高考，高考可以说是人生当中的一大转折点。写作是语文出了窗外，任它们随秋风飘去，而将这枚火 　　红的枫叶书签重新放进书中，也放进了心里。 　　我心底铭记住海明威老人的这些文字：“But man is not made for defeat。A man can be destroyed but not defeated。”(人不是因失败而生。你可以被摧毁，就是不能被打败。) 　　“一艘船越过世界的尽头，驶向未知的大海，船头上悬挂着一面虽然饱经风雨剥蚀却依 　　旧艳丽无比的旗帜，旗帜上，舞动着云龙一般的四个字闪闪发光——超越极限!” 　　天空中，阴云已败退，一片阳光射向大地，照彻我的心扉。原来心上搁个秋，并不尽是愁! 　　晚上，父亲打来电话说：按时看日出，做个精神明亮、心里有光的人! 　　语文的学习在意长期的积累，除了课堂上学习的知识以外，还要多丰富自己的课外阅读经验，养成良好的学习习惯才能有利于提高学习成绩。大家要想提高写作能力，平时可以多参考他人的写作范文，摘抄学习他人的写作手法，养成良好的学习习惯有利于提高学习效率。

试卷主要考向上，距离学校 200 米。 　　③ 放学后，小明以每分50米的速度，从学校到体育馆，12分钟能到达体育馆。 　　3、下表是超市百货部一些商品一天的销售情况： 　　商品名称 单价(元) 营业额(元) 　　毛巾 12

定为一个月或者一学期，那就绝对不比其他功课慢。 　　态度决定一切”，只有端正了语文学习的态度，确立了语文学习的信心，下面的学习方法才能对你发挥作用。 　　高三语文复习方法二、回扣课本。 　　高三复习，时间有限，但同学们同样需要重视课本，看一看，读一读，写一写，记一记，背一背，做到“心中有本”。 　　高三语文复习方法三、 总结归纳。 　　高三要想复习效率高，必须适时总结归纳。总结已语文学习是整个高中阶段最主要的，而对于即将面对高考的学生来说，高三语文的复习尤其重要。那么对于考做过的题，归纳做题方法及解题思路、设题角度及答题要点。多动手，勤总结。以点带面，化繁为简。 　　高三语文复习方法四、制定复习计划 　　制定适合自身的切实可行的语文复习计划，做到天天有事做，时时有目标，不急不躁，保持适当的压力。 　　上述就是沪江小编与高三阶段的同学们分享的关于语文复习方法的相关内容，希望大家能够深入掌握这些技巧，切实提升自己语文复习的能力和效果，取得理想的语文复习效果。  

中去解读大意，对比见正误。 　　四、古诗词鉴赏古诗词鉴赏要抓住“诗眼——诗言志，表达的思想” 　　“诗意——描写的意象，创设的意境氛围”：“诗情——诗言情，诗的感情基调”：“诗句——炼字炼句(尤其是名句)，语言文采的作用”。 　　古诗词鉴赏要找好解题的突破口。从题目突破，明确内容;从作者突破，了解风格(例如李白之飘逸，杜牧之俊逸;白居易之晓畅，刘禹锡之清新;杜甫之沉郁，李商隐之奇艳;韩愈之雅素，贾岛之苦涩);从词语突破，理解句意;从修辞突破，体味意境美;从表达方式突破，鉴赏艺术技巧;从比较阅读突破，把握思想感情。 　　建议考生积累一些答鉴赏题的套路语句，多做比较阅读是提高古诗词阅读能力的捷径。名句默写的重点是文言诗文中的名言佳句、体现中心的重点句。默写要求不错字、不语文难学，即使每天都有学习，也难以显著提分。实际上，只要大家掌握了相应的题型解题技巧，语文漏字、不倒字、不添字、不换字。 　　建议考生平时要多练习“给后句答前句”的题目。背诵的前提是理解，多练习理解性默写题。 　　上述就是沪江小编结合高三语文考试的特点和要求为同学们提供的相应的解题技巧，希望这些能够切实帮助大家提升自己解题的实力，取得理想的考试成绩。  

