竟是假的，周瑜的计谋再周密，也有破绽，甚至破绽百出。比如周瑜醉了，携蒋干共寝，但其他将领并没有都醉呀?他们为什么不阻止呢?他们至少也应把周瑜卧室里的重要东西给收起来呀?又如，蒋干叫周瑜几声，周瑜都听不见，来人只叫周瑜一声，周瑜就听见了，不是很奇怪吗?……”;还有同学说：“书信本身也有明显破绽。蔡瑁、张允既已投降曹操，又为何投降东吴呢?要知道，曹操比东吴的势力大多了。而且既要杀曹操，又为何事先声张呢?不是很容易泄露的吗?”……整个一节课学生踊跃发言，都显得特别聪明，课堂气氛十分热烈。我原先预想的教学目的已教案，我觉得似乎都没有脱开分析情节结构和人物形象的俗套，以这种姿态教完全达到了。 　　教学过程从某种意义上讲是通过合理的方式把以教材为主体的知识传授给学生并达到培养能力、发展智力的目的。如何做到合理地传授是编写教案的关键，这就需要教师在编写教案时，不断地认真探究物理学本身的知识系统和结构，深入研究学生的心理特征、学业水平及其认知规律，优选与教材内容和学生特点相适应的教学方法进行施教。  

语文

要是适应中考各种情况，做好心理调试。 　　五、模拟考试法 　　如果把模拟考试也作为一种复习方法，那模拟考试法就是复习方法体系中不可或缺的部分，通过模拟考试，可以增强心理素质，对做题速度、时间的把握能力，试题的解题方法的领悟能力等也可以在考试中得到锻练和提高。 　　六、忙里偷闲法 　　有人说，忙里偷闲是一种快乐，不错的，在紧张的迎考复习中，偶尔抽出一点时间休闲一会儿，放松一下，可以脱去一身的疲劳，身心轻爽。有时，当师生都有些劳累的时候，利用课堂上十几分钟、二十多分钟的时间幽默幽默，唱唱歌，表表演，听听泌人心脾的音乐等来放松紧张的神经;课下，聊聊天，打初中阶段的学生来说，如何有效地进行语文打球，赛赛跑来减缓学习压力。 　　沪江小编需要提醒大家的是：以上几种方法，并不是割裂开的，它们是相辅相成，相互作用的，要灵活运用。总之，复习中，要制定好周密的复习计划，合理而充分地利用时间，在“乐”的引导下，轻松、自信地在复习方法的大道上前进，去摘取期末考试胜利的殷实果实。  

要把新知识进行预习，整体内容过滤一遍，画出重点、难点、疑点，等课上讲解时可以跟着老师的步伐进行提问和内容梳理。 　　3.随堂笔记 　　记笔记的好处有很多，比如老师在讲课时不会顾忌到每位学生，有时内容不能及时掌握，但很快就会翻到下一内容讲解，所以没有掌握的知识需要记录下来，课下的时候在仔细学习或找老师进行讲解。 　　记笔记还有一种好处就是方便于复习以及内容回顾，在考试之前为整体复习思路提供很大的作用。所以建议大家要认真的进行重要知识点记录，才能轻松的对考试进行备考。 　　4.多做练习题 　　在课余时间多做练习题，反复对常出现题型进行解析，找规律、找技巧、总结经验以及掌握解题思路，在考试中遇到相似题型就会解答的得心应手。 　　5.学习习惯 　　不管学习哪个学科养成良好的学习习惯是至关重要的，为自己制定一个学习计划，跟着计划合理安排时间进行知识点复习并且记录下每天学习的进度，坚持下来会发现自己收获很大。 　　以上就是沪江小编为大家整理的语文如何学习才能取得好的成绩，初中是一个承上启下的阶段，对于以后的学习发展都非常的重要，所以想初中的同学来说，想在语文要在初中阶段学好语文是一件困难的事情，上文中沪江小编为大家整理了如何学习才能取得好的成绩，希望能够对大家的语文学习有所帮助。

教案的重要性是不容小觑的。首先在编写教案的过程中，要熟知教材,教参和作业，其次写教案事实上是说在写景中逐渐透出了“情调”，而这情调的透出，就在写景的继续中显现出来。这就是情景交融在一起了。作者在这首词的分析中显现出敏锐的目光。 　　除此之外，作者在这段中还特别提到了“知人论事”的分析方法。实事求是地分析了辛弃疾这个人在当时社会条件的所思所为。然后再扣住这些论其词作的思想感情，尽显其情节和情调的贴切、融洽。 　　提问：此段中作者引《摸鱼儿》、《祝英台近》两首词的用意是什么。(学生回答) 　　第五段： 　　让学生分析语言的精练之处，体味作者是如何把全段的重点放在词作语言所传达的意境上。问题如下： 　　1 “明月别枝惊鹊”的“别”字，朱先生的分析与别人的不同，大多数专家以为：“别枝为别一枝

