外史对比法1939--1945二战(世界反法西斯战争)中国抗日战争 ③因果推导法市场(根本)——走私鸦片——销烟(直接)——鸦片战争 ④浓缩转化法戊戌变法——“变”(政治:君主立宪;经济:发展资本主义) 2、难在答题——题能看懂,答案难做,容易失分。 具体对策: “一看”,看清分值,把握得分点,做到心中有数; “二找”,按照题意,回归课本,找到相关知识点; “三规范”,答题语言规范化是最容易忽略的问题。 实用举例:2007年太原市中考(微博)《文综卷?历史部分》的三道题目解析。 ①列举:周 恩来在新民主主义革命时期的三件事(3分) 1927:领导南昌起义; 1935:参加遵义会议,支持毛 泽东正确主张; 1936:和平解决西安事变。 叙述要简单、准确 ②材料解析: 大国崛起的共同原因?(2分)将材料中的语句加以概括和转化出对内改革(依据国情选择发展道路)、对外学习借鉴他国经验两方面即可,不要直接摘抄。 20世纪最后30年的时代特征?(4分)应包含政治(总趋势——和平与发展,国际关系特点——美苏争霸到多极化)、经济(知识经济、全球化、一体化和区域集团化)、科技(高科技为主、第三次科技革命)、思想文化(多元化), 3、难在复习——书有几本,题海无边,难以入手,效率不高。 具体对策: 文明史,历史复习的新角度; 专题化,历史考试的总趋势; 重基础,体现基本能力要求; 重现实,适度结合热点命题。 实用举例: ①2007年高考(微博)的一道选择题引发的争议; 谥号、庙号、帝号、年号的差别——文科更注重积累。 ②《大国崛起》热映引发的出题热; 从整体设问:共同原因、经验、共同目标、启示等; 从单个国家设问:如日本崛起的原因和影响(启示); 关系:个别原因已包含了共同原因。 ③文明史观在命考的时候,不像高考那样是考文综或者理综,中考是每一科都要单独分开来考。这就需要我们学生们花费很大的功夫来准备考题中的体现和做题的要求。 农耕文明——工业文明,命题更关注影响人类文明进程的大事件,如生产工具变革、三次工业革命等。 上面的这些答题技巧都很实用,希望我们的同学们在最短的时间内学会这些技巧,然后再去参加考试,这样我们就能得到一个理想的分数了。
解题,教材不熟而丢分。 实词题与教材文言文联系最紧,出题点一般为教材内容。 【对策】汇总必修教材和选修教材中的文言文,每天一篇,翻译梳理过关。 5、文言筛选题、分析概括题,忽略原文而丢分。 【对策】文言筛选信息题的关键是将选择项内容代入原文,根据题目要求进行排除。分析概括题除了要重视原文,代入原文外,还须盯紧该题设错的五大方面(搅乱时间、地点、人物、事件和语意逻辑)。 6、文言翻译题,得分点不全而丢分。 【对策】汇总必修教材中22篇文言文,每天一篇,翻译过关。 重视四个落实(一是字字落实,重点在单音节词翻译为以该单音节词为核心的双音节词;二是句式落实,不仅有句式还包括活用法;三是文从句顺语言落实,四是得分点定位落实,是得高考语文的备考来说,最主要的是基础知识的掌握和各题型解题技巧的掌握。今天沪江小编就从高考语文分点的绝对不能译错更不能译掉。 7、文言断句题,不懂标志而丢分。 【对策】断句题命题点在于标志。 标志有哪些?句前"犹、况、夫、其",句末"耶、者",当然还有句中的"而"等。此外,要善于利用句式特点、主谓、动宾关系等技巧。断句答问命题自由,但无非内容概括和常识考查。内容概括摘原文,常识考查适当须积累文学、文化常识。 上述是沪江小编为考生总结的关于高考语文试卷各题型答题技巧的相关内容,希望这些能够帮助大家切实提升语文试卷答题的效果,取得理想的考试成绩。
