通过学习化学,我们可以发现化学知识不仅仅用于化工产品,在生活中的医学用药也跟化学知识息息相关。大家要想用科学习化学,我们可以发现化学知识不仅仅用于化工产品,在生活中的医学用药也跟化学知识息息相关。大家要想用科学来解释各种化学现象,那就要学好化学知识。下面,沪江小编给大家介绍一下关于胆矾的化学知识,大家可以作为学习的参考。 胆矾的化学式: CuSO4·5H₂O 药理作用: 胆矾能与蛋白质结合而生成不溶性的蛋白化合物而沉淀,故其浓溶液对局部粘膜具有腐蚀作用,稀溶液则有收敛制泌作用。内服后因能刺激胃壁知觉神经,经反射至延髓呕吐中枢,会引起反射性呕吐。 性味功能: 酸、辛,寒;有毒。催吐,祛腐,解毒。 主治用法: 治风痰壅塞,喉痹,癫痫,牙疗,口疮,烂弦风眼,痔疮
我们生活中很多事物息息相关,而通过学习化学,我们会发现这个学科很有趣。下面,沪江小编给大家介绍一下关于乙醇的化学知识,大家可以作为学习的参考。 乙醇的化学式: C₂H₆O 乙醇的种类: 1、按生产使用的原料可分为淀粉质原料发酵酒精、糖蜜原料发酵酒精、亚硫酸盐纸浆废液发酵生产酒精。 淀粉质原料发酵酒精(一般有薯类、谷类和野生植物等含淀粉质的原料,在微生物作用下将淀粉水解为葡萄糖,再进一步由酵母发酵生成酒精); 糖蜜原料发酵酒精(直接利用糖蜜中的糖分,经过稀释杀菌并添加部分营养盐,借酵母的作用发酵生成酒精); 和亚硫酸盐纸浆废液发酵生产酒精(利用造纸废液中含有的六碳糖,在酵母作用下发酵成酒精,主要产品为工业用酒精。也化学是我们初三新增的一门学科,很多同学在刚刚接触化学的时候都感觉化学学起来很难。其实只要掌握了学习的方法,化学学有用木屑稀酸水解制作的酒精)。 2、按生产的方法来分,可分为发酵法、合成法两大类。 3、按产品质量或性质来分,又分为高纯度酒精、无水酒精、普通酒精和变性酒精。 4、按产品系列(BG384-81)分为优级、一级、二级、三级和四级。其中一、二级相当于高纯度酒精及普通精馏酒精。三级相当于医药酒精,四级相当于工业酒精。新增二级标准是为了满足不同用户和生产的需要,减少生产与使用上的浪费,促进提高产品质量而制订的。 学习化学不能单纯的对课本知识死记硬背,学习是要讲究方法的,只有方法用对,学习才能事半功倍。要想学好化学,一定要结合生活实际。对于课本的知识重点,一定要理解和记忆,平时多做练习,通过做题来巩固学过的知识,养成良好的学习习惯,一定能有效提高化学成绩。
热和传质。所有这些过程,都可通过化学工程的研究,认识和阐释其规律性,并使之应用于生产过程和装置的开发、设计、操作,以达到优化和提高效率的目的。 二、特点 上述工业生产的共同特点是,从实验室到工业生产特别是大规模的生产,都要解决一个装置的放大问题。生产规模扩大和经济效益提高的重要途径是装置的放大,以节省投资,降低消耗,减少占地 , 节约人力。但是 , 在大装置上所能达到的某些指标,通常低于小型试验结果,原因是随着装置的放大,物料的流动、传热、传质等物理过程的因素和条件发生了变化。这种起源于放大过程的效应,长期以来被笼统地称作“放大效应”,它包化学工业和其他过程工业生产中所进行的化学过程和物理过程共同规律的一门工程学含了很多已查明或未查明的物理因素(或称工程因素)的影响。 现代工业生产的规模常要求一套装置的年产量达数十万吨或更高。这些装置必然面临大量的工程问题,而且指标稍有下降,就会带来很大的经济损失。科学技术的进步,时时刻刻在创造新的产品和新的工艺。但这些新的产品必须借助工程的手段才能实现工业生产,新的工艺要有经济和技术的合理性才能取代原有工艺。
