lenken 　　die Aufmerksamkeit lenken auf +A 关注某事 　　liegen 　　zu Grunde liegen 作为根据/基础 　　auf der Hand liegen 显而易见 　　im Sterben liegen 生命垂危 　　im Streit liegen (mit +D) (与人)有争论 　　machen 　　eine Andeutung machen 暗示 　　Examen machen 参加考试，应试 　　Gebrauch machen von +D 使用，利用 　　sich Gedanken machen über +A 思考

容人胡言乱语，神经病时，用这个词。 　　理由：韩国在聊天时不使用脏话，所以想说지랄这样的脏话时，就用지롤, 지랠来代替。 　　삽질 - 엉뚱한 행동을 했을때 쓰는말 　　삽질的原意是用锹挖的动作，但是这里的意义变成注意力不集中，走神、说话时东一句西一句、跑题的意思。 　　예) 야~ 너 삽질 짱이다.. 　　例：喂!你可真是一个跑题大王啊! 　　쪽팔린다 - 망신당했을때 창피하다는 뜻. 做了愚蠢可笑的事情，丢脸、丢面子时使用的话。 　　예) 아~ 오늘 길가다 넘어졌는데 쪽팔리더라. 　　例：嗨，今天在路上走的时候一下子摔了个狗吃屎，真没面子!太丢人了 　　십빠빠 울랄-(长的非常难看) 　　这些内容大家都看明白了吧，如果你正在学习韩语，那么希望上述内容真的能够好好地帮助大家。其实无论你是要学习韩语的原因是什么，只会要你决定开始学习那就不晚。还想了解哪些韩语知识，我们可以来这里一起了解一下。

　　很多人觉得德语难学很大程度上是以为语法，比如说词性的问题可能让你头疼不已，但是想要学好德语，这方面就必须要攻克。今天来和大家说说名词词性的知识吧，以-ling结尾的名词的通常都是阳性的哦，如果-ling加在形容词后面，那么组成的名词一般是用来描述人的，并且具有一定的贬义色彩。 　　Das Suffix -ling 　　后缀-ling 　　德语中有许多名词以后缀-ling结尾，如之前提到的Frühling、Neuling、Findling、Jährling。这些词的共同之处在于，它们通常都是阳性的。如果这一后缀用在形容词后面，那么组成的词经常会用来描述具有某种品质的人：Er ist eben noch ein Neuling in diesem Ressort.(他还是这个部门的新人。) 　　这些词通常都带有强烈的贬义色彩：Der Feigling traut sich sicher doch nicht, dem Chef die Meinung zu sagen.(这个胆小鬼不敢对上司说出自己的想法。) 　　此外，口语中经常会出现这种结构的新复合词，只有想不到，没有做不到： 　　So ein Primitivling hat jetzt hier das Sagen! 　　这里竟然由这么一个俗人说了算! 　　Ihr neuer Freund ist ein derartiger Naivling, es ist unglaublich! 　　您的新朋友竟然是个蠢蛋，难以置信! 　　大家学会了吗?可能这些知识对你来说并不陌生，再次复习一下巩固基础也是不错的。当然如果你没有学过这些内容，也可以进一步来学习一下。当然如果你还想了解更多的德语知识，也可以来这里和更多的朋友一起探索，毕竟学无止境，想要自己的知识更上层楼还需要更加刻苦的努力。

