产生。油然,自然而然地。 不求甚解:原指读书要领会精神实质,不必咬文嚼字。现多指只求懂得个大概,不求深刻了解。 (二)文学(文体)常识背记知识清单 1.《再塑生命》选自《假如给我三天光明》。作者是海伦?凯勒,美国女作家、教育家。本文中这位为她“再塑生命”的老师是莎莉文老师。 2.莎士比亚是英国文艺复兴时期杰出的戏剧家和诗人,他的四大悲剧是《哈姆雷特》、《奥赛罗》、《李尔王》、《麦克白》;喜剧是《威尼斯商人》。 【第6课.《雪》】 一、字词 磬口(qìng) 脂粉奁(lián)目光灼灼(zhuózhuó) 褪尽(tuì) 朔方(shuò) 凛冽(lǐn)(liè) 二、课文中心 《雪》选自鲁迅的散文诗集《野草》。作者的思想感情是通过对北方的雪的赞颂表现出来的。像江南的雪那种平和恬静的美固然能让人喜欢,但更崇高的美应该像北方的雪那样,敢于直面惨淡的人生,在悲壮的战斗中得到升华。 江南的雪:一方面作者惋惜美好的事物不能常在,另一方面暗示如江南的雪的美好事物经不起环
面的底部或凸面的顶部在同一水平线上 4. 密度 (1) 在物理学中,把某种物质单位体积的质量叫做这种物质的密度 (2) 计算公式 ρ=m/v (3) 密度的单位:基本单位:千克/米3,读作千克每立方米,符号kg/m3 常用单位:克/厘米3(g/cm3) 换算关系:1g/cm3=1 kg/m3 (4) 每种物质都有一定的密度,密度是物体的特性之一ρ=m/v只是计算公式密度不随着质量或体积的变化而变化 (5) 密度的测定:(特殊方法:沉锤法 累积法 压入法) A固体 B液体 (6) 密度公式的应用 A计算物体密度 ρ= m/v 与密度表对照可鉴别物质 B计算物体体积 v= m/ρ C计算物体质量m=ρv 5. 物质的物理属性:磁性 导电性 导热性 硬度 6. 新材料:(1)纳米材料 (2)超导材料 (3)形状记忆合金 (4)隐形材料 学习物理一定要结合生活实际,物理的知识和我们生活息息相关。养成良好的学习习惯才能有效提高学习效率,课前要物理是初中新增加的科目之一,初中的物理知识相对来说比较简单。只要在初中打好基础,就是为以后学习物理做好预习工作,上课认真听课做笔记,课后学会总结和归纳。平时可以多找一些物理相关的练习题做,多做题才能巩固自己学过的知识。
知了哪些量,并注意挖掘题中的隐含条件、该记的物理常量。 (3)针对不同题型,采用不同方法进行求解。分析、逆推等方法是解题时初中物理试题有一部分是纯粹的考察记忆能力,根本不用解题技巧,有一部分的概念相对复杂,命题较为综合,知识点常用的行之有效的方法。 (4)详略得当、有条有理地书写出完整的解题过程,并注意单位统一。 我们在物理考试中总会遇到这样那样的问题,遇到问题不知道用哪个公式,想要解决这些问题需要在课下多练习,细化考点,通过清理考点间的差异与联系找出命题规律,把握知识点的本质,做到举一反三,希望沪江小编准备的针对物理试卷的解题技巧对大家有所帮助。
物理是一门以实验为基础的学科,通过学习物理,我们可以发现物理的知识和我们的生活息息相关。很多同学反映,物理最难的就是物理公式,这也是最重要的地方。同学要想提高物理学习效率,一定要掌握学习方法。下面,沪江小编给大家整理了关于运动知识点口诀,大家可以作为学习的参考。 牛顿运动定律知识点记忆口诀 F等ma,牛顿二定律,产生加速度,原因就是力。合力与a同方向,速度变量定a向,a变小则u可大 ,只要a与u同向。 2.N、T等力是视重,mg乘积是实重; 超重失重视视重,其中不变是实重; 加速上升是超重,减速下降也超重;失重由加降减升定,完全失物理是一门以实验为基础的学科,通过学习物理,我们可以发现物理的知识和我们的生活息息相关。很多同学反映,物理最难的就是物理重视重零。 精品小编为大家提供的物理牛顿运动定律知识点记忆口诀,大家仔细阅读了吗?最后祝同学们学习进步。 运动的描述知识点记忆口诀 1.物体模型用质点,忽略形状和大小;地球公转当质点,地球自转要大小。物体位置的变化,准确描述用位移,运动快慢S比t ,a用Δv与t 比。 2.运用一般公式法,平均速度是简法,中间时刻速度法,初速度零比例法,再加几何图像法,求解运动好方法。自由落体是实例,初速为零a等g.竖直上抛知初速,上升最高心有数,飞行时间上下回,整个过程匀减速。中心时刻的速度,平均速度相等数;求加速度有好方,ΔS等a T平方。 3.速度决定物体动,速度加速度方向中,同向加速反向减,垂直拐弯莫前冲。 物理是初中新增的学科,高中的物理相对于初中物理知识来说越来越难。要想学好高中物理,首先要端正自己的学习态度。养成课前预习的习惯,上课认真听课做笔记,课后的练习一定要到位。多做题才能巩固学过的知识,有利于应用考试。以上就是小编整理带来知识点口诀,希望可以帮助大家。
