能让人拍案叫绝! 　　4、置一个严谨的结构。 　　写作文，一定要注意使之结构完整，首尾照应。结构严谨，不仅看起来美观大方;而且读起来意思明了，富有节奏感、音韵美。 　　5、做一次大胆的创新。 　　“做人，重在求真;作文，贵在创新。”只有创新，才能精彩纷呈;只有创新，才能回味无穷;只有创新，才能赢得关注;只有创新，才能得到青睐;只有创新，才能赢得高分!大胆创新吧!成功一定属于会创造的人。 　　6、有一个漂亮的书写 　　卷面是作文的门面，卷面书写洁净工整会让人赏心悦目，能博得阅卷老师的好感;而卷面脏乱不堪的作文只能让阅卷者望而生厌，难得高分。中高考高分作文的书写虽然字体各异，但都字迹工整，卷面整洁。 　　每一年参加高考的学生不计其数，想高考即将来临，可是很多考生都在为如何提高自己的高考作文成绩而烦恼。大家都知道，在语文考要在高考中脱颖而出，就必须做到完美，即使是作文也要取得高分，可是很多人都不知道如何才能写出一篇高分作文，看看上文中提到的高分法宝，相信会对你的写作提高有所帮助，最后沪江的小编预祝大家都能够在高考作文中取得优异的成绩。

以是平时考试或一模、二模、甚至是近三年的高考卷)精挑细选，对其中各类试题涵盖的知识点进行研究、琢磨、分析、领悟、归结，找出命题的一般规律与共同特点，有的放矢地复习，对薄弱遗漏的环节、一知半解的内容、疑难模糊的问题进行专项攻关——自己钻研;查阅书本、资料;求助老师、同学等。 　　第四步：适度训练 　　在备战高考的一段时间里，考生应将老师的复习计划与个人的安排有机地统一起来，每周可以做2-3份完整的高考试卷，同时，根据自己的不同情况，对说明文、议论文、古文、诗歌鉴赏等专项，一天或两天进行一篇训练。在临近高考的一周时间里，做卷的强度与频率要尽可能降低和减少，这时候的做试卷与其他时间不同，一是为了适高考语文应该怎么得高分的。那么高考语文应与保持高考时应有的“感觉”与心态，也为了考场做题时间的控制、解题思维的敏捷、答题的规范做铺垫。 　　第五步：鉴往知来 　　用好日常的好题本与错题本。好题并不一定就是难题、怪题，能够把学生考倒的题目，而是指那些题型新颖别致，看似简单，实则容易让考生掉以轻心，眼高手低，一做就会失分、出错的题目，这类试题往往暗藏“机关”，迷惑性极大。 　　上述是沪江小编为大家分享的关于高考语文得高分的五大技巧，希望这些内容能够帮助同学们切实提升自己语文备考的有效性，取得理想的考试成绩。  

出在个人主观意识上，偏离了高考语文考试题目。 　　第二个高考语文高分秘笈就是要把会做的题都写全。这需要考生充分理解高考语文试卷中所给的提示。从命题形式上推断解题方式。高人和土人的区别往往不是满分和零分，而是满分和丢分，高人凡题皆满，土人有分就丢。 　　语文作为三大主科中的一个，他的成绩的高低将直接决定你整体高考成绩，所以在剩下不到两个月的时间里，一定要好好的复习语文，上语文是贯穿整个学生时代的一个学科，它和数学英语一起被称为三大主科，而高考语文文中沪江的小编为大家整理了语文如何拿高分以及语文考高分的技巧，好好阅读一下吧，相信会对您的高考语文成绩取得高分有所帮助。

能把容易混淆的音近字准确地区别开来，就会给解题增加难度。正确识记这些字的读音，需要日积月累的过程，把某类同音字集中起来记忆，会达到记住一串且印象深刻的效果。 　　语文易错3　形近字误读 　　易错分析：辨别形近字，要找出形近字之间的不同之处，从细微处加深印象，加强记忆。有很多可以采用口诀记忆法，如“戍、戌、戊、戎”可以编为“点戍(shù)横戌(xū)戊(wù)中空，十戈相合即为戎(rónɡ)”。应该说，对这类字音的识记，既要动脑筋求便捷，更要花工夫记忆，关键在于积累。而就具体题目来说，其中一定会有部分字音是我们已经正确掌握的。因此，审清题干，认真分析，结合字义，合理推断，运用比较排除的方法选出正确答案并非难事。 　　语文易错4　形声字误读 　　易错分析：形声字的“声旁”是表声的，但由于古今音的差异，现代汉语形声字中有70%左右已高考语文的复习来说，考生要在平时的复习中注意一些易错知识点的积累，提升备考不能按其“声旁”确定读音了，它们中有的声母发生了变化，有的韵母发生了变化，有的声母和韵母都发生了变化。如果我们不注意这些变化，仍然按照“声旁”的读音去读，就会发生误读。在解答中无法判断时，一般形声字注音为“同声旁读音”的正确性小，注音为“不同声旁读音”的正确性大。所以，我们一方面要深入研究高考试题，明了形声字读音设误的主要形式，即故意以声旁注音或故意以同一声旁不同形旁的字的常读音注音;另一方面要摒弃“汉字读半边，不会错上天”的错误想法，养成勤查字典词典的习惯，准确记忆，注重积累。 　　上述就是沪江小编与大家分享的关于高考语文易错知识点汇总的内容，希望同学们能够深入掌握这些技巧，提升自己高考复习备考的效率和效果，在高考语文考试中取得理想的成绩。  

