目的时候，一定要注意划线部分的上一句和下一句。在做填空题目的时候，也要反复读，判断你填入的选项连在句子里是否通顺，文脉流畅。特别要注意文章的最后一段，通常是文章的主旨。我们的目标是得分越多越好，希望能做到至少60分。 文法是固定的，所以也是可以积极准备的。记住每一条语法，最好带着一个很典型的例句来记。做练习的时候，看清楚题目的意思，所给出的题目文字都应该是与你的选择有关的。练习中把做错的题目也摘出，针对自己薄弱的地方来复习。通常，建议先做文法题，再做读解题，这样，考试时间比较好控制。我们的目标分是75分。 二级是240分合格，可以参照以上目标分(我们一般会把目标分定得略高，如二级275，这样去考试就会很有信心。)一级是280分合格，就要在以上的目标分上再语等级考试我们有很多的教程，比如我们沪江网上的日语教程，就是我们用来备考我们日语等级考试的必备资料。对于日语有所提高。特别是听力部分一定要多得分，不能疏忽。在读解方面的要求也更高。 最后，祝大家在今年的日语能力考中胜出。

别的酸楚(步骤三) 　　诗眼赏析 　　设问示例： 　　这首诗的诗眼是什么?为什么? 　　某联或某句子中最生动传神的是什么字?为什么? 　　有人说某字是全诗的诗眼，你同意吗?说说你理由。 　　答题步骤： 　　准确找到诗眼字或诗句; 　　结合所在诗句分析诗眼的表达作用; 　　明确答题方向：A该诗眼有无修辞或描写手法，若有则指出其作用;B对相关意象或意境的作用，C对诗人感情表达的作用。 　　答题模板： 　　诗眼“X”在诗句中的意思是…，它运用了…的修辞，写高考语文考试中的重点也是难点题目。考出了…的景象，表达了诗人…的思想感情。 　　答题示例： 　　春夜洛城闻笛(李白) 　　谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。 　　此夜曲中闻折柳，何人不起故园情? 　　提问：“折柳”二字是全诗的关键，“折柳”寓意是什么?你是否同意“关键”之说，为什么? 　　回答：“折柳”的寓意是“惜别怀远

起了对……的问题的关注（或引人深思），给人以启迪，突出了文章的主旨”  借代：用XX代XX，使被借代的更加具体，生动表达了什么感情或特点  引用：引用诗句，其作用通常为“增强文章的诗情画意，使文章语言更优美（或引用诗句是为了说明……）”  引用故事，神话传说，其作用通常为“增强文章的趣味性，吸引读者” 4.文章运用表现手法作用：  例题：请问这题用了怎样的写作手法，读文章有何好处（意义

本书是如此的有趣，以至于我读了一遍又一遍。 　　1.This book was so interest，ing that l read it again and again， 　　2.This was such an interest，ing book that l read it again andagain， 　　3.This was s0 jnteresting abook that l read it again and again 　　4.So interesting was thisbook that l read it again and again 　　这四句译文当中无疑评卷老师最欣赏的是第四句，因为它用了倒装。 　　4.如何备考 　　其实这种思维大家都有。但是没有成为一种思路，让它能在考试中起到作用，那是因为大家练得少。英语写作处在一种很尴尬的境地，一方面大家要分数。但另外一方面大家一个学期里写的作文也高考英语就是期中期末的两篇。毫不夸张地说，有的学生上了三年的高中可能只写了六篇作文，所以练习是很重要的，要是现在不练而把高考当练习。那么作文只拿14、15分也合情合理了，到那时你不要骂评卷老师不公平，而应该问问自己备考的时候为什么不多练几篇。时间都是挤出来的，希望大家可以挤出时间来练写作。 　　以上就是沪江小编为同学们整理的高考英语作文写作技巧的相关资料，希望能帮到大家，祝大家学习愉快！如需其他相关资讯，请继续关注沪江网，沪江网将持续为您更新最全最新最实用的文章！

高考语文学习的重要内容，除了分值方面占语文考分的大头外，还对学生作文写作能力的提升产生了直接的影响。那么高考语文文中，只要据文答题即可。 　　4.注意文言文翻译的“得分点” 　　一要注意“直译”，不能只求“大概”。所谓“直译”，就是“字字落实，句句对应”。高考文言文翻译题打分都是按“点”给分，“点”一般是重要的字、词和特殊句式，或通假字，或古今异义，或词类活用，或五种特殊句式等。愈是“难”的字、词、句，愈要“突破”，不要绕道而行。可谓“明知山有虎，偏向虎山行”。 　　5.注意名篇名句的填空，先课内后课外 　　一要注意以诗文整句为主，散句为辅。二要注意落实名篇名段中的重点句。如主旨句、关键句、精彩句、描写句、哲理句等。三要注意分辨同音异义字。如“别有幽愁暗恨生

