考试是相当严格的,不允许带任何与CFA教材有关的资料,所以是不会提供公式的,需要平时考生们在准备复习的时候要多看多记公式加深记忆,而且也可以帮助牢记每个参数的含义。而要推导CFA公式的话,必备的几个知识点是:等差数列,等比数列,简单微积分。这个方法也同时适用于二三级考试。 再来,是要学会用记忆函数曲线图来代替文字记忆。灵活运用曲线图去理解参数的变动规律,从而形象记忆,会比文字记忆更有用处和深刻。 然后,是要记住一级里的重点是Accounting和Ethics。Accounting中的几个FinancialStatements一定要理解透彻,包括各个报表之间的关系,以及报表中各个条目之间的关系,把Notes上的例题和习题算几遍,理清关系。Ethics临考前再读,一定要读教材,课后习题也一定要做。注意的是不要做课本和官方模考以外的其他Ethics模拟题,完全没用而且难度可能偏高,会耽误学习时间,学习难度过高也会影响
在其折旧年限到期前2年内,将其净值平均摊销。 4、年度总和法 年折旧率=2×(折旧年限——已使用年数)÷折旧年限×(折旧年限+1)×100%; 季折旧额=原值×(1——预计净残值率)×年折旧率÷4; 月折旧额=原值×(1——预计净残值率)×年折旧率÷12。 六、其他常用公式 资产收益率=净利润÷总资产×100%; 资本收益率=净利润÷资本总额×100%; 利差率=(利息收入-利息支出)÷盈利资产×100%; 现金资产比率=现金资产额÷资产总额×100%; 负债(资金)自给率=(自有资金+各项存款)÷负债总额×100%; 不良非信贷资产比例=不良非信贷资产÷非信贷资产×100%。 七、资本充足率最新计算公式 新资本净额=(资本净额——呆账准备金不足部分——长期未处置的抵债资产——风险不明确的投资资产); 新加权风险资产=加权风险资产——长期未处置抵债资产×50%——风险不明确的投资资产×10%; 资本充足率=新资本净额/新加权风险资产×100。 推荐阅读: 特许金融分析师考试科目/章节 CFA初学需要注意哪些? 备考CFA应该知道的重要时间安排 欢迎关注微信官网"沪江财会"(hjcaikuai),每日为您推送最新鲜的考试动态、精准、高效、全面,助您点亮人生希望,踏上会计之路! 沪江财会温馨提醒: 未来是自己的,成功是掌握在自己手上的,只要你坚持一点点,梦想就离你近一点点。CFA/FRM考试正在进行中,考生们赶紧行动起来!多听网课,多看辅导书!多做习题!2015年CFA/FRM考试梦想成真!
方向,a与Vo同向(加速)a>0;反向则a<0 8.实验用推论ΔS=aT^2 ΔS为相邻连续相等时间(T)内位移之差 9.主要物理量及单位:初速(Vo):m/s 加速度(a):m/s^2 末速度(Vt):m/s 时间(t):秒(s) 位移(S):米(m) 路程:米 速度单位换算:1m/s=3.6Km/h 注:(1)平均速度是矢量。(2)物体速度大,加速度不一定大。(3)a=(Vt-Vo)/t只是量度式,不是决定式。(4)其它相关内容:质点/位移和路程/s--t图/v--t图/速度与速率/ 2) 自由落体 1.初速度Vo=0 2.末速度Vt=gt 3.下落高度h=gt^2/2(从Vo位置向下计算) 4.推论Vt^2=2gh 注:(1)自由落体运动是初速度为零的匀加速直线运动,遵循匀变速度直线运动规律。 (2)a=g=9.8 m/s^2≈10m/s^2 重力加速度在赤道附近较小,在高山处比平地小,方向竖直向下。 3) 竖直上抛 1.位移S=Vot- gt^2/2 2.末速度Vt= Vo- gt (g=9.8≈10m/s2 ) 3.有用推论Vt^2 –Vo^2=-2gS 4.上升最大高度Hm=Vo^2/2g (抛出点算起) 5.往返时间t=2Vo/g (从抛出落回原位置的时间) 注:(1)全过程处理:是匀减速直线运动,以向上为正物理必修1公式总结——质点的运动 1)匀变速直线运动 1.平均速度V平=S/t (定义式方向,加速度取负值。(2)分段处理:向上为匀减速运动,向下为自由落体运动,具有对称性。(3)上升与下落过程具有对称性,如在同点速度等值反向等。 摘自头条 标签:高一物理 物理题 物理知识 高中学习方法 高中学习计划
