使用网络语言或少数人才知道意思的语言。 　　形式——千篇一律 　　考场作文，事关重大，不仅内容要出彩，形式上也应该不拘一格，使内容与形式相得益彰，完美统一，方可获得高分。但教师在批改作文中却发现，形式创新的寥寥无几，多为千篇一律、似曾相识的“老面孔”，这应当引起注意，尤其是写作能力强的学生，不要因为形式的“不适宜”而失去了本不该丢的分。规避：运用题记、后记、演讲搞、采访记录、日记体、书信体、小标题等新奇形式来诠释思想，表达意旨。 　　文体——似是而非 　　有的学生写的文章好像属于“四不像”的文体，因而阅卷老师难以读懂、把握这样的文章，判分就有争议。所以，一般说来，文体还是明朗为好。规避：就高考作文而言，最好多使用记叙文(夹叙夹议)、散文(记事、抒情)、议论文3种常见样式，少采用或不用诗歌、戏剧、文言等体裁。 　　结篇——虎头蛇尾 　　有的学生由于没有分配好写作时间，以致在写作文时所剩时间不够了，有的考生来不及结尾，结果或用一句话硬断，或点上一串省略号，或干脆空在那儿。无论哪一种情况，都会被视为未完篇处理。因为阅卷老师衡量一篇文章的好坏，首先是看文章的整体，虎头蛇尾的文章是要被扣分的。规避：考生平时要训练自己在大约45-60分钟内能够写出一篇完整作文的能力，最后交上的作文无论如何都应该是一篇结构完整的作文。 　　卷面——乱涂乱改 　　现在是电脑阅卷，字迹模糊、扫描不清就会丢失信息，老师看得吃力无疑会影响分数。我们都有这样的感觉：书写工整、卷面整洁的作文使人赏心悦目，印象分立即增加;而字迹潦草、勾勾画画、涂改得难以辨认的答卷，无形中就会多扣几分。高考作文偶尔出现一两处错别字无可厚非，如果接二连三地出现错别字，就会被认为语文基础太差，得分也会大打折扣。2008年高考作文对错别字要求更高，有的省已经规定，每错一字扣一分，应予以特别重视。规避：养成好的书写习惯，不会的字、词要查字典、词典。 　　世界上任何事情都是没有捷径可走的，但是我们可以站在巨人的肩膀上，上文中沪江小编为大家整高考中作文的重要性，可是很多同学在备战的时候不知道该怎么做，在考试的时候紧张，写不出好的作文，其实只要知道了高考理了高考作文中常见的问题，将这些问题一一解决，相信在高考中，你的作文成绩一定会很理想的。

什么用的一般性发音规则呢。而是让你见到什么就说什么的发音规律。这个不是一蹴而就的事情，但是持之以恒，你会找到效果的。见到自己不sure的读音，查查字典吧。 　　提高口语，发音是一方面，另外一重个要的方面就是语调连读等问题。当你能准确地发出一个音标时，你不一定能读准一个单词;当你能读准一个单词时，不见得就能说一口漂亮的英语。不论是说英语还是说中文，我们都要说得连贯流畅。要怎样才能说得流畅又正确地表达情感呢? 　　英语不论是单词还是句子，都有它的重音。句子的重音可以帮助抒发表达说话人的情感。所以要掌握句子的重音。另外声调也有同样的作用。除了我们了解的最基本的一般疑问句有升调特殊疑问句用降调以外，其它情况下改变句子的语调也能达到表达说话人情感的作用。如何把握这些呢，同样可以从“听”来找答案。学习之余，可以在看英文电影听英文歌曲时注意一下。电影里的发音可是最纯正的呢。歌曲的唱腔也都是满怀感情的，你也需要满怀感情的发出自己听到的词句。歌曲的发音有时是特语考试中一般都是不会考口语的，可是在进入大学进入社会的时候就会深深的感受到英语口语别的，然而却是异常准确的，也跟着特别的复述吧，你的发音已经提高了。这里我推荐大家可以看美剧来提高。找一部贴近生活主题的美剧，学习里面的语音语调绝对有帮助，同时还能学到不少地道的表达。