感情地朗读课文，背诵课文。 　　教学重点 　　1.了解课文是怎样写火烧云颜色和形状的变化的。 　　2.学习作者观察事物和积累材料的方法。 　　教学时间 　　1课时 　　教学过程 　　一、创设情境，激发学习兴趣 　　教师使用多媒体课件出示配上优美音乐的火烧云图片供学生欣赏，并向学生解释火烧云的特 　　点及形成过程。这样做的目的是通过创设情境引发学生的学习兴趣。 　　二、感知课文内容，引导主动参与 　　1.师提问：课文是按什么顺序火烧云的? 　　2.生：是按照火烧云上来了──烧起来了──下去了这样的顺序来写的。 　　3.师：自由读课文第一自然段，说说火烧云上来时的情景。 　　4.师：火烧云上来了，在霞光的照耀下，大地呈现出绚丽的景象。不过，更壮观的景象还在后面呢! 　　5.学生自由快语文速读第三自然段，看谁能说出天空中的火烧云都有哪些颜色。 　　6.指名说出天空中有哪些颜色。 　　7.师：除了这些颜色外，你还能想像出有哪些颜色? 　　8.指导学生感情朗读此段并试着背诵。 　　9.师：火烧云不仅颜色多，变化快，而且它的形状也是千变万化，让我们也一起去看一看吧! 　　10.让学生说出天空中火烧云的样子，并试着表演出来。 　　11.模仿作者的写法，让学生把天空中的火烧云还像什么写下来，并表演出来。 　　三、指导朗读，培养语感 　　四、想想说说，课外延伸 　　1.师：学习了这篇课文，你一定被火烧云千姿百态的变化深深地吸引了吧，此时此刻，你最想说什么? 　　2.布置学生课外收集一些有关大自然美丽、神奇的图片，让学生做个有心人，发现自然界的美，懂得欣赏美并保护这些美。 　　小学四年级的课程不能再马虎视之，知识点逐渐增多，难度越来越大。这个时间段里一定要培养孩子的学习兴趣，语文方面要积累更多的知识。如果大家对语文还有什么疑问的话，欢迎来沪江网校，这里的特色课程沪江大语文系列将会帮助您。

不用说大量的阅读课外书籍。长期下去造成的结果是不会读书，没有形成熟练的阅读技能，对学习的发展造成严重障碍。这里我所讲的阅读技能并不是指能简单的读，而是指在阅读的同时能思考，在思考的同时能阅读的能力。这种能力是指能够根据文章的不同的文体、内容、表现形式迅速分清文章主次、把握书中内容的一种技能(做到这一点不容易，但非常重要)。这就要求学生必须多读书，注意了解不同阅读材料的特点和阅读技巧，加强读思结合，并且有意识的加快阅读速度，逐渐形成阅读技能。 　　2、作好笔记。作笔记有助于对知识的理解和记忆，是一种必须掌握的技能。初中生的学习笔记主要有课堂笔记、读书笔记和复习笔记等。课堂笔记应注意结合课文对老师所讲内容进行记录，不能全抄全录老师的板书，读书笔记应注意做好圈点勾画，所谓“不动笔墨不语文读书”。复习笔记应注意做好知识的归纳整理，如经常读错的字音、写错的字形，常用文言实、虚词等，理清知识结构和联系。需要特别指出的是，不论哪种笔记都要做好疑难问题的记录，便于集中处理。 　　上述就是沪江小编与大家分享的关于语文学习需要注意的内容的总结，希望同学们能够深入掌握这些技巧，切实提升自己语文学习的能力和效果。  

