随着我国经济的快速发展，我们国家与其他国家在各行各业都有着十分密切的交流。而英语作为国际上的通用语言，在各个行业中也都英语作为国际上的通用语有着及其广泛的使用。这其中，英语在金融行业的使用尤为频繁，在此我就将金融英语词汇给大家进行汇总，供大家参考学习。 reserve 储备 note 票据 discount 贴现 circulate流通 central bank 中央银行 the Federal Reserve System 联邦储备系统 credit union 信用合作社 paper currency 纸币 credit creation 信用创造 branch banking 银行分行制 unit banking 单一银行制 out of circulation 退出流通 capital stock 股本 at par 以票面价值计 electronic banking 电子银行 banking holding company 公司银行 the gold standard 金本位 the Federal Reserve Board 联邦储备委员会 the stock market crash 股市风暴 reserve ratio 准备金比率 deficit 亏损 roll 展期 wholesale 批发 default 不履约 auction 拍卖 collateralize 担保 markup 价格的涨幅 dealer 交易员 broker 经纪人 pension funds 养老基金 face amount 面值 commerical paper 商业票据 banker's acceptance 银行承兑汇票 Fed fund 联邦基金 eurodollar 欧洲美元 treasury bills 国库券 floating-rate 浮动比率 fixed-rate 固定比率 default risk 拖欠风险 credit rating 信誉级别 tax collection 税收 money market 货币市场 capital market 资本市场 original maturity 原始到期期限 surplus funds 过剩基金 horizontal acquisition 横向收购 horizontal combination 横向合并，同行业合并 horizontal integration 横向联合 horizontal merger 横向兼并 Hospital benefits 医疗福利费 Housing 住房，住房建设 housing add 住房补贴 housing allowance 住房津贴 housing distribution 住房分配 housing reform 住房改革 housing distribution 住房分配 housing reform 住房改革 public housing funding system 住房公基金制度 Human 人 human capital 人力资本 human relation 人际关系 human resource 人力资源 human rights 人权 Hypothecary 抵押的 hypothecary credit 抵押信贷 hypothecary debt 抵押债务 Hypothecated assets 抵押财产 Idle 闲置的 idle capacity 闲置生产能力 idle facility 闲置设备 operation and management 经营和管理 以上这些就是我给大家总结的金融英语词汇，希望从事金融行业的朋友们能够认真的对以上单词进行记忆，争取是自己的英语业务能力有所提高，从而在激烈的岗位竞争中占据一定的优势。最后，希望本文对大家金融英语的学习能够有所帮助。

英语是我们学习的主要科目之一，随着英语的运用越来越广泛。重视英语学习的人也逐渐增多，甚至有很多家长在孩子很小的时候就要求参加各种英语补习班。下面，沪江小编给大家分享一些比较常用的外贸英语单词，大家可以相互学习一下。 贸易方式词汇 stocks 存货，库存量 cash sale 现货 purchase 购买，进货 bulk sale 整批销售，趸售 distribution channels 销售渠道 wholesale 批发 retail trade 零售业 hire-purchase 分期付款购买 fluctuate in line with market conditions 随行就市

出现过的四级词汇、六级词汇、高考词汇都一一区分了出来，帮助大家圈定了难点，找准了复习方向。 有了这本小册子，大家就可以依据自身词汇水平进行复习。例如四级已经通过的同学就可以重点看六级词和考研词，六级已经通过的同学就可以重点看考研词。以此类推。 三、直击痛点，真题真练 除了以上两点，这本书还针对大家最不擅长的词汇辨析和短语搭配部分，总英语的词汇学习是我们的英语学习的基础，大家不管是在备考什么英语考试，学习重点考点词汇是必须的。对于考结了100组的词汇辨析和700个高频短语，大家可以通过看这本小册子，补齐短板，提高词汇应用能力和水平。 最后这本书还配备了500道词汇试题和详细的答案解析，大家可以在背完词汇书之后做一做这500道题，检测词汇复习效果，并对词汇进行强化记忆。 以上就是沪江小编给大家推荐的英语词汇学习参考书以及学习方法，小编衷心希望各位同学运用以上方法掌握词汇，学好英语。