高考语文这门学科里面，古诗歌鉴赏这个题目对大家来说比较的难，在平时的教学里面，这个题目也是主干知识，每次考目的时候千万不要空洞，例如“回答表达了作者感伤的情怀”是不够的，也得不到多少分，应回答出因为什么而“感伤?”。 　　分析技巧型 　　提问方式：这首诗用了怎样的表现手法? 　　提问变体：请分析这首诗的表现技巧(或艺术手法/表现手法)。诗人是怎样抒发自己情感的?这样表达有何效果? 　　答题步骤： 　　(1)、准确的指出用了何种手法。 　　(2)、结合诗句，阐述为什么用这种手法。 　　(3)、阐述此手法有效传达诗人怎样的感情? 　　分析语言特色

达到国际领先水平，旅客过安检通道的时间，将从目前的10分钟缩短至1分钟，缩短了10倍。(湖北卷) 　　解析： 　　1.“几十个报社的编辑记者”有歧义，一是“几十个报社”的编辑记者，一是报社的“几十个编辑记者”。 　　2.“缩短了10倍”有误。 　　6、看否定词 　　在病句题中，因错误运用否定词而导致句子不合逻辑的情况时有出现。在辨别时，尤其不能忽视像“防止、否认、杜绝、禁止、避免”等含有否定义的词语，当它们与否定词连用时，务高考语文考试中的重点题型，是对考生句子分析理解能力的考必要审查该句语意是否符合逻辑。 　　例如： 　　1.一名韩国官员透露，有关成员国已达成一致意见，同意建立该项基金，以防止1997年那样的金融危机不要再发生。 　　2.奥运圣火登顶珠峰的瞬间，无论是参与登顶的勇士，还是全世界观看这一壮举的人们，无不毫无例外地感受到了心灵的震撼。 　　解析： 　　1.“防止……不要……”不合逻辑，删去“不要”。 　　2.“无不”双重否定，表肯定;“毫无例外”也表肯定，与“无不”语意重复，删去一个。 　　上述是沪江小编针对高考修改病句这一题型为大家提供的解题技巧，希望考生能够将这些方法充分融入到自己平时的练习中，提升考试的效果。  

文中驾驭情感的能力; 　　26.多高考学生来说，语文虽然不是最难的考看看《荷塘月色》，多体会修辞的运用; 　　27.不要以为语文学得好就能读懂名著，但是名著看得多语文也差不到那里去; 　　28.看看小小说，试着写两篇。小小说惜墨如金的精简能让你养成一种良好的写作习惯; 　　29.多记两首诗，尽量用诗人的角度理解诗歌; 　　30.看到一个新的问题想一想有什么例证; 　　31.每周练习一次运用各种修辞手法写段话; 　　32.平时写作文的时候一定要注意卷面整洁，字体工整。你没必要字写得比庞中华还好，但至少应该让人认为你是在很认真地答卷。 　　上述是沪江小编为大家总结的关于提升高考语文成绩的方法，希望同学们能够成功掌握这些技巧，提升语文考试的成绩，进入自己理想的大学。  

要是学习习惯问题，需要在教学过程中不断督促。 　　2、注意联系实际。联系实际培养学生的阅读理解能力，使学生能从具体问题中，分析物理情景、物理过程，找出与书本知识的联系;联系实际培养学生观察能力，能辨别不同事物的异同，养成观察和发现问题的习惯;联系实际培养学生应用物理知识分析解答问题的思路和方法，同时也激发学生学习物理的热情，做到学以致用。 　　3、重视调动学生积极学习。在实际的教学中，由于教学任务重，需要解决的问题多，所以多数是教师讲得多、学生听得多，被动接受多，学生积极思维活动少。长此以来，形成学生对教师的依赖，缺乏积极思维习惯，学习的主动性差。为了改变这种状态，我们应注意引导、启发学生思考，鼓励他们参与到教学活动中去，逐步改变那种能听懂，不会自己分析问题的状况。 　　4、提高实验课教学的效率。实验是物理的基础，实验课教学是整个物理教学过程中的重要组成部分，也是学生学习物理的重要途径。由于各校实验教学装备的差异，以及教学组织的难度，教学效果多数没有达到要求。在课堂中，往往会出现有的做、有的看、有的玩的现象，致使有不少同学实验仪器的安装，基本的测量与读数都成问题。在教学中，要加强实验课教学的组织和指导，做到让每个同学都能通过实验课的动手动脑学习，提高实验技能和学习素养，达到实验目的。 　　总之，学生对基础知识掌握的较好，但只要变化，就出现问题。作图和实验题是学生的弱项，很多学生知道意思，但答题和作图时，准确性差，书本知识只要联系实际生活的实例，就出现了错误。不同学生差异较大，加上这次考试内容偏后，学生的复习时间根本就没有，也是这次考试成绩不试卷理想的原因。在以后的教学中，定要使出现的题目多变、多做实验、多联系实际，让学生的成绩有一个新的飞跃。 　　试卷分析可以给老师更多的启发，也同样能告诉学生自己在学习中的问题。无论是哪个年级哪个科目的试卷分析，都应该重视起来，每一次分析都要找到不足之处。

