时有最大值 　　3.功和能 　　(1) 功和能的关系: 做功的过程就是能量转化的过程 　　功是能量转化的量度 　　(2) 功和能的区别: 能是物体运动状态决定的物理量,即过程量 　　功是物体状态变化过程有关的物理量,即状态量 　　这是功和能的根本区别. 　　4.动能.动能定理 　　(1) 动能定义:物体由于运动而具有的能量. 用Ek表示 　　表达式 Ek=1/2mv^2 能是标量 也是过程量 　　单位:焦耳(J) 1kg*m^2/s^2 = 1J 　　(2) 动能定理内容:合外力做的功等于物体动能的变化 　　表达式 W合=ΔEk=1/2mv^2-1/2mv0^2 　　适用范围:恒力做功,变力做功,分段做功,全程做功 　　5.重力势能 　　(1) 定义:物体由于被举高而具有的能量. 用Ep表示 　　表达式 Ep=mgh 是标量 单位:焦耳(J) 　　(2) 重力做功和重力势能的关系 　　W重=-ΔEp 　　重力势能的变化由重力做功来量度 　　(3) 重力做功的特点:只和初末位置有关,跟物体运动路径无关 　　重力势能是相对性的,和参考平面有关,一般以地面为参考平面 　　重力势能的变化是绝对的,和参考平面无关 　　(4) 弹性势能:物体由于形变而具有的能量 　　弹性势能存在于发生弹性形变的物体中,跟形变的大小有关 　　弹性势能的变化由弹力做功来量度 　　6.机械能守恒定律 　　(1) 机械能:动能,重力势能,弹性势能的总称 　　总机械能:E=Ek+Ep 是标量 也具有相对性 　　机械能的变化,等于非重力做功 (比如阻力做的功) 　　ΔE=W非重 　　机械能之间可以相互转化 　　(2) 机械能守恒定律: 只有重力做功的情况下,物体的动能和重力势能 　　发生相互转化,但机械能保持不变 　　表达式: Ek1+Ep1=Ek2+Ep2 成立条件:只有重力做功 　　物理公式记下来，这样在做题的时候才能运用到题目当中。高一的物理知识已经很有难度了，大家在解决各物理学习任务量是不小的，因为已经进入了高中阶段，学习压力就是与日俱增的。物理学习中物理的公式类型题目的时候需要多方面的思考，所以物理公式的记忆是最基本的。如果大家对于高一物理还有哪些疑问，可以来沪江网学习交流。

做功(力的方向与位移(速度)方向垂直时该力不做功); 　　(3)重力(弹力、电场力、分子力)做正功，则重力(弹性、电、分子)势能减少 　　(4)重力做功和电场力做功均与路径无关(见2、3两式);(5)机械能守恒成立条件：除重力(弹力)外其它力不物理的学习需要老师与学生共同努力完成，发现物理学科的规律，掌握物理学习的方法。高中所学习的物理做功，只是动能和势能之间的转化;(6)能的其它单位换算:1kWh(度)=3.6×106J，1eV=1.60×10-19J;(7)弹簧弹性势能E=kx2/2，与劲度系数和形变量有关。 　　高中的物理公式内容有很多，大家在整理的时候要根据一定的规律，这样在以后翻看的时候回更加清晰，也会方便于学习。高中物理知识需要大家去挖掘，去探索，去发现，去解决。

： 　　C=4.2×103J/(kg?℃) 　　10、元电荷：e=1.6×10-19C 　　11、一节干电池电压：1.5V 　　12、一节铅蓄电池电压：2V 　　13、对于人体的安全电压：≤36V(不高于36V) 　　14、动力电路的电压：380V 　　15、家庭电路电压：220V 　　16、单位换算： 　　(1)1m/s=3.6km/h 　　(2)1g/cm3 =103kg/m3 　　(3)1kw?h=3.6×106J 　　要想学好物理，首先要让自己产生对物理的兴趣。第二点就是在学习的过程中一定要坚持，任何学习过程中都会遇到困难，但是只要坚持一定能解决学习的问题。学习的过程中一定要做好相关的比较，对于物理公式，一定要理解和记忆。

