目的表述以及我们这个题目和文本具体结合的方式。 　　这么说可能有点玄，我说一个很具体的话，题目是什么?是告诉你“要干什么”这件事情。我们很多同学拿到语文题觉得难是因为什么?不是因为文章看不懂，语文不是英语，不会存在什么句子真的读不懂，字不认识的情况，这种情况不常见，我们几乎都知道它的意思。难在哪儿?难在拿到题我们不知道要干什么。大家觉得什么样的题比较容易?应用类文本，看一个图表，找一个数据，或者是概括某一段信息，我们觉得这种题容易。但是它容易在哪儿?不是文本本身容易，而是这个题对你的要求是一目了然的，我们很清楚地知道这个题老师出这题他到底要让我干什么，所以我就知道要去干什么。但是对于一些大家觉得老大难的题目，比如你对什么东西如何理解，请你谈谈什么东西的内涵、含义，及赏析某某等。我们遇到这样的题往往会觉得难。难在哪儿?是那个字那段话你不认识，看不懂，不“理解”吗?其实不是，归根结底是我们看这类题时，实在不太知道这道题到底要干什么，我们到底应该如何把握其中的标准。 　　总而言之，语文题的难易程度，如果说得简单一点，这个题出得越虚、越大、越抽象，那这个题的难度往往越大。如果这个题出得越具体、越落实、越小，这个题的难度相对来说会容易一点、会少一点。 　　从这个角度来讲，今年全国1、2、3呈现出的是很大的一个共性。从题的角度来讲，今年与往年，其实难度基本上是持平的，甚至更简单一些。有人觉得可能赵长天老师那个小说，或者林徽因写的文章不是那么好读，但这与题目难度并没有绝对关系。实际上来讲今年高考语文的难度与往年几乎持平，而且可能会更容易一点，我们有时觉得它难、不好把握，是因为对题的了解不够。 　　刚才孟老师讲到数学思维，其实语文也是一样，但是语文这个问题在于，我们关注的语文都是文本的“理解思维”，就是我怎么看这个、怎么想这个，但是这个事情是大家从小耳闻目染，也是从小到大一直在做的事情，我们的这个理解思维往往其实不是那么的缺乏。我们缺的是对于语文题的一个思维。当然我刚才还是提到，我说科目学到一定的程度来讲是相通的。我是江苏的考生，高中时期5门课同时考全年级的最高分，这个牛可以吹很久。很多时候到最后我们看一个题可能思维都是相通的，包括之后我在乐学会开一系列专题课，专门教大家如何用数学一般精准的解法，去把一个语文题完高考改革，其中改革主要内容就是英语喝语文科目的改革了，在以后的高考中语文的重要性不断提高，无论是在考整地、奔着满分地去做出来，这是完全可以实现的。所以，希望同学们知道我们看语文试题，一方面看语文文本，但千万不要忘了语文试卷的本质也有一部分叫“语文题”。 　　以上就是沪江小编给大家整理的名师点评意见，希望对大家高考有所帮助。

故事，变人称。 　　新发展，结果变。合情理，出意料; 　　故事妙，主题好。 　　二十、怎样写看图作文 　　看图文，是创新。对照图，看仔细; 　　一看人，二看景，三看事，分主次。 　　推前因，想结果;多联想，想合理。 　　看中想，求创新;写文章，要具体。 　　二十一、怎样写应用文 　　写日记，有格式，见闻感，都可记。 　　自由写，随意记; 言得体，分层次; 　　有中心，述真意。板报稿，要快捷; 　　选材新，标题切;言简明，扬新风。 　　应用文，格式明，多实践，活运用。 　　作文是很多同学的弱项，可是面对即将到来的高考，同学们不得不开始正视这个问题，而想高考对人一生非常的重要，面对即将到来的高考，很多同学都希望自己能够通过努力，在高考中取得一个优异的成绩，可是作文成了很多考要在高考作文中取得一个好的成绩，就要掌握一定的方法，上文中沪江小编为大家整理的高考作文满分口诀，相信会对大家的作文水平提高有所帮助。

