2017年6月份的四六级考试即将到来，相信经过一段时间的备考，很多人都对口语有了一定的掌握，能够做到基本的语音、词汇量、流利程度、反应能力等都考试即将到来，相信经过一段时间的备考，很多人都对口语有了一定的掌握，能够做到基本的语到了相应的水平，能够轻松应对英语四六级口语考试，那么在此基础上。如何才能提高自己的四六级口语技能呢?跟着沪江的小编一起来看一下吧。 1.口语作文和3分钟训练法：此法适用于强化训练。找好一个题目作一分钟的口语作文，同时将其录音，听录音，找出不足和错误，就此题目再作两分钟的的口语作文，同样录音，再听并找出不足与进步，继续作三分钟口语作文。这是高级口语训练，效果不俗。 2.复述练习：用自己的话口语复述我们所听的英语故事或文章。 3.如果可能我们也可以大声且快速朗读英文绕口令(就像相声演员练嘴)，还可以同时口中含块糖以加大强化训练的力度，这样来强我们的口腔肌肉迅速适应英文发音，使我们的口语相当流利清晰，而且还有自信。 4.听译法-角色互换：三人一组，模拟翻译实战。一人讲汉语，一人讲英语，扮演老外，一人作翻译。练习一段时间后互换角色。这是一种非常好的翻译训练方法，也是很好的相互学习，取长补短的方法。而且可大大提高反应速度和能力。此法的高级阶段为同声传译，我们可以在听广播或看电视或开会时，把所听内容口译英文。 通过对上面文章的阅读，相信大家对于提高自己的口语技能有了更深刻的了解，抓紧最后一段时间做强化训练，相信大家都能够顺利的通过口语考试

想参加大学英语四级口语考试的学生要对口语考试内容进行充分的了解，对此，沪州小编对历年来口语考试能力等级进行了总结。 A 能用英语就熟悉的话题进行交谈，基本没有困难。 能就熟悉的话题连贯地发表意见和看法。 清晰、流利地叙述或描述一般性事件和现象。 B 能用英语就熟悉的话题进行交谈，虽语四级口语考试的学生要对口语考试内容进行充分的了解，对此，沪州小编对历年来口语考试有些困难，但不影响交际。 能就熟悉的话题作较连贯的发言。 能较清晰、流利地叙述或描述一般性事件和现象。 C 能用英语就熟悉的话题进行简单的交谈。 能就熟悉的话题作简短的发言。 能简单地叙述或描述一般性事件和现象。 D 尚不具备英语口头交际能力。 对于口语考试来说，几乎等于一项面试，因此在细节上一定注意，在进行口语考试的时候一定要口齿清晰，保持良好的心态，切记不能紧张，还有自己的行为要落落大方，给考官留一个较好的印象都是给自己得到一个好分数的准备，换句话说就是不仅知识底蕴厚，而且精神面貌也要好，这是得高分的必要的关键一步。 以上内容就是大学英语四级口语考试能力等级描述的内容，希望能够帮助到大家，祝大家学业有成，身体健康，万事如意。

求你暂停，这意味着你说得差不多了，而且考官要保持考试的节奏 　　5.Don't worry if you can't think of a word, try to paraphrase and get round it. 　　如果想不起单词不要担心，试着用其他的表达 　　6.Don't write on the task card. 　　不要在考试卡片上写字 　　7.Don't worry if you realise you've made a mistake. It's OK to correct yourself. If you can't correct yourself, forget it and carry on. 　　如果不小心说错了也不要担心，改过来是没问题的。如果你不能改过来的话，继续往下说就好了 　　8.Don't ask the examiner if what you say is correct. 　　不要询问考官你回答的是否正确 　　不管是什么考试都有自己的盲区，也有需要注意的地方，而想要在雅思考试中取得优异的成绩，这些都是必须要知道的，上考试中取得优异的成绩，但是对于很多同学来说，这都是一件困难的事情，尤其是口语文中沪江小编也为大家整理了一些雅思口语考试细节8点要注意的，希望能够对大家有所帮助。

