文言虚词背熟并活学活用就可以了。 　　文言文的翻译方法要遵循“留、删、补、换、调、选”六字要求。 　　当把文言文翻译正确，那么文意理解，中心思想的把握自然也就不是难题了。 　　三、现代文阅读理解题的失分原因和提分方法。 　　现代文阅读理解的失分原因五花八门，有的是答题不规范，有的是答题要点不全，有的是答题凭主观臆想，不回扣原文，不会用原学文中重点字词总结答案而造成答案偏颇，有的是完全没有树立现代文阅读正确解题的思路和方法。唯有知道学生失分的原因，才能有的放矢进行专门有效的辅导。 　　四、作文失分的原因和解决方法。 　　作文最大的毛病在于立意不深，选材不当，言语肤浅幼稚，要从立意、选材、突出中心的各个写作技巧出发慢慢提高。关键在于讲一篇、写一篇、指导一篇再反复修改，或者写一篇、指导修改一篇

可以帮你建立语感，了解句型应用的相关语境，同时将众多的词汇形成系统，还可以锻炼记忆能力…… 这种方法虽然在开始时最耗时，但从长远来看，它是最省时最有效的。 　　依照课文全程背诵，只是第一个阶段，还要学以致用，融会贯通。先从课文中的句型替换练起。尽你所能得去替换单词，最简单的句型也不放过。不要知其易而不为，这种练习会强化句型在你脑中的印象，将韩语直接和事件进行联系，减少汉语的参与度。大家一定都有过这样的经历，明明心里知道这个句子学过，但是就想不起怎么说。而替换练习就是帮助你最大限度的减少这种情况的发生。练习可以和朋友一起做，也可以对着镜子自己说，或者在脑中幻想语境自己分角色练习。 　　在韩语学习的最初阶段，几乎所有的人都会感觉很难，如果你在这时翻开英语书，会突然发现自己对英语热爱了许多，读起来也会觉得更加亲切。这是每个人都有的，一种对新事物的排斥心理。只要你坚持下来，至多一个月之后，当你再学韩语，我们该怎么做呢?首先明确学习韩语的目标，在明确学习目的后，接下去就是学去看第一个星期学习的东西，就会觉得非常简单了。这就是所谓的入门了。请你在入门之后，赶快找个韩国朋友，打开一部原声韩剧，牛刀小试一回吧。

可能是很枯燥的，您可能不太适应的，但是我相信坚持就是胜利，您一定可以成功的。在学五十音图一定要平假名片假名对应着记，不少人学了很久都不认识片假名，就是刚开始学习假名的方法不对造成了。刚开始可以每天学习两行，第一天学习あ行5个和か行5个，自己找张纸多练练，熟能生巧的道理再简单不过了吧。注意要能把平假名和片假名对应起来。边写嘴里边念，加深印象。等到学到了一定的行数，自己可以找后面课文里的单词，自己组成词写，比如わたし，あなた，这样边练习假名的书写记忆，边熟悉一些日后要学习的单词。 　　当然复习很重要，不复习恐怕学得都没忘的快，温故而知新嘛。 　　下一步就要开始学习课文了，可以开始说出一些象样子的日文整句了，令人振奋是不是啊，每课的学习步骤大致是先学习生词，再学或者工作，而开始的学学习课文，学习课文中，对应语法可以参考语法讲解，学习完课文后做课后练习。如果有条件的话，可以听一听课文的mp3(在本站日语听力可以听哦)，因为日语能力考试包含了听力考试，其实听力

