我们都知道高考英语作文的写作还考察文章的衔接性，逻辑性，所以我们的写作也不能是东拼西凑，还必须要写得有一定的逻辑性，上下衔接得当，为了帮助同学们解决这一问题，下面是沪江小编为同学们整理的高考英语作文中常用的一些过渡语，一起来学习一下吧！ 1、表起始的过渡语有to begin with, according to, so far, as far as等。例如： 1）As far as I know, everyone is happy about this new arrangement of things. 2、表时间的过渡语有first/firstly
时下多功夫的地方。平时用功，临场不乱。 (1）平时要准备素材，有关学习的，爱国的，人性的，道德的，成长的，信念的等方面古今中外的哲理故事，整理出来，写出来，落到纸面上，背下来。或压缩或扩展，变成自己的话，不要超过三百字，必须有事有议，事多议少，每个题材的准备二个三个，总数不少于二十个，这才是真正的书到用时方恨少。准备考场上用。这绝对不是抄袭，因为是改编过的，自己的东西。这些材料平时写作文就经常用一下，练习。实用主义的做法，虽然急功近利，但是能得高分就是好方法。 (2）选材。在准备好的素材里面，挑选与文章立意一致的，典型的，不牵强附会的材料，写上去，或者回想一下有没有能和本次主题联系在一起的，原来写过的可以用的材料，如果有就节省了大量时间。当别人苦思冥想，写一句想一句的时候，你早就写高考完了，并且没错别字，因为你是背下来的。节省了时间又可以拿来处理模棱两可的试题，又可多得分。 (3）如果有承上启下的句子，或者点睛之笔，文眼之词，不妨单独一段。注意各论据之间，多次点题，即是强调又是提醒不要跑题。 (4）观点要中正不偏。如果是批评错误的要留有余地，出发点一定是治病救人的态度。切忌尖酸刻薄，人身攻击。 (5）字数控制。高考作文一般是800到1000字。论证材料加上第一段字数，到700一800字就准备结束论证。如果字数不到700字，可以考虑铺垫些名人名言，甚至归纳以上论据，目的在于把文章字数控制在范围之内，防止刹不住车，浪费时间。 5 文章结尾。简短有力，深化主题，前后照应。第一段是阅卷老师批阅的重点，最后一段同样也是重点。要起到“曲终一拔当心画”，“回首一笑百媚生”的效果，让阅卷老师感受到意犹未尽。目的就是感动阅卷老师，感动别人没用。 总之，一篇完整有内涵的作文，必须包括：提出观点，证明观点，总结观点。做到：有头有尾，有骨架，有血有肉，最后穿靴戴帽，象人物雕塑一样。 以上就是沪江小编为同学们整理的高考作文套路，各位同学有没有掌握呢？写作非一日之功，掌握了套路之后还是要去多学习，多写才能提高，祝同学们学习愉快！如需其他相关资讯，请继续关注沪江网！
也是一种幸福。 作者引用两首宋词的诗句，前后暗藏“爱情”之旨，表现父母之间平淡而又深沉的爱。意蕴悠长，令人回味不已。 4.收笔归旨式(卒章显志式)。 这种方式即在结尾处总结全文的基本内容，用简要的几句话对内容进行合拢、收束;或者在文章的结尾点明题旨，通常称作卒章显志。 例1：美好的景色要求我们踮起脚尖。 人间的真爱驱使我们踮起脚尖。 完美的人生离不开我们踮起脚尖。(2009湖南某考生的《踮起脚尖》) 作者于结尾处再次重申文章的三个分论点，总结全文，结构严谨而完整。 例2：没有人一生下来就对生活熟悉。渐渐地，我们所熟悉的事物越来越多。此时，不妨放下熟悉的事情，去挑战新的事物，让自己的人生不在熟悉而无味中度过，而描绘出自己不一样的多彩人生!