结合历年的中考语文辅导为大家分享一些效果比较好的技巧,供同学们参考借鉴。 1.明确说明对象:辨析说明对象可以: a.看文章题目; b.根据说明语段的内容进行分析概括 2.概括说明内容: 事理说明文说明内容一般可概括为:本文主要说明(说明对象)的构造、形态、性质、特点、变化、成因、工作原理、功用等方面。(视具体说明对象的哪些内容而定) 3.明确说明顺序: 时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。 事理说明文一般都采用逻辑顺序的说明顺序。 4、明确说明方法 (1)说明方法 (2)分析说明方法的作用: a、先指明所用的说明方法; b、再联系说明内容分析该说明方法说明了事物的哪方面的特征。 5、说明文语言的准确性 答题规范:答:不能删去,“xx”表示……,去掉后就变成了…… 影响了说明文语言的准确性。(不符合实际情况或过于绝对化) 6、明确说明文的结构(作为划分层次的依据) 常用的结构模式: 总--分、分--总、总--分--总等,事物说明文多用总分式,其“分”的部分又常按并列方式安排。 上文是沪江小编考语文阅读理解题型中考结合以往的经验为大家分享的效果不错的说明文阅读理解解题技巧,希望这些内容能够帮助大家切实提升阅读理解解题的实力,在中考中顺利解答相关的考试题目。
对联是写在纸上、布上或刻在竹子上、木头上、柱子上的对偶语句,雅称“楹联”,俗称“对子”。对联是有一定的格律要求的:一是字数要相。即上联字数等于下联字数;二是位置相同的字词性要相当;三是结构要相称;四是节奏要相应;五是平仄相谐;六是内容相关。 7.俗语,亦称“俗话”“俗言”,是流行于民间的俗语句,带有一定的方言性。 考点15古诗文名句 语文课本中的古诗。 考点16百科知识 文学常识 专题五 口语交际 考点19 语言技巧 专题六 综合性学习 考点20提炼信息 在综合性学习的过程中,为了完成某一次活动,需要采用多种手段,通过各种途径来获取信息,并根据需要处理信息,恰当地利用信息。提炼信息这类题就是
以是肉眼分辨得出的,例如阳光的转移、人的情绪与表情。变化也可以是间接的,如一个人改变了,或者是成长、老化的过程,我们不一定可以在短时间内察觉, 却一直在进行着,运用变化,可以使文章有层次,也更有深度。 对比往往离不开变化,不过,对比的运用更强烈。无论是颜色、声音、光暗、心情、行为,对比的作用在于制造冲突,让读者有震憾的感受。通过对比,我们所要表达的意思会更清楚,效果也显著。 在作文中运用变化与对比,可以表现作者观察入微的仔细。 怎样写好高考作文:总结 厨师煮一道菜,不会只注重色彩与调味,更不会轻重倒置,顾此失彼,破坏了原料的特色,使食物失去原味。同样的,我们写一篇文章,也不可以过度注重技巧的运用,而掩高考,备考的时间可以说是非常的紧张,这还不是最让考生头疼的事情,如何去备战高考盖了原本要表达的思想感情。 在高考语文考试中,写作是非常重要的,而写作技巧是重中之重,很多同学都在为如何写作而烦恼,不知道如何才能写出高分作文,如果你是这样的情况,那么好好阅读本篇文章,沪江小编相信大家都能够取得很好的成绩。
经济法基础 【单选题】 根据个人所得税法律制度的规定,下列不属于来源于中国境内的所得的是( )。 A.中国境内的出租人将财产出租给承租人在境外使用而取得的所得 B.从中国境内的公司、企业以及其他经济组织或者个人取得的利息、股息、红利所得 C.许可各种特许权在中国境内使用而取得的所得 D.因任职、受雇、履约等而在中国境内提供劳务取得的所得 初级会计实务 【判断题】 名义利率,是央行或其他提供资金借贷的机构所公布的未调增通货膨胀因素的利率,即利息(报酬)的货币额与本金的货币额的比率,其包括补偿通货膨胀(不包括通货紧缩)风险的利率。( ) 2018初级会计职称考试辅导【签约班】 全套教材+考
