的判断,滑动变阻器的连接。从故障造成的现象切入：主要是灯的亮暗电压表和电流表的示数。 　　(一)两灯都不发光：电路开路或电池没电或电源短路. 　　(二)电源、电压表、电流表、开关都完好。 　　只是灯泡故障，L1、L2组成串联电路，电压表与L1并联 　　1.电压表有示数电流表无示数，L1开路 　　2.电压表无示数电流表无示数，L2开路 　　3.若L1发光，电流表电压表都有示数.L2短路 　　4.若L2发光，电流表有示数电压表无示数，L1短路 　　5.也可能是发光灯泡的电阻远大于不发光灯泡电阻 　　这两道习题的设置，主要是学生对电路的故障的判断经常出错，两道有代表性的习题，使学生明确了家庭和实验室故障电路的判断方法。然后说明学习物理离不开计算引出。 　　上述沪江小编为大家整理的九年级物理试卷的相关内容是为了强化同学们对于知识的理解和掌握情况，能够准确运用所学的知识来解决实际的问题，希望大家在中考中获得理想的成绩。  

题为中心，即兴发挥，编一段话 　　刚开始的时候不需要很长，5~7句话。自由发挥的时候词汇会蹦出很多，当然卡顿的情况也会出现，这些都可以忽略，重要的是：整理出来一个思路，一个大纲!比如：想要表达的内容有哪些?开头，发展，结尾想要如何设定等。就这样第一遍结束后，我们就可以打开录音设备，再来阐述一遍。这一次，我们的脑海里就会稍有头绪，第二遍才开始录音的原因也正是如此，同时我们自己都不知道的错误也会随之出现。 　　(3)录完之后听一遍 　　有人会不把这部分当回事，但是“知己”是非常重要的一部分。大家试了之后可能会发现，听自己的声音是一件多么痛苦的事情，但是同时会发现口语表达时自己的缺点在哪里，失误在哪里，更好的了解自己可谓是“百战不殆”的捷径。 　　(4)录制第二遍 　　经过上述的几步，我们已经认识到了自己的失误在哪里，这一遍录音的时候速度不是关键，可以放慢速度，重点要卡在内容和质量上。 　　4、多听韩文歌曲 　　大家可以利用碎片化语虽然是小语种，但其实和学英语没什么两样，对我们来说都是外语时间多听韩文歌。小伙伴们可以轻松去听，音乐本身就是用来愉悦身心，洗涤感情的一个出口，所以不必刻意去背诵歌词。但是注意要多听!培养听力的敏感度。听得多了不由自主地会去跟唱，跟唱地时候就会想要清晰化那些歌词。这个时候再去思考歌词地意思反而会更容易。 　　5、多与韩国朋友交流 　　语言交换在韩国是一件非常普遍又流行的学习外语的方法，如果你身边有韩国朋友，一定要利用起来。 　　很多人都会说韩语口语说不好是因为我们没有语言环境，是的，我们缺乏语言环境，国内的外语学习环境我们无法选择，但是却可以选择改变自己!如果想了解更多的韩语知识或者想参加靠谱的韩语培训班，欢迎大家来这里交流学习。

想向别人介绍你的朋友John,应该说_________________ 　　A、Hello! I’m John . B、Hi! John . C、This is John . 　　( )4、与别人道别时，我们应该说______________________ 　　A、Hello! B、Good morning ! C、See you . 　　( )5、有人对你说What’s your name ?如果你是Li Ming , 应该回答____ 　　A、I’m Li Ming . B、Hello ! Li Ming . C、This is Li Ming . 　　Ⅹ、阅读短文，判断正误。与短文内容相符的写“T”，否则写“F”。(10分) 　　John: I like hot dogs. 　　Amy: I like French fries . 　　Mom: OK! Here you are . Hot dogs and French fries . 　　John,Amy: Thank you . 　　Amy: I like bread . 　　John: Me too. 　　Mom: OK! Have some bread. 　　John,Amy: Thank you .Mom. 　　Mom: You’re welcome. 　　( )1、Amy likes hot dogs. 　　( )2、John likes bread. 　　( )3、They don’t like French fries. 　　( )4、They have some bread. 　　( )5、Mom likes chicken. 　　笔试部分答案 　　Ⅴ、1、C 2、B 3、B 4、C 　　Ⅵ、 1、给你。谢谢你。2、我喜欢热狗。 　　3、我可以喝些牛奶吗? 　　4、祝你生日快乐! 　　5、你好吗?很好，谢谢你。 　　6、你几岁? 　　Ⅶ、1、B 2、F 3、E 4、C 5、A 6、D 　　Ⅷ、②→⑥→①→③→⑩→⑨→⑤→⑦→④→⑧ 　　Ⅸ、1、B 2、B 3、C 4、C 5、A 　　Ⅹ、1、F 2、T 3、F 4、T 5、F 　　我们都知道学习离不开做题，每次做题都能发现问题，解决问题。这样才语试卷是什么难度呢?可能高年级的学生觉得很容易，但是三年级的学生未必这样认为，考试试卷能在考试中取的好成绩，如果平时不练习的话，很有可能在考试的时候失败。学习需要反复记忆，反复思考，反复练习，这样才能让知识深深的印在脑子里。