　　对于长沙地区的日语学习者来说，日语词汇学习中有一些词汇是自己容易混淆的。那么日语学习中都有哪些易错词汇要注意的问题呢?下面长沙沪江日语培训班的老师就围绕日语易错学习者来说，日语词汇学习中有一些词汇是自己容易混淆的。那么日语学词汇要注意的问题，一起来看看吧! 　　①あり得る = ありうる 　　含义：可能有，可能 　　②有無 = うむ 　　含义：有无，可否 　　③壊死 = えし 　　含义：坏死，表示组织和细胞的死亡 　　④会釈 = えしゃく 　　含义：点头 　　⑤間髪をいれず = かんはつをいれず 　　含义：刻不容缓地 　　⑥解熱 = げねつ 　　含义：退烧 　　⑦古文書 = こもんじょ 　　含义：古文献 　　⑧流石 = さすが 　　含义：不愧是…… 　　⑨順風満帆 = じゅんぷう まんぱん 　　含义：形容事情顺利，一帆风顺 　　⑩措置 = そち 　　含义：措施，处理(方法) 　　⑪破綻 = はたん 　　含义：失败，破产 　　⑫発足 = ほっそく 　　含义：出发，动身;开始行动 　　⑬続柄 = つづきがら 　　含义：亲缘关系，联姻关系 　　⑭乳離れ =　ちばなれ 　　含义：断奶;自立，独立 　　⑮建立 = こんりゅう 　　含义：这个词只能用于修建寺院、寺塔 　　以上就是长沙沪江日语培训班老师关于日语易错词汇要注意的问题，希望能够提升大家日语词汇学习的能力和效果，帮助大家提升日语词汇学习的实力。

要你对韩语抱着热忱，就在学习的路上成功了一半。在兴趣的基础上，你可以把兴趣融入学习。 　　要是你喜欢听韩语歌：挑一首喜欢的歌曲，难度不宜过高，先把歌词抄下来，然后借助词典进行单词意思的查询，不要盲目相信软件上的翻译，这样会对单词产生误解，因为这些翻译跟单词并不是一一对应的，有时候的还会带入自己的主观色彩，或者进行意译，所以建议大家遇到没见到的单词还是查词典为妙。 　　要是你喜欢追星、看韩剧韩综：选取自己喜欢的一段视频，长度不要超过10分钟，否则压力会很大，容易丧失兴趣哦。边看这段视频边学习韩语，听到熟悉的单词就按下暂停，把这一个单词抄到笔记本上，做完笔记之后，再跟着视频的发音多读几遍，主要学习视频中的人物是如何发音的、语调又是什么样的。 　　光是靠着电视剧、综艺、歌曲自学，学习的单词比较零散，那么韩语知识也比较杂乱，没有规律，大家也可以使用课程入门韩语，进行更加系统的学习。 　　3.如果的目标是韩语能力考试 　　检验韩语最好的办法就是考证，有同学觉得自己学韩语知识太零碎，即使买了教材也只是知道了应该学习什么内容，有不懂的问题或是对知识点不清楚总是没办法解决。这种情况下，你可以跟着专业老师一起学习，不仅会给你安排学习进度，让你的学习更加系统，还能够解答你对内容不懂的地方，一一攻破难点。 　　4.如果你的目标是口语无障碍 　　很多学习韩语的同学都知道，就算考过了韩语六级，并不代表着你的口语就非常流利，口语一直是困扰着广大同学的难题。我们可以通过自学或者跟老师学习来掌握语法、阅读能力、听力，但是却没办法说出一口流利的韩语。为什么?口语-重在表达，在于沟通，如何达到沟通的目的是最重要的，那么口语提升的核心在于什么呢?答案很简单：实战。 　　不管学了多少书本的内容，不把它说出来都算不上完全消化理解、运用。毕竟学语言是一个输入和输出的过程，学韩语的各个过程都是输入，只有运用出去了才算是语言输出。只有不断在实践中，才学习韩语?你知道吗?其实无论哪种外语都有它的难度，没有耐心是不行的。想要学就认认真真的学。不论是你因为什么来学能将理论发挥出来，这时你的能力也就提升了。