响了阅卷人员阅题速度,给寻找关键词带来困难,极易引起失分。 重用语规范轻个性感悟 用语规范是高考试卷标准答案权威性公正性的具体体现,在各省市制定的评分细则中,对标准答案里关键词的近义词替换有明确的要求,符合就得分,不符合则失分,毫不含糊。因此,那些个人感悟能力较强而用语欠规范的考生失分几乎成了必然。失分的原因绝不是阅卷人员的个人水平所致,而是近于死板的评分细则、近于机械的扫描造成。 对策:平常学习时就要养成规范用语、规范表达的习惯,这样才不会在高语文数学外语是学习里面的重点,特别是语文是所有科目里面提分点的关键,它是每一次考试的首场,只有语文考中无谓失分。 喜欢锦上添花不爱雪中送炭 在评卷过程中,有评卷人往往自觉不自觉地受总分的影响,当考生得分较高时,阅卷人判分往往慎之又慎,检查又检查,反之则易于草率。这就是评卷人“喜欢锦上添花,决不雪中送炭”的心理表现。 对策:只能依赖平时努力。 上面给大家介绍的就是高一语文试卷答题的技巧,想要了解的人就跟着小编一起来看看吧,高一语文答题技巧大家就应该要根据以上的这些对策进行,这样可以快速有效的提高自己的学习成绩,今天小编就给大家介绍到这里了。
心烦。 备考建议 单词是硬道理,用什么记忆方法不是重点,关键是在短时间内快速的多次重复记忆,而且记忆单词的时间也不宜过长,2-3月为宜。 在四六级考试的大纲词汇范围内,重点记忆名词、动词、形容词,以及大纲上与真题中反复出现的高频词和重点短语。记忆单词和短语时要看、读、听三者结合,遇到长难单词和真语题中反复出现的常考词汇和短语,更要习惯在纸上动笔写一写。 最后词汇的应用当然不能指望单词书上的例句,而是真题。通过反复做真题,揣摩出题思路、体会词语的实际用法,通过做题加深记忆印象。 而听的时候,同音词、近音词、单复数、过去分词在听的时候都会是一个不小的挑战,因为这将涉及到语音的问题。 所以有时间弹性的同学不妨每天花点时间(20分钟亦可)通过跟读和模仿标准的语音材料来提高自己的语音水平,并且每周至少抽出3-4天时间,每天30分钟坚定地进行听写练习,这样一来,前后不用半年,你的听力实力将足够你去应对任意一个听力考试。 希望大家现在打好听力基础,为六级强化复习做好准备。
多时,可将选项与题干条件对照,将错误选项排除(1~3项),缩小范围,重点分析剩余选项。切忌将正确选项排除,即排除该项一定要有充分理由,自己有100%的把握。运用此法最后要复查。 3. 优选法。 题目提供的四个选项如果都符合题干要求,但题干中又有“最”、“主导”、“主要”、“第一”、“核心”等字样,就应该采取选优法进行取舍。 4. 转换法。 主要用于“借用条件”的选择题。将命题条件转换成与该条件意义相同的另一种说法(与选项的关系更明确、更直接)。 5. 图解法。 利用示意图辅助解答选择题。在地理分布、运动规律,空间想象等方面,可根据题干所提供的条件绘制出图形,直观地高考地理考表现解题条件或将条件具体化。 上述就是沪江小编与大家分享的关于高考地理考试中选择题的解题技巧,希望同学们能够深入把握这些内容,提升自己解题的能力和效果,帮助自己取得理想的考试成绩。
别的酸楚(步骤三)。 第五种模式 一词领全诗型 提问方式:某词是全诗的关键,为什么? 解答分析:古诗非常讲究构思,往往一个字或一个词就构成全诗的线索,全诗的感情基调、全诗的思想,抓住这个词命题往往可以以小见大,考出考生对全诗的把握程度。 答题步骤:(1)该词对突出主旨所起的作用。(2)从该词在诗中结构上所起的作用考虑。 答题示例: 春夜洛城闻笛 李 白 谁家玉笛暗飞声,散入语文春风满洛城。 此夜曲中闻折柳,何人不起故园情? “折柳”二字是全诗的关键,“折柳”寓意是什么?你是否同意“关键”之说,为什么?(2002年高考题) 答:“折柳”的寓意是“惜别怀远”,而诗歌的主旨正是思乡之情(步骤一)。这种思乡之情是从听到“折柳”曲的笛声引起的(步骤二)。可见“折柳”是全诗的关键。 上述就是沪江小编与同学们分享的关于初中语文诗词鉴赏题解题技巧的内容,希望大家能够深入掌握这些内容,提升自己应对诗词鉴赏题的能力和效果,取得理想的学习成绩。