全部的问题，做到每分必争，切忌出现大量空题的情况。 　　“分段得分”的两种情况 　　对于会做的题目。对会做的题目要解决对而不全的老大难问题，如果出现跳步往往就会造成丢分的情况，因此，答题过程一定规范，重要步骤不可遗漏，这就是分段得分。 　　对于不会做的题目，这里又分两种情况，一种是一大题分几小题的，一种是一大题只有一问的。对于前者，我们的策略是“跳步解答”，第一小题答不出来，就把第一小题作为已知条件，用来解答第二小题，只要答得对，第二小题照样得分。对于后者，我们的策略是“缺步解题”，能演算到什么程度就什么程度，不考试临近的时候，很多同学都感觉到了空前的学习压力。而考强求结论。这样可以最大程度地得到分数。 　　六、重视检查环节 　　答题过程中，尽量立足于一次成功，不出差错。但百密不免一疏，如果自己的考试时间还有些充裕，那么根不可匆忙交卷，而应作耐心的复查。将模棱两可的及未做的题目最后要进行检查、作答，特别是填空题、选择题不要留空白。 　　上述的内容就是沪江小编为大家提供的关于小学生期末考试答题技巧的相关内容，希望这些能够帮助同学们提升期末考试答题的效果，取得理想的考试成绩。  

　　英语考试考级，已经成为大学考试升级的一个标准，英语四六级考试更是成为大学生必考的证件，那么，对于一些英语基础不是很好的同学们，如何才能够将考试考级，已经成为大学考试升级的一个标准，英语四六级考自己的英语六级考试分数提高呢?下面一起和沪江小编学习一下吧。 　　1、多做历年考试真题 　　在准备英语六级考试中，一定要多研究一些历年的真题，通过这些真题的研究，就可以知道自己的重点复习方向。 　　2、加强英语听力训练 　　英语六级考试中，英语听力是非常难的，因此，必须要在日常的学习中，加强英语听力的训练，这样才能够发挥的更好成绩。 　　3、提升英文快速阅读能力 　　一般很多考生在靠英语六级的时候，都觉得自己的时间不够用，这个时候提升快速阅读的能力，也是帮助自己提分的关键。 　　4、学习快速做题技巧 　　一般很多阅读理解题目，如果时间不够的可以直接通过题目，在文章中找答案，通过这些的快速做题技巧，帮助自己节省时间。 　　5、注意仔细审题 　　有时候很多人损失分数，多数因为审题不严格，通过严格的审题，也能够帮助自己减少失误，提升整体的分数。 　　以上就是沪江小编针对英语六级考试获取高分的5个技巧与大家的分享。对于大多数人来说，英语六级考试其实对于词汇量要求还是比较大的，因此，必须要做好相关的内容和词汇量的日常积累，这样才能够真正地帮助自己在考试中，能够获取更多的高分。

看看说明文的阅读理解。 　　7、说明文的阅读理解。 　　对于说明文的阅读理解，我们可以抓住三点：说明对象、说明顺序、说明方法。说明顺序就是三种：包括时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。 　　最重要的是说明方法及其作用，常用的说明方法有分类别、举例子、打比方、列数据、作比较、下定义、作诠释、画图表、引资料。其中涉及较多的是分类别、举例子、打比方、列数据、作比较。分类别的作用是可以将复杂的事物说清楚。 　　举考试中的常见题目，对于这类题目，学生要在掌握一定量的基础知识的同时，还要注意相应技巧例子可以起到使内容具体、加强说服力的作用。打比方的说明方法跟修辞格上的比喻是一致的，这种方法可以突出事物的性状特点，增强说明的形象性和生动性。 　　列数据可以使说明的事物更具体，便于读者理解相关内容。 　　作比较跟修辞格上的对比是类似的，在说明某些抽象的或是人们比较陌生

