方向，a与Vo同向(加速)a>0;反向则a<0 　　8.实验用推论ΔS=aT2ΔS为相邻连续相等时间(T)内位移之差 　　9.主要物理量及单位:初速(Vo):m/s 　　加速度(a):m/s2末速度(Vt):m/s 　　时间(t):秒(s)位移(S):米(m)路程:米速度单位换算：1m/s=3.6Km/h 　　注：(1)平均速度是矢量。(2)物体速度大,加速度不一定大。(3)a=(Vt-Vo)/t只是量度式，不是决定式。(4)其它相关内容：质点/位移和路程/s--t图/v--t图/速度与速率/ 　　2)自由落体 　　1.初速度Vo=0 　　2.末速度Vt=gt 　　3.下落高度h=gt2/2(从Vo位置向下计算)4.推论Vt2=2gh 　　注:(1)自由落体运动是初速度为零的匀加速直线运动，遵循匀变速度直线运动规律。 　　(2)a=g=9.8m/s2≈10m/s2重力加速度在赤道附近较小,在高山处比平地小，方向竖直向下。 　　3)竖直上抛 　　1.位移S=Vot-gt2/22.末速度Vt=Vo-gt(g=9.8≈10m/s2) 　　5.往返时间t=2Vo/g(从抛出落回原位置的时间) 　　注:(1)全过程处理:是匀减速直线运动，以向上为正物理是一门以实验为基础的学科，高中的物理相对于初中物理知识来说比较难。很多同学进入高中以后，物理成绩就下降。要想学好物理方向，加速度取负值。(2)分段处理：向上为匀减速运动，向下为自由落体运动，具有对称性。(3)上升与下落过程具有对称性,如在同点速度等值反向

出现，则能大大减少做题的时间。做这类化学题看的就是对物质、元素性质的熟悉程度，再加上平时做题的经验。如果平时能多多练习，考试的时候应该能手到擒来。对于有机的推断题，则需要记住有机反应的条件和各官能团的性质，同一反应物，不同条件，生成物一般不同，若混淆了，做题时就容易出错。计算题一般不会有大计算量的，主要需要掌握适当的方法，应该对于一些特殊的巧妙方法进行归纳，有效地进行精练，而不需要一味做单纯的计算。一般做题目时，可以把常用的元素周期表和相关数字列在草稿纸上，不管做计算还是推断，甚至选择题目，都会有不小的帮助。 生物 生物比起化学，有更多需要背下，如一些动植物的特性，一些实验过程，细胞结构，人体结构功能等。生物知识点许多都在书中，但也有很多是需要通过做题来积累，所以找各样的练习题目来充实自己的知识库是必不可少的。生物题目中选择题知识零碎且面很广，可能考到任何知识点中任何的一个小细节，这就要求对书中的知识点烂熟于心，而且在选择题中，经常会遇到一些没有见过的生物，考察其特性，写完这种题，就应该向老师请教，把认识的生物特点搞清楚，丰富自己的知识库。实验题或者填空题中有时候会考一些生理过程，这时则需要把课本中出现的生理过程以及其中包含的各种细胞、器官的功能等记牢，以备考察。生物题最难的恐怕是实验设计了，要做好这类题目，平时就要多实验，多看这种题型，以防考试时遇到，一时心慌、手忙脚乱。只要积累足够经验，掌握生物特点，对实验熟悉，自己还能有一些想法，就能将这类稍灵活的题答好。

要求命题者要具 　　有一定的材料储备与材料组织能力。教师在平日的写作教学中也应注意启发学生的写作欲 　　望和兴趣，带领学生多读、多写，养成勤动笔的好习惯。只有不断磨炼，学生才高考作文命题进行评价之前，我们应该形成明确的评价标准，那么大家对高考会在紧张 　　的高考考场中写出自己的真实感受，表达自己的内心想法。 　　3.实现考与教的有效对接 　　高考的主要目的是为高校选拔、输送人才，也是对平日教学的一个检验。因此，实现 　　考与教的有效对接是高考命题者和教育工作者共同追求的目标，构建高考作文与高中写作 　　教学的良性互动体系，已经成为一个跨越学科边界的重要时代课题。高考命题作文要求对 　　考生精神领域的关注越来越多，因此，命题者要了解考生的心理，对当前高中作文教学状 　　况有一定的了解，走进考生的生活世界，拟出真正贴近考生生活的作文命题，让考生有话 　　可说。教师也应在平日的作文教学中渗透高考作文的精神内涵，尽量削弱学生作文心理规 　　律与高考作文特殊性之间的冲突。 　　以上就是沪江小编为大家分享的高考作文命题的评价的方法分析，，相信大家通过阅 　　读这篇文章，也对高考作文命题评价的方法分析有了更清晰的认知，希望沪江小编分享的 　　此篇文章对你有所帮助!