现在的小学生在学习数学的时候,都是学习的很慢,主要是因为刚刚开始接触这门课程,可能有一些思路转换不过来。所以,这时候就需要我们孩子们自己在课下背诵一些数学的公式,然后在以后做数学题目的时候就可以拿来直接应用了,这样也就加快了很多学习的步伐。下面就是一些公式,大家给我们的孩子们整理下来。 1、长方形的周长=(长+宽)×2 C=(a+b)×2 2、正方形的周长=边长×4 C=4a 3、长方形的面积=长×宽 S=ab 4、正方形的面积=边长×边长 S=a.a= a 5、三角形的面积=底×高÷2 S=ah÷2 6、平行四边形的面积=底×高 S=ah 7、梯形的面积
理了在考试过程中常见的试题,大家可以试做一下。 一、某人站在铁路旁,看见远处的铁路检修工人用小铁锤向铁轨敲了一下,他贴近铁轨,过了一会儿听见了两次敲击声。若两次声音间隔为0.5s,该人离敲击处183.6m,求声音在铁轨中传播的速度是多少米/秒?(已知声音在空气中的传播速度是340m/s) 二、一辆汽车在平直公路上行驶,在10min内前进6km,停车10min后又以72km/h的速度匀速行驶20min,求 (1)汽车停车前的平均速度; (2)汽车在全程中的平均速度。 三、小明郊游时捡到一块外形不规则的石头.为了测定它的密度,小明称出石头和一个盛满水的容器的质量 分别为0.56kg、2kg,然后将石头轻轻放入容器中,又测出了容器的总质量为2.36kg.(石头吸水不计)求: (1)石头的体积; (2)石头的密度; (3)若石头吸水,所测石头的密度是偏大还是偏小,为什么? 答案: 一、4590m/s 二、10m/s、12.5m/s 三、(1)2×10-4m3、 (2) 2.8×103m3、 (3)偏大。石头吸水后,导致排出水的体积小于石头体积。 通过学习物理,我们可以发现物理是很有趣的,而且在我们的身边随处可见的物理现象,要想了解身边的物理现象,那物理是初中新增的科目之一,要想学好物理,就要把相关的物理公式理解和记忆。通过学习物理,我们可以发现物理的知识和我们生活息息相关,所以学好物理就要认真学好物理这一门科目。学习物理最重要的就是掌握公式,对于物理的公式和概念,一定要理解和记忆。课后养成多做习题的好习惯,这样才能丰富自己的解题经验。
象是:同向电流相吸,异向电流相斥。 ●电磁感应发现的意义: ①电磁感应的发现使人们对电与磁内在联系的认识更加完善,宣告了电磁学作为一门统一学科的诞生。 ②电磁感应的发现使人们找到了磁生电的条件,开辟了人类的电器化时代。 ③电磁感应现象的发现,推动了经济和社会的发展,也体现了自然规律的和谐的对称美。 ●对电磁感应的理解: 电和磁之间有着必然的联系,电能生磁,磁也一定能够生电,但磁生电是有条件的,只有变化的磁场或相对位置的变化才能产生感应电流,磁生电表现为磁场的“变化”和“运动”。 引起电流的原因概括为五类: ①变化的电流。 ②变化的磁场。 ③运动的恒定电流。 ④运动的磁场。 ⑤在磁场中运动的导体。 ●磁通量: 闭合电路的面积与垂直穿过它的磁感应强度的乘积叫磁通量,即Φ,θ为磁感线与线圈平面的夹角。 通过学习物理,我们可以发现物理知识和我们的生活息息相关。在我们的生活中,随处可以看到物理现象,而要想用科学解释这些物理现象,那就要学好物理了。要先物理是我们初中新增的一门学科,初中的物理知识相对来说比较简单,主要以打基础为主。到了高中以后,同学们发现高中的物理提高物理的学习效率,一定要做到上课认真听课,做好笔记,课后的练习一定要到位,多做题才能巩固学过的知识。
语句在长不合书写要求或语句含有不合题意的杂乱信息,需要加以改造,这时要求根据题意,选出有用的语言信息进行重新组合、表述。 6.写。有些阅读题答案在原文语句中找不到,需要我们整体把握段前篇或全面理解上下文语境才能悟出答案。这样的题目要求我们用自己的语言把答案意旨表达出来。做这类题目,答案书写要严格遵守第一点谈及的三原则,吃透答案的内容要点,吃准表述的范围、角度和方式,用规范的语句表达。 上述是沪江小编为大家总结关于高三学生必须知道的高考语文答题技巧,希望这些内容能够帮助大家提升答题的有效性,获得尽可能高的分数。