多人会更加关注，也会更加容易得到阅卷老师的喜爱。 　　二、从哲理思辨性去思考 　　作文能够写出深度那就是要从感悟和哲理方面去思考，去挖掘，任何事物之间都是有一定的联系的，比如，成功和失败，这在表面上看起来，明显是对立的，大家都偏爱成功而讨厌失败，那么从哲理方面去思考的话，失败也未必就是那么痛苦，失败可以给人经验，让人从经验中再次找到成功的动力，并且失败了还能够时刻提醒自己。一定不能再大意。如果作文内容能够反弹琵琶，那说不定能够收到更好的效果，这才是满分作文炼成法。 　　三、结合时代特点 　　任何一个时代都有任何一个时代的特点，所以，同学们在作文文时需要在平时的时候多关注一些时事，看一些报刊评论等等，这样有利于同学们站在时代角度去思考问题。 　　四、注重作文素材的累积 　　不同的作文题材需要不同的作文素材，所以，对于情感，道德，科技，自然，还有文化问题等等，这些方面都需要积累一些。积累的多了，作文起来也高考就有题材了，这是满分作文形成的基础。 　　上述是沪江小编为大家总结的关于高考满分作文的写作技巧，大家是否对这些技巧有似曾相识的感觉呢?启示技巧是相似的，需要同学们做的就是通过不断的练习来深化对于这些技巧的运用，从而提升作文写作的效果。  

要有基础，用心听，这部分就很简单。 　　3、短文题 　　内容比较长，难度会增加很多，如果想在这方面做好，首先，在日常生活中，应多做泛听练习来扩大听力知识和范围;其次，解题技巧要注意带着问题去听，也就是说，从文章中语言，此外，应该注意解题技巧听到或筛选出需要的关键信息。 　　这部分语速很快，当听到重要信息时，可以用笔记录下重要信息，然后再听。听力通常会播放两次，因为是短文，大家在听的时候，需要能够快速捕捉文章的核心内容和一些重要细节，因此，对速度要求很高。当听不清楚时，一定要静下心来，不要急躁，一急躁，内心就静不下来了，这将对英语听力答题产生很大的影响。 　　以上就是沪江小编为大家带来的英语听力中考技巧，希望大家看了以上这些内容能够掌握其中的一些技巧，提升自己学习的效率，顺利通过考试。

文中，只要据文答题即可。 　　四、注意文言文翻译的“得分点” 　　一要注意“直译”，不能只求“大概”。所谓“直译”，就是“字字落实，句句对应”。文言翻译题打分都是按“点”给分，“点”一般是重要的字、词和特殊句式，或通假字，或古今异义，或词类活用，或五种特殊句式等。愈是“难”的字、词、句，愈要“突破”，不要绕道而行。可谓“明知山有虎，偏向虎山行”。 　　五、注意名篇名句的填空，先课内后课外 　　一要注意以诗文整句为主，散句为辅。二要注意落实名篇名段中的重点句。如主旨句、关键句、精彩句、描写句、哲理句等。三要注意分辨同音异义字。如“别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声”的“幽”易写成“忧”，“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的“暗”易写出“岸”等。 　　六、注意开放性试题的解答步骤 　　一般是总分式，先“亮”观点，后举例分析。一要细读题干，认清指向。尤其是有几问?答题的角度和要求是什么?如不能把“简评”当“简述”，把“描写”当“说明”等。二要注意语言表达，观点要清，叙述要明。三要条理清楚，言简意赅。在“简”的前提下，千万不能丢失要点，影响表意的完整性。 　　高考对于每个人来说都非常的重要，而想要在高考中取得一个优异的成绩，那么每一部分都必须要重视，尤其是语文阅读方面，上高考语文最重要的一个内容，他有80分,占语文考文中沪江小编为大家整理了掌握高考语文阅读六大要点，轻松拿下高分，希望能够对大家的语文高考有所帮助。

后知不足，及时反馈矫正，以求牢固掌握所学知识和技能。 　　思考联想 　　复习的内容可以通过“想”来巩固。从点到面，也可以从整体到部分，或纵向或横向，把知识点有机地联系起来，形成知识体系，印在脑海里。当某个知识点联想不起来时，要经过查找及时巩固。 　　想的时空不受限制，无论课上、课下，还是校内、校外，都可以尽情地利用时空。当你“山穷水尽”之时，通过联想，或许就会步入“柳暗花明”之境呢。 　　语文作为三大学科的一个，在高考中占据的分值比例很大，而且还有上升的趋势，所以大家一定要正确的对待语文的学习，上语文的学习伴随着每一个孩子的成长，可是面对即将到来的高考，很多同学都在为语文感到烦恼，不知道该如何学好语文文中沪江小编为大家整理了高考语文学习方法总结，希望能够对大家的语文提高有所帮助。

有的感性形象的基础上，创造新形象的心理过程。 　　作用：为塑造形象、表现主题服务。使读者接受美的陶冶。 　　( 注：必须结合相关语句分析。 ) 　　11，记叙文中抒情的作用? 　　抒发作者真挚深沉的情感，引发读者的感情共鸣，使文章具有强大的感染力。 　　12，描写的种类及作用? 　　种类： (1)肖像描写(2)外貌描写(3)神态描写(4)动作描写(5)语言(对话)描写(7)心理描写(8)景物描写 (9)场景描写(10)环境描写(11)细节描写 　　作用：塑造人物……性格，推动情节发展，揭示文章……主题，渲染气氛。表达作者…思想感情 　　13，环境的种类及作用? 　　(1)自然环境 　　交代故事发生的时间、地点及人物活动的空间，衬托人物的心情(烘托故事情节的发展)。 　　(2)社会环境 　　交代事件发生的社会背景、时代特征，衬托人物性格，推动故事的发展。 　　14，题文是初中现代文阅读中的重点题型，对于这类阅读题目，考试要注意相应答题技巧目的作用：概括内容;揭示主题;提示线索 ;引起读者兴趣 　　题目的理解：以…为线索，体现了作者XX的思想感情，表达了…(或反映……)的主题(情感) 　　15