儿子中被确定继承君位的人。建储指确定储君,也即确定皇位的继承人,我国古代通常采用嫡长子继承制。 7.牧:古代称州的长官。 8.犬马:臣子自谦。 9. 皇天后土:皇天:古代指天,天帝。后土:古代指地,土神。天地或天地神灵的总称。指天地。旧时迷信天地能主持公道,主宰万物。亦作“后土皇天”。 千万不要小看高考语文培训,这可不是一朝一夕就能迅速提高成绩的。因为语文是逐步积累的过程,没有积累,就没有进步,更没有在语文上的游刃有余。沪江大语文系列课程,不同的目标早就不一样的精彩教育资源。
会标错音。 审清题干,用排除法是较好的方法。 2.【字形辨析题】 答题技巧:“形近而音”不同的别字。生僻字一般不会错。平时多积累。 3.【词语运用题】 凭语感去选择自己认为的最佳答案,一般有两种类型: 答题技巧:对词义的理解,先拿你最会的词语去排除,对词语的运用,一定要在上下文中找到相应的信息,重点是使用场合上的搭配。注意采用排除的方法,将最容易辨析的词语先排除,逐渐减少选项。 4.【熟语(含成语)辨析题】答题技巧: 第一,逐字解释熟语,运用成语结构特点把握成语大意,但要注意不能望文生义; 第二,体会熟语的褒义贬义中性等感情色彩; 第三,要注意熟语使用范围,搭配的对象; 第四,尽可能找出句中相关联的信息。 第五,四个选项权衡比较,选出认为最符合要求的。 要正确理解熟语的整体意义,要注意语境的组合与搭配情况,越是想要你字面理解的熟语越要注意陷阱。特别陌生的熟语往往是对的。 5.【病句辨析题】 病句类型:语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明(歧义)、不合逻辑。 答题技巧: 判断病句用排除法居多。回忆以前做的常见病句的标志。 上面的答题技巧希望大家能够在考前尽快的掌握下来,然高考的学生们来说,最需要关心的就是怎样在考试中最做对更多的题目,拿到更多的分数。我们高考迎来的第一科就是语文了,虽说语文后用这些答题技巧在考前多做练习,这样在考试的时候才能用的行云流水。最后希望大家能够拿到一个较高的分数。
可怕”。一定要具体问题具体分析,分析其中的异同,不能生搬硬套。否则会死的很惨! 五、针对书写 29.所有字迹的书写都要做到工整、横平竖直,美观大方,字迹的大小和疏密要适中。字写得太小太挤就会看不清楚,字写得太大太稀又会导致所答内容不充实,答得内容少,自然容易丢分。每一个笔画写完,每一个字写完,都要收高考的考生来说,如何有效地解答语文考题是大家普遍关注的问题。而语文得住笔,不能和下一个笔画活下一个字相连。收得住笔,字就规矩不飘了。 30.数字和标点书写要规范。阿拉伯数字一个方格里最多可写两个数字。除破折号和省略号占两个格外,其他的标点单独占一个格,标点相邻则合占一个格,如:“。除了“(《——……以外,其他的标点都不能出现在一行开头。应紧随上一行之后。 31.遇到不会写的字要灵活处理,可用其他的词来表示所需意思。不能写错字别字,更不能用拼音或者留空格不写。 32.问答题修改答案需谨慎。尽量不涂改或少涂改,涂改时用斜线将错误答案划一笔或两笔即可。尽最大可能保持卷面整洁美观。 六、关于时间
就是情节本身对人物性格塑造的具体作用。常用答题术语:塑造了……的人物形象,表现了人物……的性格或精神,刻画了人物……的心理等。 3.情节与小说主题的关系:一般来说,情节有高考语文考试中的重点题型之一,也是对考生语文综合阅读能力进行的考察。那么对于这种题型,考点题和突出、深化主题等作用。常用答题术语:揭示(表达、寄托、暗示)了……的主题,深化主题,突出主题等。 4. 情节与读者感受的关系:就是站在读者的位置上考虑情节的作用。常用答题术语:设置悬念、吸引读者注意力、引起读者的阅读兴趣、引发读者思考等。 四、大阅读的“人物性格”题型 题型:文章体现出某某怎样的性格特点……某某说传主是一个……样的人,原文是如何体现的。 上述就是沪江小编为同学们总结的关于高考语文阅读题解题技巧的相关内容,希望同学们能够深入掌握这些解题方法,提升自己解答阅读题的能力和效果。