要能保证拿到七八分就可以了。因此并不足以影响考生们过关和及格，大家的复习重点还应该放在阅读理解、完形填空和词汇选项。 对于考生们所关心的复习备考的时间安排，新东方在线的李玉技老师建议考生们可将自己的复习时间按照新东方在线网络课堂的进度分为三段：即现在开始到2月初的教材学习阶段、2月中旬到3月中旬的巩固提高阶段，也叫做冲刺阶段以及3月中旬到考前的冲刺模考阶段。 第一阶段，通学教材文章。这个阶段课时最长，而且也是需要考生重点投入时间和精力的，因为考试中直接来自教材的分数就有30分，阅读理解和完形填空各一篇，所以教材的通学阶段不容忽视。 第二阶段，巩固学习结果、提炼教材内容、掌握解题技巧、重视真题演练。 首先是巩固教材内容，考生将把当年的教材内容进行浓缩、消化，根据大纲及老师的指导提炼出复习重点;然后，需要持续训练解题技巧，掌握解题方法;最后，多做历年真题和题库里的题。所谓的题库就是人事部经常公布的题目(指定教材外的文章)，这类试题在考试中也经常会考到。如果考生能够把题库的文章都掌握，很有可能再押到一篇文章，加上教材上的30分(阅读理解15分+完型填空15分)，可以确保拿到45分，这样考试过关也就基本无忧了。 第三阶段，是冲刺模考阶段。这一阶段主要是分析一下2009年考试中可能考到哪些文章，哪些文章是重要文章，哪篇文章需要我们重点去准备，也考试高分技巧攻略总结，希望能给考生的备考就是同学们期待的押题阶段。建议考生们将主要精力放在前两个阶段，即教材学习和巩固提高阶段。如果考生能坚持按以上三个阶段来准备复习，通过职称英语考试绝对不是梦。

到了考语文的感觉。其实，写高考语文作文都是有“套路”的，就像写英语作文一样。 　　二、阅读题 　　高中语文翻译的时候要逐字翻译，别以为这些拉不开分，这些难点才真正是语文拉分点，注意积累、积累、积累! 　　还有诗词阅读，课本上的诗词欣赏都要多读几遍。考试的时候先确定这首诗词是写人的还是写景的，抒情的还是叙事的，怀才不遇的还是咏古讽今的，然后想出一篇课本上出现过的类似的诗词，同样的去照搬套路，描写了什么场景?表达了作者什么心情?什么用意?什么思想感情?等等等等。 　　三、语言文字应用 　　这是高中语文唯一需要练题的地方，多做题，多高考进行改革之后，语文在高考做题，错题还要多分析。 　　四、名篇名句默写 　　平时早读记得多读多背老师发的什么“必备五十篇”，再背一百篇。虽然这这一部分只有6分，但是却起了很大作用。 　　相信很多孩子的生活中都有一个词让人非常的郁闷，那就是别人家的孩子，而这个孩子注定是学霸，面对即将到来的高考，如果你对于语文考试成绩没有把握，也不知道如何做才能取得好的成绩，那么看看上文中学霸教你高中语文万能答题方式，让这些答题方式变成自己的，相信大家在语文考试中都能取得一个好的成绩，而下一个语文学霸就是你。

错了，再听，要精细的听，直到听懂为止。每天保证听半小时历年真题听力。在考试的时候，在录音空隙或者朗读提示语时，先总体浏览题目，预测文章大意。然后带着题目关键词听，这样具有一定的针对性。 　　然后是阅读，它和听力占相同比例。对于阅读信息匹配题，先看题再看文章，关键词要定位，注意题干中的数字、特殊的人名、地名等等，因为这样很有可能在原文中直接对应，就可以轻易的找出来。精读要先看题目，留意what、why、to、view，同时要记背往年同义替换词。选词填空的时候要分清词性、根据前后信息判断词性、将对应词性带回原文，看考试有很多困惑，尤其是在每年四六级考是否搭配。在做阅读的时候要把选词填空放在最后做。 　　最后就是翻译。要广泛的接触一些新词或者多认识一些高频词语。在备考时候要根据自己的思维去翻译一些句子，等翻译完后对照答案有什么异同，从中总结归纳，或者背一些翻译也是有好处的。 　　这些答题技巧对大家来说是比较实用的，同学们也可以总结一些适合自己的答题技巧，毕竟适合自己的才是最好的。沪江小编相信功夫不负有心人，大家的努力一定会在考试中体现出来，祝大家在四级考试中取得的好的成绩，一次通过!