什么是大学英语四六级考试，对于考试学生有什么硬向标准，考试的形式是什么，很多想要考或者即将面临考试的朋友对这点还不是很了解，这是非常不应该的，小编做为过来人为大家介绍一下。 大学英语四、六级考试口语考试( CET Spoken English Test ，简称 CET-SET )用于测量我国大学生运用英语进行口头交际的能力。 考试对象 CET-SET 报考对象为获得全国大学英语四、六级证书，且四级成绩为500分以上(含500分)或六级成绩为425分以上(含425分)的在校大学生。 试行阶段的报考对象根据教育部有关文件决定，具体报名规语四六级考试，对于考试学生有什么硬向标准，考试的形式是什么，很多想要考定见考试委员会通知。 考试时间 一年两次，分别在 5 月和 11 月。 成绩查询时间，分别为每年的九月和三月的中下旬。 考试形式 CET-SET 考试采用面对面的形式，每场考试由 2 名主考和 3 (或 4 )名考生组成： CET-SET 考试分三部分： 第一部分是考生和 CET 授权的主考进行交谈，采用问答的形式。时间约 5 分钟。 第二部分包括 1.5 分钟的考生个人发言和 4.5 分钟的小组讨论。时间共约 10 分钟。 第三部分由主考再次提问以进一步确定考生的口头交际能力。时间约 5 分钟。 由于改革，有些省份实施机考形式。两个考生为一组参加。 第一部分为简单的自我介绍和问题回答，其中自我介绍20秒，问题回答为90秒。 第二部分为topic，及与你的partner进行有关此给出话题的讨论，时间为4分30秒。 第三部分为总结是回答，包括两个问题，其中一个与你的parter相同，另一个不同。时间均为90秒。 考试成绩 考试总分为 15 分，分为 A 、 B 、 C 和 D 四个等级。C 等以上者将获得由教育部高教司颁发的注有 CET Spoken English Test 成绩等级的CET证书。 以上是小编对于英语四六级口语考试的认识，各位考生们要加油学习，努力一次性通过。  

他人提供答题帮助。 在考场使用非考试许可的各种答题辅助材料和器件。 在考场携考试都需要进行考试报名，那么对于怎样考试报名，现在越来越多的考试带有字符的纸条或在身体部位写有字符。 变造、伪造身份证件替他人考试。 任何扰乱、妨碍考试正常秩序的行为。 在考试后以任何方式和途径向他人透露部分或全部考试题或试题概要。 3.3、违规行为的处罚 对于发生上述违规行为的考生，将在两年内被禁止参加韩国语能力测试。 3.4、违规行为的举报 知悉或发现上述违规行为的人士，有义务向中国教育部考试中心举报，举报者个人信息将予以保密。举报电话010-82345676，电子邮件 topik@。 4、关于成绩报告单 成绩单约在考试后3个月到达考点。届时请考生与考点(见考点信息)咨询成绩到达情况以领取成绩单。 丢失成绩单或需补打成绩单的考生，请在韩国语考试官网(www.topik.go.kr)上输入个人的相关信息(准考证号、考试日、出生年月日)即可查询。打印的成绩单与原件成绩单具有同等效力。

很多大学生都会面临英语四六级考试的选择，也许很多同学对英语四六级的了解并不多。如果大家需要参加英语四六考试的话，那语四六级考试的选择，也许很多同学对英语就要先来了解什么是英语四六级。英语四六级考试就是对英语的语法，词汇，表达等各方面达到一定的水平，参加过四六级考试并且通过的学生，都是有一定英语基础的。下面，我们一起来了解一下英语四六级口语的考试形式。 考试形式 CET-SET 考试采用面对面的形式，每场考试由 2 名主考和 3 (或 4 )名考生组成： CET-SET 考试分三部分： 第一部分是考生和 CET 授权的主考进行交谈，采用问答的形式。时间约 5 分钟。 第二部分包括 1.5 分钟的考生个人发言和 4.5 分钟

目的表述以及我们这个题目和文本具体结合的方式。 　　这么说可能有点玄，我说一个很具体的话，题目是什么?是告诉你“要干什么”这件事情。我们很多同学拿到语文题觉得难是因为什么?不是因为文章看不懂，语文不是英语，不会存在什么句子真的读不懂，字不认识的情况，这种情况不常见，我们几乎都知道它的意思。难在哪儿?难在拿到题我们不知道要干什么。大家觉得什么样的题比较容易?应用类文本，看一个图表，找一个数据，或者是概括某一段信息，我们觉得这种题容易。但是它容易在哪儿?不是文本本身容易，而是这个题对你的要求是一目了然的，我们很清楚地知道这个题老师出这题他到底要让我干什么，所以我就知道要去干什么。但是对于一些大家觉得老大难的题目，比如你对什么东西如何理解，请你谈谈什么东西的内涵、含义，及赏析某某等。我们遇到这样的题往往会觉得难。难在哪儿?是那个字那段话你不认识，看不懂，不“理解”吗?其实不是，归根结底是我们看这类题时，实在不太知道这道题到底要干什么，我们到底应该如何把握其中的标准。 　　总而言之，语文题的难易程度，如果说得简单一点，这个题出得越虚、越大、越抽象，那这个题的难度往往越大。如果这个题出得越具体、越落实、越小，这个题的难度相对来说会容易一点、会少一点。 　　从这个角度来讲，今年全国1、2、3呈现出的是很大的一个共性。从题的角度来讲，今年与往年，其实难度基本上是持平的，甚至更简单一些。有人觉得可能赵长天老师那个小说，或者林徽因写的文章不是那么好读，但这与题目难度并没有绝对关系。实际上来讲今年高考语文的难度与往年几乎持平，而且可能会更容易一点，我们有时觉得它难、不好把握，是因为对题的了解不够。 　　刚才孟老师讲到数学思维，其实语文也是一样，但是语文这个问题在于，我们关注的语文都是文本的“理解思维”，就是我怎么看这个、怎么想这个，但是这个事情是大家从小耳闻目染，也是从小到大一直在做的事情，我们的这个理解思维往往其实不是那么的缺乏。我们缺的是对于语文题的一个思维。当然我刚才还是提到，我说科目学到一定的程度来讲是相通的。我是江苏的考生，高中时期5门课同时考全年级的最高分，这个牛可以吹很久。很多时候到最后我们看一个题可能思维都是相通的，包括之后我在乐学会开一系列专题课，专门教大家如何用数学一般精准的解法，去把一个语文题完高考改革，其中改革主要内容就是英语喝语文科目的改革了，在以后的高考中语文的重要性不断提高，无论是在考试整地、奔着满分地去做出来，这是完全可以实现的。所以，希望同学们知道我们看语文试题，一方面看语文文本，但千万不要忘了语文试卷的本质也有一部分叫“语文题”。 　　以上就是沪江小编给大家整理的名师点评意见，希望对大家高考有所帮助。