路上,我也总是学她的样子,光着小脚一路跟着她。这时,曾祖母就会像变戏法似的从兜里拿出一颗糖或者几块饼干,喜滋滋的看我吃完,然后作为奖励给我讲故事。不,她讲的不是故事,她讲的是她亲眼目睹的事情,是她曾经的记忆。记忆中曾祖母是非常厌恶战争的,她深知战争带来的后患,很多战士为了保家卫国献出了自己年轻的生命,战争导致家破人亡,妻离子散。说起这战争,我仿若看到了曾祖母眼中的泪水,因为曾祖父也是牺牲在冲锋的路上。透过曾祖母的泪水,我仿佛学到了更多。 暮春的风又起了,幽幽梨花香迎面而来,沁人心脾。老院的墙低矮,不及我的身高。我一仰头,便看到了院内的一树梨花,在轻风的轻抚下悠悠洒洒。那便是曾祖母一生都至爱的梨花,如雪般纯洁无瑕,八年前,曾祖母就是在梨花飘落的时节离去的,带着一脸安详。此时,梨花烂漫如旧,却再也无人观赏。 我想,梨花的阵阵清香,一年复一年的开放,也许就是曾祖母对我隽永的叮嘱和温馨的陪伴吧!我站在纷纷飘落的梨花中静默回溯,眼前总浮现曾祖母那张饱经沧桑却又无比慈祥的面庞,此时,清明时节,我才明白,曾祖母早高考作文题目时,感到文章很难写,而且找不到写作的思路。小编认为,想要写出好作文,就要平时在作文在我心中扎根,我会用一生铭记我的曾祖母,我的亲人。 一季梨花开,一生情谊深。唯愿曾祖母在另一个世界观花开如旧…… 大家要想提高写作能力,只能通过在平时的练习中找经验。写作文,除了正文重要,题目也一样很重要,题目是文章的眼睛、窗口。美的题目像磁石,一下子就会吸引住读者的双目,激起读者强烈的阅读欲望。有些含义隽永的题目,还会使读者品味再三,久久难忘。
本书,我们已经学到了很多。 2. We read the book;as a result / therefore / thus / hence / consequently / for this reason /because of this, we've learned a lot. 由于阅读这本书,我们已经学到了很多。 3. As a result of/Because of/Due to/Owing to reading the book, we've learned a lot. 由于阅读这考的同学们来说,积累一些段落句型,摆脱平铺直叙,对高考英语本书,我们已经学到了很多。 可能大家在读完这部分内容后觉得文中的句型过于简单,实际上这是从大量素材中抽取出来的比较实用的内容,需要同学们在接下来的复习备考中多使用,多总结,只有这样才能够提升自己的高考作文备考能力和效果。
度上取决于……的形势。然而,就我个人而言,我发现……。 It is difficult to say whether _____is good or not in general as it depends very much on the situation of______. However, from a personal point of view find______. 9. 综上所述,我们可以清楚地得出结论…… From what has been discussed above, we may reasonably arrive at the conclusion that____. 10. 如果我们不采取有效的方法,就可能控制不了这种趋势,就会出现一些意想不到的不良后果,所以,我们应该做的是…… If we can not take useful means, we may not control this trend, and some undesirable result may come out unexpectedly, so what we should do is_____. 高考中,英语作文成绩占据的分值比例很高,所以大家不得不重视这个题型,上高考即将到来,很多同学都在为英语的考试而烦恼,因为在中国,大部分同学的英语成绩都不是很好,可是面对高考文中沪江小编为大家整理了十个英语万能结尾句型,希望大家都能够轻松写英语作文。