咬了，医生不让我吃。 　　重点句型 　　---에게 + 被动型 　　惯用型，表示“被……” 　　예: 쥐는 고양이에게 잡혔다. 　　例：老鼠被猫捉到了。 　　同类句型 　　1. ---를/을 받다 　　与部分名词结合使用，表示“被……”。 　　예:결혼했냐는 질문을 받았어요. 　　例：别人问我是否已婚。 　　2. ---당하다 　　与动词结合使用，表示“被……”。 　　예:이번 일로 사기 당한 사담들이 많아요. 　　例：因为这件事而被骗的人很多。 　　3. ---되다 　　与一部分动词结合，表示“被……” 　　예:베이징이 멋지게 건설되었습니다. 　　例：北京建设得很美丽。 　　4. ---아/어/여 지다 　　与动词结合使用，表示“被……”。 　　예:이 연필은 글씨가 잘 써진다. 　　例：这支铅笔写字很漂亮。 　　二.表示使役和使役被动的基本句型 　　对话 　　가: 영수야, 동생에게 밥을 먹어 줘. 　　A: 英淑啊，给妹妹喂饭。 　　나: 알았어요. 　　B: 知道啦。 　　重点句型 　　1. ---가/이 ---을/를 + 使役动词 　　只用一个宾语表示被动。 　　예: 형이 동생을 울린다. 　　例：哥哥把弟弟弄哭了. 　　2. ---가/이 ---에게 ---을/를 + 使役动词 　　用直接宾语和间接宾语(通常是人)来表示使动。 　　예: 어머니는 아기에게 우유를 먹입니다. 　　例: 妈妈给孩子喂牛奶。 　　3. ---게 하다 　　表示“使……”，“让……”。 　　예:할머니께서 아이를 자게 하신다. 　　例：奶奶让孩子睡觉。 　　大家觉得这些内容有用吗?对你的韩语学习有帮助吗?如果你觉得有那就赶快收藏起来，平时也要好好去看去练，让自己熟悉知识点并且能够灵活运用。每一次的进步都不是偶然，都是我们努力得来。大家一起用勤奋与汗水浇灌成功吧!

见到的景物的同时，插上联想的翅膀，展开想象，让一些非眼前所见的景物流于笔端，让实景与虚景相互融合，形成一个整体。请看下面的片段： 　　雪仍在不紧不慢地下着，一片片，落在我的头发里、眉毛上，落在我的唇间、我的心里……望着眼前这白茫茫的世界，许多美好的景象飞进脑海：“白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。”“燕山雪花大如席，片片吹落轩辕台。”“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”……我忍不住停下来，团起一个雪球，掷向远方。童年的许多场面也瞬间纷至沓来：堆雪人、打雪仗、赏雪景，那是多么浪漫的事呀! 　　作者由眼前的雪景写到古诗中的美景，再写到童年的画面，虚实相间，浑然一体。 　　五、点面结合。 即在写景时，既能从面上写学景物的整体特点，又能关注局部，把景物的细微之处生动地表现出来。请看下面的作文片段： 　　“生态球”是一个巨大的球形物体，它由666片金树叶和十只和平鸽组成，并由四只人类的大手托起，寓意世界美丽、生态、环保，象征人们的生活和平、安定。细看生态球，每一片树叶、每一只和平鸽都各具情态，栩栩如生;而那些大手，连皮肤的纹理都能看清…… 　　这段描写，有整体，有局部，就像拍摄的镜头，非常逼真。 　　上述是沪江小编为大家分享的关于小学生写景作文技巧的指导，希望这些内容能够帮助大家切实提升景物描写类作文写作的能力和效果，写出更多好的作文来。