盘上的磁性材料就具有硬磁性。(填软和硬) 磁悬浮列车底部装物理是初中新增加的一门课程,很多同学在刚刚接触物理学科的时候会感觉物理很难。学习物理有用超导体线圈饶制的电磁体,利用磁体之间的相互作用,使列车悬浮在轨道的上方以提高运行速度。 这种相互作用是指:同名磁极的相互排斥作用。 ☆放在条形磁铁南极附近的一根铁棒被磁化后,靠近磁铁南极的一端是磁北极。 ☆用磁铁的N极在钢针上沿同一方向摩擦几次钢针被磁化如图那么钢针的右端被磁化成S极。 通过学习物理,我们可以发现在我们的生活中随处可见的物理现象,但是要想用科学解释这些物理现象,那么大家一定要学好物理。初中的物理知识相对来说比较简单基础。要想提高物理的学习效率,首先要端正自己的学习态度,课前做好预习工作,上课认真听课做笔记,课后的练习一定要到位。
知识点作为从属连词,作“一(旦)……就……”解,连接一个表示时间的状语从句。从句中常用一般现在时\现在完成时表将来。 Once you have begun you must continue. in让步 give up 放弃 d of代替,而不是 up one’s mind to do下定决心做某事 18.a large parcel of一大包 usual像往常一样 up our tent搭帐篷 awake睡不着,醒着stay up熬夜 company做伴 beneath the stars躺在星空下 hardly wait to do=can’t wait to do迫不及待做某事 in the right direction走正确的方向 a very slow pace.以很慢的速度 similar to类似于 to do sth付得起,能承担 tired from因……而疲劳be tired of对……厌倦
用是使姐妹染色单体均分到两极。 22.精子、卵细胞属于高度分化的细胞,但全能性较大、无细胞周期。 23.表观光合速率判断的方法:坐标图中有“负值”,文字中有“实验测得”。 24.哺乳动物无氧呼吸产生乳酸,不产生二氧化碳,酵母菌兼性厌氧型能进行有氧呼吸和无氧呼吸。植物无氧呼吸一般产生酒精、二氧化碳(特例:马铃薯的块茎、玉米的胚、甜菜的块根)。 25.植物细胞具有全能性,动物细胞(受精卵、2~8细胞球期、生殖细胞)也有全能性;通常讲动物细胞核具有全能性(实例:克隆羊),胚胎干细胞具有发育全能性。 26.基因探针可以是DNA双链、单链或RNA单链,但探针的核苷酸序列是已知的(如测某人是否患镰刀型贫血症),则探针是放射性同位素标记或荧光标记的镰刀型贫血症患者的DNA作为探针。 27.病毒作为抗原,表面有多种蛋白质。所以由某病毒引起的抗体有多种。即一种抗原(含有多个抗原分子)引起产生的特异性抗体有多种(一种抗原分子对应一种特异性抗体)。 28.每一个浆细胞只能产生一种特异性抗体,所以人体内的B淋巴细胞表面的抗原-MHC受体是有许多种的,而血清中的抗体是多种抗体的混合物。 29.抗生素(如青霉素、四环素)只对细菌起作用(抑制细菌细胞壁形成),不能对病毒起作用。 30.转基因作物与原物种仍是同一物种,而不是新物种。基因工程实质是基因重组,基因工程为定向变异。
行时,数值不变,符号相反。 7、盖斯定律:不管化学反应是一步完成或分几步完成,其反应热是相同的。化学反应的焓变(ΔH)只与反应体系的始态和终态有关,而与反应的途径无关。 规律:若多步化学反应相加可得到新的化学反应,则新反应的反应热即为上述多步反应的反应热之和。 8、燃烧热:在101kPa时,l mol物质完全燃烧生成稳定的氧化物时的反应热. 注意:① 燃烧的条件是在101kPa;② 标准:是以1mol燃料作为标准,因此书写热化学方程式时,其它物质的化学计量数可用分数表示;③ 物质燃烧都是放热反应,所以表达物质燃烧时的△H均为负值;④ 燃烧要完全:C元素转化为CO2(g),而不是CO;H元素转知识化为H2O(l),N元素转化为N2(g)。 9.中和热:强酸与强碱的稀溶液反应生成1mol的水所放出的热量 KOH(aq) + 1/2H2SO4(aq)==== 1/2K2SO4(aq) + H2O(l);ΔH=-57.3 kJ•mol-1 高二化学与能量的知识点大家记住了吗?每个人对于知识点的理解都有些许不同,但是在大方向上该记住的东西一定要牢记。就如同这些化学反应与能量的知识,有些死记硬背的东西就一定要记,化学这门学科虽然说是理科,但是也是有很多记忆的东西。相信在理解与记忆的基础上,大家的化学成绩将会有所提高。
压力有关) 静摩擦力的具体数值可用以下方法来计算:一是根据平衡条件,二是根据牛顿第二定律求出合力,然后通过受力分析确定. (4)注意事项: a、摩擦力可以与运动方向相同,也可以与运动方向相反,还可以与运动方向成一定夹角。 b、摩擦力可以作正功,也可物理可以说是高中所有学科中最难的一科,知识点以作负功,还可以不作功。 c、摩擦力的方向与物体间相对运动的方向或相对运动趋势的方向相反。 d、静止的物体可以受滑动摩擦力的作用,运动的物体可以受静摩擦力的作用。 易错现象: 1.不会确定系统的重心位置 2.没有掌握弹力、摩擦力有无的判定方法 3.静摩擦力方向的确定错误 六:力的合成和分解 1、标量和矢量: (1)将物理量区分为矢量和标量体现了用分类方法研究物理问题. (2)矢量和标量的根本区别在于它们遵从不同的运算法则:标量用代数
知识点