看看德语电影,有助于了解德国文化,并且更好的激发学习的兴趣。 下面就让我们再来看看,英语有哪些可以助你迅速入门德语的知识吧: 德语和英语——本是同根生 德语和英语都属于西日耳曼语系,是欧洲语言体系中最相近的,因此可以在德语单词中语就有一种感觉那就是比较难,这是大众的想法,那么事实真是如此吗?其实,对于中国学生来说,德语看到很多熟悉的英语身影:Information, Student, Kindergarten, Programm, Fisch……有的即使不认识,也能猜个大概吧?! 德语发音——比你想象中容易学 德语和英语一样,都是基本由26个字母构成的,除此之外,德语还有几个辩识度极高的字母:ä,ü,ö;而且德语单词的发音远比英语有规律哦。 当你熟悉了德语的发音规则,即使遇到不认识的单词,也能够很快正确流畅地读出来。大声流利地朗读一篇德语文章(即时很多单词不认识),并不是不梦里的场景哦! 德语名词的阴阳中性——并不是毫无规律 很多人一提德语单词还分阴阳中性,就觉得德语很奇怪:为什么德语词汇里还要分阴阳中性啊? 举一个最简单的例子:太阳不是火辣辣的吗?为什么是阴性不是阳性?月亮不是清清冷冷的吗?为什么不是阴性,偏偏是阳性呢? 其实熟悉了德语之后,你会发现一个规律,以辅音结尾的德语单词,大部分都是阳性或者中性,而以元音结尾的单词,大部分都是阴性。那么,太阳(die Sonne)是阴性,月亮(der Mond)是阳性,就不那么“不可理喻”了吧? “繁复”的语法——其实存在固定结构 很多人一提到学习德语,就禁不住一撇嘴,德语好难哦,语法那么复杂,听说动词还要分开?英语就不是这样!对,德语有很多“可分动词”,分别位于句子的动词位置和句尾,往往让人看了会觉得德语语句是神一般的存在。 可是,当你掌握了可分动词在句子中的用法和结构,就会让整个句子井井有条,大有规律可循,德语的这种严谨和稳固,对于德语初学者来说,也不失为一件很省心的事吧? 德语的四格变位,其实能够让你更清晰地辨认出句子中的主语、宾语;复合词使得德语学习者能够事半功倍,使表达方式更加灵活。 从上述几点来看,德语是一门极富谨慎、规律的语言,大家真正接触德语之后,会得到更多乐趣哦!所以,大可不必害怕,只要多了解德语的特点,树立信心,多听多记,找到适合自己的方法,学好德语不是难事。
可以帮助我们找到自己的薄弱点,让我们的学习更加有方向性。建议每位同学都为自己准备好错题本,把做错的题目记录下来,再反复学习,帮助自己克服这些薄弱环节,从而更好的学习高中英语。 四、太过沉寂于自己的学习世界,对外界不管不问 高中学习是个孤独的过程,同学们每天大部分的时间都要投入的学习中,很少有时间去关注其它方面,而有些同学更是完全投入在自己的学习中,完全不管不问外面的世界,其实这种做法也是不对的。在现今的考试中,我们经常会遇到一些与生活息息相关的试题,这些试题涉及最新的科技讯息、人文热点、时事政策等。 不仅限于英语,其它科目也经常会出现这种情况,所以同学们在学习的过程中,不能只是沉寂在自己的世界,要适当的去了解一些热点时事,这样可以帮助我们更好的应对考试。这一点也是最容易被同学们忽略的高中英语学习误区。 以上这些就是沪江小编整理的高中英语学习误区的内容,这些是每位高中生都需语要去注意的,一旦进入误区,会让我们的学习效率大打折扣,所以同学们要合理的规避了这些误区,只有这样,才能帮助我们学好高中英语。
