多不超过5个词)，也须正确书写单词的大小写、名词的单复数、动词的人称、时态、语态等。 　　此类题目要求越来越高，难度越来越大。一方面文章要整体理解，另一方面问题和答句中已给的词语要领会。问题一般不会过于机械简单，答题的已给词语也一般不会和短文相关词语相同，这是为了考查学生对词语、句子的组织、文章的理解及多种表达形式的掌握程度。 　　总之，要做好阅读理解题，除了要花大量精力提高自己的语言基本功，如熟识考纲中的词汇、词组及习语搭配、掌握必要的语法知识之外，还要多阅读、多做题，尽可能扩充自己的生活经验和文化背景知识，切实掌握一定的命题规律和初中阶段的学生来说，中考语文阅读理解解题的效率会对中考的语文解题思路，养成良好的阅读、解题习惯，从而最终提高英语的综合水平和解题能力。希望沪江小编上述分享的内容能够切实帮助同学们提升自己阅读理解的效率，在中考中取得理想的考试成绩。  

散文阅读是初中现代文阅读中的重点内容之一，对于这类题目，考生要注意对答题技巧的总结应用，以保证自己在有限的时间内取得更高的答题成绩。下面沪江小编就为大家总结一些关于散文阅读理解的答题技巧，供...

难题，需要再次阅读文章内容，而且要通过推理、判断、弄清文章中“字里行间”潜在意思。可借助这个手段，减少阅读份量，加强对重点的分析，以达到针对题目的透彻理解。 不需要阅读的部分： 1 题目后段落 通过最后一题所在的位置，判断文章后面的段落是没有出题，如果没有出题，就全部省略不看。要特别注意，最后一题是否主题题，如果是，要回到文章开头找答案，然后判断倒数第二题所在地。 2 例子先不看 例子的存在是为了前面的句子，更语六级考试的时间是非常的紧张的，相信大家都有这样的感觉，那么阅读理解重要的是看例子前句的内容。可是当题目中涉及了例子涉及的内容的时候，要仔细阅读。 3 地点，特别是连续的地点不看，属于无法考核的内容。 4 人物介绍不看，也是不考内容，具体如下： 名字(人物介绍，可以省略不看)、所作所为等。有时人物介绍可以帮助我们拓宽解题思路，可是绝对不

出来。而且，长难句明显增多。有时，它会让你崩溃到单词都认识，却不知道文章说的是什么。这时候什么技巧都不好使了。所以，一定要提高基本功。起码你要知道文章大概说的是啥，也就是谁和谁的关系。任何一篇文章的主旨，基本上都语题型中的重头戏，阅读可以用“谁和谁的关系”来概括。 38、通过首段或者前两段，来把握信息点。也就是作者想说的，是谁和谁的关系? 39、接着上面说，一篇文章谈的是什么，或者说“谁与谁的关系”，一定要弄懂。这个具体的什么“关系”弄不懂的话，“谁与谁”一定要弄明白。比如，一篇文章说的是 A 与 B 之间如何如何。若问题问你 A，选项有 B 的，往往就是正确答案。若问你 B，你就可以先把没有 A 的选项排除。 40、最新趋势，最后一段，段尾很明显不是总结，而是以补充为主的句子。注意，这里可能会以干扰项的形式出现。 今天小编给大家分享了考研英语阅读理解40个答题技巧!希望对大家有帮助，在接下来的英语阅读理解备考过程中能够将这些方法真正融入到自己的英语备考之中，提升考研英语学习的效果。  

常常就技巧性问题提问，测试读者对文章是否正确理解。 关于细节性问题 细节性问题是关于Supporting Details类的问题，通过Skimming找出主题后，应进一步掌握阐述和发展主题的主要事实，或按要求找出特定细节。在回答此类问题时，应采用查读法(Scanning)，因为这些具体内容(Detai1s是用来说明、论证或分析文章中心的。这类题目常以“WH-”形式来提问，如who，what，when，where，why及how等形式。这些问题的表达常不采用文章中的原话提问，而是使用同义词语等，因此，在选择答案前应首先看准题于，看清问题所问究竟;然后，在查读时注意寻找与题目相关的关键词语;最后，在充分理解原文、原题的基础上确定正确答案。 当然，这类细节性问题所语与普通的高考英语是不同的，虽然说成人高考英语涉及的面是很广的。有的涉及数字计算，如问时间、距离、次数、数量等，认真计算后方可选定正确答案;有的涉及正误判断，要先看选项，根据选项提供的线索，寻视文中相应部分，最后在题中选出肯定答案;还有的寻问事实、原因、结果、目的等。总之，做细节题切忌通过自己对某类知识的主观了解和认识做出想像判断，一定要紧扣文章内容，不可随心所欲。 掌握学习方法是学习的关键，努力奋斗是基础，二者相辅相成。只会盲目的下功夫而不动方法的话，成绩也不会提高，还会把你累的够呛。只会用方法而却没有持之以恒的努力，那也是白费技巧。所以无论是英语或是别的科目，学习的时候一定要注意这两方面的作用。

七题： 7. Andrew Heidrich now visits websites that discuss online gaming addiction to __________. A) improve his online gaming skills B) curb his desire for online gaming C) show how good he is at online gaming D) exchange online gaming experience 这道题和上述第六题颇有些相像。它语四级考试，虽然相对于英语六级来说，四级比较简单。但是很多小伙伴在做阅读理解对应的段落，也就是出现了Heidrich这个人物的段落，同样也是两段： Andrew Heidrich, an education network administrator from Sacramento, plays World of Warcraft for about two to four hours every other night, but that’s nothing compared with the 40 to 60 hours a week he spent