压力(N)｝ 　　4.静摩擦力0≤f静≤fm (与物体相对运动趋势方向相反，fm为最大静摩擦力) 　　5.万有引力F=Gm1m2/r2 (G=6.67×10-11N?m2/kg2,方向在它们的连线上) 　　6.静电力F=kQ1Q2/r2 (k=9.0×109N?m2/C2,方向在它们的连线上) 　　7.电场力F=Eq (E：场强N/C，q：电量C，正电荷受的电场力与场强方向相同) 　　8.安培力F=BILsinθ (θ为B与L的夹角，当L⊥B时:F=BIL，B//L时:F=0) 　　9.洛仑兹力f=qVBsinθ (θ为B与V的夹角，当V⊥B时：f=qVB，V//B时:f=0) 　　注:       (1)劲度系数k由弹簧自身决定; 　　(2)摩擦因数μ与压力大小及接触面积大小无关，由接触面材料特性与表面状况等决定; 　　(3)fm略大于μFN，一般视为fm≈μFN; 　　(4)其它相关内容：静摩擦力(大小、方向); 　　(5)物理量符号及单位B:磁感强度(T),L:有效长度(m),I:电流强度(A),V:带电粒子速度(m/s),q:带电粒子(带电体)电量(C); 　　(6)安培力与洛仑兹力方向均用左手定则判定。 　　2)力的合成与分解 　　1.同一直线上力的合成同向:F=F1+F2， 反向：F=F1-F2 (F1>F2) 　　2.互成角度力的合成： 　　F=(F12+F22+2F1F2cosα)1/2(余弦定理) F1⊥F2时:F=(F12+F22)1/2 　　3.合力大小范围：|F1-F2|≤F≤|F1+F2| 　　4.力的正交分解：Fx=Fcosβ，Fy=Fsinβ(β为合力与x轴之间的夹角tgβ=Fy/Fx) 　　注：       (1)力(矢量)的合成与分解遵循平行四边形定则; 　　(2)合力与分力的关系是等效替代关系,可用合力替代分力的共同作用,反之也成立; 　　(3)除公式法外，也可用作图法求解,此时要选择标度,严格作图; 　　(4)F1与F2的值一定时,F1与F2的夹角(α角)越大，合力越小; 　　(5)同一直线上力的合成，可沿直线取正物理学中重要的组成部分，无论是初中还是高中物理方向，用正负号表示力的方向，化简为代数运算。 　　上面的内容是关于常见的力、力的合成与分解部分的物理公式，想要深入学习物理中的力，还要努力攻克难关。但是物理公式是做题分析时的基础，所以老师划重点的公式一定要牢牢掌握。

下为自由落体运动，具有对称性。(3)上升与下落过程具有对称性,如在同点速度等值反向等。 　　四、平抛运动 　　1.水平方向速度V_x= V_o 　　2.竖直方向速度V_y=gt 　　3.水平方向位移S_x= V_o t 　　4.竖直方向位移S_y=gt2 / 2 　　5.运动时间t=(2S_y / g)1/2 (通常又表示为(2h/g) 1/2 ) 　　6.合速度V_t=(V_x2+V_y2) 1/2=[ V_o2 + (gt)2 ] 1/2 　　合速度方向与水平夹角β: tgβ=V_y / V_x = gt / V_o 　　7.合位移S=(S_x2+ S_y2) 1/2 , 　　位移方向与水平夹角α: tgα=S_y / S_x=gt / (2V_o) 　　注：(1)平抛运动是匀变速曲线运动，加速度为g，通常可看作是水平方向的匀速直线运动与竖直方向的自由落体运动的合成。(2)运动时间由下落高度h(S_y)决定与水平抛出速度无关。(3)θ与β的关系为tgβ=2tgα 。(4)在平抛运动中时间t是解题关键。(5)曲线运动的物体必有加速度，当速度方向与所受合力(加速度)方向不在同一直线上时物体做曲线运动。 　　(2)匀速圆周运动 　　1.线速度V=s / t=2πR / T 　　2.角速度ω=Φ / t = 2π / T= 2πf 　　3.向心加速度a=V2 / R=ω2 R=(2π/T)2 R 　　4.向心力F心=mV2 / R=mω2 R=m(2π/ T)2 R 　　5.周期与频率T=1 / f 　　6.角速度与线速度的关系V=ωR 　　通过学习物理，我们可以发现物理知识和高考而准备。高中的物理和初中的物理相比较，很多同学会说高中的物理我们的生活息息相关。要想学好物理，就要学会注意观察。平时要养成良好的学习习惯，多思考，多做题，通过做题来丰富自己的解题经验。以上就是小编整理的知识点，希望可以帮助大家。

