同学们在学习高中地理知识时有哪些心得体会呢?老师讲课的时候大家有没有注意教学方法呢?怎样传授知识更为学生所接受呢?高中地理老师们在准备说课稿的时候，已经在其中注入了自己独到的见解。下面就和沪江小编一起看看这篇高中地理说课稿吧。

　　山地的形成

　　山地，是指海拔在500米以上的高地，起伏很大，坡度陡峻，沟谷幽深，一般多呈脉状分布。精品学习网为大家推荐了地理高一必修1第四章说课稿，请大家仔细阅读，希望你喜欢。

　　【课标解读】

　　1.结合实例，分析造成地表形态变化的内、外力因素。

　　2.举例说明地表形态对交通线路分布的影响。

　　【学习目标】

　　知识与技能目标：

　　1.复述褶皱、断层的概念，认识褶皱山和断块山的形成及基本形态。

　　2.绘制褶皱构造的示意图，判断褶皱的基本类型。

　　3.描述火山的形成、结构和规模。

　　4.说明山地对交通运输的影响。

　　过程与方法目标：

　　1.阅读褶皱、断层示意图，分析褶皱、断层的成因及地貌表现。

　　2.通过读图，分析地质构造的基本类型及其对地表形态的影响，培养学生读图能力，培养理论联系实际的能力。

　　3.通过分析各种山地的成因，初步培养读图、分析问题和解决问题的能力。

　　4.案例探究：山地对交通运输线路结构、线路分布格局、线路延伸方向的影响。

　　情感态度与价值观目标：

　　1.通过 “背斜成谷，向斜成山”和“板块学说”教学，树立事物是运动的、是不断发展变化的辩证唯物主义观点。

　　2.通过对山地形成的学习，树立学生理论联系实际的观点，养成求真、求实的科学态度。

　　【教学重点】

　　1.山地的类型的判断。

　　2.山地对交通的影响。

　　【教学难点】

　　正确判断褶皱、断层示意图，分析褶皱、断层的成因及地貌表现。

　　【教材分析】

　　山地是陆地地形的骨架，它的形成和发展与内力作用有关，所以，本节教材是在前一节《营造地表形态的力量》的基础上，将山地作为内力塑造地表形态的一个典型案例继续深入剖析。地表形态与人类生活和生产有密切的关系，为了让学生认识地表形态对人类生活和生产的影响，本节在讲述了山地的形成之后，还以山地对交通运输的影响为案例，剖析了山地对人类生活、生产的影响。所以，本节有两个重点内容：一个是山地的形成，介绍了褶皱山、断块山和火山的形成、分布和规模;另一个是山地对交通运输线路结构、线路分布格局、线路延伸方向的影响。本节以山地为案例，对内力作用形成的地表形态进行剖析，目的是让学生对内力作用对地表形态的影响有更为深入理解，学会分析内力作用对地表形态的影响，并将这种案例剖析方法迁移到其他构造地貌的学习中。

　　【学情分析】

　　在知识方面，通过对第一节“营造地表形态的力量”的学习，学生从感性上认识到内外力作用对地表形态的影响，进而理解了教材中“内力作用奠定地表形态的基本格局”的含义。为本节进一步以山地作为案例，学习内力作用对地表形态的塑造做好知识上的铺垫。

　　在能力方面，学生初步具备了读图及分析表格的能力，但是本节课的教学重点是通过实例说明山地的形成及山地对交通的影响，因此在教学中应注重培养学生运用数据分析地理问题的能力和文字表达能力，以及分析、解决实际地理问题的能力。

　　【教学方法】自主探究、合作交流

　　【教学准备】多媒体课件

　　山地的形成

　　一、山的形成与分类

　　【导学与自主探究】请大家认真阅读教材P73页内容，结合学案分析思考下列问题：

　　(一)山地与陆地的关系

　　山地是陆地的主要组成部分之一，也是陆地的骨架。山的形成和发展与内力有关。

　　(二)山地的分类：褶皱山、断块山、火山等

　　二、褶皱的形成和基本形式

　　【互动讨论】

　　请观察褶皱形成中岩层形态发生了什么变化? 有几种类型?

　　【总结分析】

　　(一)褶皱：

　　在地壳运动产生的强大的挤压作用下，岩层会发生塑性变形，产生一系列的波状弯曲。

　　(二)褶皱的基本单位──褶曲

　　岩层向上拱起部分称为背斜;岩层向下弯曲部分称为向斜。

　　三、地球岩石圈板块构造学说

　　(一)地球岩石圈板块示意图

　　活动：(课件展示板块示意图)说出板块名称并填注在板块示意图中。

　　六大板块名称：亚欧板块、非洲板块、印度洋板块、太平洋板块、美洲板块、 南极洲板块。

　　(二)板块属性

　　板块的内部地壳比较稳定;板块与板块交界的地带，地壳比较活跃，世界上的火山、地震也集中分布在板块边缘地带。

　　(三)板块运动与地表形态的关系

　　游戏规则：

　　1.以课室的中线为界，左边的同学为第一组，右边的同学为第二组，请各组各派两位代表。

　　2.两组的代表各抓住泡沫板的两端。

　　3.第一组的两位同学从泡沫板的两侧使劲往外拉。

　　4.第二组的两位同学从泡沫板的两侧使劲往内挤。

　　讨论 ：

　　1.将泡沫板从两侧向外拉会发生什么现象?这种现象与地壳板块水平运动有何联系?

　　2.将泡沫板从两侧向内挤会发生什么现象?这种现象与地壳板块水平运动有何联系?

　　【课堂小结】

　　本节课我们主要学习了两种山地──褶皱山和断块山的形成、地貌特征及其实践意义。在山地形成学习中了解了板块运动的基本特征。

　　【课后活动】

　　地表形态千姿百态，这都是自然的力量。其中山地的形成是内外力的共同作用结果。为了更好地学习和了解山岳的形成及其地理意义，请同学们借助网络、图书馆等途径搜集相关事例，认识山地的形成与地表形态的发展演变，并列表比较褶皱山和断块山的区别与联系。

　　作为高中的地理老师，你有没有什么好的教育心得及教学经验呢?如果你对此还没有更好的方法的话，建议多看看优秀的教学成果，提升自己的教学水平，架好老师与学生沟通的桥梁。