语的学习离不开听说读写四个部分,不管是平时普通的英语考试,还是托福雅思以及商务英语,听也是很为这个网站加分的一点。 还有强大在线学习系统,上面讲到的两点的呈现方式很多都是居于图片声音视频等多媒体的方式,有些还是自己开发的功能,用户学习起来积极性也会高一些,相信这个背后的网站研发团队花了很多时间和精力的。 2.小e英语学习网:这个与可可英语相似,内容全面,有商务英语口语情景对话、外贸英语、英语合同等等各种资源,对于增加词汇量帮助比较大。 以上就是沪江小编为大家整理的商务英语听力的学习方法,听在英语的学习过程中是非常的重要的,但是很多人在真正听的时候却总也听不懂,这是因为没有掌握好的方法,本文中为大家整理的方法可以尝试一下,相信会对大家有所帮助的。
听力及流畅地口语表达能力,日本语学习者应多听单点说,就是要背,大声的背出来。 4、对日本语听力学习而言,练习较短段落或语块中特定的对话或文本(故事)、大声说出每个段落的内容并与原文进行比对是极其必要的。 5、最后,日本语学习者必须完整地重复听取整个对话或整篇故事,并尝试复述听到的全部内容。期间,可以记录下关键词和重点短语或有关特定对话和特定文本的问题,以便于自己更容易使用英语表述听到的内容。对于日本语学习者来说,将自述的内容与听力原文认真比较是十分重要的。 上述就是沪江小编分享的提高日语听力的方法步骤,总之,练习日本语听力没有捷径,而是一个循序渐进的过程,并且在过程中,你可能感觉不到自己有所进步提高,但要耐心坚持,总有天你会突然发现自己的听力有了明显的提高的。
看看小舌的位置和样子,漱口感受小舌颤动。 慢慢减少水量,水量减至无,头仍保持上仰,然后头慢慢转向正前方。 注意:能发纯粹的颤音后,要发到单词中去还需一段时间。 保持/h/ 的口型然后放松喉咙,确保悬垂臃堵住了气管。验证方法方法是捏住鼻子,轻轻试着说/hu/,发现气流在舌根部受阻,无法发声。 然后一丝丝地控制小舌头离开舌根,使得气流可以勉强冲破这个关卡,但非常容易断续。如果你能令这种断续保持一定频率, 就可以让小舌头起抖。 之所以可以用水练习,是因为水密度大,冲击此关口需要费一点力气,小舌头僵硬也无所谓,所以好掌握。而纯用气流的话,需要小舌头完全放松。 02 吐痰音 虽然有点恶心,吐痰和发小舌音的时候的舌头位置是一样,只是更加轻柔一点。 03 念单词练习 练习一些有小舌音的单词,寻找感觉,例如Rachen, Riese、rot,drei, Frau 等练习。 上述内容大家看明白了吗?如果还不是太明白的话,也可以来这里和我们一起学习。语言是文化的桥梁,对德语感兴趣的同学,千万不要错过这里的课程,帮语助您更好地学习德语,准备德语考试。让我们都为自己的明天努力奋斗吧!