看吧。 　　一、填空题。(每空1分,共18分) 　　1.5.06吨=( )吨( )千克 4时30分=( )时 　　2.( )÷5=0.4= =( ):40=( )% 　　3.修一条20千米的路，若每天修 千米，( )天修完。 　　4.甲数除以乙数的商是2.5，甲数与乙数的最简整数比是( )。 　　5.一批货物甲单独运需8天，乙独运需10天，两队合运一天，共运了这批货的( )。 　　6.在抗“非典”斗争中，医生统计病人一天的体温变化情况时，应选用( )统计图。 　　7.某校男教师与女教师人数的比是2:5，女教师比男教师多( )%。 　　8.王老师每月工资1200元，超过800元的部分需缴5%的个人所得税，王老师每月实际获得工资( )元。 　　9.一段路，甲走需要0.5小时，乙走需要20分钟，甲和乙的速度比是( )。 　　10.小明看一本750页的书，第一天看了 ，第二天看了40%，第三天应该从第( )页看起。 　　11.用一个长10厘米，宽4厘米的长方形，剪一个最大的半圆，这个半圆的面积是( )，周长是( )。 　　12.如果把甲班人数的 调入乙班，两班人数相等。原来甲班人数是乙班的 。 　　二、判断题，对的在括号里打“√”，错的打“×”。(每空1分,共5分) 　　1.大圆的圆周率与小圆的圆周率相等。……………………( ) 　　2. 1千克盐溶解在10千克水中，盐与盐水的比是1：10。………………( ) 　　3.食堂有6吨煤，每天烧 ，可以烧18天。……………( ) 　　4.A是B的 ，则B 与A 的比是4 : 3 。…………………… ( ) 　　5.某年级今天出勤100人，缺勤2人，则缺勤率为2%。……………( ) 　　三、选择题，将正确答案的序号填在括号里。(每空1分,共5分) 　　1.一种商品现在售价为200元，比原来降低了50元，比原来降低了( )。 　　①20% ② ③25% ④30% 　　2.下面图形中，( )对称轴最少。 　　①正方形 ②长方形 ③等边三角形 ④圆 　　3.如果b是一个大于零的自然数，那么下列各式中得数最大的是( )。 　　①b× ②b÷ ③ ÷b ④1÷b 　　4.把8:15的前项增加16，要使比值不变，后项应该( )。 　　①加上16 ②乘16 ③除以16 ④乘3 　　5.大圆半径正好是小圆的直径，则小圆面积是大圆面积的( )。 　　① ② ③2 ④4 　　四、计算题。(共40分) 　　1.直接写出得数。(每题1分,共8分) 　　+ = 3.9× = 9÷ = 6 - = 　　× = 2 + = - = 3÷1% = 　　2.计算下面各题，能简算的就简算。(每题2分,共12分) 　　1- ÷ - 3 + × ÷ ÷( - )× 　　× + ÷ 78×150%-78× ×[1÷( + )] 　　3.解方程。(每题2分,共8分) 　　1 + 20%x = 2.4 (1+ )x = ×16–x = 8 x:10= 　　4.列式计算。(每题4分,共12分) 　　⑴ 的 加上 除 的商，和是多少? 　　(2)一个数的 比15的60%少4，这个数是多少? 　　(3) 除以 的商加上 与 的差，和是多少? 　　五、画一画，算一算。画一个周长是12.56厘米的圆，并求出它的面积。(共8分) 　　六、应用题。(每题6分,共42分) 　　1.一个环形内圆半径是3米，外圆周长是37.68米，这个环形的面积是多少平方米? 　　2.一套衣服56元，裤子的价钱是上衣的60%，上衣和裤子各多少元? 　　3.某妇产医院上月新生婴儿303名，男女婴儿人数之比是51：50.上月新生男女婴女各有多少人? 　　4.王师傅加工一批零件，第一天加工了 ，第二天又加工了70个，这时已加工的与未加工的个数比是3: 5，这批零件一共多少个? 　　5.水果店运进苹果450千克，是运进梨的3倍少3千克，水果店运进梨多少千克?(用方程解) 　　6.一辆自行车轮胎的外直径是60厘米，如果平均每分钟转100圈，那么这辆自行车5分钟能行多少千米? 　　7.甲乙两车从AB两地同时出发，相向而行，7小时相遇，甲车每小时比乙车慢20千米，两车的速度比是7:9，求AB两地相距多少米? 　　六年级上册期末数学试卷答案 　　一、填空题。(每空1分,共18分) 　　1. 5 60 4.5 2. 2 30 16 40 3. 200 4. 5:2 　　5. 40/9 6. 折线 7. 150 8. 1180 9. 2:3 10. 451 　　11. 25.12平方厘米 20.56厘米 　　二、判断题，对的在括号里打“√”，错的打“×”。(每空1分,共5分) 　　1. √ 2. × 3.× 4.√ 5.× 　　三、选择题，将正确答案的序号填在括号里。(每空1分,共5分) 　　1. ① 2. ② 3. ② 4. ④ 5. ② 　　四、计算题。(共40分) 　　4.列式计算。(每题4分,共12分) 　　(1)7/6 (2)25/4 (3)59/35 　　五、画一画，算一算。画一个周长是12.56厘米的圆，并求出它的面积。(共8分) 　　S=3.14×2×2=12.56平方厘米 　　六、应用题。(每题6分,共42分) 　　1.78.5平方米 　　2.上衣：35元 裤子：21元 　　3.男：153人 女：150人 　　4. 400个 　　5. 151千克 　　6. 0.942千米 　　7. 1120千米 　　正处于六年级的学生可以尝试做一下这套试题，做完了可以对照答案看看自己的分数。做完题要注意总结，做错的题为什么错，是马虎了还是不会。总是，有什么问题要及时和老师沟通。

