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  • 韩语topik考试听力常见的误区

    出现选项相关的词句时认真听,其实听力并没有那么难。在备战TOPIK的过程中,大家要养成良好的做题习惯。   1. 在拿到卷子后,要先熟悉选项,并且在选项中划出关键字,个人感觉一定要划,不然看完也会基本全部忘记。很多时候从选项中我们就能推断出这道题目的大致内容,这样就知道重点需要听的地方了。   2. 听力开始后不要分心看选项,专注听原文。因为只要听懂了,做题一向好说,有了听懂的资本,看题起来也快很多。就算因为没时间看完,只要都听懂了,短时记忆也不是问题,完全可以等到稍后再选择。   看了这些内容大家有什么想法呢?如果你有更好的学习方法也可以来这里和我们分享一下,当然想语考试,很多人都希望能够在这一段时间里有更多的收获,积累更多的知识。当然学要在考试中取得好成绩就要努力做好自己。如果你觉得自己的韩语学习水平不够的话,也可以来这里找到适合自己的培训课程。

  • 韩语语法学习之接续词尾

    实中任何一个事实都不影响另一个事实。相当于汉语的“不管…还是…”。如:   많고 적고 주는대로 받아 오너라. 不管是多是少,给多少你就拿来。   한번 교양해서 안되면 열번이고 스무번이고 계속 교양해야 한다.   教育一次不行,就应继续教育,不管是十次,还是二十次。   집에서고 학교에서고 열심히 학습했다.   不管是在家,还是在学校,都很用心地学习。   有时,在最后一个“고”后还可加“간에”。如:   비가 오고 눈이 오고간에 떠나야 한다.不管是下雨,还是下雪,都得出发。   这种用法的“고”可以换成“든지(든),나”等表示。   7)并列前后两件事实,表示尽管存在前一事实,但却出现与此相反的后一事实。相当于汉语的“…了,可是…”。这时,“고”后往往附加添意词尾“도”。如:   보고도 못 본체한다. 看学习韩语的朋友们,大家了解接续词尾吗?接续词尾的就是用于谓词(或体词谓词形)的末尾,表示该谓语见了装作没看见。   듣고도 못 들은체한다. 听见了装没听见。   看了上述内容,大家学会了吗?你觉得上述内容的难易程度如何呢?其实我们学习韩语可以拥有自己的一套学习方法,完完全全适合自己的东西,这样才能让我们更好地进行下去。如果大家对此感兴趣的话,关注我们获取更多韩语知识吧。

  • 与夏天有关的德语高频词汇学习

    境内的高速公路就会被堵得水泄不通。不过尽管如此,暑假一到,堵车还是在所难免。因此,外出旅游最好是周内出发,躲开交通高峰。或者干脆乘坐火车。   12   Sommerfrische   #避暑地   Sommerfrische这个词曾在19世纪盛行一时,格林兄弟编纂的德语词典里是这样阐释该词的:“城里人夏季去乡下休闲”。直到今天,城里人夏季去乡下的热情仍不减当年。   13   Freibad   #露天泳池   德国大约共有七千多家公共泳池,其中约半数是所谓的“Freibad”(露天泳池)。“Frei”在德语里是“自由”或“免费”的意思,但Freibad即不会赋予你更多自由,也不会提供免费服务,倒是可以让你在夏日里自由自在地在蓝天白云下戏水畅游。   14   Sauregurkenzeit   #无所事事的日子   18世纪时,“Sauergurkenzeit”(直译:酸黄瓜季节)特指食物短缺,人们只能以酸黄瓜充饥的时节。现在则泛指无所事事的日子。德国记者一般会将夏季称为“Sauergurkenzeit”,因为由于联邦议院暑假休会,可供报道的时事新闻会骤然减少。不过,随着全球化和网络技术的发展,这种现象已经发生了很大的改变。   15   Altweibersommer   #晚夏的艳阳天   夏秋换季的时候,九月份总会有几天阳光明媚、温度宜人的日子。英国人把它叫做“Indian Summer”,德国人则称之为“Altweibersommer”(晚夏的艳阳天)。此概念并非来源于“Weiber”(妇人)一词,而是指蜘蛛的“Geweben”,晚夏的游丝。Altweibersommer一到,就该和夏天说明年再语见了。   这些内容大家都看明白了吗?千万不要小看这些东西哦,它们可能在你德语学习路上帮助到你呢。即使你没有想在德语方面有多大的成就,但是作为常识积累也是不错的。还想了解哪些德语知识,不妨来这里告诉我们吧。

