中有模式 　　考生心中要有文章的基本结构式：议论文，破题开篇+分析论证+结题收篇;供料议论文的基本结构式：引材开篇+析材明理+联材写事+点材收篇;写事记叙文的基本结构式：事件发生(清楚明白)+事件发展(生动曲折)+事件结局(含蓄启迪);写人记叙文的基本结构式：契入(用外貌、语言、环境、细节入题)+铺垫(简述几个事件)+高潮(详叙典型事件)+点化(用点睛的议论或抒情句收束)等等，上述结构式不是一成不变的，可以演绎出许多的变式来。 　　巧思出新意 　　为体现可写性的命题原则，高考的作文不管是命题作文，还是话题作文大多都是宽泛的。例如《责任》这样的题目，范围太宽，无从下笔，这样的题目就要去窄作。所谓窄作，就是对题目所考试必不可少的一项，也是占分比例较高的地方。写作可以决胜高考语文的关键所在，高考在即，把握作文拿分的技巧，是考涉及的内容进行修饰、限制，然后再针对被限制后的某个侧面扩大其内涵。若从“我们当代青年的责任”这个角度去写，可能就容易多了。 　　素材书中找 　　要写好

要求命题者要具 　　有一定的材料储备与材料组织能力。教师在平日的写作教学中也应注意启发学生的写作欲 　　望和兴趣，带领学生多读、多写，养成勤动笔的好习惯。只有不断磨炼，学生才高考作文命题进行评价之前，我们应该形成明确的评价标准，那么大家对高考会在紧张 　　的高考考场中写出自己的真实感受，表达自己的内心想法。 　　3.实现考与教的有效对接 　　高考的主要目的是为高校选拔、输送人才，也是对平日教学的一个检验。因此，实现 　　考与教的有效对接是高考命题者和教育工作者共同追求的目标，构建高考作文与高中写作 　　教学的良性互动体系，已经成为一个跨越学科边界的重要时代课题。高考命题作文要求对 　　考生精神领域的关注越来越多，因此，命题者要了解考生的心理，对当前高中作文教学状 　　况有一定的了解，走进考生的生活世界，拟出真正贴近考生生活的作文命题，让考生有话 　　可说。教师也应在平日的作文教学中渗透高考作文的精神内涵，尽量削弱学生作文心理规 　　律与高考作文特殊性之间的冲突。 　　以上就是沪江小编为大家分享的高考作文命题的评价的方法分析，，相信大家通过阅 　　读这篇文章，也对高考作文命题评价的方法分析有了更清晰的认知，希望沪江小编分享的 　　此篇文章对你有所帮助!

有的任务驱动作文都是辩证性的作文。如开车违规与担当的辩证，课内与课外的辩证，创新与工匠个性的辩证，小羽创新与遭遇假冒的辩证、中华美食与食品安全、美丽乡村与环境污染的辩证，这些任务驱动作文都是让你辩证看问题啊。   只不过是有的是相同事物的辩证，有的是相似事物的辩证，有的是相反事物的辩证而已。如2016年的漫画作文也是辩证，两个孩子，四个分数，就是让你对比辩证出观点——不同分数的遭遇，教育仅仅是唯分数？唯分数论可以休矣。   5、2018年的国家意志肯定增强。十九大、新时代中国特色社会主义思想、改革开放40周年、课程标准中的有理想、有本领、有担当、革命文化等等。这些热点如何呈现？这是命题人考头痛的事，也是我们备考的难题。   以上就是小编为同学们整理的最新高考作文预测，预测大部分都不会实现，但是却可以帮助同学们去留意一些新的东西，避免考试的时候无从下手。小编预祝同学们高考顺利！如需其他相关资讯，请继续关注沪江网！

