题中,第一个与短文内容相关,第二个是问考生最喜欢中国的哪个城市。在下一个任务中,考生需要描述一幅关于不文明旅游行为的漫画,而在最后一部分,两位考生要就一次旅行计划进行讨论。 因此,大家在准备口语考试时可以列出一些日常生活相关的话题,然后就这些话题找同学一起用英语交流,也可以自言自语。由于托福口语的独立任务考查的就是考生对熟悉事物的描述,所以大家也可以拿这些话题来练习。 需要注意的是,四六级口语考试除了要回答计算机考官的提问,还要跟考生同伴对话。大家可以在第一部分自我介绍时了解一下同伴,同时熟悉对方的发音特点等,便于后面的交流。同时在两人对话的部分,也要注意把握分寸,既把握住自己发言的机会,也要让对方有机会发言。 既然口语考试已经来了,那就不要逃避不要害怕!拿出准备笔试的态度来认真准备,相信通过口语考试也不是难事。 问:口语非要考吗?宝宝并不想考 答:口语并不是必考的!,目前也不是所有地方都有考点,根据四六级官网:成绩报告单将通知有本次口语趁机及12月份笔试成绩,如果考生仅仅只考笔试,成绩单会照常发放,口试成绩栏部分显示为空,这就表明口试不是必考哦! 问:英语四六级所有的地方可以考口语吗? 答:根据官网英语四级的口语考试报考条件有了相应的变化,这说明英语四六级口语考试通知显示,不是所有的省份都可以考口语的!有英语四六级口语考试地点的有:北京、天津、河北、内蒙古、辽宁、吉林、上海、江苏、浙江、安徽、福建、江西、山东、河南、湖北、湖南、广东、广西、重庆、四川、贵州、云南、陕西、甘肃和新疆等地均设有考点。
英语是备考大家喜欢的,也是职场中含金量比较高的考试证书,但是在这个考试中口语理了BEC中级口语第一部分(Interview)应试技巧,希望能够祝大家一臂之力。 内容简介 剑桥商务英语口语考试(中级)分三部分进行:面试(Interview)、简短陈述(Mini-Presentation)和讨论(Collaborative Task and Discussion )。第一部分的面试(Interview)采取问答的形式,即考官问,考生答。 这一部分又分为两个阶段: 第一阶段 (Phase 1)是问候和介绍; 第二阶段(Phase 2)涉及与商务相关的不同话题,如职业选择、产品销售等。 一组考生(一般两人)共用一个话题,每个话题都有四个相关的问题,考生轮流作答。 2.应试技巧 (1) 第一阶段的问候和介绍非常简单,相当于热身练习,该部分主要是用来活跃气氛, 缓解考生的紧张情绪,所以考生只需作简单回答,就事论事,两句话足够。 (2) 考生在听考官提问时要细心,通常考官先问考生A,同一个问题轮到考生B时,考 官会用what about you, how about you,what do you think等句子替换原来的问题,然 后再从考生B开始发问,进行新一轮
表示。 随着英语在各行各业尤其是商务贸易中的广泛应用,大多数商务人士和从业人员选择到培训班或者其他途径进行商务英语口语的学习和培训,但是效果却似乎并不太好。为此,我们对商务贸易相关人员进行了一次调查。从一位商务英语权威教育专家那里了解到,当前我国英语口语还处于不成熟的教育阶段,很多学校英语课上还存在“半中文+半英语”的尴尬教学状态,这成为英语教学致命硬伤。并且教学的方法和内容往往以中文的相关背景信息为基础来开展,影响自设口语和思维的进展。 同时,一些商贸从业者由于时间和精力有限的原因,无法通过专门的途径来接受英语口语教育。那么有没有一种不用去培训机构又能在家里轻松与外教对话提高英语口语的方法呢? 在这样的背景之下,电话英语培训机构这种新的方式顺应潮流趋势产生。它根据学员个人的要求和具体情况,制定一套属于你的、个性化的学习方案。一对一电话教学解决了上培训机构路途奔波的弊端,同时让学员教学得到最大优势的发挥。 电话英语口语培训中心以日常口语、商务口语、成人口语、旅游口语、外贸口语,面试口语等为主要培训课程。该英语作为全球化条件下国际贸易开展过程中进行有效沟通和交流的基本要求和能力,对商务工作人员的英语口语机构外教均经过严格的筛选,专业的培训。 对于商务英语口语的学习,要有一个长期的工作和心态,能够坚持下去,日积月累,并注重平时场景的训练,不断提升自己的能力和思维逻辑,实现商务英语口语训练的高效提升。