看看德语电影，有助于了解德国文化，并且更好的激发学习的兴趣。 　　下面就让我们再来看看，英语有哪些可以助你迅速入门德语的知识吧： 　　德语和英语——本是同根生 　　德语和英语都属于西日耳曼语系，是欧洲语言体系中最相近的，因此可以在德语单词中看到很多熟悉的英语身影：Information, Student, Kindergarten, Programm, Fisch……有的即使不认识，也能猜个大概吧?! 　　德语发音——比你想象中容易学 　　德语和英语一样，都是基本由26个字母构成的，除此之外，德语还有几个辩识度极高的字母：ä,ü,ö;而且德语单词的发音远比英语有规律哦。 　　当你熟悉了德语的发音规则，即使遇到不认识的单词，也能够很快正确流畅地读出来。大声流利地朗读一篇德语文章(即时很多单词不认识)，并不是不梦里的场景哦! 　　德语名词的阴阳中性——并不是毫无规律 　　很多人一提德语单词还分阴阳中性，就觉得德语很奇怪：为什么德语词汇里还要分阴阳中性啊? 　　举一个最简单的例子：太阳不是火辣辣的吗?为什么是阴性不是阳性?月亮不是清清冷冷的吗?为什么不是阴性，偏偏是阳性呢? 　　其实熟悉了德语之后，你会发现一个规律，以辅音结尾的德语单词，大部分都是阳性或者中性，而以元音结尾的单词，大部分都是阴性。那么，太阳(die Sonne)是阴性，月亮(der Mond)是阳性，就不那么“不可理喻”了吧? 　　“繁复”的语法——其实存在固定结构 　　很多人一提到学习德语，就禁不住一撇嘴，德语好难哦，语法那么复杂，听说动词还要分开?英语就不是这样!对，德语有很多“可分动词”，分别位于句子的动词位置和句尾，往往让人看了会觉得德语语句是神一般的存在。 　　可是，当你掌握了可分动词在句子中的用法和结构，就会让整个句子井井有条，大有规律可循，德语的这种严谨和稳固，对于德语初学者来说，也不失为一件很省心的事吧? 　　德语的四格变位，其实能够让你更清晰地辨认出句子中的主语、宾语;复合词使得德语学习者能够事半功倍，使表达方式更加灵活。 　　从上述几点来看，德语是一门极富谨慎、规律的语言，大家真正接触德语之后，会得到更多乐趣哦!所以，大可不必害怕，只要多了解德语的特点，树立信心，多听多记，找到适合自己的方法，学好德语不是难事。

章和主题思想?考虑一下人们的写作和逻辑思维过程，这个问题就容易回答了。我们在写一篇短文时，总要分几个段落来写，而每一个段落都有自己的一个观点、论点或主旨。要阐述它，作者就必须展开他的观点或论点，一定要作补充、说明、解释或举例，以支持所提出的问题。反映作者观点、论点或主旨的这个句子通常叫做主题句。主题句往往体现了每一段或整个文章的主题思想。那么，找到了段落的主题句，就等于抓考试，首先要做的就是要了解职称英语考试的题型，这样在备考的时候才会住了它的主题思想，抓住了它的主题思想，标题就容易确定了。看来，要概括出每段的段落大意，就必须先找到每段的主题句

句话你再也忘不了了，因为出于表达的需要学到的东西最让人印象深刻啦。 　　3 　　多“嘟囔” 　　口语毕竟是要说的，所以别告诉我：“我在心里表达的挺好的。”这没用，说出来才算数，跟你交流的人看不到你的内心。Übung macht den Meister!(熟能生巧!)只要练的、说的足够，任何表达都会像说“Danke! Bitte!”那么简单!闲着没事多想想：“这句话该用德语如何表达?那种情况该用德语怎么说?”像我，时不时地开心地跟自己对起话来，不知道的还以为我是神经病...(记得某某人说，当有人说你神经病的时候，你就离成功不远了图片图片) 　　4 　　借助德语视频练习德语 　　个人觉得，借助德语视频可以有效地改善自己的语音、语调，还可以学习地道的德语表达。当然，我们也不需要刻意地单纯为了练习口语去看视频，这样往往觉得乏味、坚持不下去，你尽可以享受看视频的乐趣，觉得哪个表达方式好了、说的比较好玩的，就模仿一下，不知不觉你会得到惊喜。 　　这些内容大家都学会了吧，不要小看它们。在你不知道该怎样更好地学习德语的时候，试试它们兴许就可以帮到你了呢。如果你想了解更多的德语知识，也可以来这里和我们一起学习，那些奇思妙想的方法与厚重的知识点，都将帮助大家更好地积累。