安人。 　　解析：该句是判断句，主语是“籍贯”，宾语是“人”，搭配不当。可以改为“他的籍贯是江苏海安”或“他是江苏海安人”。 　　九、发现缩小、减少、降低等词语同倍数相搭配，犯了不符合逻辑的毛病。 　　例18：由于高新技术的运用，电视机的价格比三年前降低了两倍。 　　例19：这种模型的赛车是按国际一级方程赛车式样仿真缩小32倍而成，从外观看，并不比玩具汽车大多少。 　　解析：缩小、减少、降低等词语同倍数相搭配，是不符合逻辑的，这类词语往往同百分数或分数相搭配。如减少了三分之二，降低了百分之五十，缩小了三个百分点等。 　　十、发现“不管”或“尽管”，看是否将两词误用。 　　例20：不管气候条件和地理环境都极端不利，登山队员仍然克服困难，胜利攀登到顶峰。 　　解析：“不管”后面的词语是不确定的，或选择性的，常带有“怎样”“多么”“或者”“还是”等词语;“尽管”后面的词语是确定的，不能有选择性。 以上就是沪江小编与大家分享的关于中考语文病句修改的10种类型及相应的解题技巧的内容，希望大家能够通过这些内容的阅读来掌握中考语文病句修改的基本内容，提升应对此类题型的综合能力。

能用想学语言表达的，那就先用自己的母语代替，等全部造完后再去求助字典。 　　7.利用互联网的免费资源。零基础自学日语 　　8.利用卡片或小的便签本，在空余时间进行所学词组、句式的回顾。 　　9.对于一些发音类似或者拼写类似的词汇，可以对比记忆，最好的办法是编顺口溜，虽然编出来的顺口溜会比较傻。零基础自学日语 　　10.字典请一定使用双语字典。如果是英语的话，请用英英字典，一定一定不要用包含自己母语的字典。对于这样的字典要充分利用，不要仅仅局限于查单词，可以抽空随手翻翻，看看释义或例句零基础自学日语。 　　11.用目标语言写文章，我知道写出来的文章一定很幼稚，但请坚持，我们目的是要形成一种惯性思维零基础自学日语。 　　12.在学时态时，请学习并非一件易事，需要通过培训班课程的学习来提升自己。那么对于大家来说，自考日语的学按照先过去式，再现在式，最后未来式的顺序去学。这是按照使用频率的科学排法。日语学

有的商务人士都需要用英语交流，不少学习者总是担心商务英语没用，那么今天沪江小编就为大家介绍一下商务英语的用处吧。 　　1、商务英语有什么用 　　这个专业很有前途，商务英语是现代外企重要的交流工具。学习商务英语可以帮助我们提高工作中的竞争力。随着外国公司的不断增加，越来越多的中国人开始在外国公司工作。事实上，工作性质、工作场所和国内企业并没有很大的不同，但存在着同样的问题。例如如何从事涉外经贸活动这一问题。如果我们有好的商务英语，我们将在公司里有一席之地。许多人不能长期留在外国公司，原因是英语是他们的障碍。我们不仅要熟悉生活英语，还要精通学术英语。在这种情况下，我们必须学习商务英语。 　　2、商务英语对就业有好处 　　随着中国经济的发展，与其他国家的合作也在增加。因此，商务英语专业越来越被需要，可以从事一些外贸、外事等口译工作。总的来说，商务英语的就业率仍然很高，一般从事的是以出口为导向的现代商务管理工作。 　　商务英语就业方向有：国际贸易方向：国际贸易商务人员、商务翻译、商务助理;旅游方向：涉外酒店英语导游及接待管理人员，涉外企业高级文员，外向型企业总管理员;教学方向：幼儿园、小学、初中、职业高中教师。 　　这些职位大多数都需要有商务英语说和写的能力，以及管理知识。如果我们想学学习商务英语，这些是我们可以选择的就业方向。 　　商务英语在各个方面都是很有用的，如果我们想找到一份好工作，我们仍然需要坚持学习商务英语来提高自己。 　　通过对上面文章的阅读，沪江小编相信大家对于商务英语的用处已经有了很好的了解，如果你还在为是否学习商务英语而烦恼，那么这篇文章将是你的指路明灯，学好商务英语将提高你的社会竞争力，让你在社会中有立足之地。