(2009年四川某考生《熟悉》) 作者在结尾点明中心，响亮而有力，为全文画上一个完美的句号。 5.戛然而止式。 所谓“戛然而止”，是指在结尾处快速收束全文，或在情节高潮处、关键处陡然而止、或在意蕴正足时停笔打住;或在说理正酣处突然住口。这种方式，留下空白，总是令读者回味无穷，不肯掩卷。不同的文体中，表现方式不同，大致有两种情况。 ①情节的的设置戛然而止 这种方式侧重于记叙性的文章，结尾戛然而止，或文笔一转，让读者大出意料。从而产生戏剧性的效果，给人以想象和思考的空间。例如台湾作家陈启佑的小小说《永远的蝴蝶》，故事很简单，“我”和女友樱子在一个雨天去寄信，樱子帮我寄信过马路时被车祸夺取了生命。小说一直在渲染一种悲凉的气氛，信的谜底在结尾揭开： 妈妈：我打算在下个月和樱子结婚。 小说写到这里就戛然而止，留给读者的是蔓延在心中的无限惋惜与悲伤。 ②语意表达点到为止 这种方式多用于散文、议论文的结尾，精炼简短，富有哲理或意蕴，给读者留下回味的余地。例如2009江苏卷《品味时尚》的结尾： (开头：去年的现在，我在上海黄埔江，经不起旅游宣传手册上“江枫渔火对愁眠”的诱惑，爬上了一叶扁舟。) 而这两种时尚下，又有着怎样的我所看不见的落差? “扁舟”与“快艇”，都市与渔村的“时尚”之间，存在的是何种“落差”?作者似乎没有说什么，似乎什么都说了……用一个问句结尾，言简意赅，意味深长，引人深思。 想高考要在高考作文中取得一个好的成绩，开头和结尾都非常的重要，毕竟阅卷老师没有大量的精力一个字一个字的阅读，而这个时候开头和结尾就非常的重要，上文中为大家介绍了高考作文结尾提分技巧，希望能够对大家有所帮助。
学时，我们都要举行开学典礼。你所在的城市、村镇、有什么新的建筑落成，也常常举行典礼仪式。这些典礼的场面有意义、有教育性，应该认真观察，记录下这一值得纪念的时刻。 运动场面。运动会上，运动员你追我赶，奋力拼搏，争取创造优异成绩;观众们为运动员鼓掌加油，欢呼助兴，这些激动人心的场面是令人难忘的。 生活场面。在日常生活中有许多场面也是很有特点的。例如购买货物，家人团聚，乘车坐船，求医治病，盖房修墙，;，布置居室等等，都具有浓厚的生活气息。 会议场面。班会、队会、校会，;，和英雄模范人物会见，参加各种庆祝会，纪念会，那会议的场面也往往给我们留下深采刻的印象。 总之，练习场面描写，可以提高苛我们观察认识能力、记叙描写能力。 我们在记叙场面时要注意以下三点. 1.认真观察。比如进行会议场面的描写，要仔细观察会场的环境：主席台在哪儿，会标是怎吞样写的，台上是怎样布置的，有哪些人在台上就座，他们的神态、动作、讲话 、 |内容是怎样的;会场有多大，有多少人参加，会场的气氛怎样;会议的议程怎样，怎样开始，哪时达到高潮，会议是怎样结束的等等，都应如实具体观察，认真积累写作的材料。 2.抓住重点 3;把人和事物写具体。场面描写常常离不开人物和事物，这是场面描写的主要内 ;：l容。人物的外貌、神情、语言、动作、心理，事物的起因、经过、高潮和结果，以及物体的 i l形状、颜色、变化、活动情况等等，都应细致具体地加以描述，使读者如身临其境，这高考才是成功的场面描写。 当然，场面描写也应围绕一个中心，不要想到什么写什么，这样就不集中了，这也是要注意的问题。相信大家通过对上面文章的阅读已经了解了如何写中心场面，将这些应用在平时的写作中，沪江小编相信通过一段时间的努力，大家的作文成绩一定能够有所提升。