　　初中地理教学不受重视是一个普遍的现象，其根本原因在于中考没有将地理作为考试科目，“副科”的传统观念根深蒂固，学生轻视、教师也将其视为“副科”。在初中阶段，可以说，地理这门课程如同鸡肋一般尴尬地生存于夹缝之中，难以找到自己应地理教学不受重视是一个普遍的现象，其根本原因在于中考没有将地理作为考试有的重要位置。下面沪江小编就与大家分享这篇关于初中地理教学重要性的教案，明确地理教学的重要性。 　　一、初中地理教学的现实重要性 　　我国古代常用“上知天文，下知地理，中晓人和”来形容一个人知识的渊博，这就体现了地理的重要性。人们在日常生活中的衣、食、住、行问题也与地理知识密切相关，我们常说地理是一门上研究天，下研究地，中间研究空气的综合性学科。在科学技术力量日新月异的今天，地理与社会经济各方面都具有密切的联系。因此，在初中阶段开设地理课，并且重视初中地理教学是具有十分突出的现实意义的。 　　初中地理是基础地理，而高中地理是高考文综三门里最难的一门，而初、高中地理一脉相承，初中地理知识的缺失磨灭了初入高中的学生学习地理的兴趣与热情，甚至是信心。磨刀不误砍柴工，学好初中地理是为将来学好高中地理做必要的准备。想要提高高考文科生的学习质量，首先必须重视初中地理教学的质量，传授他们基本能力。 　　素质教育要求 初中地理着重传播了树立可持续发展的观念，努力实现人与自然和谐相处，从而实现“双赢”的思想。素质教育以发展学生的全面素质、培养适应社会主义现代化建设所需要的全面发展的人才为根本目的。初中地理重视对学生能力的培养，是一门理论性与实践性联系较为紧密的课程，应该成为素质教育的一面旗帜。 　　与实际生活联系密切 初中地理与各学科的联系十分紧密。政治、历史事件都在地理舞台上上演，一切生物过程都有它的地理背景。我们本身就是地理环境的一份子，从小树立对社会、对人类未来的生存环境负责的观念，培养学生正确的环境观与发展观。 　　二、解决中学地理教学问题的几点建议 　　转变教育观念 “学习对生活有用的地理，学习对未来生活有帮助的地理”是当代地理教育的重要理念。因此，学校和教师都要转变观念，提高对初中地理教育教学的认识，重视学生的全面发展，关注学生终身的发展。不仅仅是地理这门课程，学校要使所开设的各门学科都要充分发挥各自的重要作用，不再人为的分出“主科”“副科”，厚此薄彼，区分对待。 　　提高教师业务素质 初中地理教师应努力提高自身业务素质，想办法激发学生学习的兴趣，从而提高地理素质教育的质量。根据教学内容的不同特点，努力创设贴近现实生活、切合学生实际、注重人文关怀的全新地理教学，从简单的照本宣科转向开放式的师生互动，将学生培养成热爱自然、关注社会有思想有个性的人。 　　丰富教学形式 初中地理教学不能仅仅局限于课堂教学，应采取丰富多彩的形式，让学生从中获得有益身心的发展，这是个人全面发展的方面，也是适应社会发展的要求所应储备的素质。希望上述沪江小编的教案分享能够帮助大家深化对初中地理教学重要性的认识。  