了解生活中的数学，用数学解决生活的问题。而且在高段数学的教学上要有意识地与接轨。 　　2、教学中要重在凸现学生的学习过程，培养学生的分析能力。在平时的教学中，作为教师应尽可能地为学生提供学习材料，创造自主学习的机会。尤其是在应用题的教学中，要让学生的思维得到充分的展示，让他们自己来分析题目，设计解题的策略，多做分析和编题等训练，让有的学生从“怕”应用题到喜欢应用题。 　　3、多做多练，切实培养和提高学生的计算能力。要学生说题目的算理，也许不一定会错，但有时他们是凭自己的直觉做题，不讲道理，不想原因。这点可以从试卷上很清晰地反映出来。学生排除计算干扰的本领。。 　　4、关注生活，培养实践能力加强教学内容和学生生活的联系，让数学从生活中来，到生活中去是数学的重要内容。多做一些与生活有试卷的分析很重要，通过诊断和对失分点分析，可以清晰地看到“马虎”的根源：审题不清、注意力不集中、知识点存在漏洞。那么试卷关联的题目，把学生的学习真正引向生活、引向社会，从而有效地培养学生解决问题的能力。 　　5、关注过程，引导探究创新。不仅要使学生获得基础知识和基本技能，而且要着力引导学生进行自主探索，培养自觉发现新知、发现规律的能力。这样既能使学生对知识有深层次的理解，又能让学生在探索的过程中学会探索的科学方法。让学生的学习不仅知其然，还知其所以然。 　　小学五年级的数学是基础教育，对于基础知识必须给予高度重视。建议在平时的课堂教学中实施以下三点建议：首先，要让学生明白数学的重要性;其次，传授给学生良好的学习方法和技巧;最后，让学生养成良好的学习习惯。  

会做.”这不是因为学生没有听懂老师所讲的题目,而是因为学生不会阅读试卷上的题目,对不上适用的语法结构.阅读能力的培养在于平时.教师在平时讲解阅读理解题时,应着力帮助学生分析语言材料,而不是核对答案. 英语作为一种语言,首先要实践,其次要注意知识的积累,要经常地接触,反复运用.要明白实践越多,提高也就越快. 考试结束后，老师只需要向学校提供分数，学校不考试是教学的一个重要环节，也是检测学生对知识掌握程度的一种重要手段。通过对试卷要求对试卷进行分析，但是优秀的教师都会对试卷进行分析，这样有利于下一步工作的开展，也能知道学生的薄弱环节，在教学时就比较有针对性。对于英语的学习特别需要分析，毕竟英语是一门外语，想要掌握一门外语是很难的，必须付出努力。  