要向长辈遵守礼节的时候,要用"-어/아요." "-(으)세" 是非敬语形式的体现。说话者和听者之间是朋友关系,或者听者是晚辈的情况下使用。通常在对话中不语有很多方法,不知道你是用什么样的方法。你是不是也在为语法知识而苦恼呢?别着急,系统学习韩语使用,偶尔在老年人的谈话中使用。如: 아버지의 친구: 매일 아침마다 함께 운동하는 것이 어떻겠나? 爸爸的朋友: 每天早上一起做运动怎么样? 아버지: 그럼 매일 아침 함께 운동하세. 爸爸: 那就每天早上一起做运动吧。 不知道这些内容大家学会了没有?不管有没有掌握,我们都要认真对待。当然如果你想接受专业的韩语知识培训,不妨来这里和我们一起学习吧。时间会让大家成长,同样,长时间坚持学习也会让我们收获满满的知识储备,大家一起加油吧。
方法的: 第一,我建议大家看没有字幕的,中日文字幕都没有的,怎么看?你去猜,肢体语言是全世界通用的,你用你的大脑去猜,他或者是她在表达什么。这样做有两点好处: 1.挑去你的兴趣,当你在猜的时候,你会非常的、极力的想知道你猜的对不对,因此当你再用字幕看的时候你会非常的集中精神,而不是像过马灯一样,一闪而过。 2.当你在猜的时候,你会非常注意这个人物,他/她是在什么情况下说的这句话,当时是个什么动作,这样,有助于你在运用的同时可以注重自己的礼节问题。 第二,第二次看这部片子的时候,只看中文,一遍、两遍、三遍......,看到你能把中文背下来为止,就是看到吐。 第三,看日文,只看日文,请千万不要看中文!只看日文,前提是当你能把中文翻译看到背下来为止,看到什么地步呢?看语关于日语的学习有很多技巧,还有很多关于日语听力学习的知识。日语听力的学习是我们在学习日语到你可以配音为止! 有人会说,我直接进行第三步不行么?那样你只是一步配音机器,复读机而已,你要做到理解,就只能从中文开始,因为中文是你的母语,而日文和中文属于同一语系,你有这么好的工具为什么不利用
很多人觉得德语难学很大程度上是以为语法,比如说词性的问题可能让你头疼不已,但是想要学好德语,这方面就必须要攻克。今天来和大家说说名词词性的知识吧,以-ling结尾的名词的通常都是阳性的哦,如果-ling加在形容词后面,那么组成的名词一般是用来描述人的,并且具有一定的贬义色彩。 Das Suffix -ling 后缀-ling 德语中有许多名词以后缀-ling结尾,如之前提到的Frühling、Neuling、Findling、Jährling。这些词的共同之处在于,它们通常都是阳性的。如果这一后缀用在形容词后面,那么组成的词经常会用来描述具有某种品质的人:Er ist eben noch ein Neuling in diesem Ressort.(他还是这个部门的新人。) 这些词通常都带有强烈的贬义色彩:Der Feigling traut sich sicher doch nicht, dem Chef die Meinung zu sagen.(这个胆小鬼不敢对上司说出自己的想法。) 此外,口语中经常会出现这种结构的新复合词,只有想不到,没有做不到: So ein Primitivling hat jetzt hier das Sagen! 这里竟然由这么一个俗人说了算! Ihr neuer Freund ist ein derartiger Naivling, es ist unglaublich! 您的新语难学很大程度上是以为语法,比如说词性的问题可能让你头疼不已,但是想要学好德语朋友竟然是个蠢蛋,难以置信! 大家学会了吗?可能这些知识对你来说并不陌生,再次复习一下巩固基础也是不错的。当然如果你没有学过这些内容,也可以进一步来学习一下。当然如果你还想了解更多的德语知识,也可以来这里和更多的朋友一起探索,毕竟学无止境,想要自己的知识更上层楼还需要更加刻苦的努力。
语的功能词大家了解吗?其实使用功能动词体现了德语应用的较高语言水平,也是众多德语
懂了,下次还是不能理解。因此,练习对话材料的方法是跟读和模仿。 听写的材料应该是一个人的陈述。选择这样的材料,与练习听写是分不开的。听写的本质是提高我们快速理解和记忆事物的能力。有些学生误以为听写就是把听到的全部内容都写下来,那只是考试的一些要求,不是我们平时提高听力的方法。如果你这样做,会发有两个问题: 一个是,有时候即使你把它写下来,也不知道自己写了什么。 另一个是以为自己明白了,但是要下笔时却忘听原文,一个一个地写出来,也许半个小时才写了一篇五分钟的文章。接下来沪江英语记了刚开始听到的是什么。这两种情况,都是因为听不懂。听写实际上是关于记忆和总结的工作,而不是听和写。 所谓的记忆和总结,就是我们不需要把一个人说的每一个字都按完整的顺序重复一遍,但是我们需要能够理解其中的内容,并在总结之后重复