笨重的词典。有些考生往往携带类似《牛津高阶英汉双解词典》、《朗文高阶英汉双解词典》、《牛津英语大词典》等，认为这些词典词条多、内容全，没有查不到的内容，其实这是错误的。作为带进考场希望为考试拿分的工具，要做到易于翻阅和查询，像以上提到的词典动辄厚达千页，考场上需要翻阅时，往往要费很大的功夫才能翻到需要页面，对于宝贵的答题时间来说，这是致命的; (2)不要选择基础性的词典。有些考生认为自己英语知识薄弱，深怕页数单薄的词典无法满足需求，其实反过来想想，那些《牛津高阶英汉双解词典》等的确此条够全面，但是难道考生要为一个简单的one、good、afternoon、hospital去翻阅词典?这些词典往往很大一部分内容都是这些基础新的词汇，因为它们是为英语专业的学习者们准备的，适合学生使用; (3)不要选择专心性的工具词典。有些考生携带专业性特别突出的词典，如卫生类考生携带《医学英语常用词辞典》等，以为卫生专业的职称英语适合带。其实职称英语考试划分的综合类、理工类和卫生类在考试时往往专业性不是很明显，考试题目大部分内容是相同的，专业性的词汇、试题只会在试卷中出现一小部分; (4)不要选择专项词典。考生携带《英语同义词词典》、《汉英双解英语同义词词典》也是比较常见的现象，这些词典的确较《牛津高阶英汉双解词典》、《牛津英语大词典》等有明显的优势，但是他的缺陷也很明显，那就是这些词典太注重同义词的归类，忽略了完整性、丰富性，很多词汇在这些词典上是不会出现的。 综上所述，考生在选择词典时要多方面权衡考虑，既要便于查阅，又要全面不失完整性。另外，词典只是一个考试的辅助工具，考生千万不考试区别于其他社会考试的明显特点便是参加考试时可以携带词典进入考可将希望完全寄托在词典上，想顺利通过考试，多复习才是最重要的。 以上就是今天分享的全部内容，希望对大家有所帮助。更多精彩内容，请关注沪江网。

考试相对于大学cet4级来说，是比较简单的一个考用时25分钟。——在这里的 句子选择题 同学们要懂得抓住关键词，看看读顺没有。段落 ，就要好好的写写，不懂的单词也可以朦胧写过去，一般让人读通顺就OK了。 【5写作】(作文)分数占25%。应用时25分钟。—— 一般都是些应用文的形式。如：通知，写信，个人介绍等。在写之前要好好想想该什么写，分多少段落等。背一遍作文模板更好。在写的当中，我们一定要懂得应用 一些关键词，如：Then. But . Because. In spite of . as a result (of). Besides . I wouder (if).一般你分为三段落就好了。等等。 以上便是沪江小编为大家介绍的英语b级考试技巧，希望对大家能有所帮助。获取更多相关知识请关注沪江网校。

有的知识，识别题型，选择适当方法。解题时坚持先易后难的原则，切忌长时间去思考一道难题，而使容易得分的题目没有时间去做，顾此失彼。 　　3.排除干扰沉着冷静 　　考试时的干扰主要来自两个方面：一是情绪干扰，由于过分紧张、焦虑而干扰对知识的回忆，本来熟悉的知识难于再现，出现思维障碍，甚至头脑中“一片空白”的现象，这时一定要平静下来，自我减压，使心态恢复正常。二是思维定势干扰，如果遇到“似曾相识”的题目，容易套用过去解答该类题型的方法，而忽略了题目间的差异。有时最先想到的解法，尽管不适用，却总不愿抛开，妨碍他法的选择应用。遇到这种情况时，应暂抛开此题，先做其他题目或换个角度思考，另作尝试，以求顺解。 　　4.多角度复查按时交卷 　　不要提前交卷，因为考试是在规定时间内的竞争，争着交卷，会降低思考的成熟程度，降低准确率。复查要从多角度、多思路考虑，如觉得某些题考在即，考生将要走进考场，沪江小编认为，考生能否将自己的实际水平如实地在考解答不妥时，需要改动，必须反复推敲，确实有了正确方案，才可划去原答案。若尚未成熟时，千万不要把原答案划掉，以免失去得分机会。 　　上述是沪江小编为大家分享的关于中考数学试卷题目答题技巧的相关内容，希望这些技巧能够提升大家数学解题的能力和效果，取得理想的考试成绩。  