做事而白吃饭。 　　37. 拾人牙慧：拾取人家只言片语当做自己的话。 　　38. 桃李不言，下自成蹊(xī)：比喻只要为人真诚、忠实，就能感动别人。蹊，路。 　　39. 醍醐灌顶：比喻灌输智慧，使人彻底醒悟。醍醐，旧指从牛奶中提炼出来的精华，佛教比喻最高的佛法。 　　40. 未雨绸缪：天还没下雨，就先修好门窗。比喻事先做好准备。 　　41. 蔚为大观：丰富多彩，成为盛大的景象。多指文物等。 　　42. 五风十雨：五天刮一次风，十天下一次雨。形容风调雨顺。 　　43. 喜结金兰：高兴地成为结拜兄弟姐妹。 　　44. 相濡以沫：泉水干涸，鱼靠在一起以唾沫相湿润(语见《庄子》)。后比喻同处困境，相互救助。 　　45. 宵衣旰(gàn)食：天不亮就穿衣起来，天黑了才吃饭。形容勤于政务。 　　46. 虚与委蛇(wēi yí)：对人虚情假义，敷衍应酬。虚，假意;委蛇，敷衍。 　　47. 以邻为壑：拿领国当作排洪水的沟壑。比喻把自己的困难或灾害转嫁群众给别人。 　　48. 意兴阑珊：形容兴致将尽。 　　49. 饮鸩止渴：喝毒酒解渴。比喻采取极语是高考语文考试中的重点考察内容。而对于大量的成语，考有害的方法来解决眼前困难，不顾后果。鸩，一种毒鸟。 　　50. 振聋发聩(kuì)：比喻用语言文字唤醒糊涂麻木的人，使人们清醒过来。聩，耳聋。 　　上述就是沪江小编与大家分享的关于高考语文常用成语的相关知识内容，希望能够帮助同学们提升应对高考考题的能力，使大家取得理想的考试成绩。  

我们的同学们想要参加英语四级口语考试，就要在报名之前看看自己是不是有资格报名或者考试。口语考试不是我们所语四级口语考试，就要在报名之前看看自己是不是有资格报名或者考试。口语考试不是我们所有的考生都能参加的，是有一定的条件的。我们如果有想要参加四级口语考试的，就一定要好好的在四级考试笔试的时候拿到高分，这样才最好。下面就是考试的报名资格，我们自己看看。 一.报名资格： 1) 参加2005年6月至2007年6月全国大学英语四、六级考试，且四级成绩为550分以上(含550分)或六级成绩为520分以上(含520分); 2) 参加2005年1月(含)以前全国大学英语四、六级考试并已获得四、六级证书的在校学生，且四级成绩为80分以上(含80分)或六级成绩为75分以上(含75分)。 二.考试日期： 2007年12月1、2日(两天)。 三.报名时间： 2007年10月20日09:00时至31日8:00截止。 四.报名方式： 口语考试采用网上报名方式。考生自主选择一个考点报名参加考试。因考点容量所限，报名额满为止。 五.报名费：为50元。 六.报名流程： 第一阶段： 考生必须首先登录网站，进行网上报名。 第二阶段： 网上报名成功后，考生到所报考点进行现场缴费(具体时间和点公布在报名页面上的信息)，领取准考证。 七.注意事项： 1. 考生只能选择一个考点报名。不得重复报名。 2. 考生务必正确填写邮政编码、通信地址(省、市、区、街道、门牌号等详细信息)、收件人姓名、电子邮箱、联系电话，以便及时安全邮寄合格证书。

语四六级考试，而对于别的考试并不是很了解。就拿二级考试来说，我们大学生之所以不用考听懂对方提供的信息很重要。 如果实在没听清，可以要求对方考生或考官再说一遍，你可以说：May I beg your pardon?可以再说一遍吗 或Could you please say it a little bit slowly? 可以说慢一点点吗? 这种口语考试讲究的是合作，不要搞个人秀。没有双方的合作一定是双输。建议跟另一个考生在进考场前简单沟通下，两人进去后尽量稍稍放慢语速，吐词清晰。如果对方没明白， 可以用一般疑问句或其他英语方式或肢体提醒他。切记!!