系上理解公式,避免产生物理意义上的错误。例如,物质密度的定义式是ρ=m/v,我们能不能根据这个式子的数学关系,说物质的密度ρ与质量m成正比,与体积V成反比呢?不能,因为密度ρ是描述每种物质固有特性的物理量。例如,铝的密度是2。7 X 103千克/米3,不管把铝做成小铆钉,还是大铝块,ρ都是这个数值,怎能说它与质量成正比,与体积成反比呢?所以公式ρ=m/v只是提供了1种测量和计算密度的方法,即,当测出物体的质量和体积,就可利用这1公式计算出构成这1物体的物质的密度。 　　(2)在进行物理计算、推理时,要把物理计算和简洁的文字说理结合起来,才物理难学,其实,就初中物理而言难度并不大,很多同学觉得难学,多是没有掌握学习物理能使解决问题的过程物理思路清晰,方法简明严格。计算得到的结果,也要明确它的物理意义。 　　(3)要养成用作图来表示物理过程和规律的习惯,如画物体受力图,简单机械的力图,晶体的熔解曲线,物体的运动情况图,光路图等。自觉学会按题画图,看图识义,提高正确用图的能力,克服做练习不画图,不用图的坏习惯。 　　总之,学习物理就是:学知识,学方法,长能力 。在初中物理课中,我们不但要掌握物理学的基础知识,还要掌握1些研究自然科学的方法,培养从事生产和探索未知事物的能力。只要按照正确的学习方法进行学习,在学习阶段,可以学得快而好,参加建设工作后,就具有独立工作能力,有所创造发明。  

度上讲，凡是妨碍人们正常学习、工作、休息的声音以及对人们要听的声音产生干扰的声音都是噪声; 　　2、乐音：从物理角物理就会感觉头疼，因为学习物理的过程中会涉及到很多物理的概念和公式。那么学习物理度上讲，物体做有规则振动发出的声音; 　　3、常见招生来源：飞机的轰鸣声、汽车的鸣笛声、鞭炮声、金属之间的摩擦声; 　　4、噪声的等级：表示声音强弱的单位是分贝。符号dB，超过90dB会损害健康;0dB指人耳刚好能听见的声音; 　　5、控制噪声：(1)在生源处较弱(安消声器);(2)在传播过程中(植树。隔音墙)(3)在人耳处减弱(戴耳塞) 　　八、声音的利用 　　1、超声波的能量大、频率高用来打结石、清洗钟表等精密仪器;超声波基本沿直线传播用来回声定位(蝙蝠辨向)制作(声纳系统) 　　2、传递信息(医生查病时的"闻"，打B超，敲铁轨听声音等等) 　　3、声音可以传递能量(飞机场帮边的玻璃被震碎，雪山中不能高声说话，一音叉振动，未接触的音叉振动发生) 　　物理的学习过程中一定要做好课堂上老师讲解的笔记，读书是获得物理知识的重要途径。如果学习过程中遇到疑问的，一定要及时寻找解决方法。在做物理实验的时候一定要认真观察变化的过程，做好相关笔记，课后多做练习，养成良好的学习习惯。

用到作文中就可。以下便是巧用句式的例子 　　一般适合学生的通用句式有例如，句子开头：there is no doubt that;there is an undenying fact that;it can be said without exaggeration that……(可加The double ninth festival is one of the traditional festival in China)， 　　句子连接处：what is more,in addition,in the other hand…… 　　句子结尾：last but not least ,in a word,in short省略号， 　　当然如果能用倒装句，not only but also等句型也是极好的，前提是你不会写错。 　　任何阅卷老师都喜欢看起来很整洁的卷面，因此写英语作文的时候段落层次也要清晰明了，通常建议采取三段的格式。 　　对照例题而言，可第一段写目的，第二段写邀请活动的 时间地点及内容，第三段写对对方的到来的期许。如果第二段内容过多也可再细分。 　　其次，要做好段落之间的连接，不高考能使文章过于刻板让阅卷者一看就认为是按照格式写成的，段与段间最好用上些连接句式使之自然过渡。 　　格式大底诉说清楚了，按照以上步骤练习相信同学们作文也不会差到哪去，到时候同学们也应该勤加练习英文书写，即使字体再难改好，学生也要把字写的整齐，毕竟字如其人是大家所公认的。 　　以上就是沪江小编分享的如何写好高考英语作文的相关内容。总之，大家要注意要在平日中丰富自己的词汇量，不然写作中也会遇到巧妇难为无米之炊的尴尬场面。