  • 文言虚词知识点汇总

    公子扶苏。 B.于是,令齐军善射者万弩,夹道而伏。   C.不者,若属皆且为所虏。 D.暮春者,春服既成。   8.下列句子中“若”的意义、用法相同的一组是:   ①万里赴戎机,关山度若飞。 ②更若役,复若赋,则何如。   ③吾翁即若翁。 ④若止印三二本,未为简易。   ⑤郑人使我掌其北门之管,若潜师以来,国可得也。   ⑥若入前为寿。 ⑦闻若言,莫不挥泣奋臂而欲战。   ⑧桑之未落,其叶沃若   A.①②⑥ B.②③⑦ C.④⑤ D.⑦⑧   9.对下列句子中“乃”的意义、用法解说错误的一项是:   ①良乃入,具告沛公 ②使杞子、逢孙、杨孙戍之,乃还   ③度我至军中,公乃入 ④老臣今者殊不欲食,乃自强步   ⑤问今是何世,乃不知有汉 ⑥尔其无忘乃父之志   ⑦今其智乃反不语法意义的一类词。它的基本作用是帮助实词构成句子,表达一定的意思能及   ⑧家祭无忘告乃翁   A.①和②意义、用法都相同 B.③和④意义、用法都不同   C.⑤和⑦意义、用法都相同 D.⑥和⑧意义同,用法不同   10.下列句子中“而”的用法归类正确的一组是:   ①而翁归,自与汝复算耳 ②敏而好学,不耻下问   ③人而无信,不知其可 ④明智而忠信,宽厚而爱人,尊贤而重士   ⑤诸君而有意,瞻予马首可也 ⑥吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也   ⑦青,取之于蓝,而青于蓝

  • 德语培训之第三格的用法

    三格。还有些介词很怪,它的格要看位置,比如entlang,沿着,它就属于这一类。   ( 6 ) 第三格还可以表示“对......来说”。   很有意思,比如:Es ist mir egal. 这对我来说无所谓。这里就只能用mir,不能用mich。   很多人说德语难学,不知道正在学习中的你有什么感受。其实对于会的人来说都语的朋友们应该知道德语语法的难度与重要性,除了德语不难,对于不会的人来说都很难,关键是要自己去体会。不要在学习初期就被吓到,那样就什么也学不会了。还想了解哪些德语知识,我们一起来看看吧。

