是有几个人真的用心去听了呢，如果你想收获更多就得付出更多，加油吧!

经常使用缩略语，但这些缩略语在写作中是一大禁忌。考生们在写作文的时候，因为时间紧张，也会出现写缩略语的情况。这一点也应引起注意：“난”要写成“나는”，“에선”要写成“에서는”;“에겐”要写成“에게는”，“근데” 要写成“그런데”等 　　其他 　　写作时常有一些习惯性的用法。这些用法没有固定的规律，需要大家在学习的过程中逐渐积累：比如：在写作中그런데换成그러나会比较好;“그러므로”后面要加结论，不加原因。事实上有许多因素都会影响考生的写作成绩，比如合适的语法表达及词汇运用，正确的写作格式，清晰的逻辑，工整的字迹等等。 　　我们现在处于学习阶段，写作时会有句子不自然等情况是很正常的。平时应多加练习写作，并主动找老师修改，总结把自己的错误，只有这样才能不断进步。当然了，坚实的语法基础才是王道。韩语学习中遇到的各种问题希望大家都能够好好了解。

念及与自发反应方向的关系。 　　12.离子方程式的正确书写。 　　13.电化学 氧化态。氧化还原的基本概念和反应式的书写与配平。原电池。电极符号、电极反应、原电池符号、原电池反应。标准电极电势。用标准电极电势判断反应的方向及氧化剂与还原剂的强弱。电解池的电极符号与电极反应。电解与电镀。电化学腐蚀。常见化学电源。pH、络合剂、沉淀剂对氧化还原反应影响的说明。 　　14.元素化学 卤素、氧、硫、氮、磷、碳、硅、锡、铅、硼、铝。碱金属、碱土金属、稀有气体。钛、钒、铬、锰、铁、钴、镍、铜、银、金、锌、汞、钼、钨。过渡元素氧化态。氧化物和氢氧化物的酸化学会“全国高中学生化学竞赛”是普及化学知识，鼓励青少年接触化学发展的前沿、了解化学对科学碱性和两性。常见难溶物。氢化物的基本分类和主要性质。常见无机酸碱的基本性质。水溶液中的常见离子的颜色、化学性质、定性检出(不包括特殊试剂)和一般分离方法。制备单质的一般方法。 　　15.有机化学 有机化合物基本类型——烷、烯、炔、环烃、芳香烃、卤代烃、醇、酚、醚、醛、酮、酸、酯、胺、酰胺、硝基化合物以及磺酸的命名、基本性质及相互转化。异构现象。加成反应。马可尼科夫规则。取代反应。芳环取代反应及定位规则。芳香烃侧链的取代反应和氧化反应。碳链增长与缩短的基本反应。分子的手性及不对称碳原子的R、S构型判断。糖、脂肪、蛋白质的基本概念、通式和典型物质、基本性质、结构特征及结构表达式。 　　16.　天然高分子与合成高分子化学的初步知识(单体、主要合成反应、主要类别、基本性质、主要应用)。

成了氢分子和氧分子。分子变了，生成的氢分子和氧分子不具有水分子的化学性质。 　　注意：在化学变化中，分子的组成一定改变，分子的数目可能改变。 　　二)认识原子 　　1、原子定义：化学变化中的最小微粒 　　2、化学反应的实质：化学变化中分子分裂成原子，原子重新组合成新分子。 　　3、分子、原子的主要区别：在化学反应中，分子可分，原子不可分 　　4、分子、原子的相互关系： 　　5、原子的基本性质： 　　(1)原子也是构成物质的一种粒子，其质量、体积都非常小。 　　(2)原子同分子一样，也是时刻不停地做高速的无规则运动。 　　温度越高，能量越大，运动速度就越快。 　　(3)原子之间也有一定的间隔 　　学习化学一定要注意观察实验中的过程反应，做好记录，特别是生成物的颜色状态，反应条件，关注整个过程才化学是一门概念多，实验多，和计算也多的课程。初中的化学相对来说比较简单，因为学能在最后写出结论。平时还要多做练习，这样才能巩固学过的知识。偶尔翻翻自己做的笔记，温故而知新才能使自己的成绩有所进步。

应和方法的研究，显然是高分子化学的最基本的研究内容。 　　早在19世纪中叶高分子就已经得到了应用，但是当时并没有形成长链分子这种概念。主要通过化学反应对天然高分子进行改性，所以现在称这类高分子为人造高分子。比如1839年美国人 G oodyear发明了天然橡胶的硫化;1855年英国人 P arks由硝化 纤维素(guncotton)和樟脑(camphor)制得赛璐珞(celluloid)塑料;1883年法国人 d e Chardonnet发明了人造丝 r ayon等。可以看到正是由于采化学而言，它作为一门新兴的综合性学用了合适的反应和方法对天然高分子进行了化学改性，使得人类从对天然高分子的原始利用，进入到有目的地改性和使用天然高分子。 　　高分子化学作为材料科学的一个支撑学科，其发展事实

学习生涯，学生的压力就会增加。化学属于理科，但是很多理科学生对自己的化学成绩并不自信。化学以外的其他金属材料及其合金。重要的有色金属有：镁、铝、金、银、铜、钛等。思考合金是混合物，还是化合物?能否用实验来验证? 　　合金属于混合物，金属与金属或金属与非金属形成合金时，一般认为没有发生化学反应，各成分的化学性质没有发生改变。如钢的电化学腐蚀中，镁作负极被氧化，而其中的碳作正极。 　　二、(1)与O2Cl2的反应： ; 　　③与S的反应：。与盐反应与AgNO3的反应：FeCl3的反应： 。 　　(3)与强氧化性酸反应 　　①与浓硫酸反应： 　　②与浓硝酸反应： 　　③与稀硝酸反应： 　　三、铜的冶炼： 　　四、铜单质的用途：制作 、 日常生活用品等。 　　高中的化学对课本的知识理解很重要，所以为什么说学习化学一定要吃透课本。高中的化学和初中的化学有很大的区别，初中主要学习的都是基础，所以相对来说比较简单。高中所涉及的实验比较多，需要学生认真观察实验过程和做好记录，所以大家一定要养成一个良好的学习习惯。

发现的，所以又叫脂肪族化合物。2.碳环化合物 这类化合物分子中含有由碳原子组成的环状结构[2]，故称碳环化合物。它又可分为两类：脂环族化合物：是一类性质和脂肪族化合物相似的碳环化学是很多学生最头疼的地方，因为高中学习化学主要是以实验和实物直观为基础，需要学习的是化学的规律。平常的学习过程中需要总结化学化合物。芳香族化合物：是分子中含有苯环或稠苯体系的化合物。3.杂环化合物：组成这类化合物的环除碳原子以外，还含有其它元素的原子，叫做杂环化合物。 　　到来高中的学习，作为学生要学好主动去学习，而且要确定自己的学习目标。因为高中三年的学习十分重要，要面临的就是高考，所以这几年很关键。而化学的学习过程中需要做到全神贯注，把做和想结合在一起。学好总结，这样才能有利于学习的进步。