化学是我们进入初中以后新增加的科目之一,高中的化学知识相对于初中的化学来说要难很多。那么,怎样才能学好化学呢?学习化学应可制取少量的NaOH; (4)写出熟石灰在农业上的应用:用熟石灰改良酸性土壤 (写出一点即可) 分析: (1)根据反应物、生成物书写化学方程式; (2)考虑氢氧化钙与二氧化碳反应; (3)考虑氢氧化钙与碳酸钠反应; (4)考虑氢氧化钙的碱性、中和反应. 解答: 解:(1)写出氧化钙与水反应制取氢氧化钙,反应物为氧化钙和水,生成物为氢氧化钙, 故化学方程式:CaO+H2O═Ca(OH)2; (2)氢氧化钙与二氧化碳反应,故用石灰浆(主要成分是氢氧化钙)抹墙,是利用氢氧化钙与空气中的 二氧化碳反应,生成坚硬的碳酸钙; (3)氢氧化钙可与碳酸钠发生复分解反应,故用石灰水(氢氧化钙溶液)和 碳酸钠溶液反应可
复读,边读边回忆老师的讲解,同时理解书上的内容。 七、认真完成作业 做作业是巩固新知识的极好机会,也是巩固知识的重要手段之一。学生一定要亲自动手做,绝不能抄别人的作业。做作业要在复习好了以后做,才能事半功倍。每一节后面习题和每章后的复习题一定要认真完成,不能马虎,一定要主动地、独学生想我诉苦说化学实在是太难学了,好多化学式和化学立地完成每次作业,多思多问,不留疑点,并尽可能地把做过的作业都记在脑子里,因为没有记忆就没有牢固的知识,只有用心记忆才会熟能生巧,才能在勤练的基础上巧起来。 八、学会阅读课本 读书一般分为粗读和精读。粗读主要用于预习,通过粗读,了解基本知识的一般内容,掌握整章、整节或整个小标题的内容轮廓、大致思路,了解有什么实验内容,这样,课堂上看老师做演示实验时心里就有了底。精读,可以了解教材的重点和发现不理解的问题,听起课来心中就有数。 精读时要在理解概念的定义或定律全文的基础上,剖析具有关键性的字词,强化对关键字词的认识。例如催化剂的定义:在化学反应里能改变其他
文名.期刊名,年,卷(期):页码(起—止) 2. 书籍文献:作者.书名(正书名:副书名).卷(册).版次(初版除外).出版地:出版单位,年:页码(起—止) 3. 专利文献:专利人.专利名称:国家,专利号.时间 4. 析出文献: 作者.析出文献名//著者.书名.卷(册).版次(初版除外).出版地:出版单位,年:页码(起—止) 5. 投稿文责自负,切勿一稿两投。编辑部可对投稿做文字和编辑技术上的修改和删节。 6. 作者在投稿到本刊三个月后,如未收到本刊答复,可通知编辑部后,将稿件改投它刊。投稿无论是否发表恕不退原稿,请作者自留底稿。 7. 论文发表前1-2个月寄送作者校样并收取版面费。文章录用后,作者如需提前发表,请联系编辑部。 8. 刊出论文将提供给有关的文献检索刊物和光盘出版机构。作者著作权使用费与本刊稿酬一次付给。如作者不同意,请在来稿时声明,本刊作适当处理。 科研领域的专业性杂志非常重要,如果你想当做兴趣来化学方面也是如此。这些年环境问题已经成为热门话题,如果你是做这方面化学研究的,《环境化学了解也是可以阅读一下的。它的发行范围遍及全国各个省市及自治区。订户包括全国各大专院校,中国科学院和环保局下属的科研机构,疾病控制中心、环保公司,全国各级环保监测站和各种污染处理及化工、石油、印染、造纸等企业。
应和复分解反应。 名称 特征 举例 化合反应 S + O2=点燃=SO2 分解反应 2H2O=通电=2H2↑ + O2 ↑ 置换反应 H2 + CuO=高温=Cu + H2O 复分解反应 HCl + AgNO3 = AgCl↓ + HNO3 升降变化 若从反应中元素化合价的升降变化的角度,可以分为氧化还原反应和非氧化还原反应。 氧化还原反应分为氧化反应和还原反应。 氧化还原反应的实质是发生了电子的转移或偏离。 氧化反应: 还原剂(反应物)→失电子或共用电子对偏离→化合价升高→被氧化→发生氧化反应→生成氧化产物 还原反应: 氧化剂(反应物)→得电子或共用电子对偏向→化合价降低→被还原→发生还原反应→生成还原产物 是否有离子参加 若从反应中是否有离子参加的角度看,可分为离子反应和非离子反应。 