响了“海尔”这个品牌。所以，创新是海尔发展的不竭动力，是促进社会发展的不竭源泉。(《成功在于创新》) 本段先高考作文考试中的重要题型之一，主要考察考生的逻辑思维和分析能力。在平时的备考过程中，考列举海尔集团创新的事实：因为“不断创新”所以才取得“成功”。在叙述事例时揭示了事件之间的因果联系。再从反面假设，“假如海尔集团因循守旧，不进行技术创新，不更新研发理论……”，从分析原因到分析结果，得出与事实完全相反的结论，从而有力地证明了论点“成功在于创新”。 运用假设式分析，事例与假设分析可以明显分开，即先叙事再反面假设;有时也可采用夹叙夹议形式。此类分析法常常用“假设不……”“试想如果不……”，引出与所举事例相反的情况，进而展开论述。 第五招：深思式结尾 在文章结尾
高考的考生来说，想要在语文考能使我们最终找到输出价值观的路径，成为真正崛起的大国、强国。 我从来不曾失去信心，我相信中国能如它一贯的清淡平和姿态在世界中站稳脚跟，而非自满于一席之地的短暂拥有。 我相信“孔子学院的热捧”只是我们“强人”、“强市”、“强国”的预热，我相信汉语热潮定能席卷全世界，然后他们能明白仄起平收的词句、琅琅上口的诗篇、含蓄隽永的山水画究竟有多么动人。 但在此之前，我们要打起精神虚心学习，诚心汲取，因为，我们在哪里，中国就在哪里。 看了这篇满分作文，不知道读者是什么样的感受，但是小编却真真实实的是被吸引了，有思想，有思路，立意也比较新，如果你不知道如何写一篇高分作文，那就多读一些满分作文吧。沪江的小编相信读的多了也就会下笔如有神。
仅能造出优质的航天材料，洛铜职工也能培养出优秀的航天精英。 热点素材人5.“中国好人”王文清 80元的棉服他穿了6年，却资助180多名贫困少年;一张床、一张桌子、一台旧电视、一辆电动车是他的全部家当，却有数百张汇款单，累计捐出50万元;23岁开始献血，18年献血超过8万毫升，相当于15个成年人血液的总和。一连串的数字引高考出了这位“献血大王”、“中国好人”王文清。他是江苏江都人，国际红十字人道主义宣传员。“我愿一生勇举红十字的火炬，不是照亮自己，而是照亮世界、照亮世上最痛苦需要帮助的人。” 以上就是沪江小编为同学们整理的高考作文热点人物素材，希望能够帮同学们积累更多的素材，写出更好的文章，小编预祝同学们高考成功！如需其他相关资讯，请继续关注沪江网！
理了一些语文必备答题公式，供同学们参考学习。 一、表达方式：记叙、描写、抒情、议论、说明 二、修辞手法：比喻、拟人、排比、夸张、反复、借代、反问、设问、引用、对比 三、说明文分类： 1、实物说明文、事理说明文、程序说明文 2、科技性说明文、文艺性说明文(也叫科学小品或知识小品) 四、说明顺序： 1、时间顺序：历史顺序、年代顺序、四季交替顺序、早晚(先后)顺序 2、空间顺序：注意表方位的名词 3、逻辑顺序：先总后分、由主到次、由表及里、由简到繁、由此及彼、由现象到本质等。 五、说明方法：列数字、作比较、举例子、打比方、分类别等 说明方法的作用： 打比方：生动形象说明了—————— 增强了文章的趣味性。 举例子：具体说明_____ 的特点，从而使说明更具体，更有说服力。 作比较:把____ 和 ______相互比较, 突出强高考的学生来说，或多或少地可能会感受到一些题目的解答是有明显规律的，只要考调了____ 的_____特点. 列数字: 用具体的数据 加以说明，使说明更准确更有说服力。 