目的答案;题干中没有关键词的题目进行的是宏观阅读即读相应段落的首尾或尾句若没有对应段落就读各段的首尾句。四级阅读中基本上在定位有效阅读区域都可以出答案，如果没有出答案就要利用句与句之间的逻辑关系判断有效阅读区域的扩展，从而找到答案。相对四级来说六级阅读的题目需要更多的逻辑关系的判断和总结，这样难度系数就有所增加了。 2.段落信息搭配题，通过大纲样题可以了解到主要考察两个方面。一个方面是定位能力，另一个方面是理清段落顺序的能力，也就是说改革之后的题目顺序和文章展开顺序不一致了。所以要先通读题干找出关键词，先做含有数字的题目(数字比较明显，在原文中比较好定位)，然后再按照顺序做题。这样的实语六级考试是教育部为了检测大学生的英语水平而设置的一门考操在文都课堂上同学们都应该有所体会，只要掌握的这样的做题方法大家会发现这个百分之十的分数就是送给大家的。 总的来说，大家看了这篇文章希望大家通过以上的分析能够对阅读部分有一个整体的把握，从而在阅读部分能够取得一个理想的分数，通过阅读将自己的六级成绩向上提高一个档次。在接下来的备考过程中能够不断地练习不断的去做真题，这样阅读的水平一定会有所提高。

面的，最好是听广播电台。 　　韩剧综艺练听力有它们的好处，但是也有不好，太乱，不够日常。 　　而广播电台，就好比中国播新闻，语速均匀，发音标准。这绝对是练好听力的上上之选。 　　02 　　跟读 　　一直听，听得多了，确实能听懂，有的时候一句话放过去，可能你并没有完全集中精神也听懂了，尽管其中有一两个单词没听懂。 　　但是想要重复一遍刚才听到的却不能完整复述。 　　03 　　记录 　　如果是专业学韩语的，那么你的老师在上听力课的时候绝对会要求有纸笔做笔记。 　　然后可能会提问，让人回答刚才句子里的一些问题，或者是请人复述刚才的那句话。 　　养成做笔记的好习惯，这点能够让你对刚才可能没听完整的句子的回想提供思路。 　　不过做笔记不是全部记录下来，而是记关键词。 　　04 　　单词语法累积 　　没有掌握足够的词汇和语法，即使让你听一百遍，你也能完整复述出来，但是你知道什么意思吗? 　　所以，这语言，听力和口语阅读以及写作是密不可分的，一个听的懂韩语的人，要说阅读或者口语也是为什么单词语法累积是最重要的，为什么听力和其他几个部分相辅相成的原因。 　　光说不练假把式，光练不说傻把式，又练又说才是真把式。 　　大家看明白了吗?如果你觉得这些内容还不足以让你提升的话，可以找一些广播电台的音频再加上一些课程多听听，坚持一段时间之后听力提升是必须的。这里的培训课程已经开始了，想要了解的就赶快来看看吧!