离子反应的本质是某些离子浓度发生改变。 二、能量变化 若从反应的能量变化的角度看可分为吸热反应和放热反应。 化学的应用非常广泛,并且化学与其他学科的交叉与渗透,产化学是一门是实用的学科,它与数学物理等学科共同成为自然科学迅猛发展的基础。化学的核心知识已经应用于自然科学生了很多边缘学科,如生物化学、地球化学、宇宙化学、海洋化学、大气化学等等,使得生物、电子、航天、激光、地质、海洋等科学技术迅猛发展。希望你能掌握化学变化的相关知识。
文字里言外的或深层次的含义往往依靠译者的阅读理解能力,而这是词典上永远查不到的。 第二,外语基本功包括词汇量、语法修养、阅读能力和分析理解能力等。译者掌握词汇量越丰富,一个词的词义掌握得越全面,一个词的搭配和用法掌握得越多,翻译起来当然会越快越好。译者没有足够的语法知识,如对虚拟式掌握不好,翻译时就会困难重重,甚至错误百出。阅读能力,也可以说是译者“化”入原著境界的能力;分析理解能力,指的是:译者根据语法关系,解剖分析原文,确切理解原文词和句子成分的意义及其相互之间的关系,然后据此进行翻译措辞的能力。 (3) 汉语基本功 谁都清楚汉语在翻译工作中的重要性。这无须累述。但要指出的是:我们的汉语基本功往往不够,有时甚至还不如外语。有人可能以为这是在危言耸听:汉语学了十几年,甚至几十年,难道还不够翻译用的?那好,就看一个译例:原文(德语):Puschkin war, wie Goethe, ein Nationaldichter seines Volkes, gehört wieGoethe der Weltliteratur an. 试译:普希金像歌德一样,是人民的一位民族诗人,与歌德一样属于世界文学。分析:看了译文,我们不禁要问:什么叫“人民的一位民族诗人”?“属于世界文学”究竟是什么意思?显然,这里有语病,表达不清。我们觉得这是汉语水平不够造成的。改译:普希金像歌德一样,既是一国的民族诗人,也是世界文坛的巨匠。【说明】汉语水平欠缺会造成翻译表达难、表达不佳,具体表现为:①组句难,句子摆不平;②句子不完整,缺少应有的成分;③措词难,没有合适的措词;④词不达意,甚至表错意思;⑤句子冗长、累赘,行文不简洁。【提示】汉语基本功一般包括:词汇量,语法知识,措词能力,组句能力,修辞能力和文学修养(包括古汉语修养)等。 这些内容大家看明白了吗?如果你想了解德语知识,不妨来关注我们的德语专题吧。或者你想系统学习德语,那么就来看看我们的专业课程,不学管你是考级还是翻译,都能找到适合自己需求的。想学习的别等待,一起来看看吧。
化学对于很多人来说并不容易,要记住的化学元素与化学反应不少。很多同学都在寻找更好的学习方法来攻克化学
学好高中物理实验来了,同时也就检查了当天课堂听课的效果如何,也为改进听课方法及提高听课效果提出必要的改进措施。 2、做好章节复习。学习一章后应进行阶段复习,复习方法也同及时复习一样,采取回忆式复习,而后与书、笔记相对照,使其内容完善,而后应做好章节总节。 3、做好章节总结。章节总结内容应包括以下部分。 本章的知识网络。 主要内容,定理、定律、公式、解题的基本思路和方法、常规典型题型、物理模型等。自我体会:对本章内,自己做错的典型问题应有记载,分析其原因及正确答案,应记录下来本章觉得最有价值的思路方法或例题,以及还存在的未解决的问题,以便今后将其补上。 4、做好全面复习。为了防止前面所学知识的遗忘,每隔一段时间,最好不要超过十天,将前面学过的所有知识复习一篇,可以通过看书、看笔记、做题、反思等方式。 总之,只要我们虚心好学,积极主动,踏实认真,在对知识的理解上下功夫,要多思考,多研究,讲求科学的学习方法,多联系生活、生产实际,注重知识的应用,是一定能够学好高中物理实验的。