人气) 感想(かんそう)を話す(谈感想) ニュースを知る(了解新闻) 部品(ぶひん)を注文(ちゅうもん)する(订零部件) 友達に会う(见朋友) レコードを聴く(听唱片) ア パートに住む(住公寓) テニスをする(打网球) 散歩をする(散步) 車を運転(うんてん)する(开车) 会社に遅れる(上班迟到) 会社に間に合う(来得及) 電車に乗る(乘坐电车) 休みを取る(请假) 会社を届け出す(向公司提出申请) 許可(きょか)をもらう(得到许可) 都合(つごう)が悪い(情况不佳) 学校が入る(入学) ~の勉強をする(进行…的学习) ~を勉強する(学…) ~に役立(やくだ)つ(对…起作用) 部品を組み立てる(组装零部件) ~を~に訳す(把…翻译成…) ~を取材(しゅざい)をする(采访…) ~を旅行します(旅行于…) ~に感動する(被…所感动) 道路(どうろ)を通り抜ける(穿过通道) 空港(くうこう)に着く(抵达机场) 人を見つける(寻语等级考试,那么就要根据考试要求制定学习计划,根据计划按部就班的来进行。除了要进行重点复习之外,还要针对考试找人) 外国語を覚える(掌握外语) ドルを円に両替(りょうがえ)する(把美圆换成日元) 木に登る(爬树) 山を歩く(山间漫步) 山に登る(登山) 部屋を片付(かたつ)ける(收拾房间) 手紙を出す(发/寄信) 希望上面的内容能给大家带来帮助,在日语的学习过程中,也许会遇到各种各样的事情。时间长了也会乏味,但是目标就在眼前我们只有努力坚持才有可能到达,所以千万别放弃。沪江小编也建议大家做好准备迎接挑战,逐步实现梦想。
英语等级考试对于很多同学来说都不是很陌生,因为大学生对于英语等级考试最严格的就是四六级了。相比于其他英语等级考试,四六级考试对于很多同学来说是非处熟悉的。而对于英语专业的同学或者想提高英语水平的同学可以参加英语二级口语考试,这在英语口语考试中算的上比较好的一次口语考试了。那么在英语二级口语考试前,我们该如何来复习呢? 1.使用简单的单词、短语、句型组成句子: 2.恰当地运用已知的或固定的词组: 3.积极地交流,并能用简单的补救措施解决交流困难。 PETS-2口语考试哪一主题考得更多一些?本人觉得,PETS-2口语考试更多的是对个人的信息,这是常规的问题。它涉及到考试内容,还有两个人交际性的对话,有两个考生。每年话题都是围绕着学生们常见的生活情景,比如去图书馆借书、就餐、去看电影、去购物,还有运动等等。 其次希望考生**图片来讲故事。这些图片都是简单日常生活的话题。希望考生多练国家教育部推荐的一些教材,给出的相关内容话题,这些话题跟我们考试内容是息息相关的。PETS2的学生如果考二级口语的话基本上是在会话水平上。 常用的几大情景,银行、商店、购物、邮局等等,都会涉及到。一些最简单的、一般性的特殊疑问句,只要不出现语法错误就可以了。希望这位同学从这几个方面把握一下。 另外,对于PETS-2口语平时练习,要注意几个能力的培养。因为在PETS-2的口语考试中,考官会问你从事什么工作、家庭里有几个成员。同时还要掌握培养描述图片的能力,在考试过程中可能会给你几张图片,就是所谓的看图说话。在PETS3口语考试过程中还要注重讨论的能力,PETS3形式比较独特,除了考官以外还有两个考官跟考生进行交流,所以要有一些互动能力。 对于复习英语二级口语考试的相关介绍,要报考这方面考试的同学可以认真仔细的去查看。在考试前多英语等级考试对于很多同学来说都不是很陌生,因为大学生对于英语等级考试了解些这方面的口语考试技巧,这样在英语二级口语考试中才能做到胸有成竹。毕竟口语对于人与人之间的交流是非常重要的。所以我们必须要认真仔细的去复习,这样才可以取得更高的分数。
英语六级口语考试好多人都没有参加过,不知道具体的考试流程。今年的六级考试马上就要到来了,我们同学们如果有通过六级英语笔试的,或者分数很高的,我们就需要参加口语考试。所以,我们就需要熟悉一下口语考试的流程,然后详细的看看。 1. 大学英语六级口语考试(CET-SET6)内容 部分 内容 考试过程 答题时间 1 自我介绍和问答 先由考生自我介绍,然后回答考官提问。 考试时间约2分钟。 自我介绍:每位考生20秒(两位考生依次进行) 回答问题:每位考生30秒(两位考生同步进行) 2 陈述和 讨论 考生准备1分钟后,根据所给提示作个人陈述;两位考生就指定的话题讨论。考试时间约8分钟。 个人陈述:每位考生1分30秒(两位考生依次进行) 两人讨论:3分钟 3 问答 考生回答考官的一个问题。考试时间约1分钟。 每位考生45秒(两位考生同步进行)
成功。) q:are you a multitasked individual?(你是一位可以同时承担数项工作的人吗?) q:do you work well under stress or pressure?(你能承受工作上的压力吗?) a:yes, I think so. a:the trait is needed in my current(or previous) position and I know I can handle it well. (这种特点就是我目前(先前)工作所英语已经适应不了时代发展的潮流了,特别是现在许多用人单位面试的时候,会有英语口语需要的,我知道我能应付自如。) q:what is your strongest trait(s)?(你个性上最大的特点是什么?) a:helpfulness and caring.(乐于助人和关心他人。) a:adaptability and sense of humor.