后有一个回答问题的部分，这部分的考察点在于：能否掌握你所朗读文章的逻辑并且把文章的内容变成你自己的。 　　这一个部分的题目肯定是会围绕着短文展开，那么就要求你，不仅仅是机械性地读单词，而是需要去分析然后记忆原文。只有在你充分理解了原文的基础上，你才可以把原文转化成你自己的内容，然后变成答案。 　　如：Question: 　　Why would people think Shangri-La as a heaven on earth? 　　所以，这部分需要各位去理解这篇文章，然后把里面的重点信息记下来，然语四级考试都是在6月份和12月份举行，虽然说离今年的6月份还有好长时间，可是对于口语不好的考后用自己的话说出来。 　　3.简短回答时注意：提问是不会显示在屏幕上的，要靠自己的耳朵听出问题，然后马上开始回答。这里有三点建议：一是要有针对性;二是要马上开始说，不能有太多停顿，不然时间马上到了;三是观点不需要特别明确，说得比较顺即可。 　　4.互动时控制好时间，小组两人大体平分回答时间，每人一分半左右。

到你。 4. I like your sense of humor. 我喜欢你的幽默感。 5. I'm glad to see you again. 很高兴再次见到你。 6. I'll call you. 我会打电话给你。 7. I feel like sleeping. 我想睡会儿。 8. I want something to eat. 我想语口语考试是检验大学生所掌握的英语口语吃点东西。 9. I need your help. 我需要你的帮助。 10. I would like to talk to you for a minute. 我想和你谈一下。 11. I have a lot of problems. 我有很多问题。 12. I hope

考生对于口语考试的流程一定要非常的熟悉，一共多少分钟一共有几个阶段什么时间要求等等都应该要弄清楚，对于考官的一些指导的用语应该要非常的熟悉在上培训班的时候一般都会培训到这方面的内容，大家一定要注意一下。 你大家还应该要注意遵守考官的指令，考试的时候时间上面的控制非常的严格，考官在每一部分开始之前都会告诉你有多少时间给你完成到时候会打断你，不要担心，有的考生在考官说了时间到了以后还在不断的说，极力想要争取表现的机会，这个时候如果你还依依不舍的在那说的话，考官只会对你产生不满的情绪。 对时间上面的把控也非常的重要，考生在考试之前对三分钟和一分钟还有一分半这样的时间段应考生对于口语考试该要仔细的感受一下，最好看着表来感受在考场上面，因为大家都比较的紧张，很难控制和把握好时间，能够比较精准的估计是非常关键的，很多考生在拿到图片以后就会有很多的想法，所以就会越说越多但是却把题目说的太广。

求其停止并按规定互换身份，利用一套新卡片进行对话。 建议不要询问卡片没有的信息，以免加大难度。 同时注意老师在此轮提的要求，中间会包含1-2个关键单词，如果你刚好不会这个词汇，那么正好可以借用这个词汇。 如果考生完成卡上信息，也可自己停下对话，这时可以用英语对考官说，excuse me, sir/Madam, we have finished our conversation. What shall we do next? 不过一般来说考官会主动要求停止。 Step 3(3 mins)：提供详细信息及阐述个人观点。教师根据Step 2向两个考生各提出2~3个问题。因此在上一轮即step2中考试，既然我们选择参加，我们就一定要尽全力去应对这场考试。就拿全国英语二级考试来说，这门考试听懂对方提供的信息很重要。 如果实在没听清，可以要求对方考生或考官再说一遍，你可以说：May I beg your pardon?可以再说一遍吗 或Could you please say it a little bit slowly? 可以说慢一点点吗?

应和大纲样题形式完全一致的阅读理解模拟训练题。同时提高自己的阅读能力至关重要，建议大家在平时多阅读一些原著。 　　四、写作 　　在PETS考试中被称作语言产出能力的一种，也就是以书语报名即将结束，朋友们都报上名了吗?今天，沪江小编就为大家介绍一些公共英语等级考试的备考面的形式与他人交流的能力。我们从选词造句，连句成段和连段成篇等方面全面学习英语写作基础知识和现实交际所需的各种实用文体的写作。还应掌握优秀文章的写作技巧，进行适当的写作练习是最终提高写作能力的必由之路。 　　写作可以说和阅读是密不可分的。 　　五、口语部分 　　我们应详尽了解各种功能意念在口语表达中的运用，以及PETS口试的三个部分，即考生与口试教师的交流、两个考生的相互交流和每个考生的连续表达及两个考生的相互提问的试题形式、考查内容和应试技巧。大家在平时需要多加练习，提高自己的英语口语，摆脱哑巴英语。 　　以上就是沪江小编分享的有关公共英语等级考试的相关技巧，希望可以有效帮助到大家提升对公共英语考试的有效性，提升考试的应对能力。