六、记叙的顺序：顺叙、倒叙、插叙(追叙) 七、人物描写的方法： 1、肖像(外貌)描写、动作描写、神态描写、语言描写、心理活动描写; 2、正面描写与侧面烘托 八、常见写作方法、表现手法： 联想、想像、象征、比较、对比、衬托、烘托、反衬、先抑后扬、以小见大、托物言志、借物喻理、寓理于物、借物喻人、状物抒情、借景抒情、情景交融 九、语句在文章篇章结构上的作用： 总起全文、引起下文、打下伏笔、作铺垫、承上启下(过渡)、前后照应、首尾呼应、总结全文、点题、推动情节发展 十、语句在表情达意方面的作用： 渲染气氛、烘托人物形象(或人物感情)、点明中心(揭示主旨)、突出主题(深化中心) 上述是沪江小编为大家整理的关于高考语文必备答题技巧的内容，希望广大考生能够深入掌握这些规律，获得理想的高考语文成绩。
称为图表题。它是指以图像、图形和表格为试题的信息来源，以化学中的基本概念、基本理论、元素化合物和化学实验等知识为载体，精心设计问题的一种信息处理和分析题。 这类题主要考查学生图像的识别与分析能力，数据读取、分析与处理能力，运用数学工具能力，以及灵活运用一些重要化学概念、规律与原理解决简单问题的能力。扶云松老师还提醒各位考生，近几年，高考这方面的题型在考查力度上有所增加。 7情景信息迁移 信息迁移试题是根据题中提供的新信息、新知识，结合所掌握的知识、技能和方法，进行迁移，创造性地解决新问题的一类试题。 解答信息题一般有三个环节：1、认真读(审)题，获取信息;2、结合问题，处理信息;3、根据信息，迁移应用。解题时要注意既不能机械地模仿信息，也不能随意发挥，而应当抓住题中的信息特征，使“新”、“旧”知识有机地结合起来进行迁移应用解决问题。 8化学数据的分析和处理 化学计算中要做到能迅速、准确地处理数据，就要正确分析形式多种多样的数据，找到数据的作用、特点以及内在联系，寻求化学计算的正确方法，以提高化学计算的速度和准确度。 数据的处理能力反映了学生对化学知识的正确理解和掌握程度，以及灵活运用化学知识分析和高考，最关键的就是考解决具体问题的能力。 考试最重要的就是平常心对待，心态很重要。考试前夕一定要注意休息，复习要学会劳逸结合。除了课堂上老师讲解的重点以外，自己也要学会总结。化学的公式一定要理解到位，而不是靠死记硬背。面临考试之前，大家可以参考一下上文的应试技巧。
用是使姐妹染色单体均分到两极。 22.精子、卵细胞属于高度分化的细胞，但全能性较大、无细胞周期。 23.表观光合速率判断的方法：坐标图中有“负值”，文字中有“实验测得”。 24.哺乳动物无氧呼吸产生乳酸，不产生二氧化碳，酵母菌兼性厌氧型能进行有氧呼吸和无氧呼吸。植物无氧呼吸一般产生酒精、二氧化碳(特例：马铃薯的块茎、玉米的胚、甜菜的块根)。 25.植物细胞具有全能性，动物细胞(受精卵、2~8细胞球期、生殖细胞)也有全能性;通常讲动物细胞核具有全能性(实例：克隆羊)，胚胎干细胞具有发育全能性。 26.基因探针可高考理综三门科目之一，其分值占总分值虽然比较低，但作为高考以是DNA双链、单链或RNA单链，但探针的核苷酸序列是已知的(如测某人是否患镰刀型贫血症)，则探针是放射性同位素标记或荧光标记的镰刀型贫血症患者的DNA作为探针。 27.病毒作为抗原，表面有多种蛋白质。所以由某病毒引起的抗体有多种。即一种抗原(含有多个抗原分子)引起产生的特异性抗体有多种(一种抗原分子对应一种特异性抗体)。 28.每一个浆细胞只能产生一种特异性抗体，所以人体内的B淋巴细胞表面的抗原-MHC受体是有许多种的，而血清中的抗体是多种抗体的混合物。 29.抗生素(如青霉素、四环素)只对细菌起作用(抑制细菌细胞壁形成)，不能对病毒起作用。 30.转基因作物与原物种仍是同一物种，而不是新物种。基因工程实质是基因重组，基因工程为定向变异。