直接找到答案，而深层理解题考查的是对文章的感情基调、作者未加陈述的观点以及贯穿全文的中心主旨的理解等，这类题必须对作者的态度、意图以及对整篇文章进行深层次的推理。 　　最后，猜读理解题干及选项包含的信息。注意题干的主语、疑问词及重要的谓语，留意问句中的五个W(即who, what, when, where, why)和How等问题。然阅读理解解题的6个招式，阅读短文后有针对性地对文章进行扫读，对有关信息进行快速定位，整合、甄别、分析、对比，筛选、提炼，形成概念，得出结论。 　　先看题干、带着问题读文章的方法，能加强阅读的针对性，提高做题的准确率，节省宝贵的时间。这种方法适于归纳文章中心思想、段落大意、选择恰当标题及排列事件发生的顺序等问题，特别适用于图形、表格类题材。 　　2. 速读全文，了解大意和主题 　　阅读的目的是获取信息。一个人的阅读能力的高低决定了他能否快速高效地吸收有用信息。阅读能力一般指阅读速度和理解能力两个方面。阅读速度是阅读最基本的能力。没有一定的阅读速度就不能顺利地输入信息，更谈不上运用英语。近几年的中考阅读速度大约是每分钟30个词左右。考生必须在十分有限的时间内运用略读、扫读、跳读等技巧快速阅读，寻找关键词。 　　上述就是沪江小编与大家分享的关于中考英语阅读理解解题技巧的相关内容，希望同学们能够深入掌握这些方法，提升自己应对中考英语阅读理解题目的实力，在考试中取得理想的成绩。  

多不超过5个词)，也须正确书写单词的大小写、名词的单复数、动词的人称、时态、语态等。 　　此类题目要求越来越高，难度越来越大。一方面文章要整体理解，另一方面问题和答句中已给的词语要领会。问题一般不会过于机械简单，答题的已给词语也一般不会和短文相关词语相同，这是为了考查学生对词语、句子的组织、文章的理解及多种表达形式的掌握程度。 　　总之，要做好阅读理解题，除了要花大量精力提高自己的语言基本功，如熟识考纲中的词汇、词组及习语搭配、掌握必要的语法知识之外，还要多阅读、多做题，尽可能扩充自己的生活经验和文化背景知识，切实掌握一定的命题规律和初中阶段的学生来说，中考语文阅读理解解题的效率会对中考的语文解题思路，养成良好的阅读、解题习惯，从而最终提高英语的综合水平和解题能力。希望沪江小编上述分享的内容能够切实帮助同学们提升自己阅读理解的效率，在中考中取得理想的考试成绩。

义法：He had been getting better, but during the night his condition deteriorated. 句中but提示我们deteriorated 多半是get better的反义，因此可以大致确定它的意思是“恶化”。 　　6)上下文信息法：Make hay while the sun shines. The market is good now, don’t miss the chance. Make hay while the sun shines 的字面意思是“趁天气好赶快晒草”，通过下文所给的信息，现在的销路好，不要错过机会，可以得知它比喻的是“抓住时机”。 　　6. 巧用排除法答题，注意检验答案。 　　排除以下选项： 　　1)与文中陈述的事实相反的选项; 　　2)文中完全没有提到的内容的选项; 　　3)与全文内阅读理解是中考英语考试中的重点题型之一，今天，沪江小编在这里跟大家分享阅读理解解题的6个招式，阅读容或句子意义不沾边的选项; 　　4)不合情理或荒谬的选项; 　　5)表示间接或次要因素的选项。 　　在速读、细读和复读中，复读检查尤为重要，一定要趁热打铁，及时复查，通过复读来审视、推敲答案，发现错误、遗漏，及时补充，以确保选取项无漏、无疑、无误，提高答题准确率。 　　上述是沪江小编与大家分享的关于中考英语阅读理解解题技巧的内容，希望同学们能够深入掌握这些技巧，提升自己应对中考英语阅读理解的能力。  

动地(准确地)说明了……事物的……特征，能够激发读者的兴趣(符合实际情况，具有科学性)。 　　B、“××”词能不能删掉? 　　★答题方式 　　①不能，用了“××”词，生动地说明了……，能够激发读者的兴趣，去掉就没有这种效果。 　　②不能，删掉“××”词，句子的意思就变阅读理解的重点是培养学生对语言文字的感受理解、积累和初步的运用能力。高年级的阅读重点是提高阅读成了……，显得太绝对化;用了“××”词，准确地说明了……，符合实际情况，留有余地，具有科学性。 　　赏析句段从三方面考虑： 内容(写了什么，选材有什么独特之处);形式【写作方法，语言特色，修辞(1.比喻：生动形象 2.拟人：形象生动 3.夸张：突出特征 4.排比：加强语气 5.反问：态度鲜明，增强语气 )】; 感情(文章的社会价值，意义，作用等);结构(在全文中的作用)。 　　10、记叙的顺序 　　顺叙，倒叙，插叙(补叙属于插叙的一种) 　　11、写作人称的好处 　　第一人称，真实可信;第二人称，亲切自然;第三人称，可以多角度描写，不受时间和空间的限制。 　　上述就是沪江小编与大家分享的关于提升小学生阅读能力的策略，希望同学们能够熟练掌握这些内容，提升自己的阅读综合能力，取得良好的阅读理解成绩。