转着，向这边飞来，让人看得眼花缭乱。”一个动词转瞬变成六七个，文字即刻灵动丰富起来。 　　7、一段话里至少6个标点 　　很多同学不会用标点，习作中常只有逗号句号逗号句号，甚至逗号都没有，把老师读到断气为止。针对这个现象，大家可以进行“一段话至少出现6种标点”的技巧训练。比如，。?!……：“” 　　这些标点你的作文中都有吗?没有的话请尝试用起来。 　　8、字数三四五 　　这个技巧说白了就是学习写短句。同学们容易在作文中写长句，而长句写不好就变成病句。事实上很多作家也是以写短句见长的，同学们在平时的作高考的考生来说，高考文中要注意控制每句话的字数，建议把十几个字几十个字的长句改成只有三四五个字的短句，这样作文有语感会舒服很多。 　　如某学生的原文：“高高的绿绿的草散发着诱人的清香。一根一根都看得那么清楚，很挺拔的样子。”经指导后改成：“草绿了，高了，散发着清香。一根一根，看得清清楚楚，很挺拔的样子。”是不是很有节奏感? 　　上述是沪江小编为大家提供的关于实现高考作文高分目标的方法，希望这些内容能够帮助大家提升作文写作的效果，实现自己理想的高考作文成绩。  

人名事例，很多人都知道的，比如举盖茨，乔布斯等例子，都很典型。论据要有准确性，不能跟事实有出入，有些考生对论据记得不够清晰，只是凭着大概来写作，把时间、人名或事件搞错了，会影响文章的质量和得分。此外，尽可能使用鲜活的论据，古今中外的论据太多了，比如屈原、陶渊明等用得太多，外国的像爱迪生、牛顿，能不用就不用，最好是新近发生的事实。 　　总的来说，高考的作文其实是考察学生的语言表达能力，如果考生脑子里有想法并且能够有层次有次序的将自己的想法书写出来，这高考作为最能够改变我们人生走向的一项考试被我们所有人所重视，很多人都说考试有很多的答题技巧，那掌握了这些技巧就能够在考就是高分作文。所以我们在日常的语文学习中就应该博览群书，多多增长自己的知识面，这样在作文中才能够用合适的语言表达自己的想法。希望大家在接下来的复习过程中能够注意以上几点并加以训练，相信大家的语文作文一定会有所提高。

排在某地的意思。 　　24、人口流动与人口迁移 　　前者是未改变定居地的人口移动。如民工流动、旅游和度假等。后者是指一定时期内人口在地区之间作永久或半永久的居住地的变动。二者的区别表现在是否有较长时间变动居住地。 　　25、环境容量与环境承载量 　　前者是对污染物而言，是指环境对污染物的最大允许量。而后者是对人口而言，指一定区域内的自然资源所能养活的人数。 　　26、领土、国土与国土资源 　　领土和国土都是从国家主权的角度指一国主权管辖的地域空间。但领土是国家享有完全排他性主权的部分。国土除领土外，还包括国家享有管理和使用权利但不具有绝对占有权的海洋毗连区、专属经济区和大陆架等部分。国土资源指一个国家主权管辖范围内的一切资源的总和。广义的国土资源是指国家的全部资源，包括自然资源、人口资源和社会经济资源。 　　地理作为高考大综合中的一门科目，占据的分值比例不高，但是难度很大，是很多同学丢分的一个科目，上高考对每个人的人生来说都至关重要，2018年的高考倒计时已经开始了，想在这次高考文中沪江的小编为大家整理了高考地理容易混淆概念汇总，大家可以好好了解一下，在考试的时候避免因概念混淆而出现错误。

称为图表题。它是指以图像、图形和表格为试题的信息来源，以化学中的基本概念、基本理论、元素化合物和化学实验等知识为载体，精心设计问题的一种信息处理和分析题。 　　这类题主要考查学生图像的识别与分析能力，数据读取、分析与处理能力，运用数学工具能力，以及灵活运用一些重要化学概念、规律与原理解决简单问题的能力。扶云松老师还提醒各位考生，近几年，高考这方面的题型在考查力度上有所增加。 　　7情景信息迁移 　　信息迁移试题是根据题中提供的新信息、新知识，结合所掌握的知识、技能和方法，进行迁移，创造性地解决新问题的一类试题。 　　解答信息题一般有三个环节：1、认真读(审)题，获取信息;2、结合问题，处理信息;3、根据信息，迁移应用。解题时要注意既不能机械地模仿信息，也不能随意发挥，而应当抓住题中的信息特征，使“新”、“旧”知识有机地结合起来进行迁移应用解决问题。 　　8化学数据的分析和处理 　　化学计算中要做到能迅速、准确地处理数据，就要正确分析形式多种多样的数据，找到数据的作用、特点以及内在联系，寻求化学计算的正确方法，以提高化学计算的速度和准确度。 　　数据的处理能力反映了学生对化学知识的正确理解和掌握程度，以及灵活运用化学知识分析和高考，最关键的就是考解决具体问题的能力。 　　考试最重要的就是平常心对待，心态很重要。考试前夕一定要注意休息，复习要学会劳逸结合。除了课堂上老师讲解的重点以外，自己也要学会总结。化学的公式一定要理解到位，而不是靠死记硬背。面临考试之前，大家可以参考一下上文的应试技巧。