　　物理是上初中以后，新增的一门课程。通过学习物理，我们可以发现物理知识和我们的生活息息相关。要想提高物理的学习方法，那物理是上初中以后，新增的一门课程。通过学习物理，我们可以发现物理知识和我们的生活息息相关。要想提高物理就要养成良好的学习习惯。上课认真听课做笔记，课后学会总结与归纳。下面，沪江小编给大家整理了关于物理电学部分的公式，大家可以作为学习的参考。 　　电学部分 　　1、电流强度：I=Q电量/t 　　2、电阻：R=ρL/S 　　3、欧姆定律：I=U/R 　　4、焦耳定律： 　　(1)、Q=I2Rt普适公式) 　　(2)、Q=UIt=Pt=UQ电量=U2t/R (纯电阻公式) 　　5、串联电路： 　　(1)、I=I1=I2 　　(2)、U=U1+U2 　　(3)、R=R1+R2 (1

压力(N)｝ 4.静摩擦力0≤f静≤fm (与物体相对运动趋势方向相反，fm为最大静摩擦力) 5.万有引力F=Gm1m2/r2 (G=6.67×10-11N?m2/kg2,方向在它们的连线上) 6.静电力F=kQ1Q2/r2 (k=9.0×109N?m2/C2,方向在它们的连线上) 7.电场力F=Eq (E：场强N/C，q：电量C，正电荷受的电场力与场强方向相同) 8.安培力F=BILsinθ (θ为B与L的夹角，当L⊥B时:F=BIL，B//L时:F=0) 9.洛仑兹力f=qVBsinθ (θ为B与V的夹角，当V⊥B时：f=qVB，V//B时:f=0) 注:(1)劲度系数k由弹簧自身决定; (2)摩擦因数μ与压力大小及接触面积大小无关，由接触面材料特性与表面状况等决定; (3)fm略大于μFN，一般视为fm≈μFN; (4)其它相关内容：静摩擦力(大小、方向); (5)物理量符号及单位B:磁感强度(T),L:有效长度(m),I:电流强度(A),V:带电粒子速度(m/s),q:带电粒子(带电体)电量(C); (6)安培力与洛仑兹力方向均用左手定则判定。 二、力的合成与分解 1.同一直线上力的合成同向:F=F1+F2， 反向：F=F1-F2 (F1>F2) 2.互成角度力的合成： F=(F12+F22+2F1F2cosα)1/2(余弦定理) F1⊥F2时:F=(F12+F22)1/2 3.合力大小范围：|F1-F2|≤F≤|F1+F2| 4.力的正交分解：Fx=Fcosβ，Fy=Fsinβ(β为合力与x轴之间的夹角tgβ=Fy/Fx) 注：(1)力(矢量)的合成与分解遵循平行四边形定则; (2)合力与分力的关系是等效替代关系,可用合力替代分力的共同作用,反之也成立; (3)除公式法外，也可用作图法求解,此时要选择标度,严格作图; (4)F1与F2的值一定时,F1与F2的夹角(α角)越大，合力越小; (5)同一直线上力的合成，可沿直线取正方向，用正负号表示力的方向，化简为代数运算。 进入高中的学习以后，学生的学习压力就会逐渐增加，因为要面临高考。那么，作为学生，首先要调物理是我们初中新增加的科目之一，初中的物理知识相对来说比较基础，所以难度不高。但是，进入高中以后，物理的知识就越来越难，导致很多同学进入高中以后物理整好自己的学习心态，注意劳逸结合。平时多做练习，多做题可以丰富自己的做题经验，有效提高学习效率。