五年级的英语水平虽然没有多高，但是对于五年级的学生来说，接触英语时间并不长，对于所学知识还在接受范围内。多做英语试卷也是检验自己学习成果的好方法，下面就是一套五年级上册的英语试卷，五年级的学生可以来试一试。 一、选择合适的字母组合补全单词，并在横线上注上中文。 1、 h_____ work 中文_______________ A: orse B: ouse C: owse 2、 j____p 中文_______________ A: am B: um C: om 3、 cl_____ 中文_______________ A: other B: othess C:othes 4、 m_____ning 中文_______________ A: or B: er C: ir 5、 l_____on 中文_______________ A: ear B: ess C:ist 二、找出错误，在横线上改正。 1、What are your doing? I’m doing exercise. A________B__________ C___________ 2、Lucy and Lili is at home.. A________B__________ C___________ 3、How many are they ? Twenty yuan.. A________B__________ C___________ 4、Can you playing football? Yes, I can. A________B__________ C___________ 5、The telephones are ring. A________B__________ C___________ 三、 英汉短语互译。 1、扫地_______________ 2、洗衣服_______________ 3、帮助我做数学_______________ 4、做蛋糕_______________ 5、今天上午 _______________ 6、clean the windows_______________ 7、do my homework _______________ 8、at home_______________ 9、read an English book _______________ 10、listen to music_______________ 四、根据所给中文，完成句子。 1. 刘涛在哪儿?他在卧室。 _____________Liu Tao? He’s the bedroom. 他在干什么?他在睡觉。 What he doing? He’s____________. 2. 苏阳和苏海在哪儿?她们在教室里。 _______________Su Yang and Su Hai? _____________in the classroom. 3. 她们在干什么?她们又唱又跳 。 What are__________doing? Su Yang and Su Hai are ___________and__________. 五、选择正确答案。 1、 What are you doing ? I’m . A: run B: runing C: running 2、Where’s John? . A: He’s sleeping. B: She’s sleeping. C: He’s sleep. 3、Do you like model planes? Yes, I do. I’m now. A: make, make B: making, making C: making ,make 4、 Betty is the picture in the study. A: looking at. B: look at C: watching at 5、 Hello, is that Wang Bing? . A: Yes, this is Wang Bing. B:Yes, I am. C: Yes. I’m Wang Bing. 6、There are many balloons the apple tree. . A: at B: on C: in 7、What can you do ,Sally? I can a bike. A: ride. B: ride on C: riding on. 家长们不要觉得小学英语难度不大就不重视，打语水平虽然没有多高，但是对于五年级的学生来说，接触英语时间并不长，对于所学知识还在接受范围内。多做英语试卷好了英语基础，掌握了学习英语的方法才是最重要的。沪江英语中就有关于小学英语学习的课程与指导，有需要的学生和家长可以来沪江网看看。

提供的信息及提示(如：提纲、情景、图片或图表等)写出一篇短文，四级150-200词，满分106.5分。 六级口语 CET纸笔或CET网考六级的成绩为500分以上(含500分)，或六级成绩为425分以上(含425分)即可报考口试。 1)作文评分标准 本题满分为15分，成绩分为六个档次：13-15分、10-12分、7-9分、4-6分、1-3分和0分。 各档次的评分标准见下表： 2)翻译评分标准 本题满考试又快来临了，对于是刚通过四级的考生来说，这次他们将要面临的是更高等级的英语六级考分为15分，成绩分为六个档次：13-15分、10-12分、7-9分、4-6分、1-3分和0分。 以上很清楚的给大家介绍了英语等级考试最新的题型分配以及各部分的分值。同学们一定要根据考试时间合理分配自己的答题步骤，不要自乱阵脚。最后希望同学们在接下来的六级考试中大放异彩。

会有只属于自己的特殊语汇，这种语汇的转换，既找不到相对应的对象，又无法还原。意译又不够理想时，运用假借技巧，也就是用相近的或相似的语汇来替代特殊语汇。 　　7、 词性转换法 　　译者根据译文的表达习惯，常常把原文中的词性转变成另一种词性表达，这种方法叫词性转换法。当然，这种词性的转换不能脱离原文的内容，而改变词性的目的仍然是为了更好地反映原文的内容。 　　上述内容大家都看明白了吗?如果对此感兴趣的话可以来这里更好地学习。当然如果你还对此有疑问的话也可以来这里一起学习，这里的培训课程已经开始上课了，想语言的人们需要交流和合作，就需要一定的翻译人员辅助进行沟通。如果你学过韩语了解或者想参与的千万不要错过哦!不管你是不是为了考试，我们都要好好努力。

七年级英语试题不仅考查学生对英语基础知识的掌握，还考查了学生的综合能力以及知识迁移能力，更多的考查学生在不同的情景下解决不同问题的能力。下面是沪江小编为大家整理的七年级上册英语第三次月考试卷，希望对你有所帮助。 一、选择题(20分) 1、She goes to school early she doesn' like_______ late late late be late 2.My father often ______ home at seven. to go 3.Jim