来给自己接下来的学习进行合理安排。 　　2.抓住课堂宝贵时间 　　在上课时要跟着老师的思路走，多注意听观点以及事例，积极回答老师提出的问题，多问为什么，要善于于老师进行互动与交流，说出自己的观点，要用主动的辩证思维去学习。课后要对所学知识点进行梳理及巩固，对课堂内容加深印象。 　　3.善于对知识点总结 　　语文学习是一个积累的过程，所以在备考语文时需要多归纳和总结，可以准备一个专门用来归纳的笔记本，对于一些词语、名句、成语等重要知识点进行整理并勾画出框架图，复习的时候一目了然，会更加方便和高效。 　　4.勇于探索课外知识 　　多看课外书，多阅读辅导资料，不但可以锻炼思考能力，还可以开拓视野并提高阅读能力，对写作文时也会有很大的帮助，每天坚持看一篇文章，每月读一本书，这样不断的积累下来，相信写作能力很快就会有所提高。 　　高考对于人生非常的重要，所以想在高语文在高考学科中占据非常重要的地位，因为它不仅是主要的科目，占据的分值比例也很高，目前随着政策的改变，语文考中取得一个优异的成绩，语文是一个不能忽略的科目，从近几年高考语文试卷来看，语文题型最多出现的就是基础题，出的题型也不会太难和太偏，所以打好语文基础非常重要，只要基础掌握好考出高分不是难事，所以希望大家认真扎实基础，在高考中取得好成绩。

　　对于中国的学生来说，语文的学习从来不陌生，因为我们从小就接触语文，对于语文非常熟悉，可是面对即将到来的高考，我们就要有较强的语感，这样才能在高考语文中快速得分，今天沪江的小编在这里为大家整理了2018年高考语文快速得分技巧，希望能够对大家有所帮助。 　　在语文考试中，文言文阅读中的重点题型。该考点主要是考察学生在观察和理解文意的基础上，进行的综合分析的能力，此类型语文题目要求学生对于文中所给出的信息进行提炼和综合。要求对于文章所蕴含的道理做出合理的判断。对于该类语文题型可以从两方面作答：归纳内容要点需要分清文章的体裁;概括中心思想要准确全面。 　　概括中心意思需要准确并且全面，就是要正确的理解关键性的语文语句的意思。对于言外之意或隐含的信息进行分析判断。要将叙述性的内容与说明性的内容之间的关系搞清楚。 　　对于该类语文题目要求鉴赏语文作品的形象，尤其是人物形象。可以掌握三步走的解题技巧。首先，需要听其言、观其行。就是从任务的描写中入手，比如对于任务的动作描写、肖像描写、心理描写等。其次，要给出任务的“思想鉴定”，对于作品任务的种种描写，需要把握任务的性格特征以及思想品质。最后，分析作者的意图，要从作者的作品主题和情感方向把握对于人物形象描写的意义和作用。 　　根据近些年各地区的作文命题情况，高考语文作文的大多数都属于“材料作文”、“命题作文”和“话题作文”这三种题型。需要注意的是，在每年的语文作文要求中又有一些变化，比如近些年江西省的语文作文材料，尽管也是材料作文，但是他也和其他语文作文材料相比有些不同，一是图文结合，新颖别致;二是要求考生“为田鼠或田鼠的天敌代拟一封给人类的信”。 　　上文中沪江的小编为大家整理了2018年高考语文快速得分技巧，面对即将到来的高考，如果考生们现在还不知道如何在高考语文考试中取得一个好的成绩，那么好好阅读上面的文章，将上文中的技巧做到熟练应用，那样才语文的学习从来不陌生，因为我们从小就接触语文，对于语文非常熟悉，可是面对即将到来的高考能在高考中才能取得一个好的成绩，最后沪江的小编预祝大家都能够在高考语文考试中取得优异的成绩。