要从“熟悉的”这个范围去考虑。在家里，爸爸、妈妈是你最熟悉的，爷爷、奶奶;姥爷、姥姥也是你很熟悉的，叔叔、伯伯、姑姑、姨、舅 ……你也熟悉; 　　在确定了要写的人物之后，再认真思考：选择什么样的材料来写呢? 　　首先，要选择熟悉的材料。只有非常熟悉的材料，，我们的感受才深刻，写起来才会有真情实感，自然流畅。 　　其次，要选择新颖的材料使人感到新鲜有趣，富有吸引力。 　　再次，要选择最能表现人物特点的材料。不同身份、年龄、职业、性格的人是有各自不同的特点的，这就要求我们抓住人物的特点，选择能表现符点的材料?写。 　　在选定材料之后，还要考虑哪件材料或材料中哪一部分应该详写，哪些地方应该略写的问题。 　　总起来说，习作应该做到： 　　1.确定所写人必须是熟悉的; 　　2.在这个人所做过的许多事情中进行筛选，选择最能表达中心的材料; 　　3.注意突出人物的某些特点; 　　4.所选的一、两件材料应该详略恰当。 　　以上就是沪江小编为大家整理的人物作文写作要点，这些都是备战高考作文最基本的，高楼大厦平地起，只要掌握了最基本的才高考能在高考来临之前临危不惧，才能在高考作文中取得优异的成绩。

得到发展;资产阶级力量壮大，都反对封建统治。都进行过激烈的争论。都否定专制，主张民主。都借助对方文化为启蒙的武器。都挣脱传统束缚，追求思想解放;都有利于各自的近代化。 　　不同点：西方：资本主义发展迅速;从利用中国形象批判现实到理性批判并日益抛弃中国文化;西方启蒙运动使人挣脱神的桎梏;。中国：中国资本主义发展不充分;中国使人挣脱纲常的桎梏;学习西高考历史比较题在文综考查中属于综合性强的试题，难度大，尤其是材料比较题难度更大，是高考方从器物到制度再到文化，近代化日益深入。 　　总之，沪江小编认为考生要主动适应解答历史材料比较题的需要，具有扎实的基础知识，较强的获取和解读信息的能力以及灵活的比较技巧，以历史脉络为轴心，多角度地解答历史材料比较题。希望上述内容能够帮助大家提升历史题目解题的效果。  

而又“老”了些。于是排除这个论题。 　　经济改革是当前现实生活中的热门话题，他只懂得一点皮毛，要详细谈也谈不出名堂，别人当然更会感受不深。何况报刊上关于经济改革的文章多如牛毛，写这话题易走入俗套。因而也排除了这个话翘。剩下知识更新，他感到具有不少优越性。首先，它有时代感，新旧知识脱节不仅存在于老知识分子身上，同样也出现在青年学生身上，当前谈这问题确有必要。其次，它有新意，在种种热门话题的排挤下，知识更新已不常被人们提起，而被埋没忽视之后再写它，会令人有新的感受。 　　其三，作为一个学生，对这个间题考虑较多，体会较深，容易落笔写出真情实感。因而最后确立了这个论题。确实，当时选择这个论题较为新颖独特，不同凡响。我们的时代正是一个知识、信息大爆炸的时代;学生从课本上学到的知识虽然正确，但已陈旧。如果永远停留在这个知识水平上，科学不能发展，社会不能进步。一唯有更新知识，才能顺应瞬息万变的时代。针对这个论题，深入展开论述，定能写出富有深意的好文章。 　　写文章总要表现作者对客观事物的认识，反映作者的思想观点，因而高考作文命题密切结合时代形势，符合时代要求，启发学生表现时代风貌。考生在准备应考阶段，务必密切关心时代形势，才能保证作文的选材有鲜明的时代感和思想性。 　　议论文的写作贵在新，不仅论据材料要新颖，而且立意构思也有新，上高考作文的题型有很多，但是万变不离其宗，可是很多同学都觉得议论文非常的难写，想要写出新意更是难上加难，今天沪江小编就为大家整理了高考文中沪江小编为大家整理的高考议论文如何写出新意，如果你不知道议论文该如何写，如果你不知道在高考中如何写出一篇高分议论文，那么好好阅读本篇文章，相信会对你有所帮助。