学习金融专业的学生们应该都知道，金融这个专业是和英语有很大的关联的，几乎所英语有很大的关联的，几乎所有的专业名词都是英语的。我们要想把这个专业学好的话，就要把一些相关的英语单词记下来，这样防止以后看一些文章的话我们看不懂。下面就是沪江小编为大家总结的一些重要的单词，大家学习一下。 Implicit deflator 隐性通货紧缩指数 Import quota 进口配额 Import tariff 进口关税 In-the-money 价内(期权) Incentive site 鱼饵网点(互联网) Income tax 所得税;入息税;薪俸税 Indemnification 赔偿 Indexed performance

成了灰词。在以后的记忆中，黑词不断地变为灰词,灰词不断地变成白词，最终所有词汇都变成白词。这是第一层面上的循环。 另一个层次上的循环是，在记忆灰词和黑词时，可以将单词按一定的标准分组，规定第一天记忆第一组，第二天记忆第二组，第三天记忆第三组，复习第一组，第四天记第四组复习第二组，依次循环，达到边记忆边复习的目的。 这种单词记忆的好处是学习者始终知道自己的学习任务和学习效果。 有关黑白词汇的记忆的具体方法，大家可以参看我们的《大学英语词汇黑白记忆法》一书。       二、词根、词缀记忆法 黑白循环记忆法解决的是四级词汇的宏观记忆方法，而词根词缀记忆法解决的是词汇微观记忆问题。它的特点是充分利用单词的构词规律，通过掌握一组单词的共同词根或词缀，达到成串记忆单词的目的。比如知道 able，abil 的意思是capable 能，就可以知道able，enable，unable，ability，capable等都是和能力和才干有关系的；如果知道act=to do，to drive做,干,驱动那么记忆act,action，actor，actress，active，activity，activate，actual，exact，reactor，interact，transaction等就非常简单了。知道了part=to separate的意思是分离,分开更英语教学大纲规定四级考试对词汇的要求是记忆4200个单词以及由这些词构成的常用词可以记住一长串单词:parcel，park，partly，partial,partner,party,participate,participant，particle,particular，apart，apartment，department，compartment，depart，part，partion 。类似的词根还有很多。在这里我们仅举几例，有关大学英语的词根、词缀记忆的方法，大家可以参看我们的《大学英语词汇词根、词缀记忆法》一书。 advan=forward 在前,向前；add=to put to加上；aer=air,space空气，天空，太空；ag=to do，to move，to conduct做，搅动，引导；alter= to change 改变；ampl=large，spacious宽，大；ann，enn=year年；art=skill技艺；cur(e)，sur(e)-=care操心，关注,安全，照看，医治；dic，dit=to speak讲，说；form，forma=，format=shape，figure形成，模式。 除了词根以外，英语单词当中还有很多词缀(包括前缀，后缀)，这些前缀和后缀在单词当中出现得非常频繁。记住了这些单词的前缀和后缀再加上词根的帮助，记忆单词绝不是一件无序的事情，而是一件有众多规律可循的事情。也就是说，掌握了词根、词缀记忆法之后，我们所记忆的单词量不再是4200个，而可能是1000个左右，甚至可能更少。 这种记忆方法的优点是，可以充分利用单词之间的形式和意义联系，对大量的词汇进行模糊记忆，这里的模糊是指，只要知道某个单词中包含有某个认识的词根或词缀，就可以大致知道该次词的大致意义或词性，从而大大提高阅读理解能力。相应地，在做词汇题或阅读理解中的上下文中词汇题时，也能根据词根、词缀做出正确的判断。       上述是小编总结的比较实用的大学英语四级词汇记忆法，希望大家能够真正掌握并用来提升自己的英语四级考试实力。