对错项时，若的确有一时难以改出的地方，可以参考所改动项是否基本符合“1：1：8”的比例。即多一词1个，缺词1个，错词8个。 2. 核对改正的语法项目是否有重复。因为短文改错往往覆盖面广，一般不会出现重复考查某个语法点的现象。 3. 核对答题符号是否规范，位置是否准确，看看有无遗漏符号、忽略字母大小写和拼写等问题。 短文改错常见错误类型 1. 谓语动词的错误是历年考试的重点和热点，常见动词错误类型有①一般现在时与一般过去时错用;②and前后动词时态不一致;③主谓不一致;④缺少动词，特别是be动词;⑤第三人称单数形式错用;⑥主动语态和被动语态错用。 They did not want me to do any work at home; they want me to devote all my time to my studies. (did改为do，错误类型属于①) As we climbed the mountain, we fed monkeys, visiting temples and told stories. (visiting改为visited，错误类型属于②) One evening she told me that something happened when her parents was out. (was改为were，错误类型属于③) There will an important game next month. (will后加be，错误类型属于④) 2. 名词的常见错误：单复数名词错用，可数名词与不可数名词错用。 I’ll get good marks in all my subject. (subject改为subjects) Their word were a great encouragement to me. (word改为words) Without enough knowledges, you can never teach well. (knowledges改为knowledge) 3. 冠词错误：误用a和an(根据单词的第一个音素来判定);误用a/an和the(固定搭配，或泛指、特指;多冠词或少冠词) We maybe one family and live under a same roof. (a改为the，the same是固定搭配) As everyone knows, it’s famous mountain with all kinds of pants. (mountain是可数名词需用冠词，所以其前加a) I hope you have pleasant journey. (journey是可数名词，故have后加a) 4. 形容词和副词错误：系动词(am/is/are/was/were/become/go)和感官性动词(smell/feel)后用形容词;词性的误用(形容词修饰名词;副词修饰动词和形容词)。 I’m sure we’ll have a wonderfully time together. (time是名词，要用形容词wonderful修饰) My pronunciation was terribly. (was后用形容词，terribly改为terrible) 5. 代词错误：代词的主格和宾格(I/me; he/him; she/her; we/us; they/them)错误;反身代词(myself/yourself/himself/herself/themselves/ourselves)使用错误;代词的单数和复数使用错误;代词指代错误;多代词或少代词。 Soon I began to enjoy talking to myself on paper as I was learning to express me in simple English. (me改为myself) One day I wrote a little story and showed to my teacher. (to前加it) If anyone of us had any difficulty in our life and study, the other would help him out. (other后加-s) What’s more, you have to be friends with your pupils and take good care of him. (him改为them) 6. 非谓语动词的常见错误：不定式、动名词作主语、宾语时;and连接的不定式或动名词前后不一致;介词后用动名词形式作宾语;某些动词后要求接动名词或不定式。 Soon I began to enjoy talk to myself on paper. (enjoy后需接动名词，talk改为talking) But his parents think go to college is more important than playing sports. (go作主语，应改为going) Children may not develop the habit of read and the ability to enjoy themselves. (介词后用动名词形式作宾语，read改为reading) I particularly enjoyed driving through the countryside with you and saw the changing colors of the leaves on the trees. (and连接的动名词前后不一致，故saw改为seeing) 7. 介词错误：词组中的介词误用;介词意思理解偏差;介词的多用或少用。 There are too many people among my family. (among改为in，in my family为固定搭配) I was so tired that I fell asleep at the moment my head touched the pillow. (去掉at，the moment引导从句) 英语改错题型的重要性不再赘述，改错的技巧方法有很多，如果你对于这种题型还没有什么好的方法的话，可以试试上考试都会出现的，尤其是高考英语试题，改错部分已经让很多考面的建议。短文改错题型对很多人来说是拦路虎，找到方法攻克才是迫在眉睫的事情。