不及那些名牌讲师的一半。其次是他们刚刚经历过同样的考试,又是在相仿的年纪,可能交流起来会更加地顺畅。最后是很多家教都非常的认真负责,是非常值得聘请的。 2.补习机构小班教学 市场上有非常多的补习机构,尤其是针对高考学生的。因为大家在学校里都是大班教学,为了照顾更多的学生或者是由于课程进度的安排,有时候部分学生的需求可能会被忽略,因此在课余时间参加一些培训机构的小班补习课也是不错的选择。一般这种课都会有比较有经验的教师负责,可能针对个人的需求,进行专门的补习训练。而且因为是小班教学,也会比较有学习氛围,还可以照高考,是绝大部分中国考顾到每个学生,价格也比较合适。 3.教师一对一补习 这种大概是最贵的补习方式了,一般授课的对象是学校的教师,或者是有很多年教学经验的讲师,当然价格也是最高的。有点自然就是教师会具备更丰富的教学经验和考试预测分析经验,也能根据学生的特点,进行量体裁衣式的补习培训,教学地点也会比较灵活。 高考是人生的第一道关口,尽我所能,做到最好,预祝每位考生取得理想的成绩!
发光。使用测电笔时,人的手千万不要接触笔尖金属体,这时就会有大的电流流过人体而造成触电事故。 (二)家庭电路中的电流过大的原因有: (1)发生短路:短路就是电流没经过用电器而直接连通零线和火线,这就相当于一个电阻很小的导线与其它用电器并联,根据并联电路中电阻的规律,这时电路中的总电阻更小,根据欧姆定律可计算出此时干路中的电流可达几百安,使保险丝瞬间熔断。 (2)用电器的总功率过大。当电路上连接的用电器太物理,我们可以发现,物理知识和我们的生活息息相关。要想用科学来解释身边的物理现象,那就要好好学习物理多时,根据公式P=UI,则有,火线与零线间的电压伏是一定的,所以,总功率P越大,干路中的电流I就越大,当电流I大到一定程度便可使保险丝熔断。 物理是一门以实验为基础的学科,学习物理一定要吃透课本,对于课本内的公式和概念一定要理解和记忆。平时课堂上老师讲解的重点难度要做好比较,课后学会总结和归纳,如果有不懂的地方要及时寻求老师的帮助。以上就是小编整理的学习要点,希望可以帮助大家。
小学是一个人成长过程中比较初级的一个阶段。想在未来的路走好,小学这个阶段就必须做好扎实的基础。而对于很多同学而言,小学数学是最难的一个科目。而小学数学就是给同学们提供一个充满趣味性的数学学习平台和学习氛围,把枯燥的数学、科目但学习与生活童话相结合。比如那些智商测试题,数学迷宫,数学智力题,数学推理及数学童话等。这样可以提高孩子们的学习兴趣。不过有了学习兴趣之后还要了解小学数学的公式,今天沪江的小编在这里为大家整理了小学数学公式大全:利率问题公式,希望能够对大家的学习有所帮助。 下面是小学数学公式大全,希望可以帮助大家。 利率问题公式 利率问题的类型较多,现就常见的单利、复利问题,介绍其计算公式如下。 (1)单利问题: 本金×利率×时期=利息; 本金×(1+利率×时期)=本利和; 本利和÷(1+利率×时期)=本金。 年利率÷12=月利率; 月利率×12=年利率。 (2)复利问题: 本金×(1+利率)存期期数=本利和。 例如,“某人存款2400元,存期3年,月利率为10.2‰(即月利1分零2毫),三年到期后,本利和共是多少元?” 解(1)用月利率求。 3年=12月×3=36个月 2400×(1+10.2%×36) =2400×1.3672 =3281.28(元) (2)用年利率求。 先把月利率变成年利率: 10.2‰×12=12.24% 再求本利和: 2400×(1+12.24%×3) =2400×1.3672 =3281.28(元)(答略) 在整个小学学习过程中,所学的数学公式有很多,而上文中仅仅只是为大家介绍了利率问题的公式。这篇文章的针对方向主要是利率问题学习不好的同学,如果你也是其中的一员,那么好好阅读,好好揣摩,相信本篇文章会让您对利率问题有不一样的诠释。