人命(菅) 来势凶凶(汹) 循序渐近(进) 　　举一返三(反) 委屈求全(曲) 才输学浅(疏) 阴谋鬼计(诡) 　　大声急呼(疾) 世外桃园(源) 消声匿迹(销) 故弄悬虚(玄) 　　脍炎人口(炙) 性格炯异(迥) 相题并论(提) 相辅相承(成) 　　自出心栽(裁) 舍身取义(生) 礼上往来(尚) 一鼓做气(作) 　　蜂涌而至(拥) 变本加利(厉) 一泄千里(泻) 重蹈复辙(覆) 　　名符其实(副) 直迷不悟(执) 唯妙唯肖(惟) 汉牛充栋(汗) 　　朝辉夕阴(晖) 变换莫测(幻) 安然无样(恙) 蔽帚自珍(敝) 　　万赖俱静(籁) 坦荡如底(砥) 巧妙绝纶(伦) 众志成诚(城) 　　莫明其妙(名) 害人听闻(骇) 妙手隅得(偶) 目不瑕接(暇) 　　弱不惊风(禁) 情不自尽(禁) 意想天开(异) 朝气篷勃(蓬) 　　慢不经心(漫) 徇私午弊(舞) 错手不及(措) 走头无路(投) 　　同仇敌慨(忾) 坚苦卓绝(艰) 忧心重重(忡忡) 与日具增(俱) 　　前功尽气(弃) 绿草如因(茵) 甘败下风(拜 ) 无剂于事(济) 　　滥芋充数(竽) 买椟还株(珠) 眼花潦乱(缭) 神采弈弈(奕) 　　誓志不移(矢) 骄健如飞(矫) 眼急手快(疾) 出谋画策(划) 　　出奇不意(其) 　　语文的学习在于长期的积累，初中的语文知识相对来说比较简单，主初中以后，同学们逐渐会感觉到学习的压力，因为初中要面临中考。语文是我们学习的主要科目之一，学习语文要以打基础为主。同学们要想提高语文的学习效率，平时一定要养成多读，多看，多做的好习惯。除了课本内学习的知识，还有多增加自己的课外知识，丰富自己的阅读经验，有利于提高阅读能力和写作能力。

　　我们在中学阶段学习的一些知识，一般都是为了我们以后学习的知识打基础的。语文也是这样，好多人认为语文的学习很无趣，不知道自己该学习什么。这主要是因为自己对于语文的知识还是不了解，掌握的太少/所以，就需要从基础来学习。下面就是沪江小编为大家总结的初中语文的一些基础知识，大家看一下。 　　第一部分 　　二种语言类型：口语、书面语。 二种论证方式：立论、驳论。 二种说明语言：平实、生动。 　　二种说明文类型：事理说明文、 事物说明文。 　　二种环境描写：自然环境描写--烘托人物心情，渲染气氛。 社会环境描写--交代时代背景。 　　二种论据形式：事实论据、 道理论据。 　　第二部分 　　三种感情

到了极点。 　　17.左右逢源：比喻做事情得心应手，怎样进行都很顺利。 　　第三册 　　1. 锐不可当：不可抵挡。 　　2.获益匪浅：得到很多。匪，不。 　　3.沸沸扬扬：活动纷繁，非常热闹的样子。 　　第四册 　　1.自出心裁：出于自心的剪裁，创造， 　　2.惟妙惟肖：形容描绘得十分。 　　3.不毛之地：不长草木的地方。毛，指草木。 　　4.臭名昭著：形容坏名声尽人皆知。昭，显著。 　　第五册 　　1.根深蒂固：比喻根基深厚牢固，不可动摇。 　　2.孜孜不倦：勤奋努力，不知疲倦。 　　3.持之以恒：长久地坚持下去。恒，恒心。 　　4.不言而喻：不用说就可以明白。喻，明白。 　　5.锲而不舍：比喻有恒心，有毅力。锲，雕刻。 　　第六册 　　1.抑扬顿挫：形容声音高低转折，和谐悦耳。 　　2.杳无消息：远得语文不见踪影。 　　3.深恶痛疾：最厌恶最痛恨。 　　4.妙手偶得：文学素养深的人偶然间所得到的。 　　5.坦荡如砥：平坦得像磨刀石。 　　6.姹紫嫣红：形容颜色好看。姹。嫣，娇艳。 　　7.戛然而止：声音突然中断。 　　8.污人清白：毁坏人家的名誉。 　　9.折衷是非：判定谁是谁非。 　　10.踉踉跄跄：走路歪歪斜斜的样子。 　　11.声色俱厉：说话的声音和颜色都显得非常严厉。 　　通过学习语文，我们可以发现中国的文化博大精深。要想提高语文的学习效率，课堂上一定要紧跟老师的思路，如果有不懂的地方，要及时寻求老师的帮助。课后多做练习，通过做题来巩固学过的知识，丰富自己的解题经验，有利于应对考试。