(适应能力和幽默感。) a:cheerfulness and friendliness.(乐观和友爱。) q: how would your friends or colleagues describe you?(你的朋友或同事怎样形容你?) a: (pause a few seconds) (稍等几秒钟再答,表示慎重考虑。) they say Mr. chen is an honest, hardworking and responsible man who deeply cares for his family and friends. (他们说陈先生是位诚实、工作努力、负责任的人,他对家庭和朋友都很关心。) a:they say Mr. chen is a friendly, sensitive, caring and determined person. (他们说陈先生是位很友好、敏感、关心他人和有决心的人。) 以上便是在英语口语面试中主考官常问的问题及回答参考,当然在实际面试中不可能将以上回答全部背出,应聘者还是应该根据自己的实际情况,想想自己的优缺点,特别是优点,然后参考以上回答,自己组织语言,提前准备好一份关于自己适合自己的回答。
理了实用商务英语BEC考试写作方法,一起来看一下吧。 考前需要研究答案。练习真题,然后看参考答案的文章,对比自己的和两个参考的区别(因为参考会给两个,一个高分一个低分版本,自己衡量自己的值多少吧)。研究什么呢?写作语气、句型、结构、语言组织、用词。这些都是根据评分标准来研究的。 写作分为两部分,第一部分10分钟,写办公室Memo、Email;第二部分15分钟,写Report、Proposal。我是考前一个晚上才弄明白第二部分该怎么去写的。 第一部分的memo 和email需要根据对象、事件来确定语气和句型。例如,某人迟到,你要警告他。句型【A:I‘ve noticed that you have been late for work recently. 】【B:Someone told me that you have been ```】你会选哪个?我会用A。第二个听起来就是说:有人给我打小报告说你经常迟到喔~。A的话会更正式。之前我也会犯一个错误,就是什么都用【I am glad to inform you that```】,后来才发现不是全部事情都是glad的~ 结构的话对于两部分写作都很重要。一定要规范,写够字数。 重点讲讲那种要分析两个表格的数据,又要结合笔记写report和proposal的第二部分。其实,有笔记(note)的就是要写的部分!不要看到那么多数据就慌,圈圈笔记里面的一般会有【explain、say why、recommend】的字眼,理清楚两个表格的关系,就好写了。 以上就是沪江小编为大家整理的实用商务英语BEC考试写作方法,写作是学习英语过程中必不可少的过程,也是不可或缺的,想英语学习的过程中,听说读写都需要做到最好,但是在面临考试的时候,很多人忽略了写作的备考要在考试中取得好的成绩,写作就必需要做好充足的备考,这样在考试的时候才不至于慌神。
何为BEC找到口语搭档一直是许多参加BEC考试的考生所关心的问题。首先,找搭档的目的是什么?我认为,对于大多数考生来说,找一个搭档主要是为了口语考试进行口语练习。 当然,也有一些考点允许自由组队参加口语考试,比如上海地区的考点。除了搭档练习,这些考生还可以一起参加考试。所有考生请与报名地点确认口试配对规则,然后做针对性的准备。 当然,无论你最终是否和你的搭档一起参加考试,考试前的配对练习都是必不可少的。讨论作为BEC的必考题型,在BEC口语考试中占有非常重要的地位,也是三个题型中要求最高的部分。 这一题型主要考查考生的语言交际能力,如英语考试前一个月左右,建议在上午11点安排更多的听力练习,以确保“听力开关”处于打开状态。以下是沪江小编整理的考商务英语是否引导和参与讨论,是否清晰地阐述自己的观点、态度或建议,并注意倾听。考生会有30秒的时间来准备考试和阅读材料。因此,如果没有大量的互动练习,这部分很难取得好的结果。 以上就是沪江小编为大家带来的考商务英语应该怎样复习的内容,希望可以帮助到此阶段的同学,起到认真复习的作用,顺利通过商务英语考试。
近几年,随着我国国内就业压力的提升,同时随着我国整体国民素质的提升,越来越多的大学毕业生在大学毕业后回继续考研学习,这样既可以缓解就业压力,另一方面还可以增长自己的专业知识,所以这是一个非常不粗的选择。考研就会有英语面试,下面,沪江小编就为大家介绍一下如何准备考研英语口语面试。 2.考研原因 (reasons for my choice) There are several reasons. I have been deeply impressed by the academic atmosphere when I came here last summer. In my opinion