　　德语学习中大家有没有觉得困难，其实基础知识是非常重要的，如果你连基础知识都学不会的话，那么怎么继续下去呢?数字是我们日常生活中不可或缺的组成部分，在德语中数字表达也是有很多方式的，快来了解与数字有关的说法吧。 　　1、分数 　　1/2 ein halb- / die Hälfte / 　　jed- zweite 　　1/3 ein Drittel / jed- drittel 　　1/4 ein Viertel 　　3/4 drei Viertel 　　1½ eineinhalb / anderthalb 　　4½ viereinhalb 　　% Prozent 　　‰ Promille 　　0.5‰ null Komma fünf Promille 　　ein halb- 向形容词一样有词尾变化。 　　jed- 为 jeder / jede / jedes + 对应分母 　　2、小数 　　3.14 drei Komma eins vier 　　9.99% neun Komma neun neun 　　Prozent 　　小数后面的数字要一个一个地读。 　　3、常用计量单位 　　1.重量 　　Gramm 克(g) 　　Kilo/Kilogramm 千克(kg) 　　Pfund 磅(Pfd.) 　　Tonne 吨(t) 　　2.长度 　　Millimeter 毫米(mm) 　　Zentimeter 厘米(cm) 　　Meter 米(m) 　　Kilometer 千米(km) 　　3.面积 　　Quadratzentimeter 平方厘米(cm²) 　　Quadratmeter 平方米(m²) 　　Quadratkilometer 平方千米(km²) 　　Hektar 公顷(ha) 　　4.体积 　　Kubimeter 立方米(m³) 　　Liter 升(l) 　　Hektorliter 百升(hl) 　　5.温度 　　3℃ drei Grad (Celsius) 　　0℃ null Grad (Celsius) 　　+3℃ plus drei Grad (Celsius) 　　drei Grad über Null 　　-3℃ minus drei Grad (Celsius) 　　drei Grad unter Null 　　6.速度 　　100km/h : hundert Kilometer pro 　　Stunde; hundert 　　Stundenkilometer 　　7.货币 　　2€ zwei Euro 　　€0,49 neunundvierzig Cent 　　€2,49 zwei Euro neunundvierzig 　　4、频率 　　jede Sekunde=sekündlich 每秒 　　jede Minute=minütlich 每分钟 　　jede Stunde=stündlich 每小时 　　jeden Tag=täglich 每天 　　jede Woche=wöchentlich 每周 　　jeden Monat=monatlich 每月 　　jedes Jahr=jährlich 每年 　　jede zweite Sekunde=alle zwei Sekunden 　　每两秒 　　jede dritte Minute=alle drei Minuten 　　每三分钟 　　jede vierte Stunde=alle vier Stunden 　　每四小时 　　jeden fünf Tag= alle fünf Tage 　　每五天 　　jede sechste Woche=alle sechs Wochen 　　每六周 　　jeden siebten Monat=alle sieben Monate 　　每七个月 　　jedes achte Jahr=alle acht Jahre 　　每八年 　　5、重复 　　einmal 一次 　　eineinhalbmal/anderthalbmal 一次半 　　zweimal 两次 　　dreimal 三次 　　hundertmal 百次 　　tausendmal 千次 　　manchmal 有几次 　　diesmal 这次 　　mehrmals 屡次 　　niemals 从没有 　　oftmals 多次 　　nochmals 再次 　　以上的知识点你都掌握了吗?大家还想了解哪些德语知识，不妨来这里告诉我们。这里的德语培训课程已经开始了，想要学习的朋友千万不要错过哦!可能对于很多人来说德语还是比较陌生的，只要你对此感兴趣都可以来学习学习。

能在听的过程中应对自如、反应敏捷! 　　3. 选择合适的文章来听，不要太难、也不要太简单，一般来说可以听懂50%至80% 的文章是合适的。 　　4. 听完后找出听不懂的原因：是相关主题不熟悉、相关表达不熟悉还是自己在相关德语表达的读音方面出了问题(当你本来就将一个单词读错的时候，听到正确的读音时，你自然反映不出它是什么意思)，然后做好后面的整理、练习工作就好啦。 　　5. 听不同的人说德语，听不同的德语录音：有时听不懂的原因在于语速快、不熟悉语音语调等等。大家要知道现实中你听到的不会一直是像我们课本中的听到的听力那么清晰、发音那么标准。每个人都有自己说话的特点，所以多听才是王道!!! 　　以上是站在日常交际的角度给大家提的中肯建议，“听”位于语言学习四项技能(听、说、读、写)的首位，它作为一项“接受技能”太重要了，你听懂了，就算用德语表达不出来，还可以通过手势、表情等传达你的意思，如果你听不懂，你还能继续交流吗? 　　至于考试听力练习，学问就更多了，例如考德福，首先要熟悉德福听力的考试题型，然后根据听力每种题型的特点，采用不同的方法听录音，哪些需要重点听、哪些地方需要在听的过程中特别注意的，都需要针对具体的题型来判断。面对听力考试，最重要的是进行技巧训练，在训练技巧的过程中，积累高频词汇、语法，尤其是德福听力常见的主题。只有熟悉话题，才能听得懂听得会;只有掌握解题技巧，才能保证听懂了还能做对题。

延至200海里，作为该国的专属经济区，享有勘探、开发、利用、保护、管理海考的同学们总结的关于高考地理的一些最基础的知识点，这些知识点是考试必考床上覆水城及底土自然资源的主权。 　　50.地壳物质循环 　　从岩浆到形成各种岩石，又到新岩浆的产生，这一运动变化过程，构成了地壳物质循环。 　　51.地质作用 　　①定义：引起地壳及其表面形态不断发生变化的作用。②分类：按其能量来源，可分为内力作用(表现为地壳运动、岩浆活动、变质作用