高考，高考出了窗外，任它们随秋风飘去，而将这枚火 　　红的枫叶书签重新放进书中，也放进了心里。 　　我心底铭记住海明威老人的这些文字：“But man is not made for defeat。A man can be destroyed but not defeated。”(人不是因失败而生。你可以被摧毁，就是不能被打败。) 　　“一艘船越过世界的尽头，驶向未知的大海，船头上悬挂着一面虽然饱经风雨剥蚀却依 　　旧艳丽无比的旗帜，旗帜上，舞动着云龙一般的四个字闪闪发光——超越极限!” 　　天空中，阴云已败退，一片阳光射向大地，照彻我的心扉。原来心上搁个秋，并不尽是愁! 　　晚上，父亲打来电话说：按时看日出，做个精神明亮、心里有光的人! 　　语文的学习在意长期的积累，除了课堂上学习的知识以外，还要多丰富自己的课外阅读经验，养成良好的学习习惯才能有利于提高学习成绩。大家要想提高写作能力，平时可以多参考他人的写作范文，摘抄学习他人的写作手法，养成良好的学习习惯有利于提高学习效率。

好了准备。 　　3.分清主次。老师在讲一段话时，总有一些句子、词语是主要的，其他是次要的。但老师在讲述时不会明确地告诉你：这是主要的，那是次要的。这就需要你在听讲时认真分辨，自己判断。凡是能表达这段话中心意思的语句、词汇都是主要的，而其他则 是次要的。在分辨时，要做到迅速、准确、果断。分辨主要的与次要的内容要与认真听仔细想结合起来，做到听、想、辨、记统一进行。 　　再说说怎样记下大意 　　1.记大意有两种方式：一种是较详细地记下大意;一种是较简略地记下大意。详 、细也好，简略也好，都是“大意”，不是照原话一字不差地记下来，这就需要抓住重点，不遗漏，不高考的学生来说，作文都是一大难点，那么面对高考重复，不哆嗦。 　　2.书写时要想好整个大意分几句写，这几句的内容和顺序怎样安排，重点是哪部分，想好之后再动笔。写时要注意用词恰当，语句通顺连贯，意思表达清楚，不写错别字，正确使用标点符号。 　　以上就是沪江小编为大家整理的如何在高考作文中把自己想的事情说清楚，虽然看似简单，但是要做到的话还是有一定的难度的，如果你现在还在为写出高考作文而烦恼，那么好好阅读本篇，相信会对你的写作提高有所帮助。

高考必考的一科，虽然在大综合中占据的分数不多，但是我们也不能够忽视，想要在高考地理中取得一个好的成绩，在考解决地理问题的能力。例如，影响新能源汽车产业的区位因素、不同交通运输方式结构优化的方向、特色小镇的发展方向及对区域社会经济发展的作用等。 　　强化地图技能的运用，体现地理学科特点 　　用地理图像语言进行地理信息表达，充分体现了地理学科的特点。本次命题充分体现这个特色，试题强调用地理图像表达地理信息，注重考查学生从地理图像中提取信息、加工分析信息的地图运用能力。试卷中共有20幅图像、2幅表格，图表形式多样，涉及景观图、区域图、模式图、关系图、过程图、统计图等。一些图像，例如图14“农业溯源系统示意图”、图19“黄河流域示意图”等还进行了创造性的加工，使得图像内涵更加丰富。 　　大同小异，高考题再难，也万变不离其宗，只要掌握扎实的地理基础，了解地理科目的命题思路，再针对性的去进行复习，这样在高考地理考试中取得一个好的成绩就会变的很容易，以上就是沪江的小编为大家整理的地理科目命题思路，希望能够对大家有所帮助。