高考定在了每年的6月份，因此很多学生将六月说成是黑色的六月，现在已经四月份了，离高考

词的学习千万不可马虎对待，它关系着整体英语学习的效果。背诵单词是学习英语的基础，更大的词汇量代表着更大的英语

就是一些词根、词缀的记忆方法，在以往单词的基础上拓展，特别适合已经有3000左右的单词，希望能迅速扩充到5000-6000的学生 3)情景联想记忆：就是把单词放到句子中记忆或者是意思相关联的单词或词组归类记忆，这样的好处是记忆不枯燥，而且能够与应用相关联。 4)练习记忆：也就是用反复练习来巩固单词的记忆效果，避免单纯的机械记忆。《雅思写作应试技法》尽管不是词汇书，但是对于深入理解和掌握“十大核心原则词汇”非常有好处。 5)分项记忆：因为听、说、读、写各项对词汇的要求不尽相同，所以在记忆单词的时候应该更有针对性。例如，阅读的单词以识读为主，很多单词只考生都很头疼，考了好几次都没过，眼看就要毕业了，许多工作都要求通过四级考要求记住意思不要求会拼写。而听力单词则不仅仅要求会拼写而且朗读正确。

后缀本身就具有不同的词性,如seat(座位)—seat(使就座), smoke(烟)—smoke(抽烟)。 (3)猜词法 在平时的学习中,学生或多或少会遇到一些课文后没有而自己又不会的单词。这时,可让学生根据构词法以及上下文语境进行猜测,即猜词法。猜词法在做阅读理解时特别需要,是一项必须掌握的阅读技能,也是拓展词汇的较好的方法之一。 (4)词典法 查字典是高中生必须会的一项技能。学生在遇到生词时,如果猜测不出,这时可考虑查字典。另外,对于一些重点词汇,在平时的学习中,也可通过查阅字典的方式了解其具体用法。 (5)游戏法 单词学习本身是一件比较枯燥的事,如何让学生对单词学习感兴趣呢?笔者认为可以在教学中英语词汇是英语加入适当的游戏活动,这些活动应便于学生课后自己操作,这样可以寓教于乐,也可以增加学生学习词汇的兴趣。 学无定法,上述方法教师应根据学生的不同特点,在教学实践中不断加以训练和利用,帮助学生养成良好学习习惯,掌握英语词汇,从而提高其英语学习成绩。 4.多样检测,巩固效果 习惯的养成除了自觉外,还需要一定的外部监督。因此,在培养学生养成良好词汇学习习惯的同时,教师应承担监督职责,发挥监督作用。检测是监督的一种有效方式,有利于教师了解学生单词掌握的情况,也能让学生对自己的学习情况进行了解,从而采取有针对性的措施,帮助学生加强记忆,进一步提高学习效果。当然,检测方式应多种多样,力求调动学生的学习兴趣。如定期在班级上举行单词竞赛,逐层淘汰,最后评出一、二、三等奖若干名,第一名的学生还可获得“单词记忆王”的称号。另外,教师在具体教学中还可设计“词汇银行”(如下表),进一步帮助学生检测和提高单词记忆的效果。 “词汇银行”可以很好地检测学生对所学单词的音、形、义以及具体用法。这个表格可以由教师自己制定,也可以在学生中征集。 想必以上方法对大家的英语单词学习有足够的帮助，方法只有运用到自己的学习实际中才能够发挥效果，希望大家接下来能够将这些方法真正用来提升自己的学习效果。  

初中英语的单词学习是我们最大的一部分英语学习，但是，往往我们在初中学习英语只是简单的老师进行知道学习。自己缺乏总结，沪江网上有很多的关于我们初中英语学习方英语的单词学习是我们最大的一部分英语学习，但是，往往我们在初中学习英语面的总结学习资料，大家可以借鉴学习。下面小编就举例分享下我们沪江网上的初中英语词汇表的总结。 A a (an) [ə, eɪ(ən)] art.一(个、件……) ability [əˈbɪlɪtɪ] n.能力;才能 able [ˈeɪb(ə)l] a. 能够;有能力的 about [əˈbaʊt] ad. 大约;到处;四处 prep.关于;在各处;四处 above [əˈbʌv] prep. 在…上面 a. 上面的 ad. 在…之上