舍得花钱吃饭。还拿出一件红色的毛衣,眼里饱含着泪水说:”天气凉了,别冻着!”奶奶把我送到了树下,我与奶奶紧握着的手一直没舍得松开。到了大杨树下,我松开了我和奶奶紧握着的手,我边走还不停的回头张望,总是能看见奶奶手扶着树,向我挥手的情景。 终于等到了期末考试考完了,我兴奋地坐上了去大姨家的车。我急急忙忙的下了车,可大杨树下不再有奶奶的身影了。我回到家里我才知道奶奶已经不在了。我当时脑袋就空了,只知道哇哇的哭,手指着大姨说:“你怎么不告诉我啊?”大姨抹着眼泪说:“你奶奶说怕影响你考试的情绪,所以没说。”我难过极了。冲出家门,跑到了那棵杨树下,哭声传遍了整个村庄。大杨树下不再有奶奶的身影了! 奶奶,我想您,敬您,爱您!我会把您对我的好,对我的爱,全部收藏起来,这比无价之宝更要珍贵! 作文分为很多种,其中记叙文是写作中最多的一种。写珍惜这一方面的记叙文,可以选择一件事去写。也可选择儿件事,围绕“珍惜”去写。可以是抽象的,如幸福、生命、时间、人格,也可作文,不仅仅是体现一个人的写作水平,但怎么样才能写出令别人赞可的好作文?小编认为,想要写出好作文,就要平时在作文以是具体的粮食、环境等,切记要真情流露,不可流水帐。
以上八条外,二轮复习中还应该注意心理调整、限时训练等问题。 二、如何制定二轮复习方案? 2013—2016年北京高考是对考生在平时语文学习实践活动中所形成能力的考查,具体说就是对考生在积累整合、感受鉴赏、思考领悟、应用拓展、发现创新等方面所形成的能力进行考查,北京高考突出对语文应用能力和一定的鉴赏审美能力、探究创新能力的考查。语文应用能力的考查,包括对识记、理解、分析综合、表达应用及评价等能力的考查;审美能力的考查,包括对艺术美和科学美的感受、品味、赏析能力的考查;探究能力的考查,包括对发现问题、分析问题、形成见解及创新能力的考查。基于此,北京考生要对照考试内容及能力要求全面审视自己,清醒地看到自己的优长与薄弱环节,找准自己的增长点,制定出针对性强、可操作性强的二轮复习方案,提高复习备考的实效性。 二轮复习一般从本学期开学开始至四月中下旬,最迟至五一劳动节截止,考生应高考语文科目的复习来说,第二轮复习十分重要,是考尽快量身打造,制定出个性化的二轮复习计划,制定好以后务求落到实处。提醒一句:要和任课老师沟通,确保自己制定的二轮复习计划与任课教师的复习安排不撞车。 三、家长在这个阶段需要注意什么? 家长在照顾好孩子生活的同时,也要适度关注孩子的复习。家长要教育孩子相信自己的语文老师,配合老师做好复习工作;真实全面地了解孩子的语文学习现状,知道孩子的增长点在哪里;如条件许可,可帮孩子做些工作,比如给孩子读报,帮孩子剪报,也可做一些孩子要求您帮助的其他工作;切记帮忙不添乱。 上述就是沪江小编与同学们分享的关于高考第二轮语文复习需要注意的问题和方法的相关内容,希望大家能够将这些技巧完全运用到自己的复习中,切实提升自己语文复习的效果,取得理想的考试成绩。
能够把自己的见闻、感受和想象明白地写出来,做到内容具体、感情真实、语句通顺、书写工整。注意不写错别字,会用常用的标点符号。养成留心观察、认真思考、勤于动笔、认真修改自己作文的习惯。 无论是命题作文或半命题作文、自由作文等,不外乎是写人的,记事的,写活动的,写景的,状物的,看图作文,扩写、缩写、改写、续写,应用文,想象作文等。我们可以从以下几个方面注意写好作文: 1、审清题意。 包括审对象(写人?写事?写活动?写物?);审范围(时间、地点、数量、人称等范围);审重点(抓住题语文考试中考题一共有五类必考:汉字类、词语类、句子类、阅读类、作文类,必考目的关键词,即题眼)。 2、明确中心。 一种是题目本身就规定了文章的中心;另一种是只规定了写作范围,写什么内容,确定什么中心要靠自己来定。 3、选择材料。 材料要能反映文章所要表达的中心;材料要真实;材料要有代表性、典型。 4、组织材料。 要求我们在写文章之前先列好提纲,明确按什么顺序写,先写什么,再写什么,最后写什么,怎样分段,怎样衔接过渡;哪些详写,哪些略写;怎样开头结尾等等,一一列出来,写出来的文章才会条理清楚。 5、认真修改。 文章写好后,必须认真读几遍,边读边查边改。修改文章包括改正错别字,改通句子,正确标点,注意条理清楚,以及重点部分是否具体等。 小贴士 1、清晰第一,效率第二,把字写好来。 2、要经常分段,以清眉目。 3、争取把最后一个字放到本页作文的最后一格上,这样改卷老师既不会因要翻页阅卷而抓狂,也不会让他觉得你字数不足。 4、最好不要写政治等敏感话题。 5、建议写历史题材的文章。历史题材既可以“以古讽今,针砭时弊”,又显得文章有深度。