每个老师都知道词语部分是词的基石。大多数教师知道，学习单个单词部分以及它们如何组合在一起以形成多音节单词是最有效的词汇习得方法，仅次于在学生的独立阅读水平训练中广泛阅读的方法。这些字词部分，确实是学术词汇的关键——这种单词类型适合特别需要在学校取得成功的同学。然而，大多数教师不知道教这些重要的词语部分的最好的教学方法。

如何教前缀、词根和后缀：

选择正确的单词部件

教学实用的希腊和拉丁前缀，词根和后缀是一个非常有效的工具，以获得学术词汇形成英语学术词汇基础。这些形态(基于意义)的词部分主要是希腊语和拉丁语。前缀和词根有大部分重要的词义;同时，一些关键后缀也很重要。超过50%的多音节词和超过10,000个词包含最常用的希腊或拉丁词部分。由于希腊语和Latinates在我们的学术语言中是如此常见，因此记住最高频率的词语部分是有意义的。有关高频前缀，后缀和词根的列表，后续中将补充完整。

大家对前缀，词根和后缀的记忆法并不陌生，真正让大家感到陌生的是如何找到“选择正确的单词部件”?

十五个词祖的故事

你没有看错，是词祖，祖先的祖!因为这十五个词具有的前缀或词根，是超过15,000个词的一部分。这和大多数学生使用的一般词典收录的词汇一样多!记住这些词和他们的前缀和词根的含义，你已经大大提高了你的词汇量。还等什么?下面就是：

inaudible (not, hear)

dismiss (away from, send)

transport (across, carry)

unsubscribe (not, under, write)

predict (before, say)

remit (again, send)

encounter (in, against)

offer (against, carry)

inspect (in, see)

epilogue (upon, word)

antigen (against, people)

empathy (in, feeling)

intermediate (between, middle)

destruction (apart from, build)

superimpose (over, in, put)

然后呢?然后通过类比教学

单词部件的线索是非常难忘的，因为读者经常看到和练习高频字词部分，注意不是单词而是单词的高频部件。最根本的原因是字词部分的简单理解的使用可以应用于更复杂的用法。例如，bi意味着两个，在bicycle中就它意味着两个;在bicameral or biped(分立或两足动物)也意味着两个。类比是一个强大的学习辅助，它在学术词汇中的应用是至关重要的。

通过类比学习和练习单词部分是最有效的策略之一，是让学生建立在他们以前使用目标单词中关于单词部件的知识。