初中

似的长方形，割拼成的长方形的长相当于圆周长的一半，宽相当于圆的半径。则长方形的面积等于圆的面积，长方形的周长比圆的周长增加r×2。 　　2、半圆的周长等于圆的周长的一半加直径。 　　3、半圆的周长公式：C=d?2+d或C=pr+2r 　　4、半圆面积=圆的面积/2 　　5、在同一个圆里，半径扩大或缩小多少倍，直径和周长也扩大或缩小相同的倍数。而面积扩大或缩小以上倍数的平方倍。 　　六、圆柱、圆锥 　　1、把圆柱的侧面展开，得到一个长方形，这个长方形的长等于圆柱的底面的周长，宽等于圆柱的高。 　　2、如果把圆柱的侧面展开，得到一个正方形，那么圆柱的底面周长和高知识相等。 　　3、把一个圆柱沿着半径切开，拼成一个近似的长方体，体积不变，表面积增加了两个面，增加的面积是r×h×2。 　　4、把一个圆柱沿着底面直径劈开，得到两个半圆柱体，表面积和比原来增加了两个长方形的面，增加

大把的闲暇时间用来学！        3、考前模拟真的非常重要！        一开始刚听完金程网校的课程，又一遍复习后，MOCK的正确率在百分之62到63的样子，后面复习课和反复的记忆之后，正确率就保持在百分之69到72之间的样子，感觉身边小伙伴MOCK做到66%的样子的后来好像都还是能过的，但我不能保证。        还有6小时模拟非常重要，因为6小时的考试是真的不能用平时2,3个小时的模拟来替代的！        4、考试当天中午营养非常重要！        下午的考试还有3到4门题目还没做的时候就整个人开始头晕，最后做完所有题目时候真的就有点恶心了，这一点也是我没有预料到的，平时没有考试时候紧张，考场周围没什么吃的真的是硬伤，我还是必须要吃饱的那类人

好吗?”，为询问对方身体状况的问候语，应答语一般是“I’m fine. Thankyou. / I’m very well. Thank you. / I’m OK. 　　How are you? 的其他用法：习惯上回答完别人的问候后，常可反问对方的身体状况，此时可用How are you?也可用And you? “你呢?” 　　3. 大写字母的用法： 　　①在英语中，句子的第一个单词的第一个字母都应大写。 Sit down, please. 请坐。 　　②字母I作人称代词时，意为“我”，在句中任何位置都必须大写。日常用语“OK”在句中任何位置都大写。I’m a student. 我是一名学生。 Is everythingOK? 一切都好吗? 　　③人名、地名、国名、某国人或某种语言等专有名词的第一个字母都必须大写。 　　Lucy 露西 China 中国 Beijing 北京 Chinese 中国人 　　④表示月份、星期、重要节日的名词的第一个字母必须大写。 　　May 五月 Monday 星期一 New Year’s Day 元旦 　　⑤ 电影名、书名、报刊、文章的标题等中的每一个实词(如：名词、动词、形容词、副词、数词)的第一个字母一般大写。 　　English Weekly 《英语周报》 Titanic 《泰坦尼克号真相》 　　⑥ 某些缩略词的每一个字母都必须大写。 　　RMB 人民币 CCTV 中国中央电视台 PK 挑战，对决 　　⑦ 表示职业、头衔和称呼的名词的第一个字母通常要大写。 　　Uncle Lee 李叔叔 Doctor Wang 王医生 　　4. 字母A-H的读音及大小写 　　5. A-H的音标 　　要想提高自己的英语学习效率，那初中以后，同学们的学习压力就会逐渐增加。初中的英语相比小学又会更难，因为初中需要掌握的知识点就要掌握学习的方法，方法用对学习才能事半功倍。平时大家在学习的过程中可以登录沪江英语网，沪江网是一个专业的英语学习平台，上面有很多针对初中英语学习的资讯和方法，通过沪江网学习英语，一定能让你的英语成绩提高明显提升。

过多复习知识点多背公式来弥补）。然后便是模拟题，不过还是建议做个几套，注意算好时间。   4 回顾        考试前2-3天包括考试当天的休息，大致回顾一下知识点，薄弱环节重点补一下。另外，便是记公式，记公式，记公式（重要的事情说三遍），公式可以帮助你快速解题，无需浪费时间对计算题进行推演（相关专业复习不够的人尤其喜欢犯的错误，推算对了完事大吉，推算错了，算不出结果影响心情），即便你对题目知识点完全不理解，只要有公式也能轻松算出答案来。最后，请熟练掌握考试专用计算器。   5 准备        准考证，护照（很重要，忘带的人不在少数，白花了几百刀被拒之门外，只好等明年重考了），专业计算器（严格按照规定购买正品计算器，不要去某宝买山寨版），纽扣电池（防止计算器没电），HB或者2B铅笔（多只），黑色水笔，卷笔刀，橡皮（质量好，改错时能擦干净，否则阅卷时机器会读错），手表（非电子），透明笔袋（有时不能带进考场，看工作人员心情）。        声明|本文转载自“金程CFA”，由其综合采编自网络，我们尊重原创，重在分享。部分文字和美图来自网络，对文中观点保持中立，仅供参考交流之目的，我们对原文作者，表示敬意！版权归原作者与机构所有，如有侵权，请联系我们删除。谢谢支持！

本书认真读好”。细心一点的话可以凭借语感判断出来。 　　例：文章的主题确定以后，还要根据主题的需要收集、组织、选择材料，以确保材料为主题服务。 　　按照正常的逻辑顺序，显然是应该先“收集”，再“选择”，最后才谈得上“组织”，这里“组织”和“选择”的位置反了。注意无论什么情况，辨析时都一定要结合具体语境，联系生活情理来操作。 　　上述是沪江小编结合中考备考辅导为大家分享的词序不当类题知识目的解题技巧，希望这些内容能够帮助大家提升此类题目的解题效果，取得理想的考试成绩。  