　　初中物理知识对于很多学生来说已经相当困难了，这个时候如果不赶紧的学透弄懂，那么以后将会面临更多的困难。物理公式是学习物理必须要记住的东西，它物理知识对于很多学生来说已经相当困难了，这个时候如果不赶紧的学透弄懂，那么以后将会面临更多的困难。物理公式是学习物理有着不可估量的作用。下面就是初中物理电学关于欧姆定律、电功率的公式部分。 　　一、 欧姆定律部分 　　1. I=U/R(欧姆定律:导体中的电流跟导体两端电压成正比，跟导体的电阻成反比) 　　2. I=I1=I2= =In (串联电路中电流的特点:电流处处相等) 　　3. U=U1+U2+ +Un (串联电路中电压的特点:串联电路中，总电压等于各部分电路两端电压之和) 　　4. I=I1+I2+ +In (并联电路中电流的特点:干路上的电流等于各支路

　　电力是我们生活中必不可缺的一种资源，通过学习物理可以发现，物理知识和我们的生活息息相关。那么，怎样才能学好物理呢?学习物理要学好观察，上课认真听课做笔记，课后学会总结。下面，沪江小编给大家整理了高中电学所物理可以发现，物理知识和我们的生活息息相关。那么，怎样才能学好物理呢?学习物理需要掌握的公式，大家可以作为参考。 　　1. I=U/R(欧姆定律:导体中的电流跟导体两端电压成正比,跟导体的电阻成反比) 　　2. I=I1=I2=…=In (串联电路中电流的特点：电流处处相等) 　　3. U=U1+U2+…+Un (串联电路中电压的特点：串联电路中,总电压等于各部分电路两端电压之和) 　　4. I=I1+I2+…+In (并联电路中电流的特点：干路上的电流等于各支路

理了一些语文必备答题公式，供同学们参考学习。 　　一、表达方式：记叙、描写、抒情、议论、说明 　　二、修辞手法：比喻、拟人、排比、夸张、反复、借代、反问、设问、引用、对比 　　三、说明文分类： 　　1、实物说明文、事理说明文、程序说明文 　　2、科技性说明文、文艺性说明文(也叫科学小品或知识小品) 　　四、说明顺序： 　　1、时间顺序：历史顺序、年代顺序、四季交替顺序、早晚(先后)顺序 　　2、空间顺序：注意表方位的名词 　　3、逻辑顺序：先总后分、由主到次、由表及里、由简到繁、由此及彼、由现象到本质等。 　　五、说明方法：列数字、作比较、举例子、打比方、分类别等 　　说明方法的作用： 　　打比方：生动形象说明了—————— 增强了文章的趣味性。 　　举例子：具体说明_____ 的特点，从而使说明更具体，更有说服力。 　　作比较:把____ 和 ______相互比较, 突出强高考的学生来说，或多或少地可能会感受到一些题目的解答是有明显规律的，只要考调了____ 的_____特点. 　　列数字: 用具体的数据 加以说明，使说明更准确更有说服力。 　　六、记叙的顺序：顺叙、倒叙、插叙(追叙) 　　七、人物描写的方法： 　　1、肖像(外貌)描写、动作描写、神态描写、语言描写、心理活动描写; 　　2、正面描写与侧面烘托 　　八、常见写作方法、表现手法： 　　联想、想像、象征、比较、对比、衬托、烘托、反衬、先抑后扬、以小见大、托物言志、借物喻理、寓理于物、借物喻人、状物抒情、借景抒情、情景交融 　　九、语句在文章篇章结构上的作用： 　　总起全文、引起下文、打下伏笔、作铺垫、承上启下(过渡)、前后照应、首尾呼应、总结全文、点题、推动情节发展 　　十、语句在表情达意方面的作用： 　　渲染气氛、烘托人物形象(或人物感情)、点明中心(揭示主旨)、突出主题(深化中心) 　　上述是沪江小编为大家整理的关于高考语文必备答题技巧的内容，希望广大考生能够深入掌握这些规律，获得理想的高考语文成绩。