高考即将来临，很多考生都在为高考

要求的信息，并对信息具备一定的筛选能力，因此单纯的听写训练无法满足此阶段的要求。由于A2后半段听力的篇幅会越来越长，老师此时可以选择听力复述的方式，让学生依据对句子内容的印象以及记下来的几个单词把句子完整无误的表达出来，这样既可以节省时间，也可以帮助学生锻炼口语。 　　3. B1阶段 　　中级阶段需要将练习偏向性的侧重德福的要求设置，此时的听力除了根据课本上的完成题目外，老师可以把整篇听力的构架词(比如连词组合、表示顺序承接的副词等)写在黑板上，让学生根据文章的逻辑性以及自己记下的内容还原听力的大致信息。在听力速语的人都在问的话题，受限于语境确实从客观条件上对即将面对考试的考度上，可以采取一快一慢的方式，第一遍按照原速播放，让学生尽可能多的记信息，并对文章有个大体的把控。第二遍按照1.2倍速播放，以此方式将语速尽可能的接近德福的速度，让学生依据第一遍的印象将信息补全。 　　4. B2阶段 　　由于B2阶段可以看做是德福备考的基础阶段，此阶段会接触与德福主题相关的大量单词和文章。依托于教材老师可以选择性的选取听力，时长最长6分钟，按照德福的语速播放2遍，并完成相应的题目。 　　德语学习过程中很多人反馈最多的就是自己的听力不好，听力的有效提升其实不仅仅来源于日常的听力练习，而是与其他部分结合在一起去提高听力的能力。不知道上述内容对大家的学习是不是有帮助，如果想了解更多的德语知识就来这里一起学习吧。

体热的部分传递至冷的部分; 　　D〉深秋秧苗过夜要灌水，是因为水的温度高。 　　[解析]此题应透彻理解内能、热量、温度、比热的含义以及它们之间的联系与区别：热量是在热传递过程中，传递的能量的多少，所以热量是过程量，热量不能“含”;在热传递的过程中，不能说成温度传递;因为水的比热大，秧苗过夜灌水可使夜间水向外放热时温度降低得少一点，以保护秧苗。所以A正确。 　　例4.下列现象中，不可能发生的是( ) 　　A〉水的沸点低于或高于100℃; 　　B〉湿衣服放在温度低的地方比放在温度高的地方干得快; 　　C〉-5℃的冰块放在0℃的水中会熔化; 　　D〉物体吸收热量温度保持不变。 　　[解析]水的沸点的高低随水面上气压的大小而改变，所以选项A是可能发生的;湿衣服变干是蒸发现象，影响蒸发快慢的因素除温度外，还有液体表面积的大小和表面上的气流的快慢，故选项B也是可能的;冰是晶体，-5℃的冰块在0℃的水中不断吸热，水放热而降温，当它们达到热平衡时，共同

读书”的语句。(1分) 　　5、根据徐特立老爷爷的话，我们可以知道，要写好文章必须达到两个条件：( )和( )，其中( )必须要做到“动笔墨”。(3分) 　　九、习作练习。(30+2分) 　　提示：在我们的生活当中，你一定享受过浓浓的亲情。请你怀着一颗感恩的心，向你的亲人诉说你的真情，表示对他们的谢意。题目自拟，写出真情实感，语句通顺。(不少于400字) 　　20×20=400 　　答案： 　　一、惧怕、灵魂、盗窃、诱惑、谨慎 　　二、D 　　三、1.惊心动魄 力挽狂澜 毫不犹豫 再接再厉 夜以继日 不容争辩 (夜以继日 再接再厉) 2.略 3.A、不是……而是…… B、即使……也…… C、虽然……但是…… 　　四、 1. 敬亲者，不敢慢于人 2.滴水能把石穿透 3.切切故乡情。 4.孔夫子搬家--净是书(输) 　　五、 1. 中国的汉字犹如万花筒发生无时无刻的变化 2. 没有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情。 3. 瑰宝、精华化成了灰烬。 　　六、略 　　七、略 　　八、阅读 (一) 1、2分(1)排比、拟人(2)比喻 2、3分 竹、松 折梅逢驿使，寄与陇头人。墙角数枝梅， 凌寒独自开。(只要是写梅花的诗句都可以) 3、中华民族有气节的人物1分，董存瑞，黄继光等，2分。 4、(1)梅花是最有品格，最有灵魂，最有骨气的。(2)中华民族有许多像梅花那样的人。(3)中国人要有梅花的秉性。3分 　　(二) 1、空洞，贫乏，着急 刻 果然 5分 2、无论 还 都 3分 3、略 3分 4、还要养成记读书笔记的习惯，可以做摘抄，记提要，也语文，那就要靠平时的积累和练习。语文要写心得，记体会 2分 5、多读，多写，多写 3分 6、略 3分 　　要想学好语文，学习态度很重要。学习语文，是一个阅读、思考、写作相结合的过程，读读、思思、写写多结合才能提高学习效率。除了课堂上学习的知识以外，大家平时也要多读课外书籍，这样可以丰富自己的阅读能力和写作能力。