发了我们对美国会计准则的一系列思考，特别是在2008年金融危机以后尤为突出。众所周知，U.S. GAAP采用的是规则导向准则，而IFRS国际会计准则采用的原则导向准则，而太过具体而详细的规则往往被别有用心的公司和个人所利用，通过精心的策划和安排让一些舞弊行为绕过规则，逃避相关规定。此外，规则导向可能还会诱使会计师和审计师过分的关注于会计处理是否符合相关条款准则，而忽略对财务报表整体公允性的判断。当然，与之对应，U.S. GAAP 也有着它的优点，它相较IFRS严密，完备，可操作性强，需要职业判断的地方很少，在这一点上，会计实务界可以做到有据可依，有准则可依。虽然，我们对rule-based的GAAP的模式打上了一个问号。但是，美国会计行业的相关专家和领导者长期以来一直推动美国rule-based会计体系向IFRS principle-based转型，相信在不久的将来会在会计行业掀起一场大变革。        当然，在CFA一级以及二级财报分析的考试中，U.S. GAAP以及IFRS不同的会计处理的方式是重要的考核知识点。下面我们

一量; 　　复合应用题中的某些问题，解题时需先根据已知条件，求出一个单位量的数值，如单位面积的产量、单位时间的工作量、单位物品的价格、单位时间所行的距离等等，然后，再根据题中的条件和问题求出结果。这样的应用题就叫做归一问题，这种解题方法叫做“归一法”。有些归一问题可以采取同类数量之间进行倍数比较的方法进行解答，这种方法叫做倍比法。 　　由上所述，解答归一问题的关键是求出单位量的数值，再根据题中“照这样计算”、“用同样的速度”等句子的含义，抓准题中数量的对应关系，列出算式，求得问题的解决。 　　3、植树问题 　　基本类型： 　　在直线或者不封闭的曲线上植树，两端都植树 　　在直线或者不封闭的曲线上植树，两端都不植树 　　在直线或者不封闭的曲知识点线上植树，只有一端植树 　　封闭曲线上植树 　　基本公式

知识点之一，是对考生中学阶段所涉猎的一些有名句子的检查。对于这种知识点结了一批容易考的句子，供同学们参考记忆。 　　①三顾频频天下计，两朝开济老臣心。——诸葛亮 　　②出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。——诸葛亮 　　③出师一表真名世，千载谁堪伯仲间。——诸葛亮 　　④已知天下三分鼎，犹竭人谋就出师。——诸葛亮 　　⑤刚正不阿，留得正气冲霄汉;幽愁发愤，着成信史照尘寰。——司马迁 　　⑥酌酒花间磨针石上，倚剑天外挂弓扶桑。——李白 　　⑦千古诗才，蓬莱文章建安骨;一身傲骨，青莲居士谪仙人。——李白 　　⑧翁去八百年，醉乡犹在;山行六七里，亭影不孤。——欧阳修 　　⑨铁板铜琶继东坡高唱大江东去，美芹悲黍冀南宋莫随鸿雁南飞。——辛弃疾 　　⑩世上苍痍，诗中圣哲;人间疾苦，笔底波澜。——杜甫 　　⑪犹留正气参天地，永剩丹心照古今。——文天祥 　　⑫深思高举洁白清忠，汩罗江上万古悲风。——屈原 　　⑬四面湖山归眼底，万家忧乐在心头。——范仲淹 　　⑭大河百代，众浪齐奔淘尽万古英雄汉;词苑千载，群芳竞秀盛开一枝女儿花。——李清照 　　⑮译着尚未成书，惊闻陨星，中国何人领呐喊?先生已经作古，痛忆旧雨，文坛从此感彷徨。——鲁迅 　　⑯朱自清：“不为五斗米而折腰的人。” 　　⑰列宁赞高尔基：“无产阶级艺术的最杰出的代表。” 　　⑱芭蕾舞的化身：乌兰诺娃。 　　⑲关汉卿被称为：“东方的莎士比亚”。 　　上述是沪江小编为大家汇总的中考名句知识点的相关内容，希望这些内容能够切实帮助大家提升名句识记的能力和效果，取得理想的学习成绩。  

题中的运用。以上的题目我们都是运用抽屉原理一来解决的。 　　第三步：找出解决此类问题的关键。 　　【例3】 从2、4、6、…、30这15个偶数中，任取9个数，证明其中一定有两个数之和是34。 　　【例4】从1、2、3、4、…、19、20这20个自然数中，至少任选几个数，就可以保证其中一定包括两个数，它们的差是12。 　　【例5】 从1到20这20个数中，任取11个数，必有两个数，其中一个数是另一个数的倍数。 　　{1，2，4，8，16｝ 　　{3，6，12｝,{5，10，20｝ 　　{7，14｝，{9，18｝ 　　{11｝，{13｝，{15｝，{17｝，{19｝。 　　【总结】根据题目条件灵活构造“抽屉”是解决这类题目的关键。 　　第四步：重点解决该类型的拓展难题 　　我们先来做一个简单的铺垫题 　　【铺垫】请说明，任意3个自然数，总有2个数的和是偶数。 　　【例6】请说明，对于任意的11个正整数，证明其中一定有6个数，它们的和能被6整除。 　　【总结】上面两道题目用知识点到了抽屉原理中的“双重抽屉”与“合并抽屉”，都是在原有典型抽屉原理题目的基础上进行的拓展。 　　上面这些内容是沪江小编针对小学生奥数知识点复习为大家提供的一些建议，希望这些内容能够帮助广大小学生切实提升奥数复习的有效性，取得尽可能高的分数，。