要去追求用什么难的单词，而是想方设法用自己已经会的表达把意思表达清楚即可。即使是在第三部分，题目非常的难，考生也可以很好的回答其中80%的题目。 　　3. 套用固定结构 　　现在很多考官都已经知道考生已经准备好了第二部分，所以考官会更多的把时间集中的放在第三部分，问的题目越来越难来判断考生的真实水平。在第三部分的回答时，建议考生套用一定的结构：第一句话，直接回答问题。很多考生喜欢绕来绕去，如果这样的话，考官会认为考生并不会回答问题，而是在拐弯抹角。第二句话，考生可以套用there be句型，可能是原因，或者情况。然后在第三，第四句话将具体的两个原因或情况进行详细阐述。最后两句话，考生可以将这个话题引到自身的经历。 　　上面的就是雅思口语考试中考试中，很多人感觉自己考常见的低分的三个原因，希望考生们在考试的时候进来去避免这些原因，掌握好雅思口语考试的技巧才是最关键的。

能给读者一个深刻的印象;要是只有粗枝大叶的几笔，读起来就没有味道了。北京新东方优能中学专家提醒学生作文引用应根据主题、中心的需要，盲目引用应尽量避免。 　　“活”，就是要在节骨眼上用一两句话传神，否则文章就会显得呆板而不生动。 　　记叙文一般以记叙这种表达方式为主，但记叙文写人记事，写景状物，往往需要描写。对人物和环境作适当的描写，可以把人物、事件或景物写得有血有肉，有声有色，叫人看了如见其人，如临其境。描写的类型很多，从描写的对象划分，有人物描写和景物描写，人物描写中包括肖像、语言、行动、心理等描写方式。从描写的角度划分，有正面描写与侧面描写。这要在具体的写作中灵活运用。 　　听了沪江小编的总结，想必大家从整体上对高考作文有了一定的了解，只有正确地认识它，才能在练习中深入地运用自己的知识和积累，灵活地运高考作文的写作水平提高，很多专家和老师都有各种各样的方法。很多考用到作文中去。最后希望大家都把握住这关键的三点内容，在高考作文的练习中，勤思考，多比较，最后取得满意的高考作文成绩!

有的文本知识都吃透，对于商务英语的听力和阅读的备考，可以通过真题复习。 　　但是对于商务英语的口语和写作，这种是属于英语输出，需要我们找老师给我们指点一下。 　　2.背单词 　　学习英语或者备考英语，大家还有一个疑惑，就是用不应背英语单词呢?答案肯定是背，但是我们单单背英语单词的效果不大。那么我们怎么背单词呢?主要是迅速的把单词背一篇，然后在做题的时候，要揣摩单词的意思以及用法。因为单词要结合语境和文章来理解才是有用的。 　　3.在源头上用功 　　商务考试有很多英语材料材料，商务英语考试的资料来源在哪儿呢?我们知道，商务考试的材料一般是来源英语报刊杂志、记录片以及小说等等，命题者经过删减来控制难度，来符合我们考试大纲的要求。所以我们备考的时候，可以在源语在我们国家的使用范围越来越广，商务英语也成为了想进入外企工作的门票，所以很多人也都加入到了商务英语头上用功，经过日积月累，这是应对考试最佳的备考策略。 　　另外在考试的前一天也要注意多休息，这个时候千万不要再熬夜，在睡觉前最好定一个闹钟，避免第二天睡过头，让自己的身体保持在最好的状态下参与考试，以上就是今天沪江小编给大家整理的备考商务英语考试的方法，希望对大家有所帮助。