要是指新异、独特。因为高考毕高考竟是选拔性考试，要求在几千份卷子中引起阅卷老师的注意，要在长时间阅卷的疲惫中引起阅卷老师的兴奋，最直接的手段就是选用新异独特的形式。 　　先，可以在题目上做文章。拟出一个不同凡响的题目，用新颖的题目来吸引阅卷老师的目光。其次，可以在结构上下工夫。如像冰心的散文《笑》那样的并列式结构;采用小标题的结构;采用倒叙式的结构;采用悬念式的结构;采用误会法式的结构等等。在考前选用几种反复加以练习，熟能生巧。再次，还可以在文体上做点文章。如记叙文、议论文是不是可以采用书信的格式?是否可以采用演讲稿的格式?此外，在题目下写上一段题记，也会给人耳目一新的感觉。 　　以上就是沪江小编分享的高考作文的写作技巧，希望这些技巧能够切实帮助大家提升自己写作的能力，写出更优秀的作品来。

盘上的磁性材料就具有硬磁性。(填软和硬) 　　磁悬浮列车底部装物理是初中新增加的一门课程，很多同学在刚刚接触物理学科的时候会感觉物理很难。学习物理最重要的就是掌握课本的概念和公式有用超导体线圈饶制的电磁体，利用磁体之间的相互作用，使列车悬浮在轨道的上方以提高运行速度。 　　这种相互作用是指：同名磁极的相互排斥作用。 　　☆放在条形磁铁南极附近的一根铁棒被磁化后，靠近磁铁南极的一端是磁北极。 　　☆用磁铁的N极在钢针上沿同一方向摩擦几次钢针被磁化如图那么钢针的右端被磁化成S极。 　　通过学习物理，我们可以发现在我们的生活中随处可见的物理现象，但是要想用科学解释这些物理现象，那么大家一定要学好物理。初中的物理知识相对来说比较简单基础。要想提高物理的学习效率，首先要端正自己的学习态度，课前做好预习工作，上课认真听课做笔记，课后的练习一定要到位。

出有深度有信度的文章;表现力是基础，通过准确鲜明的语言，自然 贴切的技巧，恰当地表现思考和想象的内容。 　　3、注意临场技巧 　　①学会选择：话题作文的宽松特点给了考生足够的自由，善于选择，可以扬长避短。一要选择擅长的文体。形象思维发达，会编故事，善于记叙描写的同学可选记叙文来写。甚至可以写小说、童话等文学体裁。逻辑思维发达，会思辩，善于议论说理的同学可选议论文 来做，或者夹叙夹议。二要选择熟悉的内容。在与话题相关的内容里，选择熟悉的素材，或作记叙文的题材，或作议论文的论据。如，你研究过陶渊明，你可以移植陶渊明的记亿，歌颂淡泊名利、真率自然的品质;你读过比尔盖茨，你就移植电脑奇才的记亿，表现现代文明的巨大作用。 　　②化大为小：话题作文限制少，题目大，写起来容易空。如2000年北京安徽春季招生卷世纪征稿，一不细究就写成20世纪人类所取得的伟大成就与进步的回顾或20世纪所遭受的困扰与危机的忧思录。多，大，空，800字短文很难写实。因此将大题目写小写细写准是必不可少的素养，只有以小见大，文章才有个性，有特点。 　　③展示功力：将对生活的思考，读书的修养，写作的本领全面展示给阅卷老师 。如将生活的感悟作为文章的主旨，将课外读到的名言名句、名人故事作为论据写入文章，将某文独到的构思移植到自己的作文里，将生动活泼、形象风趣的语言模仿到家，等等。话题作文的宽容、厚道，更有利于展示读写才华。 　　话题作文是高考中非常常见的一种写作类型，在高考之前一定要做到全面的备战，这样才能无所畏惧，上高考文中沪江小编为大家整理了高考话题作文写作的要求，大家可以了解一下，相信会对你的写作提高有所帮助。