  • 德语topik考试阅读常见的误区

      参见韩语TOPIK考试,大家可能要在考前做好准备。考生们可能会陷入到一些误区当中,可能大家也没有注意过,但是最后都会反映到卷面上。避开一些误区还是能节省时间、提高效率的。韩语topik考试阅读常见的误区我们来了解一下吧。   误区1:抓住一个单词不放   建议:阅读最基本的要求是对单词的掌握。学外语背单词向来是最枯燥的事,而韩语中外来词和汉字词几乎在韩语词汇中占了一大半以上的分量,对韩语学习者来语说是一大福音。所以背单词时无需把太多精力放在汉字词上,有些同学会把每个单词都学透,但汉字词的读音与中文很相似,只要会读就能知道含义。相反,对固有词要格外用心记忆。   考阅读讲究的是速度,遇到把握不准的单词可以联系上下文来推断,所以不管是复习还是考试,不要纠结在一个单词上,特别是汉字词。   误区2:买语法书死记语法   建议:作为学语言另一个头疼的方面就是语法点,捧着厚厚的语法书,明明在努力做笔记,不是进度太慢就是忘得太快,到做阅读题时还是不清楚。这时就推荐另一个方法—倒序学习。直接从阅读入手,通过阅读时发现相关语法后再去翻找笔记温习,长此以往你会发现,原来会混淆的、记不清的语法慢慢地就根植脑海里了。   再举一反三,重点掌握类似语法,逐一发散理解。只要求你看到的时候能反应过来这个语法说的是什么意思,遇到原型直接搭配语法的请果断速度地记住。遇到要变形,靠反复理解记忆的方式慢慢熟悉它进而掌握。   误区3:只做真题或只看备考书籍   建议:改革后的topik阅读题目涉及的范围更广了,数量也增加了50个。中高级的阅读更是包括了人文、地理、历史、科技等各方面的内容。因此复习时也不能局限在备考书籍上。看新闻、浏览naver网页、看韩语原版小说甚至看原版漫画都是练阅读的途径,没事看看这些韩语内容也能帮你了解韩国社会和文化,特别是当今社会现象或问题都是出题者的参考内容。   上述内容大家看明白了吗?其实很多时候我们在考试的时候犯迷糊都是因为考前的复习不够理想,如果我们能在有限的时间里积累更多的知识,那么在考场上也不至于那么不知所措了。既然已经决定参加考试了,就努力考取好成绩吧。

  • 中考语文阅读理解辅导中的七步自读法

      所谓七步自读法,就是通过写读书笔记的七个步骤,要求来达到阅读课文目的的一种方法。这是传统的自读法,古人有“不动笔墨不读书”之说,前苏联著名教育家苏霍姆林斯基则称之为“读书笔记式的作文”。下面大家就和沪江小编一起来了解一下这种方法吧!   读书笔记自读法,一般适用于课外自读课文。读书笔记要求包括以下内容:   (1)通读课文,借工具书扫除文字障碍。正音、正形、词语注释;   (2)通读课文,分析课文结构,分段分层,归结大意;   (3)理解课文,归纳文章的中心思想;   (4)摘抄文章中名言警句,积累词汇;   (5)语段分析,分析文章中的精彩段落,写批语,或练习自拟小标题;   (6)分析写作特色;   (7)写读后感,读书评论或摹仿作文。   这种自读方法,对培养学生的自学能力和学习习惯大有裨益。   上述就是沪江小编与大家分享的关于中考语文阅读理解辅导中的七步自读法,希望对同学们中考语文阅读题型解题的能力和效果能够有所帮助,帮助大家更轻松地掌握阅读理解解题的规律。  

  • 最有用的语文文学常识汇总

    清时最高学府为国子监。   26、三教九流:“三教”:儒教、佛教、道教;“九流”:儒家、道家、阴阳家、法家、名家、墨家、纵横家、杂家、农家。   27、古代科举考试(从隋代至明清):   A童生试,也叫“童试”,应试者不分年龄大小都称童生,合格后取得生员(秀才、相公)资格,这样才能参加科举考试。   B乡试,明清两代每三年在各省省城举行的一次考试,由秀才参加,考取的叫举人,第一名叫解(jiè)员。   C会试,明清两代每三年在京城举行的一次考试,各省的举人及国子监监生皆可应考,录取三百名为贡士,第一名叫会元。   D殿试,是科举制最高级别的考试,皇帝在殿廷上,对会试录取的贡士亲自策问,以定甲第。录取分三甲:一甲三名,赐“进士及第”的称号,第一名称状元(鼎元),第二名称榜眼,第三名称探花,合称“三甲鼎”;二甲若干名,赐“进士出身”的称号;三甲若干名,赐“同进士出身”的称号。   正式科举考试,时间每年一次,地点府(州)县,应试者儒生、童生,获取功名秀才   乡试,时间三年一次(秋),地点省城,应试者秀才,获取功名(举人)第一名为解元   会试,时间三年一次(春),地点礼部(京城),应试者举人,获取功名(贡士)第一名为会元   殿试,时间会试后同年4月,地点宫殿,应试者贡士,获取功名(进士)前三名为状元、榜眼、探花   正式的科举考试分类:乡试、会试、殿试三级。   连登三甲(三元及第):解元——会元——状元古代科举考试。   五、诗句与人:   三顾频频天下计,两朝开济老臣心。——诸葛亮   出师未捷身先死,长使英雄泪满襟。——诸葛亮   出师一表真名世,千载谁堪伯仲间。——诸葛亮   已知天下三分鼎,犹竭人谋就出师。——诸葛亮   刚正不阿,留得正气冲霄汉;幽愁发愤,著成信史照尘寰。——司马迁   酌酒花间磨针石上,倚剑天外挂弓扶桑。——李白   千古诗才,蓬莱文章建安骨;一身傲骨,青莲居士谪仙人。——李白   翁去八百年,醉乡犹在;山行六七里,亭影不孤。——欧阳修   铁板铜琶继东坡高唱大江东去,美芹悲黍冀南宋莫随鸿雁南飞。——辛弃疾   世上苍痍,诗中圣哲;人间疾苦,笔底波澜。——杜甫   犹留正气参学常识是中考中的一项常考内容,不仅是对考生文学常识积累情况的考察,同时也是对学天地,永剩丹心照古今。——文天祥   深思高举洁白清忠,汩罗江上万古悲风。——屈原   四面湖山归眼底,万家忧乐在心头。——范仲淹   大河百代,众浪齐奔淘尽万古英雄汉;词苑千载,群芳竞秀盛开一枝女儿花。——李清照   译著尚未成书,惊闻陨星,中国何人领呐喊?先生已经作古,痛忆旧雨,文坛从此感彷徨。——鲁迅   列宁赞高尔基:“无产阶级艺术的最杰出的代表。”   芭蕾舞的化身:乌兰诺娃。   关汉卿被称为:“东方的莎士比亚”。   上述是沪江小编为大家汇总的关于最有用的语文文学常识内容,希望这些能够帮助大家提升中考应考的效果,取得理想的语文考试成绩。  

  • 德语翻译时能用到的几种方法

    则是意译法,所谓的意译法实际上就是指能够在理解原本意思的基础上,采取借用,意思翻译或者是传神翻译等,并非是需要按部就班的进行翻译,杜绝死板翻译。   第三法则是指修辞法,对于翻译服务而言,无论是口译还是笔译都需要保持语言的同顺兴。因此在翻译德语内容的时候,最为重要的就是要懂得借助修辞手法来进行翻译,达到润色的效果。   第四法便是校语这类的小语种近些年也比较热门,学习它的人也越来越多。当翻译德语的时候。而在翻译这门语对法,在翻译过程中可能不会发现什么问题,翻译人员在翻译完成之后可以进行校对,阅读,这样可以及时发现问题所在。   德语翻译需要掌握的四大方法就是这些,建立在这些方法的翻译基础上,才能够确保整体的翻译品质,避免忽略了这些翻译方法,而影响到翻译的品质。大家对于德语的翻译还有哪些疑问吗?如果你想了解更多知识,欢迎来这里关注我们。

  • 初中语文“修辞手法的表达效果”题型的答题指导

    分点,所以应判为满分。多角度、多方位的全面挖掘词句内涵,尽可能地去踩准得分点,正是这个同学获得满分的原因。   五、实战演练   【文章简介】林清玄的散文《秋声一片》写的是我们这些生活在都市的人由于远离了大自然,越来越感受不到季节的变化。“我们知道秋天的来临,竟不再是从满地的落叶,而是市场上的蟹黄,是电视、报纸上暖气与毛毡的广告,使我在秋天临窗北望的时候,有着一种伤感的心情。”而更可悲的,“这种心情,恐怕是我们下一代生活在都市中的孩子永远也不会知道的吧”,因为他们将更加远离自然。   【试一试】请结合全文内容,赏析下句所使用的修辞手法的表达效果。   季节的孩子在窗外探,我仿佛看见它蹑着足,走入了远方的树林。   附参考答案:这句话将季节拟人化(修辞手法